今天,接到了山西省教育廳頒發的“山西依法治校示範校”牌匾，這是對學校工作的認可，也是學校的榮譽。我們將再接再厲，把學校辦成老百姓滿意的學校。
尖草坪區第二實驗國小是一所有著深厚文化底蘊和良好社會聲譽的學校。學校始建於1959年，原為興安化學材料廠第二子弟國小，今年八月作為山西省第三批省屬國有企業離移交的學校，正式移交於尖草坪區政府，更名為尖草坪區第二實驗國小。
學校現有教學班24個，學生1313名，教師56名，其中國小高級教師44名，市、區學科帶頭人18名，大專學歷22人，本科學歷20人，研究生學歷1人。學校設施齊全，有電腦室、實驗室、電子備課室、多功能會議室、電子琴室、雙向電視閉路系統。校園整潔美觀，室內外乾淨規範，整個校園一片秩序井然的景象。
做法：
一、提高認識，加強領導，形成依法治校的工作機制。
（一）提高認識，統一思想
我們收穫著經驗，積累著經驗，同時對學校依法治校工作有了更多深入的思考，在不斷地探索中，我們逐步認識到：全面貫徹黨的“十七”大精神，全面推進素質教育，創辦特色學校，實施優質教育，就必須堅持依法治校。依法治校作為現代學校的重要標誌，就是要在依法理順政府與學校的關係、落實學校自主辦學自主權的基礎上，完善學校各項**管理制度，實現學校管理與運行的制度化、規範化、程式化，依法保障學校、教師、學生的合法權益，實現學校自主辦學，依法接受監督。這不僅有利於學校內部實行**管理、科學管理、人文管理，構建科學的管理理念和運行機制、保障機制，也有利於促進學校教育教學工作的規範化、制度化、法制化，從而提升學校管理的水平，提高工作效率，我們認為：依法治校不是單一的工作而是對學校整體工作的引領。
（二）健全機構，明確職責
學校領導高度重視依法治校工作，成立了由校長任組長的依法治校領導組，組長負責領導學校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會議，討論和研究依法治校工作規劃、計畫，依法治校工作相關制度，解決有關依法治校的實際問題。領導組成立後，多次召開專題研究學校推進依法治校工作重點、實施途徑和具體方式，制定了《依法治校工作實施方案》，把依法治校工作納入學校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動中。成立了由教育副校長任組長的法制教育宣傳組，負責老師、學生的法制教育，學生一日常規，學校綜合治理及安全等各項制度的督察評比，處理學校內申訴案件，指導督促學校有關部門開展依法治校工作。成立了由教學副校長任組長的學科滲透法制教育組，主要負責法制課程計畫的制定和學科滲透法制教育的督促和檢查，教職工聘用和考核等，全校形成了校長負總責，成員各司其職的領導體系。學校的依法治校工作做到長期有規劃，年度有計畫，也有具體安排，做到同計畫、同部署、同檢查、同總結、同獎懲。
（三）制度保障，責任到位
為使我校各項工作進一步制度化和規範化，做到事事有法可依、事事有章可循，我校成立了《學校章程》制定小組，在廣泛徵求教職工意見的基礎上，草擬了《學校章程》，在全體教師大會上通過，並報請教育主管部門批准，為我校其他各項工作制度的制定提供了法律依據，奠定了依法治校的基礎。
在制定好《學校章程》的基礎上，我們制定和完善了學校內部的各項管理制度，包括行政管理制度、教育教學管理制度、後勤管理制度、安全管理制度。制度建設為我校的管理奠定了堅實的基礎，從而使我校的各項工作做到了有法可依，有章可循，實現了各項工作的制度化和規範化。