寒假作業檢查總結 篇1
新的學期，學生帶著收穫和成長回到學校，教務處在本周對學生的作業、教師教案和教師的查閱情況進行綜合和總結。檢查內容分為兩部分，一部分是綜合實踐活動教案及資料，一部分是寒假生活。現就檢查情況逐一說明。
第一部分綜合實踐活動教案及資料情況：12位班主任工作認真，布置精心，教案上交及時。按時間要求上交綜合實踐活動資料的班級有一(6)、二(1)、二(2)，完成較好的'班級有二(1)、二(2)、三
(1)、四(1)，這些班級對學生的要求嚴格，他們做的了統一紙張，收集廣泛，字跡規範。尤其是三(1)班的盧玢茜同學收集的春節知識豐富，她收集的內容分為4部分，分別是走進春節——飲食，走進春節——穿戴，走進春節——對聯，走進春節——風俗，這位同學表達的是情真意切，書寫的是規範整齊。這部分作業不盡如人意的地方是資料上交不及時，希望班主任們在百忙之中及時上交。
第二部分是寒假生活：這部分作業，教師查閱認真，上交及時，只是學生假期里貪玩，家長督促不緊，學生學習的主觀願望不強，造成作業書寫不夠規範，不夠美觀。希望教師在檢查學生作業上，根據學生完成的詳細情況，及時評價，表揚先進，鞭策後進。今後多與家長溝通，要求家長在假期里對孩子的作業進行檢查督促，使假期的學習有真正的成效;教師對學生提出更明確的要求，必須認真規範書寫，和平時一樣，養成良好的學習習慣。在這方面做的好的教師有盧彥平、于海鳳，他們的批語具有鼓勵性，針對性。如盧彥平的“堅持不懈，解決問題，才是真正的學者”。于海鳳的“你是個認真努力的孩子，但是書寫還要加油啊!”。但也有個別作業，老師由於疏忽，有漏批現象，也有未寫批閱時期的。希望老師們在日後的工作中，更加認真對待我們的教學工作。學習是學生自己的事，唯有他們自覺、主動，積極的去探究，才能掌握知識、獲得能力，得到發展，咱們教師要在今後的教學中想方設法，繼續鼓勵他們的學習積極性、自主性。綜合這兩次
檢查情況，獲得優秀的教師是：劉慧娟、閆金芬、于海鳳、梁苗苗、李月英、喬保國、冀靜靜、蘭守利、盧彥平、李凌雲、
寒假作業檢查總結 篇2
昨日才剛剛放假，今日就要背起書包，昨日的此刻在休息，今日已停止玩耍。光陰像一棵大炮彈，誰也追不上。是否當我們驀然回首，也明白珍惜，確實，寒假很快就要結束了，說實話，我這個寒假過得真是十分充實。
在爺爺家住了3天，吃了年夜飯，體會到了那種團圓之樂。旅遊了7天，最終攀登了號稱“五嶽獨秀”的南嶽衡山，最終看到了號稱“山水甲天下”的桂林，還去了岳陽樓記的實體岳陽樓，才明白岳陽樓是魯肅被建來閱兵的。在電影院看了《雲圖》、《霍比特人》和《007大破天幕殺機》，還遇到了我們班主任殷教師的中學同學。做了“趣味”的作業，看了趣味的書。
這個假期我過的真是很簡便，我發現只要有確切的.計畫，作業似乎還不如國小多，並且還能夠把複習、預習等融合到一齊，預習新知識也不能忘記舊知識。在我眼中，充實寬鬆的寒假，大家過得怎樣呢？期望你們的寒假能和我的一樣好。
寒假作業檢查總結 篇3
一、工作方面
1、寒假裡，我們組的老師按照不同的單元分工，各自備了一部分自己認為比較擅長的課。用原有的學校教案模板，加上全組老師教學設計的第一稿，形成了一本屬於我們自己的教案集。粗略地制訂了下學期的教學進度。
2、依學校要求讀一本書《差異、差距》，完成讀書筆記。還讀了嚴歌苓、莫言的多篇小說，老舍的散文集，還讀了《教育心理學》部分章節。
3、利用上學期的部落格資源，寫了一篇教學故事。
4、利用校信通、QQ群給家長講預習的好處，讓家長有意識地帶孩子在生活中找下學期學習的內容，對要學的知識形成初步的認識。
二、生活方面
1、指導女兒預習了三下語文、數學，完成所有作業內容。
2、在節前節後的一日三餐中，盡力替婆婆分擔一些，讓為我們忙碌一年的公公婆婆有時間出去休閒娛樂一下。