部門培訓總結報告 篇1
轉眼間，20xx年已悄然走來，20xx年，綜合辦培訓圍繞公司經營目標，在公司的領導關心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓任務。為了總結經驗，尋找差距，現將一年來的工作總結向如下：
一、培訓工作情況：
XX年綜合辦培訓與其他部協作共舉辦了員工培訓二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求。
二、培訓工作分析：
1、XX年的培訓工作比起20xx年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。
一是：對一線操作人員開展技能培訓，做到持證上崗；對管理人員進行現代管理理念和管理方法的培訓；
二是：全員培訓，對所有員工進行安全教育、法律法規教育、企業文化構建與團隊協作教育與培訓；
三是：脫產和半脫產培訓，學校將參培人員送到其它培訓機構或規模企業，接受創新思想和技術提高培訓。
2、完整了培訓計畫：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學校，利用職工學校平台，在總結了以往的培訓經驗基礎上，最佳化了培訓的重要性，重點加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。
3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：20xx年的培訓工作，我們主要採取幻燈片、理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工儘快掌握相關知識，在投入工作。
三、培訓工作存在的問題與不足：
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。
2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創新，只是一味的採取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。
3、培訓過於形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。
4、實施培訓的針對性不好，後續效果評價不到位目前培訓整體還是停留在推的階段，培訓計畫更多地靠主管部門去督促和實施，相對缺乏對業務的支持，針對性不強。
5、內部授課老師技巧普遍不高，有待提高，製作課件水平不足，自主研發課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規範內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的講師隊伍。
部門培訓總結報告 篇2
通過此次網路培訓活動，我在各方面都得到了一定的提升，獲益匪淺。我從專家學者那裡學到了很多，從身邊優秀教師那裡學到了很多。學習的過程是短暫的，但學習的效果是良好的。通過培訓，對自己從事的教育事業也有了更深的理解和感悟。
一、要徹底摒棄舊的教學觀念，樹立新的科學的教育理念。我們要樹立現代的學生觀：學生是學習的主體，學生是學會的而不是教會的。只有幫助學生掌握正確的學習方法，才能充分發揮學生的主體作用。發揮學生的主體性是現代教育的要求，是新課程為學生為主體的要求與表現。教學是一個特殊的認識活動與過程，學生是這一活動與，因此能否發揮學生的主體性是教學活動能否取得成效的關鍵。如果學生沒有學會學習方法，只被動的聽老師的講授，其主體作用就不能得到充分的發揮，教學的效果就會大打折扣。
二、教師要明確教學應從教法和學法兩個方面進行。毛主席說：“我們不但要提出任務，而且要解決完成任務的方法問題。我們的任務是過河。但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。不解決方法問題，任務也只是瞎說一頓。”教學亦是如此，教師不僅要向學生傳授知識，讓學生從知之甚少到知之甚多，更要指導學生學習的方法。當然，我們強調學習方法很重要，並不是忽略教法，實際上好的教法也是對學生學習方法的示範，好的教法有助於學生掌握我的學法。教法和學法是有機統一的，二者相輔相成，在教學實踐中教法與學法應同步進行，這才符合現代教育規律。
三、提高自身素質，學會終身學習。要不斷學習，完善和提高自己，用知識武裝自己，並緊跟時代，掌握信息技術的使用，適應信息化社會，注重精神世界的錘鍊，總之從各個方面提高自己，並用淵博的學識和有魅力的人格去影響學生。教師還要把教學與研究有機的融為一體，把自己由“教書匠”向“教育家”轉變，不斷提高教學水平，從而實現自我完善，自我提高。
總之，這次教師網路培訓，讓我發現了自己的很多不足，也對自己今後的教學工作指明了方向。我會繼續努力，不斷完善和提高自己，努力為教育事業添磚加瓦。
部門培訓總結報告 篇3
不平凡的年已經告於一個段落，一年來，根據工作職責做好公司網站的維護，實施信息發布和業務宣傳，既增強個人能力，也為公司發展做貢獻，在推進企業信息化建設、提高公司的知名度、影響力方面發揮作用，現將一年來所做的工作總結如下：
一、工作情況
企業網站是向用戶展示產品、技術、經營理念、企業文化，樹立企業形象，增值企業無形資產的重要平台。加強網站維護是保證企業信息化工作正常運轉的基礎和前提。今年，在網站維護上，在網站改造、行業信息更新、企業信息更新、產品與服務更新、日常數據維護等方面大力加強，持續推動公司信息化建設工作的發展。
強化網站改造。通過新的網路技術運用，提高網站的兼容性、最佳化網頁的內容布局，設計新的功能，使公司網站畫面清晰，整體視覺形象新穎，功能齊全。
加強信息更新。企業網站已成為許多人首次接觸企業、了解相關信息的選擇。信息更新就顯得尤為重要，它是評價網站運行質量的主要指標之一。今年工作的一個重點是及時發布行業發展動態信息，如國家關於行業發展新政策、新要求、新規劃，以及行業管理部門的一些準入要求、資格審核以及先進模式等；另一個重點是按照公司信息公布的相關要求，及時發布企業重大經營決策、內部管理資訊以及對外合作項目等，定期發布公司的簡報，使客戶及社會各界對行業發展以及企業經營動態得到及時的了解和掌握，樹立良好而持續的網際網路形象，從而提高企業在網際網路用戶心中的可信度。
產品服務更新。電子商務行銷具備不受空間和時間限制的優勢，越來越成為企業進行產品推廣行銷的一個重要渠道，為了讓客戶隨時了解公司的培訓業務，價格以及質量，緊跟公司培訓產品策略，發布企業各個時期的培訓產品或者服務信息，創造和掌握更多的網際網路商機。
一年來，通過我和公司網站管理人員的共同努力，全年共發布培訓行業信息條，發布企業信息多少條，新增網站信息服務功能項，網站建設客戶對企業的認知度有了明顯提升，網站流量由年初的達到年末的，企業業務量大幅度增加，營業收入達萬元，較年增長%，特別是站內搜尋引警的功能建設上有了明顯進步，滿足客戶對信息資源需求。
二、存在的不足
一是知識掌握不夠，特別是在培訓行業的知識掌握上有欠缺，二是在網站管理維護存在一些差距和不足，有時候沒有對信息進行及時更新。
三、年工作打算
總之，新的一年裡，將更加認真學習，根據公司經營發展的總體規劃和目標，做好網站的維護和管理，重點是在功能完善、信息發布、產品推廣上下功夫，相信通過各部門各崗位的共同努力，企業完善先進的信息化管理必將在推動企業業績增長、市場份額擴大上發揮重要作用。
部門培訓總結報告 篇4
繼續教育網路學習中，講座、案例等，創新的培訓形式、多變的培訓內容，使我收穫很多。更重要的是領略了專家、同事們、睿智的思想、豐富的學識，他們才是真正的師者。與高手為伴的是一種幸運，也是一種幸福。存在的差距，與之看齊唯有學習讀書、反思提高。
通過培訓後我深刻認識到課改目的是把學生如何獲得知識變為如何獲得技能。就如古人云：“授人與魚不如授人以漁”。作為一名語文教師，必須要認真解讀文本，把握教材的脈搏，新加工，經重組，再創造，使師者遊刃有餘的駕馭課堂。資源共享和諧交流、有議有據、取長補短，在集體備課中教師的潛質都會迸發、碰撞出智慧的火花。和諧高效的課堂上教師要平等與學生對話，不能高高在上，更不能滿堂灌。
明天我的.課堂努力做到：
（1）多一點生活的味道，少一點教學的做作。
（2）多一點人性的關懷，少一點功利的色彩。
（3）多一點思想的培育，少一點知識的灌輸在這個學習化的社會裡，不學習自然回落伍。作為教師，尤其是語文教師，更需要有深厚的學養來適應自己的工作。一方面，抽時間多讀書，讓語文的底子在增加些厚度，另一方面，在業務上要持繼不斷的學習，多吸收多借鑑，博採眾長，取長補短。
作為教師，是靠學習和積累來成就自己、發展自己。“教，然後知不足；教，然後知其困。”在工作中不斷反思、不斷總結、不斷調整，才能進步並不斷成長。如果老是重複昨天的生活，如果老是重複昨天的教法，於人於己於工作都會受到影響。我們應該向至聖先師孔子學著點：“其為人也，發憤忘食，樂以忘優，不知老之將至云爾。”有這樣一句話一直印在我心裡：“你度過的每一天，都是餘生中最年輕的一天！”
通過本次繼續教育網路學習，我找到了自己的差距，認識到了自己的不足，進而給自己各方面有一個較為清晰準確的定位。我真心地希望自己在教育的天空中飛得更高，挖掘更多的“金種子”。
部門培訓總結報告 篇5
今天在永城市xx國小參加了一天的三年級《道德與法治》網路培訓。
這是人教版主編一流專家講的，高屋建瓴，令人耳目一新。
通過培訓，我知道要靈活地使用教材，不是講教材，可以有創意地利用教材，做到本班設計。假如有一個練習，讓學生比較兩片樹葉的不同。有的地方當時還沒有長出樹葉，可以換成別的題，可以拿兩個不同的核桃進行比較，觀察核桃的不同特點。讓學生體驗農民插秧的辛苦，農村孩子和城市的孩子教法就不能相同。農村孩子有插秧的經歷，通過回憶，能清楚地記得曾經幫媽媽插秧的情形，城市孩子沒有這方面的體驗，老師就應該讓學生帶花盆，裝上沙子，學插秧，來體驗生活，讓學生說感受，體會農民伯伯的辛苦。
我曾經就讓兒子在太陽下剝玉米，他熱得滿頭大汗，他說全身都不舒服，他說當農民真不容易。如果不讓他親自體驗，他就不能感同身受，就不能體諒農民的辛苦。
讓學生把書包挎在胸前，當五分鐘的懷孕媽媽。讓學生體驗活動的不方便，身體很笨重，學生感到很難受，體諒媽媽曾經懷著自己的不易，就知道感恩媽媽了。孩子的心靈得以淨化。
孩子愛父母，知道感恩是一方面，能真誠地幫父母改正缺點，也是愛父母的表現。爸爸吸菸，讓學生想辦法幫爸爸戒掉，接納父母的不完美，接納老師的不完美。
讓學生知道學習中遇到困難是很正常的事，要正確對待困難和挫折。困難就像彈簧，你弱它強，你強它弱。鼓勵學生勇敢戰勝困難，學生會體驗成功的喜悅，有成就感，會對學習產生興趣。學生會增強自信心。
三年級的學生，是中年級，是過渡階段，要讓學生知道學習的意義，從感性思維向抽象思維過渡。鼓勵學生髮現自己的優勢，讓學生明白人人都可以學好，不要自卑。要多元化評價學生，讓學生眼裡放光，讓學生內心愉悅，讓學生常常面帶微笑，讓教室成為學生的舞台，讓學生動起來，實踐活動搞起來。不是靠老師單純地說教，要以學生的學為主線，設計活動要為這條主線服務，突出重點，思路清晰，方法有效。
教材也不一定是權威，教材就好像一個兒童，兒童看教材，就當是給朋友對話了。給朋友互動，說自己親身經歷的具體的事情。把靜態的教材轉化為動態的內容，讓學生說，暢所欲言，學會聆聽，記住要點，寫下感受，再演一演，在做中學。
在活動中滲透法律知識，增強法律意識，養成遵守法規的好習慣。例如你身邊有女孩，家長不讓她上學，她家長就違反了《義務教育法》。法律保護了女孩上學的權益。
要採用生活建構教學模式，不是單純傳遞知識，而是引入到生活中，學生的親身經歷中，從智育到德育的轉化。要體現價值導向，確定教學目標以價值導向為目的。與學生的現實生活相對接。不脫離學生的生活，與學生的生活緊密相連。這就是引導生活建構道德方式。引導學生關注生活，反思生活，超越生活。價值灌輸轉為價值探究，活動與學校的整體日常德育融合，從情感角度，拉近學生與學校，老師，父母的距離。不要機械整合，要靈活整合，深層融合，體現綜合性，提升實效。
我們要從學生生活出發，學會診斷，看學生需求，看教材設計意圖，讓學生自主學習，自主探究，走進學生的真實生活，塑造學生的靈魂，對學生進行靈魂教育，讓學生得以提升。
部門培訓總結報告 篇6
不知不覺，一周網路行銷培訓已經圓滿結束。回想在這周的培訓生活，雖然不用怎么上課，但其實工作量還挺大的。每天都對著一大堆電子商務和網路行銷的資料，眼前不是百度就是Google。很多相關的只是還沒有了解得很透徹，所以唯有藉助網路去做進一步的了解。
在以前還沒有接觸電子商務，什麼概念都不懂，現在就不同了，現在我已經對電子商務有了一定的了解。培訓讓我得以明白電子商務的本質，電子商務是指利用算機技術、網路技術和遠程通信技術，實現整個商務（買賣）過程中的電子化、數位化和網路化。人們不再是面對面的、看著實實在在的貨物、靠紙介質單據（包括現金）進行買賣交易。而是通過網路，通過網上琳琅滿目的商品信息、完善的物流配送系統和方便安全的資金結算系統進行交易（買賣）。
這次培訓的目的與要求，是讓我們學生動手實驗，使學生了解電子商務各模組的流程以及操作過程，並對電子商務的特點和套用領域有感性的認識。當中除了純粹的電子商務與網路行銷方塊之外，還包含了網路店鋪客服問題和第三方物流方面的知識。這次的培訓內容其實很多，剛開始看起來覺得應該會很容易的，但是，實際做起來才知道不那么簡單。尤其是在開網店這一部分，如果是一個人在弄，根本是做不好的，這也需要合作，這讓我明白到，走入社會後不要什麼都是一個人弄，與別人一起合作，你可以做的更好的。
通過這次的培訓，讓我知道，電子商務與網路行銷這種新型的國際貿易方式以其特有的優勢（成本低、易於參與、對需求反映迅速等），已被愈來愈多的國家及不同行業所接受和使用。這種新興貿易方式對傳統法律（無論是英美法系，還是大陸法系）關於契約的成立條件、契約有效性規範、支付方法、提單的轉讓等一系列法律法規和要求，提出了嚴肅的挑戰。現行的法律法規已無法滿足電子商務與網路行銷發展的需求，阻礙了電子商務的正常發展。因此，有必要為電子商務建立起一套必要的法律法規和共同遵守的商業規則，為電子商務的動作提供法律依據，以促進國際貿易更好的發展。雖然我知道的可能還不是很多，但這次培訓給了我一個很好機會，讓我知道很多知識，電子郵件服務、網上銀行服務、電子錢包管理與使用。在培訓的過程中，有很多優秀認真的人，藉此機會向他們學習外，更能看到別人為了目標所付出的心力，同學之間的激烈和刺激深深的震撼了自己。每一個同學在培訓的過程中，都可以說遇到過挫折。尤其是有的時候操作得不到結果的時候，伴隨而來的壓力和毫無頭緒的想法，常常令我苦惱，也正是因為這樣，使我對自己的能力有更清楚的認識。我認識到了要學好電子商務，要注重理論和實踐相結合，理論固然重要，但培訓操作才能使我們更快的掌握這些知識。
雖然這次培訓比較的辛苦，但通過這次培訓，我接觸到了很多新的東西，這些東西給我帶來新的體驗和新的體會。我懂得很多關於電子商務與網路行銷方面的知識與實際操作，學校給我們這次培訓的機會，從理論和操作這兩方面融會我們的知識，為我們的學習和以後的工作鋪掂了精彩的一幕。但我們要學的還有很多，要接觸的還有很多，以後的路還很漫長，我相信我們會更加努力的，把握現在，有什麼關於電子商務與網路行銷不明白的還可以問王老師。我們要為自己的未來而奮鬥，我堅信，只要我用心去發掘，勇敢的嘗試，一定會有更大的收穫和啟發，也許只有這樣才能為自己以後的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經驗，我會慢慢成長、成熟，我相信不遠的未來定會有屬於我們自己一片美好的天空。我們會用我們學回來的知識闖出一片天。