教育基建現狀調研報告

(三)積極推進中國小布局調整。省委、省政府把推進中國小布局調整和校安工程作為鞏固提高義務教育水平的重要措施擺上重要議事日程。省政府印發了《關於進一步加快全省校舍建設的若干意見》,要求到XX年全省基本完成中國小布局調整,基本消除校舍安全隱患,基本實現域內義務教育初步均衡發展。為確保目標任務實現,省政府決定用三年時間籌措76億元,其中省級補助35億元,地方籌措41億元,用於全省中國小布局調整和校安工程建設。“xx”以來,市學校布局調整總投資14.8億元,其中市、區()投資達9.4億元,與“十五”相比提高了64%。州州、兩級政府不斷加大教育經費投入,著力改善中國小辦學條件。—三年內投資5.75億元,完成建築面積26.9萬平方米。又籌措資金1.4億元,用於新建學校的供水、供熱、供電、操場、浴室、洗衣房等附屬設施建設及校園綠化,配置食堂設備、學生用床、課桌凳及信息技術教育的設備,極大地改善了全州中國小辦學條件。州加快中國小布局調整,計畫投入資金11.5億元,由193所學校調減為39所,到底已籌措資金7.01億元。州年落實資金15027.8萬元,完成了包括州特殊教育學校等6個項目,有力改善了全州的辦學條件。

(四)狠抓控輟保學工作。省在實施“兩基”工作中狠抓控輟保學工作,採取教育、行政、經濟、法律、資助等有效措施,控制在校學生流失,取得了明顯效果。一是堅持依法治教。海東地區出實招、動真格,嚴防學生流失。各結合實際採取了“學生入學、索要回執與整村推進、種子補貼、扶貧貸款、農村最低生活保障等直接掛鈎”的工作措施,為防止外出學生“假轉出、真流失”現象的發生,做到“轉出有回執,轉入有證明”;互助為防止學生流失,全力把好入學通知、學生入學、學生正常流動、雙向勸學、及時上報、督促復學、行政處罰、法院強制執行等八道關;落實義務教育階段學生輟學過錯責任追究制、建立在校學生一日跟蹤制、實行班主任包乾制、實行雙線承包責任制、學生正常流動校長負責制等五項責任制度。平安石灰窯回族鄉在全鄉實行“控輟三步走”方針:即學校派教師進村入戶對輟學學生進行摸底調查;鄉政府對非貧困生家長收取義務教育保證金,促使學生家長依法送女子入學;對經濟困難的學生予以資助,確保所有適齡兒童少年接受九年義務教育。互助、平安兩同時運用市里開發的電子檔案系統,加強了控輟保學工作。州通過採取執行適齡兒童少年入學通知制度、畢業生交接制度、流失生報告制度、流失生返校承包制度及領導幹部聯鄉包村制度,層層簽訂責任書,逐戶排查輟學生,國中階段入學率由年的86.5%提高到年的99.74%,國中在校學生輟學率控制在1%內。二是認真落實國家關於進城務工農民子女接受義務教育的政策規定。年,省落實義務教育獎勵資金2900萬元,重點改善進城務工子女相對集中的市、格爾木市辦學條件,接受義務教育階段進城務工農民和外來人口子女就學,其中市解決3.5萬人就學,占義務教育階段學生總數的15%。三是提高寄宿制學生生活補助標準。全省落實了國家提高標準的政策,州在全省標準的基礎上每生增加到200元,同德在州標準的基礎上又增加了300元,同時免除了全所有中小學生的作業本費。