科研經費有保障。本課題是學校的總課題，屬於學校重點推出的品牌，學校將撥出專款，每年3萬元。在研究經費上給予保障，添置設備，購買資料，提供培訓。
科研時間有保障：學校儘量減輕課題組成員的課業量，使它們有較充足的時間從事研究工作；在排課程表的時候，把課題組成員的課程表排得相對集中，便於他們開展研究。
師資力量保障：本課題組成員具有一定的探究精神、探究意識和探究能力，並且在教育教學方面取得了一定的成績，我校將建立極具特色的教師校本培訓機制，通過派教師到外地進修、聘請專家講學、組織教師自學等形式培訓教師，轉變教師的觀念，提高教師的理論水平，提高教師的專業水平和研究能力，為課題研究奠定堅實的師資基礎，提供高質量的教師保障。
硬體設施有保障。學校已經為教師教科研工作的開展和深入提供了諸如網際網路、圖書館等強有力的物質保障和技術支撐。另外，學校教科研氛圍濃厚，也為本課題的順利開展提供了有利條件。
獎勵機制有保障：我校將建立科研獎勵機制，對在課題研究中做出突出貢獻的教師給於獎勵，在年終考核、評先進、評職稱等方面優先考慮，並給於適當的物質獎勵，推動民眾性的教育科研工作的開展。為使研究順利進行，該課題設立領導組織，指導組織及工作組織等三種層面的組織形式，以保障課題研究的可行性與高效益。
最後，祝願我們的課題研究工作在各級領導的關心、支持和指導下，在課題組全體成員的共同努力下取得圓滿成功！
附：主要參考文獻
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