環保主題班會活動總結 篇1
20xx年6月16日下午第八節我校召開了“保護環境、愛我家園”主題班會。短短的45分鐘同學們暢所欲言，深刻表達了自己對於環保以及綠色奧運的感悟與思考。
在此次活動中，全校分為三組，分別在以包校長，李書記，張主任為組長的組織領導下，各班積極做好此次主題班會的`宣傳工作及召開此次主題班會。
各班同學以多種多樣的方式表示了自己的感受。在表達自己對環保的認識的同時也發表了自己關於20xx“綠色消費你行動了嗎？”的感受。總體上認環保意識，杜絕環境污染、保護身邊環境勢在必行。有無環保意識是關係到中學生素質，甚至班級榮譽，學校榮譽的事情，因此作為一個富有責任心和集體榮譽感的中學生也應該堅決杜絕破壞環境的行為。構建和諧校園、綠色校園需要大家的共同努力，我們都應該從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，從而推動學風，班風，校風建設。一起營造我校良好的校園環境做起，為和諧校園的建設添上亮麗的一筆。
在發言中，有的同學還朗誦了自己創作的關於綠色消費、環保的詩歌，將班會氣氛推倒了高潮。
最後，由各班班主任老師做了最後總結。深刻表達了自己要從我班做起，為綠色消費，綠色家園貢獻力量的決心和信心。此次活動不僅深入貫徹落實了此次主題班會的環保精神，同時也給班級各位同學的交流提供了一個良好的平台。讓更多的同學通過這次活動更加深刻得認識到了環境保護的重要性，以更加認真務實的態度去對待環保，而且通過活動，也大大提升了班級的凝聚力和同學們的集體榮譽感。因此，我們還會多組織類似活動，豐富同學們生活，促進同學們交流的同時也更好的促進班級學風建設。
環保主題班會活動總結 篇2
為了進一步提高我班學生的環境保護意識，使他們養成愛環保、講環保的思想道德品質，豐富校園德育內容。在上級單位的工作指引下，我班開展了環保系列主題班會活動，目的是讓同學們了解更多的環保知識，抒發對自然的崇敬，對美麗家鄉的熱愛，以及對環境現狀的憂慮和保護環境、改善環境的急切心情。提高同學們的環保意識，培養他們的環保道德，讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環境從我做起、從現在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學習氛圍。主要開展了以下活動：
一、營造氣氛，深入宣傳
首先，本班根據學校德育處的活動計畫，做到先計畫後行動，有安排有部署，充分利用班級黑板報陣地，宣傳低碳生活的知識，，學生知道了在自己身邊能作哪些有關環保的事情，為學生的實際行動提供了一個指導。
二、重視班級環境衛生，綠化、美化、淨化一起抓。
師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛生區都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結、有表揚。利用“綠色班級”的輻射作用，培養學生的環保意識。綠色教室把芬芳賞目的植物帶進教室，使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學校有一個整潔衛生的學習環境。
三、認真組織形式多樣的主題班會活動
隨著社會的不斷進步與科學技術的不斷發展，現在人們越來越關心我們賴以生存的地球，世界上大多數國家也充分認識到了環境對我們人類發展的重要性。這其中最為重要也是最為緊迫的問題就是能源問題，要從根本上解決能源問題，除了尋找新的能源，節能是關鍵的也是目前最直接有效的重要措施。就此我班舉行以“呼喚綠色明天”和“環保在我心中”為主題的系列主題班會！引導全班學生了解環境保護的重要性。逐步樹立綠色環保，愛護環境的意識。從現在養成愛護環境的好習慣。
在這些主題班會中學生了解到了中國及世界在能源及環境方面所處的現狀。從而讓同學們基本的了解國情及國際情況，達到基本的樹立起為什麼要提倡節能環保及節能環保是在怎樣的一個社會形勢下提出的，及了解在這種社會形態下提出的必要性、緊迫性！
這一系列環保主題班會活動使同學們了解了環境保護的重要性，充分調動同學們的積極性，使同學們在輕鬆快樂的活動中認識到環保的重要性，讓同學們從身邊的點點滴滴做起，保護環境，愛護環境。增強了環保意識，激發了他們自覺保護環境的決心：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為創建“綠色學校”而努力！
環保主題班會活動總結 篇3
近日，隆堯縣大張莊校區組織開展了“燃情冰雪，築夢冬奧”宣教活動，積極推動冰雪運動進校園。
該校區各班級召開“冰雪運動進校園”主題班會，師生結合視頻與《冰雪運動課程》內容，鞏固20__年北京冬奧會常識，了解冬奧會冰雪項目及中國冰雪運動文化，大力弘揚冰雪運動精神，積極培育冰雪運動情趣。
學生還圍繞“燃情冰雪，築夢冬奧”主題繪製畫報，孩子們藉助彩筆將冬奧會會徽“冬夢”、吉祥物“冰墩墩、雪容融”躍然紙上，呼籲同伴通過冰雪運動健體強身、利用冰雪運動啟智育德，從小懷揣中國冰雪夢想、。孩子們藉助身邊素材巧手製作冰鞋、冰壺、冰球系列冰雪運動器械，通過手腦協調鍛鍊耐力，培育熱愛冰雪的情感，感受冰雪運動的魅力。
學校組織趣味輪滑聯誼活動，教師引導領略“冰上樂趣”刺激感，在“驚險趣味中”鍛鍊適應能力，磨練堅強意志，實踐中激發活力、提升身心協調性，培養機敏頑強、堅韌豁達的樂觀品質。
環保主題班會活動總結 篇4
這次班會主要以感恩父母為主題，節目基本上是圍繞父母展開的。雖然中途添加了一段感恩老師的歌曲，但結果並不大理想。在這次班會的舉行中，從提前準備到結束，基本上都能看出學生對這次主題的重視。
這次算是開學以來第一次正式的主題班會，雖然有些倉促的舉行，但還是取得較好的成果。在班會中，學生不僅更深一層的體會到父母的辛苦，也了解到自己對父母欠下的恩情是如此之多，相信在這次班會以後，同學們都能好好的去做人，努力創造未來去報答父母的養育之恩，因此這對每個人的影響都是很樂觀的。 另外，這次班會有效的體現了班級的團結心和凝聚力，無論是準備得過程中還是節目進行中,大家都意識到只有班級團結在一起,共同努力,才能有好的效果。並且在活動中一些方面也體現了學生們的素養，比如班會進行時觀眾的紀律問題和節目結束時觀眾對會場的整理打掃，有的人在看節目時不僅沒配合併且發出笑聲，這顯然是道德素養上的不足，這也能幫助我們發現班級班風上的缺陷，在以後的學習生活中及時改正。
環保主題班會活動總結 篇5
為進一步加強對學生的人文關懷和心理疏導，幫助學生做好居家學習期間心理調適，在即將全面進入期末網上學習的關鍵時期，12月27日晚上，南陽市新野縣溧河鋪鎮中部分班級利用班會課時間，組織召開心理健康教育線上主題班會。本次班會由班主任主持，學生全程參加。
此次心理健康教育主題班會圍繞“如何做好疫情防控”“如何更好適應居家線上學習”兩個主題展開，要求學生和家長同時參加。通過老師們線上與學生開展互動，為同學們居家學習提出了建議，指導家長及時關注鼓勵同學們積極調整心態，以良好的精神面貌在做好疫情防控的同時，積極主動投入線上學習。
此次心理健康教育主題班會，不但促進了家校溝通和親子交流，而且有效減少和緩解了疫情給同學們帶來的心理壓力與不利影響。
同時，該校還要求全體教師與家長積極參加河南省教育廳第二期“親職教育‘護苗行動’”大講堂活動，提高處理學生居家期間學習與生活苦惱的能力，為學生的居家學習保駕護航。
環保主題班會活動總結 篇6
一年一度的元旦即將來臨，為了進一步增強同學們的安全意識和自我保護意識，讓同學們更好的學習元旦期間安全知識。20xx年12月28日上午，精誠書院新鄉校區輔導員老師石中尼，在問學樓301教室為一大班開展“元旦假期期間安全”主題班會。
會議中，石中尼從三個方面向同學們講述此次會議的主要內容。一、注意出行安全：石中尼強調外出活動時不到河道、沙坑等地方滑冰。不做任何帶有危險性的遊戲，及時遠離危險因素，外出路上要遵守交通規則，不乘坐無證車，不乘坐酒後駕駛的車輛，出行注意交通安全。二、注意飲食安全：石中尼強調放假期間同學們免不了要聚會，但要少吃油炸、煙燻、燒烤的食品，這類食品如果製作不當會產生有毒物質，對大家的生命安全會造成威脅。三、注意在校安全：放假期間因各種原因無法回家的同學，石中尼在會議中著重強調在寢室時不私拉亂接電線、不亂扔菸頭、不使用大功率電器或劣質電器的行為，並囑咐同學們注意貴重物品的存放，防止盜竊事件的出現。
此次會議增強了同學們的安全意識，使大家學會了一些保護自己的方法，做到未雨綢繆、防患於未然，讓同學們在遇到危險時，能採取一定的措施進行自我保護。會議結束時，石中尼老師表示希望同學們度過一個平安愉快的假期，真正把安全教育落到實處，並祝同學們元旦快樂！
環保主題班會活動總結 篇7
班級 地點
班會主題 在總結中成長，在交流中進步(期中的真我) 時 間
班會目的 總結考試得失，幫助同學們養成良好的學習方法、學習態度。期中考試結束了，老師、學生需要對前階段的學習、生活進行總結、反思，因此決定在班級舉辦這樣一個主題班會。想以此來對同學們的今後的學習指出明確目標。
課前準備 期中考試成績單，任課老師反饋意見;要求學生收集有關高二學習方法和高中生應具有的學習態度等材料，並在班會課上討論。
活動過程 (一)
匯報篇
1、成績狀況介紹
2、班級前十名成績
3、進步之星
4、單科狀元
5、預計本科分數線
6、一批本科, 二批本科人數的確定
7、11班預計升學人數
(二)反思篇 實力打造非凡，王者決非偶然
1、這次考試和上學期期末在個人名次上發生了一些明顯的變化，原因為何?
2、我們也有不少同學在期中考試前也投入了大量精力，但未收到如期效果。幫他們分析原因。
3、個別同學大榜名次下降，自己分析原因。
進步大的同學介紹經驗：
同學發言：
我認為學習成績體現的是一個人的綜合素質。成績好不但要有一套好的學習方法，更需要有積極的樂觀的向上的態度。首先我認為學習就像馬拉松的比
賽。選手們不但要有耐力，更需要具備信心和決心。最好在每個階段設立一個小目標，因為目標大會使你感到遙不可及而放棄或者或者總是擺脫到明天。其次影響學習成績的是學習方法。
進步最大的同學發言：我認為考試進步最大的 原因是因為近期學習較為努力，上課認真聽講，回家及時完成當天的 作業，保證自習紀律，有不懂的問題請教同學和老師。這次進步是由於老師和同學的 幫助，我 希望下次考得優秀的 成績。
同學發言：本次考試進步了306名，我認為這都是離不開老師的 鼓勵，主任的 教導還有同學的 幫助。在我成績最差的 時候，老師鼓勵我，支持我，給我加油，要我有了重新回到200名的 信心。雖然這次沒有考回200名，但我相信在老師和同學的 幫助下，我在下回考試中一定會有更大的 進步。
同學發言：咱班這次考得非常理想，大部分同學都取得了成大成小的 進步，而我是退步最大的同學之一，這次考得如此的 慘烈是由於我個人的 一些原因造成的，耽誤了 一些課程，造成了一些知識不會，另外因為一些課外活動牽扯了時間和精力。我們很快就進入高三了，我在高三前把落下的課程補上，爭取下次下次回到我原來的位置。
最後還有個別取得進步的 同學介紹自己的 學習經驗和方法。
班級現狀
分析
請你評價班級的現狀，哪些地方需要改善?
班長發言：
班級在紀律、衛生、學習各方面都有了很大的飛躍。尤其是同學在期中考試中取得了可喜的成績。但離完美的程度還有很大距離，班級的學習氛圍還要繼續去營造，同學們要克服懶散，惰性提高學習效率。班級的課堂和自習紀律還需加強。
環保主題班會活動總結 篇8
開學第一課在九月一日這一天與我們見面了，作為一檔播出長達14年的老牌公益節目，開學第一課給我們帶來很多驚喜與精彩的節目。通過觀看開學第一課，我們不僅收穫很多知識，也讓我們對於這個世界的認知，對於我們的偉大祖國的認識，都大大的拓展，從而更加的清晰自己未來所要走的道路是什麼。
今年的開學第一課主題是：理想照亮未來，它給我們帶來有關oo的故事，這一次的嘉賓一樣，是我非常喜歡並認識良久的人物，從他的身上，我學習到很多，也深深的為他身上的故事而震撼感動。我一定要好好學習，努力成為一個如yy這般的人物，為我們的祖國貢獻自己，為黨的偉大中國夢奮鬥終身。
20__年作為祖國的一百歲生日，注定了今年是一個不平凡的日子，20__年不僅是我們全面脫貧攻堅勝利的偉大節點，也是我們偉大祖國邁向歷史新征程的歷史節點。我們一定姚全身心的投入於學習之中，在未來祖國需要我們的時候，肩負起屬於我們的歷史使命，為復興偉大心中，不斷加油賓士。
開學第一課給我帶來很多震撼心靈的故事與節目，通過觀看這些精彩的節目，我收穫良多，也深深地體會到，開學第一課這檔節目，對於我們的未來發展有多么重要，正是因為有開學第一課這個節目不斷給我們輸出祖國革命烈士的先進事跡，我們才能清晰的意識到，祖國的發展過程中，還有那么多我們所不知道的事情，一定要好好學習，天天向上。
環保主題班會活動總結 篇9
近年來，在市委、市政府的正確領導及市教育局的指導下，我校圍繞“珍愛生命，遠離毒品”這一主題，在已被授予新泰市“禁毒教育示範校”“市毒品預防教育基地”，大隊輔導員李慧老師被評為“市禁毒教育先進個人”的基礎上，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，禁毒教育宣傳工作取得了相當優異的成績。通過切實可行的具體措施，已經達到預期目的，並在實踐中有所發現和創新。
一、以責任為中心，健全教育宣傳工作的領導機構
學校十分珍惜“新泰市禁毒教育示範校”的榮譽，高度重視學生的禁毒教育，成立了禁毒教育宣傳工作領導小組，並對工作責任人明確分工。，各處室主任及各年級組長、班主任擔任組員，形成了分層次、多元化、網路化的有效管理機制。其中，由劉校長組長指揮教育處、大隊部落實禁毒宣傳工作的策劃，由教育處、教育處主任落實禁毒教育工作的布置及系列教育活動的開展;總務處楊洪山主任牽頭，提供整個教育宣傳工作的後勤保障。在此基礎上，各年級組長負責組內教師的直接聯繫，組成小組，配合整個教育宣傳工作分層實施。在此基礎上，並對全校所有教職工明確了必須履行的工作職責以及相應的獎罰措施。為配合教育宣傳工作落實，學校從不多的辦公經費中劃出一塊，全力支持禁毒教育宣傳工作的正常開展。
二、以課內外學習為陣地，夯實教育工作的理論基礎
我校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育既是德育工作的重要內容，也是實施素質教育、貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務，通過全體教師齊抓共管，毒品預防教育圍繞“六個一”開展活動，即“讀一本禁毒書籍、看一部禁毒影視片、參觀一次禁毒展覽、聽一場禁毒報告、辦一份禁毒知識小報、組織一次禁毒班隊活動、向家長進行一次宣傳”，教育工作成效明顯。
1、為了配合教育工作落實，學校給一千多位學生購買了《毒品預防教育》宣傳讀本，進行系統輔導。為了使書本知識教育落到實處，學校多次向市公安局、市政府、市政法委、市禁毒大隊借來禁毒教育VCD碟片，組織學生觀看。並結合課本知識進行恰到好處地講解，使學生切實鞏固毒品預防知識，增強禁毒、拒毒意識。
2、教導處牽頭，由品德與生活老師、學校心理健康輔導老師就“珍惜自我、健康抉擇”和“參與禁毒鬥爭、構建和-諧社會”為主題的教育和討論。引導學生們通過查閱、展示資料，了解我國吸毒人員現狀，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。
3、生活處由醫務室醫生對高年級學生開設“青春期專題講座”，並將吸毒對青少年的身心影響作為一個重要內容，在學生中進行毒品預防宣傳教育。
4、學校以“626”國際禁毒宣傳日為契機，提前做好宣傳準備，並主動聯繫市禁毒大隊，將最新的各種禁毒宣傳圖片布置在專用展室，讓學生在閱覽時完成自我教育，達到“潤物細無聲”的教育效果。
5、為了使教育效果更明顯，還專門邀請學校法制副校長做專題講座，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害，明確禁毒、防毒意識，真正做到全方位提高學生對毒品的深刻認識，真正將毒品預防工作深入學生心中。
6、每年上半年，我校都組織學生參觀少管所，通過聽指導員的報告、少年犯的現身說法，孩子們心靈受到強烈的震撼，並紛紛表示要遵紀守法，不做違法犯罪的事，不學吸毒吸菸的壞樣。
三、以活動為重點，強調宣傳工作的紮實效果
學校通過多項宣傳活動的開展，使學生將自己所學的知識傳遞給身邊的第一個人。為配合宣傳工作的開展，在校宣傳工作小組的領導下，宣傳工作深入校園、家庭、社會各處，構建了三位一體的宣傳體系，宣傳工作落到實處。
校園宣傳，入心入腦。為配合整個宣傳工作的進行，學校圍繞“珍惜自我，健康抉擇”這一主題在校園舉行禁毒知識小報比賽，並將好的作品展出，讓全體同學都來學習。為配合禁毒宣傳工作在校園全面開展，學校還舉行了禁毒知識搶答賽、分年級完成禁毒知識答卷、舉行禁毒主題中隊活動、徵集學生及家長對我校禁毒教育工作的評價和建議，多途徑、多渠道進行校內宣傳工作，讓每位學生對禁毒知識有更深的了解，對生命也更加珍惜。為使學生更深入了解禁毒工作，學校克服本學期場地限制，一室多用，把隊室布置成一間高質量的禁毒宣傳教室，作為宣傳教育場地。
家庭宣傳，有板有眼。學校給每位家長發放“珍愛生命，拒絕毒品”的倡議書，讓全體學生在家裡進行宣傳。活動開展既鍛鍊學生宣傳能力，又發揮了親職教育和學校教育工作的紐帶作用，家長對學校的做法非常贊同，對學校禁毒知識宣傳的各項做法深表感激，於是自發地與學校一起，共同努力，構築防毒拒毒的鋼鐵長城。
社會宣傳，有聲有色。學校抓住每一次宣傳的契機，大力向社會宣傳禁毒知識。每年的“禁毒日”，學校會組織學生專門上街進行宣傳。學校根據住址相同的學生，組成小團隊，與社區聯繫，共同做好社區禁毒宣傳，深得社區居民讚揚。學校還通過宣傳展板、宣傳圖片展、髮禁毒宣傳單及製作禁毒頭飾等多種途徑向人們傳播禁毒知識，每次宣傳深得市民讚賞，宣傳活動的開展多次得到上級領導的高度讚揚。
環保主題班會活動總結 篇10
熄滅電燈一小時，點亮希望每一天。為應對全球氣候變暖，讓廣大同學了解到氣候變化所帶來的威脅，並參與其中，我協會特舉辦“地球一小時”活動。“地球一小時”是WWF（世界自然基金會）應對全球氣候變化所提出的一項倡議，鼓勵人們在每年x月最後一個星期六20：30-21：30熄燈一小時。長沙市受邀請去年首次參加了“地球一小時”活動。截止20xx年x月x日晚9：30，本次的“地球一小時”活動終於成功地結束了。
此次活動中，我協會各部門在學校和學院領導的支持下、協會指導老師的帶領下，將活動的各項工作圓滿完成。活動自身舉行的有聲有色，在老師和同學之間均引起了較大的反響和共鳴，效果顯著。當然，在活動結束後的欣慰中，我們仍要保持清醒的思緒，現從以下幾點對此次活動進行認真的總結：
一、廣泛動員，精心組織，確保人人知曉本次活動
為了讓活動順利進行，我們在半個月前就開始做準備。首先，我們聯繫了校團委、後勤中心等有關部門和各兄弟社團，得到了他們的贊同和重視，尤其是化學學院領導更是給與了我們莫大的幫助，這些是活動得以順利高效進行的重要保障；此外，我們用時兩周收集了大量相關活動的資料並利用去年的活動經驗做出了簡明性、可行性較高的宣傳方案，與校報和校電台合作做好了前期的宣傳工作。
二、把握主題，突出特點，提高我校學生的環保意識
本次活動的目的旨在：通過“熄燈一小時”這個活動，我們能夠更清楚的認識到當前能源危機和環境問題給我們帶來的威脅，鼓勵人們對創建美好的家園做出自己的努力。為了達到這一目的，我們用了鮮明的宣傳海報，來表達這一核心思想，運用簡潔、生動的語句充實每份宣傳資料。
地球一小時”活動的當晚，我們實現了全校所有教學樓（除綜合實驗樓考機試外）和部分宿舍樓的熄燈。與此同時，為了讓整個活動更加有聲有色，讓更多的人了解整個活動並加入其中，我們創新於去年的宣傳形式，在宿舍樓內，我們在活動期間用寢室燈擺出了一個“60”的字樣，突出了活動的特色，並在文化廣場舉辦了“地球一小時”倒計時儀式。儀式中，我們邀請了多個兄弟協會在文化廣場友情演出，這為整個儀式增光不少，也為整個活動贏取了更好的宣傳效果。另外，在儀式中，我們也給同學播放了“地球一小時”的宣傳短片及環保災難片
《機器人9號》，充實了同學們這一小時的時光，也提高了他們的環保知識水平，增強了他們的環境危機感，意義不凡。
三、認真總結活動經驗，夯實活動成果
本次活動總體來說非常圓滿，但在部分環節上還是存在不足。
一、對天氣變化準備仍不夠充分。本著打造招牌活動的原則和目的，活動前兩周，大家便開始著手準備。但是在宣傳活動期間，由於天氣突變，我們也沒有做好提前的應變預案，致使宣傳活動沒有及時進行。之後，問題雖得以解決，但此方面的失誤仍對宣傳活動造成了一定影響。
二、活動場面秩序沒達到預期效果。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於關注活動的同學人數較多，加之個別幹部工作出現失誤，活動場面有稍許混亂。
三、較多依賴外界力量，第二方案不夠詳實。由於與學校後勤單位合作事宜出現偏頗，活動經費不足，活動取消了原定的啟動儀式和宣傳T-shirt的定做，打亂了部門活動計畫，對宣傳工作及整個活動效果造成了一定的損失。
回顧“地球一小時”，我們頗感欣慰，欣慰的是我們在宣傳過程中聽到了很多對活動表示大力支持與稱讚的話語，看到了長理人對環保的關注；同時我們也備感成就，因為我們的努力與付出換回了活動的圓滿成功，引起了大家對全球變暖問題的重視，喚醒了大家節能環保的意識，同學們都踴躍表示要在日後生活中從身邊做起從小事做起，在應對全球氣候變化以及為改變地球氣候現狀上盡一份綿薄之力，而這也正是此次活動的意義之所在。
環保志願者協會
20xx年x月x日
環保主題班會活動總結 篇11
本學期，我班開展“我念書，我愉快”念書運動，從總體上來說取得了必然的後果，每個孩子都從不合水平上感想感染到了課外閱讀給他們帶來的愉快，達到了“享受閱讀，做一個愉快的念書人”的運動目的。在整個念書運動中，同學們在書海中縱情地遨遊，賡續接受知識，取得了較為豐厚的成果。學生的作文程度有了必然水平的進步，知識面也擴張了。如李涵、陸俊傑、趙雨佳等同學在學校開展的“假期念書運動”比賽中獲“念書小明星”。伏星同學評為誦古詩“靈慧娃“。馬素琴等六位同學得到閱讀角逐一、二、三等獎。還有得到”念書靈慧娃”、“念書小狀元”等稱號。
通過運動，學生的看書興趣有了較大的進步。現在，一到休息光陰，學生能習慣地拿起書津津有味的讀下去，還能積極地參加學校組織的朗讀比賽、講故事比賽、手抄報比賽、念書筆記評比、閱讀之星評比等運動，在年級評比中，我班念書筆記得到了第一的好造詣。“書香班級”運動在我們班取得了明顯後果，許多同學讀到了咀嚼較高的冊本，做了許多念書筆記，寫出了具有必然深度的念書心得，後果明顯。念書運動的開展，有力地強化了班級的文化氣氛，必然水平上進步了學生的文化咀嚼，降服了學生中廣泛存在的浮躁情緒，贊助學生成長了自我，完善了自我。孩子們徜徉在書海中，明白了道理，學會與人分享，有好書向同學保舉，與同學傳讀，並把已看過的書捐給班級圖書角。班級中形成了比閱讀課外書、交流閱讀心得，積極寫念書隨筆的風俗，匆匆進了學風的良性成長。
書是我們校園文化中一道亮麗的風景線，願念書可以或許成為孩子們的習慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中發展、提高!
環保主題班會活動總結 篇12
一、肯定和表揚
1、主題鮮明、貼近實際。
參賽的班會課主題明確，十分貼近班級實際、貼近學年段實際。本次班會課比賽選題集中在四個方面：
感恩教育有3個：9班《學會感恩》；10班《感恩的心》；14班《請表達你的愛》。
勵志教育有7個：11班《成事者，志必誠》；12班《堅持》；13班《為夢想而奮鬥》；16班《我的未來不是夢》；17班《放飛夢想，勵志拼搏》；2班《堅持我的夢想》；19班《迎接高三》。
行為習慣與文明教育有2個：15班《誠信贏天下》；18班《自覺遵守紀律，做學習的主人》。
2、環節順暢，形式多樣。
各班會課環節順暢，過渡銜接自然。班會形式既凸顯了主題，又適當地結合本班情況進行了創新。形式多樣，有圖片視頻展示、情景表演、小品表演、辯論會、手語表演、合唱、朗誦、集體宣誓等。
3、教師有激情、掌控場面自如。
參賽教師語言規範、國語好、教態自然，課堂掌控好。如李容老師善於用語言調動學生；杜祖平老師聲情並茂；陳孝瓊老師善於因勢利導，層層推進。
4、課堂秩序好，時間掌控準。
班會課現場紀律良好，該討論時活躍，該聆聽時安靜。多數班會課能做到按時開始、按計畫結束。
5、班會氛圍好，學生積極性高。
班會課現場氣氛好，普遍能調動學生注意力，營造所需氛圍。學生討論、分享積極性高。如12班、16班、18班。
6、感染力強，有教育意義。
各班主任在活動中充分展現自我才能，利用語言、動作、視頻來教育學生。如14班的《請表達你的愛》感染力強，說到動情處，讓現場參加班會同學、旁聽的老師眼睛都濕潤了。16班的《我的未來不是夢》能調動學生追求夢的信心和力量。17班《放飛夢想，勵志拼搏》聯繫世界，結合美國總統的演講來教育學生，具有國際視野。
7、善於選用素材。
各班會課能結合主題，尋找所需的圖片、視頻、文字素材，及時地使用多媒體呈現，如13班的勵志視頻；2班的情景劇表演；17班的歐巴馬演講視頻；9班、16班的小品等，都給學生帶來視覺聽覺刺激的同時，也體現了班會課的時代性、實效性、國際性。
二、存在問題
1、課前準備不足。
有的班會課課前沒有充分的準備，班主任的點評較多，語言不精煉，較囉嗦；有的班會課在時間上沒有掌控好，如9班、10班都在30分鐘以內完成，12班、16班都逾時10分鐘完成。
2、班會主題太大，泛泛而談，缺乏重點。
有的班會所選主題太大，如9班、10班，都從感恩父母、老師、身邊的人來談，重點不突出，內容和形式單調。
3、選用和使用素材的能力不強。
有的班級想到一個遊戲就隨意加進去，看到一個素材好也隨意加進去，沒有考慮是否與班會主題吻合（12班）；有的素材有爭議、太殘酷（19班）；有的對於所選素材僅僅只是播放或表演，一帶而過，沒有進行點評，意義不大（17班）；有的班會選用素材內容太多，缺乏取捨（14班、17班）。
4、主持人用詞隨意，儀態不得體。
個別主持人用詞隨意，儀態不得體，衣著不規範；控場能力弱，對同學發言未能有效反饋（15班）。
5、學生課堂發言演講性太強或過於隨意。
有的學生把發言作為一種演講，文學成分較濃，不真實；有的學生上台表演不嚴肅，出現自己在表演中笑（16班）、忘記動作、台詞（10班）的現象；有地學生的發言和主題不吻合（2班）。
6、不注重課堂生成，課堂沉悶，缺乏激勵。
有的班會課讓人感覺是在走環節，趕時間，學生髮言寥寥無幾，課堂氣氛沉悶。有的課堂只是師生簡單的一問一答，沒有有效調動學生和激勵學生，沒有很好地體現師生互動，生生互動，將班會課開成班主任的班級教育課（11班）。
7、學生參與面不夠廣，討論流於形式。
有的班會課主要是班主任在講，學生在看，缺乏交流環節（17班）；部分班級開展了學生討論，但大多流於形式，時間短、效果差，班主任或主持人也沒有深入到討論中（9班、10班、11班）。
8、背景聲音較大，影響效果。
有的班會課在活動開展中背景聲音較大，對於家長的電話教育、學生的討論都有影響（14班、19班）。
三、建議和想法
1、班會的主題要鮮明、要有針對性。
開好主題班會，選取適合的主題很重要，它是一節班會的核心。主題要有較強的針對性，要從當前學生的實際及思想教育的要求出發，結合本班實際情況，針對學生中出現的問題來選取主題，主題的選取可以從思想教育、重大節假日的紀念、學習方法指導、安全法制教育、展望未來等角度來選取。
2、突出引導，避免教導。
班會課是凝聚班級、營造班級氛圍的時機，要使用形式多樣的素材引導學生去思考、去接受、去表現，讓學生通過活動在心理有所感受，而不是硬性提出“你應該”、“你要”、“你必須”。
3、準備要充分，要精心設計。
班會課前老師要充分準備，各個環節要思考好，要做小，細化，問題要有針對性、情景性、啟發性，不能太單調、太簡單。要通過班會的開展，使學生的內心深處有觸動，在思想上有認識，行動上有落實。
4、活動的形式要多樣化。
班會活動可以從學生年齡特點和身心發展出發，開展新穎多樣、生動活潑、富有創意的活動，如辯論會、演講賽、情景劇、小品表演、遊戲活動等，突出學生的主體地位，通過活動增強學生的認知水平。
5、學會應變，不照本宣科。
在班會活動中，班主任要隨機應變、隨機引導，對於突發事件、學生提出的突發問題、錯誤的想法、不科學的做法，要及時回答、糾正，形成正確的輿論導向。不要急著按照自己設計的活動方案開展，而忽視了對學生的心理指導、問題糾錯和思想教育。
6、充分發揮學生參與的積極性。
主題班會主要是讓學生達到“自我教育”的目的`，班主任要營造心態開放的環境和氛圍，讓學生大面積的參與其中，通過學生之間的交流、撞擊、對接，產生深刻的體驗和情感的共鳴，從而自然的把德育教育內化為自身的堅定信念。
7、做好“追蹤教育”，鞏固班會成果。
要使主題班會真正起到教育教學作用，決不能忽略最後一個環節，就是深化主題和鞏固成果，也就是在班會後要進行“追蹤教育”。要及時掌握來自學生中的信息反饋，抓住學生思想情感方面的變化，繼續加以引導，促其升華。班會做出的決定，班委會要認真監督執行，並付諸行動，加以具體落實。
環保主題班會活動總結 篇13
又是一年冬至到，再話冬至是主題。在學校德育處的統一安排下，各位班主任利用班會課時間，藉助PPT，圖文並茂的展示了、生動解說了冬至節的來源、習俗、傳說以及冬至的養生。同時組織學生們一起神情並茂的吟誦了有關冬至的詩詞。為增強趣味性，提高參與性，各位班主任同時採用互動問答、搶答競賽的形式普及、強化了傳統文化。並號召大家積極行動、努力弘揚傳統文化，傳承傳統節日習俗，自覺抵制西方節日、西方文化。
通過主題活動、豐富多彩的形式，使全體學生增強了文化自信意識，領略了傳統節日的魅力，營造了濃厚的節日氛圍，弘揚了中華民族傳統文化。
環保主題班會活動總結 篇14
根據我院統一安排，09級和10級各班同學在4月28日至5月10日期間自選時間和地點召開了以“溫暖你我，給力幸福——大學生人際關係漫談”為主題的班會。
本次班會主要分為三種模式：師生關係、寢室關係和戀愛關係。我院學生任選一種模式開展班會。地質0901班開展的師生關係模式，環節一：播放老師與學生發生衝突的視頻，引出話題。環節二：師生共同講述自己親身經歷的、看到的、聽到的師生關係處理問題。師生共同講述自己親身經歷的、看到的、聽到的師生關係處理問題。吳金榮：學生要尊重老師，同時，老師也要給予學生以肯定。當學生在某些方面做錯了的時候，老師一味地斥責，甚至氣急敗壞而“粗口”，這只會在學生面前暴露“粗野”的形象，讓學生失望，而作用似乎也起不了多少。因為老師應對的是大學生，他們已經具備必須的決定是非的潛力，老師們往往一味地強調學生不能逃課，卻忽視了學生為什麼要逃課以及逃課之後都去乾什麼了。要弄清這個問題，自然需要和學生溝通。吳東勝老師：學生上課愛遲到。上課鈴響了，我準備開講了，但是，學生還是一個接一個地進來，老是打斷我的思路。我不得不想了個辦法，以後每堂課的前幾分鐘先叫兩三個學生上台做演講，讓他們也嘗一嘗思路被別人打斷的滋味。有很多道理，光靠老師在講台上“訓斥”是沒用的，學生不自己去經歷、去感受，根本無法理解老師的情緒。環節三：主角扮演。由於此刻的學生都出生在改革後代後，多數
未吃過苦，經歷少，對人際關係的處理基本上沒有任何經驗可言。而學生在校時間長，每一天都在和老師打交道，而老師工作壓力大，與學生相處起來，不同於社會上朋友關係，很多時候感到迷惑，不聽話的學生又很多，因此老師與學生容易發生衝突。在此次班會課上透過師生間的討論，找出構建和諧師生關係的途徑和方法，從而為校園構建和諧校園;為社會構建和諧家園創造條件。
地信11001、11002班聯合開展的寢室關係活動的主要流程及資料：1、團會以主持人周陽和郭文靜的一段短話劇開始，引出相關主題;2、大家暢所欲言談談自己對室友的那些行為不習慣，提出來大家商量解決，還有對以前的室友有那些做的不夠的地方都說出來讓大家彼此了解。3、大家一齊做一些小遊戲以增加相互之間的感情，還有相關獎勵;4、大家一齊評選出心目中的模範寢室;5、主持人對本次團會進行總結。本次班會，讓大家認識到寢室人際關係的重要性，結合本寢室實際狀況討論寢室人際關係和諧的原因及破壞和諧寢室人際關係的因素和事件;引導學生思考怎樣建立和諧的寢室人際關係，怎樣處理寢室矛盾，倡導互幫互助精神。期望透過這次班會課讓同學們學會相互包容，相互幫忙，加強宿舍內部團結及民眾榮譽感;同時，讓同學們學會處理宿舍內部的人際關係，在民眾中感受到關愛的力量、協助的力量，感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆用心樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
資工(基)11006班開展戀愛關係活動，活動流程如下：1、本次班會以漫談的形式開展本次班會，所以以莫文蔚的《感情》，引出此次班會主題，為此次班會贏得了一個活躍的氣氛。同時，說明處理好學習和戀愛的重要性和必要性;2、由班上所有同學推選出班上同學心中所認為的最和諧，最上進的一對，由他們談談自己如何處理學習和戀愛的關係和技巧;3、主持人以宣講的方式，講述了明確大學生的主要任務，樹立正確的戀愛觀，提倡志同道合的感情，發展健康的戀愛行為，以及講述了如何在學習中戀愛和在戀愛中學習的相關經驗;4、請同學們自由談論和發言，講述自己對大學戀愛的觀點和看法;以及談述一些大家都有想法的話題，如異地戀等;5、請同學們自由談論和發言，能夠結合自己所了解的戀愛經歷，也能夠結合自己的戀愛經歷，講述怎樣發展健康的戀愛和怎樣調節自己的戀感情緒，總結在戀愛中的誤區;6、進入活動環節，透過一個戀愛小測試，使大家對自己的心理更加了解;7、講述一些戀愛注意事項和戀愛名言佳句結束;8、大家民眾談論收穫的心得，結束整次班會活動。大學生戀愛一向是大校園園的熱門話題，大學相對寬鬆、自由的環境，成為培植感情之花最肥沃的土地。戀愛和學業也就自然成為了大學生在校期間應對的兩個主要
問題。戀愛關係處理得當、正確，能夠成為學習和事業的催化劑，使人學習努力、成績上升;戀愛關係處理的不當，可能分散精力、浪費時間、情緒波動、成績下降。透過這次班會，讓同學們對大學生戀愛有一個良好的認識，正確處理學習與情感問題，增進相互間的思想交流。
其他各個班級也都選取相應主題，開展班會，均到達了班會的預定效果。
環保主題班會活動總結 篇15
為了切實做好20xx年春季安全防火工作，大力整治學校火災隱患，最大限度的降低火災事故發生幾率，著力解決影響電大春季防火期消防安全的突出問題。根據齊齊哈爾市教育局《關於印發全市教育系統20xx年春季防火工作方案的通知》（齊教安發[20xx]7號）要求，齊市電大領導重視，精心組織，周密部署春防安全工作。現將工作總結上報。
（一）組織機構：
學校成立春防安全工作領導小組：組長：尹炎
副組長：矯抒群李德才張世忠曹敬偉郭天昊王殿復周彤領導小組下設辦公室：主任：周彤
成員：吳興鵬馬翠萍趙敏霞張勇
（二）工作目標
通過紮實有效的春季防火安全工作，實現堅決杜絕重特大火災事故，杜絕群死群傷惡性火災事故。
（三）工作重點
認真落實了上級工作部署，以開展專項整治工作為載體，以人員密集場所為重點，切實採取了有效措施，加大了對安全工作的資金投入，以查促改，以改促發展，以發展促和諧。
（四）工作內容
春防整治期間，學校以人員密集場所為重點做了以下幾項工作：
1、提高認識、加強領導落實各項消防措施到位。
學校班子多次召開春防安全工作會議，認真分析研究學校春防工作面臨形勢和存在問題，制定工作方案，明確工作重點，布署落實工作任務，細化責任分工，將責任落實到人。並多次在全體教工會議上傳達上級安全工作精神，教育提高全體教職工的安全意識。
2、落實責任制、建立健全各項規章制度。
學校領導班子與每一名中層幹部和教職工都簽訂了安全責任狀，細化責任分工，明確崗位安全職責，建立了完善的群防體制，並責成辦公室負責監管。各項制度、預案齊全，消防警示標誌完好。
3、開展消防安全工作自檢自查，消除各類隱患和不安定因素。
由學校春季防火安全工作辦公室牽頭，各科室配合對學校定期進行安全大檢查。由於領導重視，措施得力，安全工作在電大的基礎較紮實，職工普遍安全意識較高。在全面、深入、細緻檢查中未發現重大安全隱患。
4、加強消防安全工作宣傳力度，增強師生和周邊人群安全意識。
學校利用現有條件，最大程度的做好消防安全工作的宣傳工作。學校利用新改版的校園網主頁，專門開闢了安全工作宣傳板塊，及時將安全工作內容像全體師生傳達，並開展網上安全常識教育。學校利用黑板報、條幅、主題班會、強化宣傳安全常識和安全意識。努力形成“教育一人，帶動一個家庭，影響整個社會”的消防宣傳工作局面。
5、加大了消防資金的投入力度，形成三防一體的消防安全態勢。
鑒於今年是建國xx周年和全市教育系統安全工作形勢，經學校領導研究決定，加大了對安全工作的資金投入，資金主要用於維護消防設施設備和技防設施的更新，形成技、物、人三防的安全工作局面。
環保主題班會活動總結 篇16
眾所周知，冬至是我國農曆二十四節氣中一個非常重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日，在古代民間有“冬至大如年”的說法。冬至的習俗也因地域的不同而又存在著習俗內容或細節上的差異。為了讓學生們進一步了解冬至的由來和習俗，我旗民族中學初二年級（1）班於近日開展了以“你好冬天”為主題的班會課，接下來，就讓我們一起來看一下。
我在孩子的成長過程當中，對孩子的二十四節氣這一塊上，我有這樣一個思路，就是想通過，你好春天，你好夏天，你好秋天，你好冬天，這樣一個系列，包括你好生命，想通過這樣的主題班會，通過講故事、詩詞的誦讀，讓孩子們更多地了解我們中國的`二十四節氣，了解我們中國的傳統節日。因為現在外來節日對我們中國的一些節日衝擊可以說很大，再加上信息量那么大，孩子們對我們中國的傳統節日還是了解得少之甚少。總而言之，想通過這樣的一個系列主題的班會課，讓孩子們更多地了解中國的文化和中國的節氣的文化。同時，這裡面我覺得這個系列當中，我個人認為我將語文的詩詞和二十四節氣作了一個很好的結合，實際上在主題班會的這個過程當中，對孩子們進行了這些文化的滲透，更多的就是有很多語文味道的東西。
班會課上，老師還通過引導學生進行故事分享、師生互動的形式，以加深學生們對冬至這一傳統節日的了解，從而使得民族文化薪火相傳。
環保主題班會活動總結 篇17
創建文明校園、綠色校園、健康校園是我校所追求的目標。一年來，我校十分重視創建無煙單位工作，把創建無煙單位工作列入學校的議事日程，通過分步實施，取得明顯的進展，現作總結如下。
一、明確目標、分步實施
我校屬中心城區國小，男教師吸菸者較多，要創建無煙學校確實有一定的難度，為此，我們組織全體教職員工學習相關檔案，統一思想，明確了我校創建無煙學校目標，並決定分三步組織實施：一是解決教師吃“游煙”的問題。要求吸菸的教師只能在家裡面吸，到學校禁止吸菸；二是控制吸菸，學校在校門外設立吸菸點，校園內禁止吸菸；三是最終現無煙學校。這樣分步實施，使教師逐步適應，消除了部分教師的對立情緒。
二、廣泛宣傳、形成共識
吸菸對健康的危害，人人皆知，但落實到具體的行動上，效果甚微。為此，我們對不同的對象，採取不同的措施，進行宣傳教育。具體方法是：
教職工：我們就進行控煙教育。對學生在校園內打掃時收集到的菸蒂，利用教師政治學習的機會進行展示，規範教職工的吸菸行為，杜絕“游煙”的產生。接著，進一步開展控煙、禁菸教育，宣傳吸菸對健康的影響和危害、戒菸的好處，進一步提高教職工的控煙能力，從而讓他們逐步養成不吸菸的習慣。
學生：充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、黑板報、廣播等多種形式，對學生進行吸菸有害健康教育，提高學生的控煙知識，培養學生不吸菸的行為習慣，增強學生自我保健意識和能力。
社會家庭：學校主動和家長配合，利用家長會、家長學校積極宣傳吸菸有害健康的科學知識和國家對控煙工作的有關法規，倡導學生規勸家長戒菸、禁菸。同時學校發“給家長一封信”，宣傳吸菸的危害、學校禁菸措施等，建議家長禁菸、戒菸。以身作則，為教育學生養成良好的行為習慣作表率。
三、領導重視、健全制度
學校成立了以校長為組長的創建無煙單位領導小組，並指定副校長具體分管實施，各辦公室負責人作為創建無煙單位領導小組人員，負責各辦公室宣傳、監督、檢查工作。同時，建立嚴格的禁菸規章制度，確保創建無煙單位工作行之有效的開展。
四、初見面生效
學校通過一年來的紮實細緻的工作，創建無煙單位活動初見成效。校內教師再也沒有吸菸的現象了，我們再也看不到以前那種辦公室會議室菸頭滿地的情況。教職工們健康意識增強了，認識到了身體健康是最重要的。有了良好的身體才能勤奮的工作。吸菸的現象沒有了，取而代之的是課間教師們在辦公室里、走廊上做一做自編的課間操，活動活動身體的景象。
我們將繼續抓好無煙單位的創建工作。
環保主題班會活動總結 篇18
今天我在班上開了一個主題班會，名稱叫《運動會中令我最感動的事》，召開這個主題班會完全是臨時起意。
每周一次班會課，班會課是讓學生們聽完廣播後就自習？還是講點什麼？總是讓我煞費苦心。班會課不能老是講紀律呀，衛生呀，學習呀什麼的，如果我是學生，老師天天這樣講我也會煩的。
好在，今天早上，我們開了一個班主任例會。每個周一的早晨我們都是要開班主任例會的。
班主任例會總是聶主任親自主持。聶主任是我們最愛戴的領導之一，他沒有一點領導的架子，有時我們和他開開玩笑，他也不會生氣。我佩服他主要是因為他總是在我們最困惑的時候能為我們指點迷津，比如運動會開過了，好多學生玩得很開心，學習上也鬆了不少。怎樣借運動會之機收一收學生的心，真是大有學問呀。
聶主任拿著他的小本本。他總是講話拿著他的小本本的，這和我上班會課一樣。對著小本本一條條地講。他為這次講話是做過準備的。
他說，運動會是一次學校的大型集體活動，我們要善於總結運動會中的好人好事，挖掘運動會裡的各種精神，調動學生們的集體榮譽感，團結協作精神，勇於拼搏精神，還能對學生進行組織性與紀律性教育。我們要善於把這種精神轉化為學習的動力，成為促進學生們學習的良好契機！
最後，他還強調了班會課的重要性，他要求我們班主任要利用班會課來影響學生，把班會課當成教育學生的主陣地。
我聽了之後，頗受啟發。我回到班上之後，立刻想好了下午主題班會的主題，《運動會中令我最感動的事》，布置學生們準備一下，下午班會課請同學上來演講。
下午的班會課開始了，按常規，先由學生處的王主任講話。王主任這次講話也和以前大不相同，因為他通報了運動會的團體獎名次！
當報到我們班獲得高一團休總分第二時，全班爆以熱烈的掌聲！全校高一36個班，再加兩個中加班，一共是38個班，我們班團體總分第二，真是太不容易了，真是太令人驚喜了，真是太令人激動了！我也像一個大學生，不由自主地鼓起了掌。
王主任講完之後，我請楊楚怡同學上來主持我們班的主題班會。
楊楚怡說，時間太倉促了，只收到了三篇稿子。我說，不要緊，先請他們上來講，然後隨便點人上來講！
劉婷婷同學第一個上來演講，劉婷婷同學是我們班團委宣傳委員，在運動會期間她負責寫稿子送稿子，她還深入第一線對運動員講行採訪報導，我的天啦，她簡直是一個小記者，而且還是一個戰地記者。她說，在採訪的過程中，她被高一27班的團結精神，班級的集體力量感動著！
張儒璨同學以他自已為例現身說法，他明明知道自已拿不到名次，但是他依然還是在堅持，因為他不是在為自已而戰，他是在為一個團體而戰，在比賽的過程中，他感受到了班集體的溫暖！
陳迎霏同學上來演講，也完全是即興式的，落落大方，侃侃而談。她說，在運動場上，在看台上，誰的班的吶喊聲最大，高一（27）班！她不僅關注我們班的運動健將，她還關注其他的班，4乘100米的接力，有一個班的同學摔倒了，另一個班的同學去把他扶起，這兩個班都沒有獲得名次，但是他們的那種友誼第一，比賽第二的班際主義精神，令她深深地感動。
三個交了稿子的同學講完之後，楊楚怡在講台上的座位表上扔粉筆頭，第一個正好扔在李夢然同學的名字上，李夢然就很大方地上來講。
李夢然同學講的是4乘100米接力比賽，我們班的女生4乘100接力獲得了第二，拿了大分，男子卻未能進入前八，但是男生們沒有放棄，依然堅持，雖然他們沒有進入決賽，但是他們依然是好樣的，她被男生們的永不言棄，永不言敗的精神感動了！她是拉拉隊，幾天運動會，她嗓子都喊啞了，但是她依然在喊。
張嘉會同學是一個志願者，她最大的感受，就是為我們班同學感到自豪，特別為她的同桌陳雪璠感到自豪，她為能在我們這樣一個班，無論是學習上，還是體育上都能力爭上遊感到自豪！
楊楚怡宣布，下面請獲獎選手上台談一下他們的獲獎感言。
陳雪璠同學第一個上台，她這一次是我們班最大的功臣。一百米第一，跳遠第二，還參加了四乘一百米接力獲得團體第二。她說，她在運動場上跑，她能聽見整整一個班的同學在呼喊她的名字。同學們的呼喊聲轉化成了源源不斷的力量，她奔跑在運動場上，有一種不尋常的感覺！
張思聰同學說，我們班的同學的吶喊聲把別的班的同學都振聾了。她在跑八百米，跑到第二圈本來沒有勁了，但是同學們的加油聲，使她力量培增，勇往直前。張思聰同學有點靦腆，講到最後竟然激動地說不出話來，但這一點也不妨礙全班同學給她以熱烈的掌聲。
李坤同學說他在跳遠的時候，同學們的加油聲使他熱淚盈眶（同學們笑，想不到平時木訥憨厚的他還這么幽默）。在同學們的吶喊聲中，他縱身一跳，跳得很遠。（他頓了頓）可惜犯規了（同學們大笑）。他回身看了一眼看台，看台上的同學們好多都在看書（同學們鬨笑）。很認真！
李秦正同學是我們班一個高大帥氣的男孩。他在實心球的比賽中獲得第七。他說，他最大的感受是，雖然有好多同學名次靠後，甚至沒有獲得名次，但是他們依然把運動會當成一件事。努力過，拼博過，無怨無悔！
楊楚怡同學最後講了令她感動的事。生活委員趙延書令她感動，他扛桌子，搬水，清掃看台，毫無怨言。班長韋彰楊令她感動，組織班級入場，組織啦啦隊。他總是第一個來，最後一個走。團委宣傳委員劉婷婷令她感動，寫稿子送稿子，不知疲倦。我們班的每一位同學都令她感動，無論是運動員，還是後勤服務人員，無論通迅員還是啦啦隊，在運動場上，27班的每一分子緊緊地團結在一起，團結就是力量，27班永遠勝利！
最後楊楚怡讓我總結髮言。
我說，我很激動。實際上，為我們班級運動會拿分做貢獻的還有盛郅宸和張星茹同學，她們都為我們班的女子四乘一百米接力做出了貢獻。但是由於時間關係，她們來不及上來發言。
同學們的即興演講讓我很激動，一激動把我小時候體育很差，體育從來不達標的事也說了出去。
我說，雖然我的體育很差，但是很崇尚體育精神，什麼是體育精神？體育精神就是團隊精神精神，團結協作精神，就是即使落後依然永不言棄、永不言敗的精神！就是在同伴落後之後，我們要為他鼓勁加油的精神，就是別人跌倒之後，我們要相扶相攙的精神！
同學們，運動會結束了，但是我們在另外一個賽場的運動會才剛剛開始。高中三年的學習，就是一個馬拉松比賽，我們如果說要比別的班級稍有領先的話，只能說我們剛剛有了一個好的起跑。能否順利地跑到終點，能否繼續保持我們的班領先優勢，就要靠我們把體育精神運用到學習中去。我們在座的每一位同學都奔跑在這樣的一個運動場上，無論我們處於什麼樣的一個位置，我們只要堅持、不放棄、不鬆懈，我們都能在三年之後沖向我們心中的理想終點！