件遠遠不能滿足縣城快速發展和農民進城務工子女的就學需求，亟需擴建全南二中、第三國小和在城廂鎮政府周邊興建第四國小。
(四)高中教育內涵發展問題。一是全南中學辦學條件較差，難於適應發展需要。作為全縣中國小的龍頭學校，全南中學校舍老化、場地不足、規模偏小，當五改六學生周期一過(目前高一、高二相當於一個年級學生數)，全南中學容量顯然不夠。並且，尖子生流失比較嚴重，各學科把關教師較少，如要提高高中的普及水平，或應對生源高峰的到來，問題將更加突出。二是職業教育資源整合需要加強，辦學效益不明顯。在縣委、縣政府的支持下，縣職業學校通過了省級評估，成為省級示範性職業學校，辦學條件大為改善，校園面積、校舍面積實現了翻番，食宿條件大為改觀，骨幹專業的實訓設備也即將配齊。隨著農民學院的成立，職教和成人教育資源尚需進一步整合，目前，職業教育資源與農民學院的資源整合工作尚無實質性進展，職校辦學效益尚不明顯。
三、未來五年發展規劃
今後五年，我們將在縣委、縣政府的正確領導下，深入學習貫徹國家和省、市教育工作會議及縣第十二次黨代會精神，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，牢固樹立“辦人民滿意教育”觀念，緊緊圍繞“抓住一個中心，突出五個重點”的工作思路(即以教學質量為中心，以學校安全為保障，以教學管理為抓手，以最佳化環境為基礎，以隊伍建設為突破口，以民生工程為重點)，銳意改革，開拓進取，搶抓機遇,狠抓落實，推動我縣教育事業在新的歷史起點上科學發展。
(一)制定教育改革發展規劃，描繪教育改革發展藍圖。為進一步貫徹落實中共中央、國務院和我省中長期教育改革和發展規劃綱要精神，加快我縣教育事業發展，建議以縣委、縣政府的名義，制訂《全南縣中長期教育改革和發展規劃(XX—2026年)實施意見》，出台我縣發展學前教育、鞏固義務教育、促進高中教育、壯大職業教育等規範性檔案，為未來五至十年的教育改革和發展指明方向。
(二)繼續加大教育投入，努力改善辦學條件。建議縣委、政府作出規劃，統籌有關鄉鎮和部門幫助學校解決運動場所，切實解決所欠教育系統醫保和社保費(約139.29萬元)問題;每年從教育費附加拿出10%的資金用於學校教學儀器設備、音體美器材、圖書資料配備，不斷改善辦學條件，提高硬體水平和軟實力。針對我縣部分學校運動場地不足的問題，各鄉鎮人民政府應切實履行起教育的職責，在鄉鎮圩鎮建設規劃時將學校運動場地納入建設規劃，逐年解決學校運動場地不足問題。如：龍源壩中學可在與學校相鄰的山坡上建設200米環形跑道運動場，社逕中學可在學校北面征地建設200米環形跑道運動場。
(三)加強師資隊伍建設，著力提高教育質量。教育大計，教師為本。實施素質教育的關鍵在教師，教師素質的高低決定著素質教育水平的高低、決定著教育教學質量的高低。一是加強師德師風建設。堅持把師德師風建設擺在十分突出的位置，加強師德培訓和強化教師職業理想教育、職業道德教育和心理健康教育，不斷增強廣大教師的責任感和使命感。二是不斷充實師資力量。這幾年是我縣民辦轉公辦教師退休的高峰期，根據學生數變化情況和教師退休情況，遵循在總編制範圍內學科平衡、缺多少補多少的原則，招聘中國小教師並全部充實到農村基層學校任教，以緩解農村教師年齡老化問題。同時，也需招聘部分工勤和醫務人員，不斷為中國小教師隊伍增添新的力量。三是提高教師業務水平。進一步完善教師培養培訓體系，加強對中國小教師和校長的培訓，力爭XX年前完成對全縣農村義務教育教師的全員培訓，切實提高教師業務水平。