四是對照領導作風查，感到還有作風不紮實、工作不深入的問題存在。主要表現在以下三個方面：一方面是浮在上層時間多，沉入基層時間少。坐在辦公室時間多，深入基層檢查幫助少，總感到基層那點事自己都經歷過，都比較清楚，沉不沉下去必要性不大。另一方面是布置工作任務多，搞好工作結合少。上級有了指示要求，立即布置下去，並要求限時完成，沒有根據基層的實際情況，很好結合，使基層工作出現忙亂，往往過多注重對上負責，而忽略對下負責，過多重視完成任務，而輕視工作實效。再一方面是注重形式較多，考慮實效較少。總想在任職期間把自己的工作乾好，搞得轟轟烈烈，有聲有色，拿出一些有形的東西，得到上級的認可，往往忽略了民眾的感受。
五是對照自身要求查，感到還有自身要求不嚴的問題存在。總感覺自己參加工作這么多年，受黨教育這么多年，自己也有了一定的覺悟，一些問題自己還是能夠把握得住的。但是，與時俱進地去思考基層出現的新情況、新問題做的還不夠，有時也放鬆了自身要求。表現在工作中，進入深層不夠，掌握內涵、實質不準確，有些工作出現漏洞，就是自身要求不嚴、運籌不細、考慮不周造成的。
三、今後努力方向
認清差距，才能明確努力方向；克服不足，才能完善自己。上述問題的存在，雖說不是主流，但它確實有一定的影響，必須在今後的工作、學習、生活中加以克服、改正。
一是要始終把政治理論學習放在第一位。通過爭做“五個模範”學習教育活動，我更為深刻地認識到學習的重要性和必要性，特別是政治理論的學習更為重要，必須把它放在第一位。在今後的工作和生活中，自己能否保持清醒的頭腦，能否跟上時代的步法，能否創造性地開展工作，關鍵在於能否打牢政治理論基矗因此，必須堅持不懈地加強政治理論的學習，用“xxxx”重要思想武裝自己的頭腦，用“五個模範”的要求規範自己的行為，堅持在學習中實踐，在實踐中學習。只有這樣，才能真正使理論“進入思想、進入工作”。
二是要努力用表率的形象感染民眾。俗話說：“言教不如身教”，形象的魅力是無窮的。在學習教育活動中，我感悟最深的是：作為一名共產黨員、一名基層領導幹部，“五個模範”的作用是影響和感染民眾最為有力的動力。因此，在
今後的工作中，一定要認真實踐，嚴於律已，寬以待人，珍視自己的形象。堅持做到：管住自己的嘴，不亂說、不亂吃；管住自己的手，不亂伸、不亂拿；管住自己的腿，不亂跑、不亂走。自覺在思想覺悟、黨性修養、道德情操、工作姿態和作風上要有高尚的思想境界。
三是要堅持用創新的精神開展工作。一個民族沒有創新精神不行，一個國家沒有創新精神也不行，一個集體、一個單位沒有創新精神更不行，“創新”是不斷推動基層建設與改革的不竭動力。自己作為一名基層領導，按照黨委分工，主抓紀律檢查、安全保衛工作。特別是在當前，國際國內形勢錯綜複雜的情況下，要保一方平安、保一方穩定，必須要有一點創新的觀念，絕對不可墨守成規，要善於打破定勢，用新眼光、新觀念指導實踐，推動工作，走出新路子。