2、召開教職工代表大會，完善各項規章制度和考核制度，促使教育管理制度化、規範化。完善了我鄉《教師活工資分配方案》、《考勤制度》、《教學指標分配辦法》、《教學質量獎懲辦法》等一系列管理制度，建立了《普九工作責任制》，制定了《普九工作實施方案》，具體落實“兩基”責任，把“兩基”工作安排得有條不紊，各項工作正常開展。
3、加強“兩基”工作的各個環節的檢查和督促，狠抓入學鞏固、控輟保學工作，確保“四個”到位（教師到位、學生到位、科書到位、管理到位），“四個”提高（提高教育教學質量、提高教職工服務意識、提高師生思想道德水平、提高入學鞏固率）。
4、嚴格考勤制度。結合各村實際，認真研究制定上課時表，嚴格執行教師考勤制度，抑制教師散亂現象，無特殊情況教師一律不準離開工作崗位，樹立以校為家的責任意識。
5、學期末嚴格對照學校工作計畫，再次全面檢查學校工作，同時各村上交學校工作總結和下期學校工作計畫，通過全鄉教師的不懈努力，各方面工作成績顯著，收穫喜人，全面完成了預期目標。
（三）、兩基工作
一、普及九年義務教育
為實現“普九”目標我鄉堅持不懈地抓好“普六”鞏固工作，狠抓入學鞏固，強勢推進“普九”攻堅，為XX年“普九”目標的實現打下堅實的基礎。
1、廣泛動員宣傳，使《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教育法》進一步深入人心，做到家喻戶曉，老幼皆知。把“普九”當作當務之急，抓牢、抓實、抓細，納入學校年度考核。
2、狠抓學生入學鞏固，與教師活工資掛鈎，千方百計控輟保學，使適兒入學率達98.5%，適齡少年入學率達93.8%以上。
3、嚴格收費標準，如實兌現“兩免一補”，嚴格控輟保學。
4、堅持“硬體從實，軟體從嚴”的指導思想，規範“兩基”檔案管理，嚴查表間關係，做到冊冊相符、冊表相符、冊實相符，按時上交“兩基”檔案，認真做好年“兩基”審複查工作，充實和完善“普九”檔案，為如期實現“普九”目標而奮鬥。
二、成人教育
1、掃盲在教育局和黨委、政府的領導下，繼續實行“雙線”承包責任制，層層落實責任。大力開辦掃盲班和鞏固提高班，使在家有學習能力的文盲、半文盲全部入班學習，完成掃盲任務102人，鞏固提高2350人。
2、認真抓好鞏固提高和成人文化技術學校，每月舉辦3-5期，每期900-1500人次，以培訓農村實用技術為主兼有法制教育和經濟探索。
3、積極動員教師參加自學考試和成人高考等職後教育，提高教職工專業技術水平。
4、繼續完善掃盲檔案，順利通過縣自查，做到“軟見不軟”。
（四）、教師隊伍建設
1、努力建設一支穩定的、高素質的教師隊伍。教職工調動頻繁在崗職工情緒極不穩定。總有個別教師不安心工作，想調動工作，中心學校抓住了教師的這一心理，深入各校，進行了思想教育工作，穩定教師情緒，傾聽教師心聲，幫助教職工解決實際困難，從思想上留住教師。
2、加強教師職後教育，組織教師參加繼續教育培訓、自學、函授等學習，不斷提高教職工業務水平和專業技術知識。建設一支強有力的教師隊伍，為我鄉教育事業的發展打下堅實的基礎，保證我鄉人口素質不斷提高，為建設“和諧校園”、“平安校園”而努力，為提高教育質量而奮鬥。