我們以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以加強思想道德教育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，始終堅持三項原則：公益性原則、服務性原則、校外活動與學校教育有效銜接的原則。
1、 堅持公益性原則。
（1）、對確需集中食宿和使用消耗品的集體活動，以及特專長培訓項目，只收取成本費用，對特困家庭和困難家庭學員實行全部和部分免費，從XX年暑期開始共組織開展5期培訓和活動，對全縣困難家庭學員共減免費用15萬元。對特專長培訓項目的收費嚴格按成本核算，報請財政局和物價局核准，並頒發收費許可證。對所開設項目按120學時收費150元至160元收費，收取的費用80％用於支付輔導教師工資，20%用於活動開展。
（2）,堅持面向全縣青少年學生的民眾性活動。在精心制定活動計畫的前提下，XX年暑假，選聘了43名有藝術、科普特長，工作責任心強，熱愛青少年校外教育事業的在職中國小教師及社會名流，擔任活動輔導教師及輔導員，吸納了727名中小學生及部分幼兒參加中心的13項活動。XX年秋，XX年，縣青少年學生校外活動中心除中心本部外，在城區設立了五個社區活動站。在鄉鎮（社區）設立了10個活動輔導站。開展活動三期（部分為四期），聘請輔導教師 400餘人，每期均吸納學員約8000餘名。讓鄉下的孩子和城裡的孩子一樣，可以享受到校外教育，糾正了專特長培訓面對少數人的現象，體現和實踐了全民素質教育和全面素質教育。
（3）,關愛留守兒童。我縣是勞務輸出大縣，留守兒童是一個突出的社會問題，校外教育活動中心把關愛留守兒童作為一項重要職責，在鄉鎮站點建立了留守兒童活動室，開設留守兒童自我服務活動，心理健康教育系列主題隊會,qq親情對話活動，留守兒童“家長（代理監護人）”教育學校。活動中心還對留守兒童的教育工作申報了省級課題——《留守兒童校外教育活動站建設與管理研究》，這一課題得到了四川省教科所和許多專家的關注，今年4月省教科所及相關學者將專程來南江實地調研和考察，以確定課題立項。
（4）,活動中心開闢了心理熱線諮詢。向全縣青少年公布了諮詢電話號碼，服務於全縣青少年學生及家長，聘請了心理專業教師擔任諮詢服務。
（5）,校外教育活動中心積極參與相關的公益性活動。XX年我們舉辦了“放飛理想”大型匯報演出和圖片及書畫作品展覽，暑期組織鄉鎮少先隊員開展了“紅色南江-----童心看家鄉” 夏令營活動; 承辦了縣少代會、慶祝教師節等大型遊園活動及專場專題文藝晚會。少兒舞蹈“核桃園裡山娃樂”、“感恩的心”等節目參加光霧山紅葉節、縣黨代會專題文藝演出。我們組織開展了 “與禮同行，與愛同行，與美同行，與誠同行”四個同行萬名中小學生爭章推星德育教育主題活動，倡導縣城中小學生市民發起了創建文明衛生縣城的挑應戰活動。
2、堅持服務性原則。縣活動中心開展了為基層站點培訓教師，多次組織送教下鄉、巡迴觀摩、外出學習培訓活動；組織編印了校外教育培訓綱目13大項，為輔導站訂購了校外教育參考教材。為彌補校外教育活動課缺乏教材的問題，編寫優秀教案印發給站點作為參考，其中縣實驗國小美術教師何政編寫的美術活動課教案已成體系，中心已製成彩印模本。XX年年，楊家河社區活動站就推出了楊豪同學參加全國戲劇小品大賽獲得國家群英獎，胥紫妗同學一家參加了中央電視台家庭娛樂競技節目。活動中心所設項目80%是大眾化參與的活動課，如根雕、農村風俗禮儀、民間器樂吹鎖啦打鑼鼓等頗具地方特色，傳承了地方文化。堅持“家校結合、校內外結合、室內外結合”的方法，組織開展生動活潑、怡情益智的文體、科技等興趣小組和社團活動。組建了紅葉少兒藝術團、小記者隊、組織開展廠礦一日游、農家一日游活動、親子活動等，在實踐素質教育，發揮體驗性、實踐性、參與性，樹立勞動觀念，提高動手能力，增強團隊精神，磨練意志品質等方面發揮了獨特的作用。
3、堅持校外活動與學校教育有效銜接的原則。校外活動的項目設定，根據各站點的具體情況，結合學校課程設定，統籌安排，各具特色。如：根據我縣英語教學普遍滯後，所有站點都開設了快樂英語的項目；白院鄉校外活動站森林廣闊，根雕藝術歷史悠久，這裡開設了根雕藝術培訓班；大河鎮活動站結合地方風俗開設了禮儀培訓項目；實驗國小音、體、美、籃球師資雄厚，這裡開設了相應的活動課程，中心站根據學生的