三、學校基本建設
～年學校完成了培訓樓主體建設工作，先後投入約70萬元先後完成了校園綠化管理及維護；部分建築暖氣管道的維修與改造；學校部分供電線路的改造；學生公寓節水裝置安裝；自來水與下水管道安裝及二次裝修設計；校園內建築的屋面及樓內維修等多項工程，同時保證了全年度正常的水、電暖供應。
～年11月經自治區勞動廳考察後確定在我校建設新疆維吾爾自治區水利水電工程實訓基地，為此我校根據要求，已提出並上報了建設規劃。目前已獲批准。
四、注重素質培養，強化學生管理，開創學生工作新局面
一年來，在延續和創新原有行之有效的學生工作舉措的同時，注重全面育人，全員育人，全程育人，在學生工作中，注意從實際出發，針對學生特點，尋求學生教育和管理的新方法、新途徑。為使我校培養的學生能夠適應現代社會的要求，能夠真正成為未來社會的建設者和創造者，學生管理部門配合教學管理等工作，堅決貫徹素質教育的主導思想，在學生中深入開展全方位、多角度的教育模式。
切實貫徹“一切為了學生，為了學生的一切”的管理理念，探索學生管理新機制。《兩校一中心班級目標管理辦法》《兩校一中心學生操行考評實施辦法》效果明顯，對學生的文明養成教育確立了良好的、適宜的方式。
針對不同等級層次學生的特點和實際，今年學校重點加強了對提高生的教育工作。學生科採取分片幫教的形式，對提高生進行思想教育，同時要求班主任加大對本班提高生的關心和幫助。
為幫助特困生完成學業，學校成立了“兩校一中心愛心基金會”。～年6月2日，學校舉辦了兩校一中心“愛習基金”頒發儀式，共有19名特困生受到學校“愛心基金”3500元的資助，激發了貧困學生的學習熱情和積極性。10月25日，水利廳團委在我校進行特別團費捐助儀式，水利系統的團幹部和團員紛紛為我校的特困生捐款。
由於我校各項管理制度健全，全面實施素質教育，今年我校共有23名畢業生被自治區教育廳評為“優秀畢業生”。
校園文化建設成效卓著。
學校利用“民族團結教育月”活動、紀念“12·9”運動中，分別興辦了民族團結杯球類比賽、演講比賽和辯論賽、民族團結先進事跡徵文、教師節獻辭，迎新生的板報比賽等種形式、豐富多彩的活動，在活躍校園文化生活的同時，加強了學生對學生的愛國主義教育和民族團結教育。
為做好～年畢業生就業分配工作，學校積極開展畢業生思想教育工作，幫助畢業生樹立正確的擇業觀。同時邀請了專業就業指導培訓教師為我校近700名畢業生進行了就業指導講座。組織學生參加自治區組織的各類大中專畢業生招聘會，由學校出面與用人單位聯繫，積極向社會各屆推薦我校畢業生。今年學校還邀請了新疆特變電工、新疆水利水電工程局、廣東水電二局等單位到校與學生見面洽談。～年我校畢業生的就業率達到90%以上。
大力做好招生宣傳工作。今年學校共印製了6000份招生簡章，在《新疆招生與考試》雜誌上刊登了我校的招生簡章和專業介紹，並在電台廣播等媒體進行招生宣傳，提高了學校的知名度，擴大了學校的招生範圍。今年還委託奎屯新世紀文化培訓學校進行招生，開闢了我校招生的新途徑。今年我校共錄取中專新生432名，河海大學預科生41名。