財務人員民主評議 篇1
財務部是公司的關鍵部門，對內財務管理水平的要求應不斷提升，對外要應對稅務、審計及財政等機關的各項檢查、掌握稅收政策及合理套用。回顧即將過去的這一年，在公司領導及部門經理的正確領導下，我們的工作著重於公司的經營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點展開工作，緊跟公司各項工作部署。在核算、管理方面做了應盡的責任。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，現將工作做如下簡要回顧和總結。
一、費用成本方面的管理
1. 規範了庫存材料的核算管理，嚴格控制材料庫存的合理儲備，減少資金占用。建立了材料領用制度，改變了原來不論是否需要、不論那個部門使用、也不論購進的數量多少，都在購進之日起一次攤銷到某一個部門來核算的模糊成本。
2. 在原來的基礎上細劃了成本費用的管理，加強了運輸費用的項目管理，分門別類的計算每輛車實際消耗的費用項目，真實反映每一輛車當期的運輸成本。為運輸車輛的績效管理提供參考依據。
二、 會計基礎工作
認真執行《會計法》，進一步對財務人員加強財務基礎工作的指導，規範記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。對所有成本費用按部門、項目進行歸集分類，月底將共同費用進行分攤結轉體現部門效益。
財務人員民主評議 篇2
一直以來，本人在黨組織和單位領導的培養教育下，以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，特別是在黨的民眾路線教育實踐活動中按照上級要求，認真加強政治理論學習，不斷提高自身的政治思想素質，按時參加民眾路線教育實踐活動等黨組織活動，提高了理論水平和思想覺悟，現做自我鑑定如下：
一直以來，本人在黨組織和單位領導的培養教育下，以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，特別是在黨的民眾路線教育實踐活動中按照上級要求，認真加強政治理論學習，不斷提高自身的政治思想素質，按時參加民眾路線教育實踐活動等黨組織活動，提高了理論水平和思想覺悟，現做自我鑑定如下：
1、 思想政治方面：關心國家大事，熱愛祖國，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加科內組織的各項政治學習，並能嚴格遵守科室的各項規章制度。
2、 學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，有良好的學習習慣。學習講究方式方法，注重實效，滿足工作需要。
3、 工作方面：本著踏實進取，認真謹慎，忠於職守的原則，發揮黨員先鋒模範作用，吃苦在前、享受在後，每個月按時清理往來壞帳，催收欠款和發票，認真核對衛生材料和藥品材料的出入庫等往來，能及時做好帳務處理，編制財務報表，按時準確的完成了各項工作任務。不斷提升本崗位所需要的理論和工作水平，嚴格按各項規章制度工作，認真對待每一件事情，積極協助其他同事完成工作任務。
4、 作風方面：生活樸素，作風正派，待人友好、務真求實、團結同事，樂觀上進，任勞任怨，具有強烈的集體榮譽感和責任感。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事。
總之雖有進步，但還存在一定的不足，我將在以後的工作中，按照黨的民眾路線教育實踐活動的有關安排嚴格要求自己，做好本職工作，積極進取。同時拓寬知識視野，認真學習，進一步提高黨的思想政治理論水平。
財務人員民主評議 篇3
縣教育系統民主評議政風行風暨開展「教學質量月」活動動員大會在局五樓會議室召開。會議傳達了省、市、縣關於開展民主評議政風行風的檔案精神，對全縣教育系統民主評議政風行風和開展「教學質量月」活動作了安排部署。局黨委書記、局長龍就民主評議政風行風和開展「教學質量月」活動作了主題報告。局黨委副書記龐學禮、副局長曾維艷分別就民主評議政風行風工作和「教學質量月」活動的作了安排。會議由副局長黎偉斌主持。
龍凡同志強調，各單位在民主評議政風行風工作中要狠抓落實，要與深入開展創先爭優活動相結合，與推進義務教育均衡發展相結合，與促進各類教育協調發展相結合，與「教學質量月」活動相結合。各單位要精心組織，周密部署。一是提高認識，加強領導。為確保全縣教育系統民主評議政風行風工作順利進行，各單位要成立評議領導小組，落實工作責任。二是加強聯繫，主動配合。要尊重評議代表的監督權、評議權和表決權;樹立全局意識和大局觀念，提高執行上級重大決策，積極主動配合上級部門開展工作，按時完成年度工作目標。三是抓好整改，注重落實。各單位要切實採取措施，認真聽取意見，切實解決民眾不滿意的問題，堅決糾正損害民眾利益的行為;解決「人難找、門難進、臉難看、事難辦」的問題。四是嚴格要求，嚴肅紀律。政風行風評議結果將作為各單位年度考核的重要依據，對評議排末位且得分低於75分的單位將進行通報批評，對單位主要領導進行誡勉談話，單位主要負責人年度考核不得評為優秀等次。
龍局長強調，今年xx月是全縣「教學質量月」，各學校要通過開展「教學質量月」活動，促進我縣教育向內涵發展轉變。一是找準存在的問題。當前，我縣城區學校普遍存在依賴教輔資料，教學創新能力不強，容易陷入題海戰術;教學手段呆板，教師主導性、學生主體性發揮不夠充分，單位時間內教學質量不高;教師之間傳、幫、帶少等問題。農村部分學校教學組織不嚴謹，不規範，隨意性強，教師儀表不端正，教育教學質量低劣。各學校要認真查找本校存在的問題深入細緻作好解剖工作。二是創新活動方式。在活動對象上要覆蓋每一教師，在活動內容上要覆蓋每一學科，全員參與，分類推進。在此基礎上做到「八個一」：人人講好精彩一課;人人展示一篇精彩教案;人人展示一項教學特長;人人寫好一篇教學心得;45歲以下教師人人拜一名優秀教師為師;城區學校向農村學校每學科送一堂精彩課，講一次高質量的學術報告;遴選出一批創新型教師。三是落實活動措施。在活動中，要做到「五結合」：與師德師風建設相結合;與創先爭優活動和民主評議政風行風相結合;學校積極主動組織與社會參與相結合;與教師管理相結合;與學校常規教育教學管理相結合。通過「五結合」，加強教師隊伍建設，完善學校管理機制，激發教師潛能，促進全縣中國小教育教學質量整體提升。