（一）團幹部隊伍和團員隊伍精神面貌呈現新氣象。按照黨建帶團建“三同步”（同步規劃、同步部署、同步考核）“五帶、一最佳化”（帶思想、帶組織、帶班子、帶隊伍、帶工作、最佳化工作條件）和“鞏固一批，提高一批，整頓一批，新建一批”的工作思路，我們從團幹部培訓和狠抓團的機關作風入手，深入開展實踐“三個代表”重要思想增強團員意識教育活動，進一步加強了各級團的班子建設。五年來，全鄉共舉辦各類團幹部培訓班、以會代訓10期，培訓專、兼職團幹部170多人次。
（二）基層團組織煥發了新的活力。通過認真貫徹落實省、市、縣委共青團工作會議精神，按照縣委黨建帶團建會議的要求，積極探索新的團建模式，強調“多重覆蓋”，團組織設定更加合理，覆蓋面更廣，吸引力更強；並通過團員隊伍整頓工作的開展，進一步規範了團員發展、教育和管理工作。五年來，全鄉共有700多名優秀青年加入團組織，100多名優秀團員成為黨組織的新鮮血液，基層團組織的戰鬥力明顯增強。
三、積極延伸工作手臂，搭建有效活動載體，加強各類青少年組織建設，五年來青少年事業取得新的發展
（一）全面活躍少先隊工作，推動紅領巾事業代代相傳。通過在少先隊中開展“民族精神代代傳”，“新世紀、我能行”等主題實踐活動，全鄉少先隊工作全面活躍。通過XX年全市第一次少代會的召開和市教育局、市人事局聯發的《保山市少先隊工作管理、獎勵條例》的實施，全鄉廣大少先隊輔導員工作積極性高漲。XX年10月,張新華老師被團縣委評為優秀少先隊輔導員，XX年10月、XX年10月和XX年10月,楊蕭、劉萍、王印花三位老師先後分別被團市委評為優秀少先隊輔導員。按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，大力加強自身建設，不斷完善工作機制，使少年兒童勤奮學習，快樂生活，少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力得到不斷加強。
（二）充分發揮“五老”隊伍作用（老幹部、老專家、老教師、老模範、老農民），關工委工作成效明顯凸現。目前我鄉的“五老”隊伍中已有10多名投身到關心下一代工作中，鄉關工委組織積極參與各種社會活動，為青少年成長獻計獻策，成為全鄉青少年教育的一支重要力量。
五年的工作實踐使我們進一步認識到，做好新形勢下的青少年工作，必須堅持以下基本經驗：一是必須自覺做到圍繞中心，服務大局，在黨政工作整體推進中找準位置，始終追隨黨前進的步伐，真正做到黨有號召，團有行動；二是必須堅持思想和組織領導兩到位，夯實團建基礎；三是必須強化思想作風和能力建設兩個重點，重視思想建設，黨建、團建同步開展，黨團組織同步建設。四是必須適應社會變化，不斷創新服務載體，以滿足青年自身需求為首要任務，創建學習型、服務型團組織，在吸引、凝聚青年的前提下實現教育、引導、服務青年的根本目標；五是必須堅持從基礎抓起推動自身建設，夯實和鞏固團的基層組織，始終緊跟時代發展的潮流，實現共青團事業的可持續發展；六是必須充分尊重基層的首創精神，堅持從青年中來到青年中去，使基層創新的源泉始終奔流，實現共青團各項事業不斷前進。
回顧五年的歷程，我鄉團的工作還存在一些不容忽視的困難和問題，團的傳統組織動員方式與發展社會主義市場經濟帶來的新形勢、新變化不相適應；團的工作還不能滿足團員青年日益增長的多樣化需求，服務青年的能力有待提高；團的基層組織設定與青年的群體分布，流動狀況和活動特點不相協調，部分領域和行業團員流失現象較為嚴重，基層團組織鬆散癱軟問題較為突出；團幹部隊伍建設水平與共青團事業發展的緊迫要求還有差距，團幹部整體素質亟需進一步提高；團組織整合資源的能力不強，不能充分滿足青少年各項事業發展的需要。這些不足和差距時刻提醒我們，在今後的工作中必須立足長遠，著眼當前，抓重點、創特色、求實效、謀發展，努力開創我鄉共青團工作新局面。
今後五年工作的指導思想和光榮任務
今後五年全鄉共青團工作的指導思想是：高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，牢固樹立和落實科學發展觀，切實履行教育青年，帶領青年和服務青年的職能，按照“豐富活動載體，完善工作機制，強化工作手段，整合各方資源，打造工作品牌”的工作思路，開拓創新，求真務實，帶領全鄉廣大團員青年為實現全鄉“十一五”規劃，建設經濟繁榮、社會和諧新**做出新的更大的貢獻。圍繞上述指導思想，今後五年，我們要重點推進以下工作：
一、強化思想政治工作，提高青少年的思想道德水平
思想政治教育是共青團工作的生命線，要深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》精神，從實踐育人，文化育人，環境育人和服務育人四個方面入手，推進學校、家庭、社會在青少年思想道德教育中的主動性，大力加強以愛國主義為核心的偉大的民族精神教育，以改革創新為核心的時代精神教育和以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育。要以召開黨的十七大，香港回歸10周年，建軍80周年，建團85周年和迎接北京奧運會等契機，以“我與祖共奮進”、“熱愛家鄉，建設家園”、“萬名少兒講孝道”、“繼承傳統文化，爭做時代新人”等主題活動為載體，深入開展國情、省情、縣情、鄉情教育，形勢政策教育，黨史、軍史、革命史教育和傳統教育，引導青年增強愛國意識，團結意識和發展意識。特別是要結合我鄉青少年思想學習工作實際，深入開展“萬名少兒講孝道”主題教育活動，幫助青少年樹立正確的價值觀，用科學的理論武裝青少年，用宏偉的事業凝聚青少年，用高尚的道德塑造青少年，用榜樣的力量感召青少年，用先進的文化引導青少年，讓他們明辨是非、美醜、善惡，讓他們學會做人，學會做事，使實踐社會主義榮辱觀在青少年中慰然成風，成為廣大青少年的道德追求和生活方式，讓青少年成為中華民族傳統美德的繼承者，體現時代要求的新道德規範的實踐者，新型人際關係和良好社會風尚的倡導者。