國中學校管理制度範本 篇1
1、各教研組每學期開學初召開學科成員會議，制定本學期學科活動計畫，一式二份，一份自存，一份於第二周前上交教導處。
2、一學期各教研組必須組織兩次以上學科理論學習或教學經驗交流。
3、建立一個全員參與的學科興趣小組，制定具體活動實施計畫，分工負責具體活動內容，教研組長負責監督實施活動的順利進行。為提高教學質量，學校鼓勵教師個人組建班級學科興趣小組。
4、以豐富學生的課餘生活，提高學校文化品位為宗旨，一學期至少舉行兩次不同類型的有創意的學生學科活動，所有活動均需提早一周部署實施程式，全員參與指導。凡競賽類活動結果統一上報教導處發文公布。
5、一學期至少組織兩位以上教師開設課堂教學研究課，做好各道程式的落實工作。
6、凡組內成員參加上級教研活動，務必在校內安排一節示範匯報課。
國中學校管理制度範本 篇2
一、教室只作為學生上課、自習、考試、班級活動、教師教學活動等之用，未經許可，不可另作他用。
二、教室由辦公室統一管理，其他部門或個人不可將教室擅自外借、占用或處置。
三、教室是學院的公共財產，教室使用者必須遵守教室使用規則，愛護教室內的所有公物，不可隨意拿走、搬出，更不可有意損壞，違者要追究責任和予以賠償。
四、教室按正常作息時間使用。每學期教室的使用必須有詳細的使用安排表和作息時間表，一經確定後不可隨意更改。因特殊情況更改的，必須有最新更改表。臨時使用需到辦公室辦理批准手續。
五、某教室如作為某班級上課、自習和活動的主要固定場所，則該班級負有管理教室（維護公物、保持清潔、維持使用等）的責任。稱為“代管”。代管班級應有教室物品的詳細清單，使用過程中損耗、修理和更換的`，應有完整的記錄，每學期結清一次。如中途“代管”發生變更，應及時結清。
六、教室經使用後，當天必須進行清潔整理工作。屬班級代管的教室，由該班級安排值日生，負責教室的清潔衛生。公共大教室、公選課教室、語音室、電化教室等由最後上課的班級安排值日生進行清掃。並有專人按課程表在早上上課前開啟、晚上自習後關閉教室。
七、師生應共同遵守作息時間，並妥善使用教室用品。粉筆、擦板、抹布和其他用具應事先準備好。學生按固定座位就坐，坐姿端正，保持課桌椅安全合理使用。
八、教室內上課、自習或活動時，不得影響其他教室的正常使用。
九、保持教室清潔整齊。不得在課桌椅、牆上、門窗、角落、窗簾等處亂畫亂圖；不得在教室里用餐；不隨地亂扔雜物；不隨意挪移課桌椅、講台等；嚴禁隨地吐痰。
十、在規定的範圍內張貼、布置教室、出牆報、黑板報，不要四處張貼；不要張貼不適當的廣告、宣傳品和資料等；不要使用破壞牆面的黏合劑。
十一、教室應保持安靜和秩序，不得在教室里踢球、打球、劇烈運動或相互打鬧、爭吵、產生混亂等。
十二、嚴禁在教室里做危險行為；嚴禁爬攀門窗、摸弄電器電源、使用違禁電器、不安全地疊起桌椅爬高取物等。
十三、學生離開教室時，應將書包、書本、文具等隨身帶走，並自覺將廢物垃圾帶出或放入垃圾箱內。
十四、嚴禁將易燃、易爆、易腐蝕、有特殊氣味、危禁物品、刀槍器械、寵物、骯髒油污和超大超重物品等帶入教室；不要將貴重物品帶入和寄放教室，也不要儲藏其他私人東西。
十五、節約用電，上課或自習時根據需要開啟電燈或風扇，最後離開教室的學生要自覺關閉門窗、電燈、風扇和各種設備。有水源的教室要隨時關閉水龍頭。
十六、對專用教室（電教、語音、實訓室等）的使用，必須按該教室的使用規範和程式來進行；未經許可，學生不得擅自開啟和使用任何設備；使用中發生問題，不得擅自修理，必須報告老師，由專業人員來處理解決。
十七、專用教室在使用前必須由教師（有使用資質）或專業人員進行檢查；使用後必須按要求記錄使用情況，有故障、隱患等必須及時向管理部門反映，以便及時處理解決。
十八、任何教室和專用教室的設備、儀器和物品等均不得外借；特殊情況，須經主管部門批准，並辦理或補辦好手續。
十九、經常檢查教室物品的使用情況，維護和保持良好的使用方法，對不良的使用行為，人人都有勸止和舉報的權利。發現問題，立即反映，及時報修。
二十、考試期間，教室由學院統一安排用作考場，班級不再使用，並清潔後封存；考試當天的值日生工作由當場使用的班級共同承擔，每考一次做一次。
二十一、放假和考試期間，教室必須清場，所有個人和班級用品必須移出，並清點公物，以保證後續事項的順利進行。
國中學校管理制度範本 篇3
第一章總則
第一條
自覺維護良好的校園環境，創造一個良好的工作、學習和生活環境是學校任何部門和個人應盡的義務。為此，特制定《上海財經大學校園環境管理規定（試行）》以下簡稱《規定》）。
第二條
校園環境是指校區內周邊設施公共環境。校區內環境特指：辦公樓、教學樓、學生公寓公共設施環境；校區內公共道路、綠化環境；校區內公共宣傳設施環境；校區內施工現場環境。校區周邊環境特指校門邊、校區圍牆周邊綠化環境。
第三條
本規定適用於上海財經大學各機關單位、教輔部門、教學單位、校產企業、師生員工以及相關人員。
第四條
本規定所指校園範圍包括國定路777號校區和中山北一路369號校區。
第五條
後勤辦公室是我校校園環境管理的行政主管部門，有關職能部門應予協同配合，負責校園環境的日常管理和監督，並對違反《規定》的行為作出處罰。
第二章文明施工管理
第六條
文明施工特指在校區內興建的基建工程和對原建築物改造、裝修項目的文明施工。
第七條
在校區內興建基建工程和對原建築物進行改造、裝修時，施工單位進場前需與後勤辦公室簽訂文明施工協定書。由後勤辦公室依據文明施工協定書進行監管。
第八條
學校機關、教輔部門、各教學單位如需對其已有的辦公設施自行改造，需報經後勤辦公室批准，後勤辦公室出具施工許可證後施工單位方可動工。
第九條
對校區內的各類施工、裝修工程，由後勤辦公室按工程預算1%向施工單位收繳文明施工保證金。工程竣工後，經後勤辦公室驗收合格後，退還保證金。
第三章環境衛生管理
第十條
環境衛生特指校區內及校區周邊環境的清潔衛生工作。
第十一條
環境衛生日常工作由學校委託的物業公司負責。
第十二條
後勤辦公室作為學校環境衛生的監督部門，按學校與物業公司的協定，定期對物業公司工作進行考核評估。
第十三條
貫徹執行上海市文明城市建設條例，自覺遵守“七不”有關規定。
第四章違章搭建管理
第十四條
違章搭建特指在校區內空地、建築物上或校區周邊圍牆及建築物上未經批准擅自搭建建築物的行為。
第十五條
嚴禁校內各部門以任何理由未經批准進行違章搭建。
第十六條
後勤辦公室負責組織拆除各類未經批准擅自搭建的`建築物。
第五章廣告宣傳品管理
第十七條
廣告宣傳品特指以上海財經大學名義在各種媒體上傳播信息，印製有上海財經大學標識的宣傳品，在各種商品上印製上海財經大學名稱及學校專有的各類標識，在校區內及校區周邊張貼和懸掛各種告示和標語。
第十八條
各單位如需以上海財經大學名義在各種宣傳媒體上傳播信息，印製有上海財經大學標識的宣傳品，在各種商品上印製上海財經大學名稱及學校專有的各類標識，須經學校黨委、校長辦公室授權批准。
第十九條
各單位如需在校區內及校區周邊張貼和懸掛各種告示和標語，須經學校黨委宣傳部批准，在由黨委宣傳部指定地點定期懸掛和張貼。
第二十條
凡未經批准在校區內及校區周邊張貼和懸掛各種告示和標語，一經發現，由黨委宣傳部通知後勤辦公室予以清除。
第六章校園環境秩序管理
第二十一條
校園環境秩序管理特指校區內人員往來、車輛行駛及各種大型活動的治安管理。
第二十二條
校內各單位、各部門聘用校外人員，須按《上海市外來人口管理規定》，到保衛處辦理登記手續，並簽定治安責任協定書。
第二十三條
校園內禁止擅自設攤。凡從事經營性和非經營性設攤活動，主辦單位須報經學校保衛處批准後方可進行。
第二十四條
涉及較多校外人員、車輛進出校園的大型活動，主辦單位必須提前二天報學校保衛處備案。
第二十五條
借用校內場地停放的外來車輛須經保衛處批准，並按指定地點停放。
第二十六條
計程車不得出入校區，特殊情況需出入者須經學校門衛批准。
第二十七條
校區內禁止燃放煙花爆竹。
第七章處罰規定
第二十八條
後勤辦公室對有以下情況者實施處罰，並按後勤辦公室制定的處罰細則執行。
1、任何單位及個人在校內施工過程中或日常生活中毀壞草坪、樹木、花卉。
2、施工單位在施工過程中損壞上下水管道、電纜（包括電話、電纜）。
3、校內各部門和校辦企業，未經許可擅自改變學校原有房屋結構，私自在學校建築物上搭建附屬設施。
4、校內各部門和校辦企業，擅自在校區及校區周邊圍牆上懸掛標語，張貼各種宣傳資料及安裝燈箱廣告。
5、未經許可任何單位和個人在任何媒體上以上海財經大學名義對外發布信息。
6、未經許可任何單位及個人印製有上海財經大學標識的宣傳品。
7、未經許可任何單位及個人在各種商品上印製上海財經大學名稱及學校專有的各類標識。
第二十九條
後勤辦公室對上述情況責任者進行通報並實施處罰，罰款費用開列收據後上交校財務處。
第三十條
對違反本規定，經勸告、制止仍不改正的師生員工，學校可視情節給予行政處分或者紀律處分；屬於違反治安管理行為的，由公安機關依法處理；情節嚴重構成犯罪的，由司法機關處理。
第八章附則
第三十一條
本規定由校長辦公室負責解釋。
第三十二條
本規定自1999年12月13日施行。學校以前頒布的有關規章制度與本規定不一致的，按本規定執行。
國中學校管理制度範本 篇4
一、計算機教室是現代教育技術的重要教學場所，供師生教學、培訓使用。
二、學校安排專職或兼職管理員負責計算機教室的日常管理、使用、保養、維護、安全工作。
三、做好計算機及輔助設備、軟體及有關檔案資料的登記造冊工作。要分類編號定位，逐一登記入賬，做到賬據齊全、賬物相符。要嚴格損壞賠償、報廢審批手續。
四、做好計算機教室清潔衛生工作，保持室內整潔的良好環境。
五、做好設備日常維護保養工作。雨季和假期要定時開機。嚴控外來磁碟、光碟和優盤等存儲介質的使用，定期進行計算機病毒檢測和防毒工作；定期對各設備進行檢修，作好記錄；要有防塵、防潮、防高低溫、防曬、防靜電等措施。
六、建立工作日誌，記載每天計算機教室的日常工作情況。建立每台計算機的使用、保養、故障維修的技術檔案。
七、加強防火、防盜的安全保衛工作。機房內嚴禁明火併合理配置消防器材，管理員應正確掌握消防器材的使用方法。下班離開教室時，管理員要負責關閉電源、鎖好門窗。
八、嚴格遵守《中國小計算機操作規程》。如發現機器有異常現象及時通知管理員。禁止擅自拆裝硬體，凡有人為損壞，查明責任、照價賠償。如系故意破壞，除賠償外，還應處以罰款並給予紀律處分。
九、計算機教室的`伺服器必需提供可供學生學習的信息內容，任課教師必須對上機學習的學生進行正確的引導，做到有問必答。
十、禁止使用人員對計算機教室機器的系統軟體進行刪改，未經許可不得隨意安裝套用系統軟體，不得通過本教室機器傳播病毒、攻擊性程式，以及有不健康內容的檔案。
十一、個別師生要求在課外進入教室上機操作，需經分管領導或機房管理員同意。
國中學校管理制度範本 篇5
按照教體局“關於做好教育系統規章制度廢、改、立工作的通知”要求，學區認真開展了制度的清查、梳理、廢改立工作。對一些不適應科學發展的制度進行了“廢改立”處理；本次清查制度322項，制度廢除42項，修改完善33項，建立20項。
一、以全面梳理清查為切入點，明確廢改立標準
隨著創建學習型黨組織、風清氣正、黨風廉政建設、創先爭優的推進和學生營養計畫等工作的開展，學區亟需建立與之相適應的規章制度，確保制度管好人。我們結合工作實際，認真查找了目前存在的制度不健全、管理不到位、措施不完善、工作滯後等制學區發展的一些問題，對原有規章制度、政策措施、意見辦法進行了全面清查和梳理。
二、以完善工作機制為基本點，落實廢改立任務
（1）對內容陳舊、操作性不強，不能發揮應有作用的原有規章制度予以廢止。比如，《甲型H1N1值班及零報告制度》。
（2）對不符合新形勢、新任務要求，作用發揮不好的規章制度進行了修訂完善。如對《學校食堂從業人員健康及衛生管理制度》、《信息上報制度》等進行了修訂。
（3）對現實工作需要而尚未建立規章制度的，我們進行了調查研究、科學論證，建立起新的制度。比如，《“書香校園”活動規章制度》、《托餐點制度》。20xx年，“書香校園”活動正大力推進，
各校也沒有現成的制度保障活動效果；學生營養計畫，也是新事物，也需要有相應的制度措施，才能保證實效。因此，我們在充分調查、討論過後予以完善。
三、以推進日常工作為著眼點，確保服務好師生
1、為建立健全合理、規範、全面的制度體系，結合廢改立工作，我們力求從制度上、源頭上杜絕教育教學不力、學生成績提高緩慢等不良現象。我們梳理了各崗位職責，並深入開展創先爭優活動，推行黨員示範崗制度，發揮黨員模範帶頭作用，努力提高服務師生的質量效率。
2、藉此“廢改立”工作之機，我們彙編了《學區師生手冊》。該《手冊》涵蓋了學區全部工作範圍，涉及校園安全、衛生、食堂、教育教學、考核等，把和面向師生服務內容的工作規範、行為準則、辦理程式、聯繫電話等全部予以公布，形成制度化的.手冊方式，方便師生使用。
四、以科學論證為落腳點，確保內容合理程式規範
在“立”時，因工作面廣，需學區多部門參與。如我們在制定《體育衛生工作聯席會議制度》時，就牽涉到各校德育組。我們還十分注重科學論證、充分協調、民主決策等必要程式，通過座談會、論證會或者書面徵求意見等形式，廣泛聽取相關方面意見，確保擬制定製度內容的合理性和程式的規範性，確保新制度高效實用、方便師生，增強科學性和可行性。再比如，新制定《學校食堂衛生管理制度》，我們調動了各校營養計畫負責人，後勤等；不等不拖，加班加點，多次舉行座談會並幾易其稿，確保為學校食堂管理提供良好的制度保障。
為提高制度的執行力，我們一方面堅持規則先行，嚴格按章辦事，任何人未經程式不得突破既有規定；另一方面根據師生的意見和實際情況適時修訂規章，拓寬意願表達渠道，完善源頭參與機制。
學區以“廢改立”為契機，切實推動了各項日常工作的開展。從我們的體會來看，“廢改立”不僅沒有增加我們的額外工作，相反，還規範和促進和我們的工作。做好“廢改立”工作，不僅是促進學區管理進一步制度化、規範化、科學化的需要，更是推進我們日常工作的迫切需要。
國中學校管理制度範本 篇6
1、學校校舍由校舍管理領導小組負責管理,實行校舍管理責任制,堅持損壞賠償制度,獎優罰劣。
2、認真做好校舍的使用分配。範圍較大的校舍使用分配,要廣泛徵求各方面的意見、本著安排布局合理使用效益高的原則,提出分配方案,經校委會研究,同意後執行。對於個別校舍調整使用,校舍管理領導小組提出建議,經校辦公會研究決定後方可施行。
3、切實搞好校舍的檢查維修,杜絕一切事故發生。日常檢查維修由總務處提出維修方案,經校辦公會批准後組織實施。每年雨季、冬季來臨前,組織專人對校舍進行普遍檢查,及時提出維修意見,經批准後,限期完成。對隨時出現的危房危點,要採取果斷措施,限期搶修,避免事故發生。――切校舍的維修需經總務處統籌安排,嚴禁個人亂建、亂拆、亂修。
4、落實校舍管理責任制,嚴格執行賠償制度。校舍損壞的賠償可按公物賠償制度執行。
(1)辦公用房及其他公用房的日常管理由各處、室、組負責,因管理措施不得力而造成重大損壞或故意損壞的,要按價賠償,並給予批評或行政處分。
(2)學生用房的管理,責任落實到班級和個人,損壞的`要按價賠償,並記入班級考評。
5、建立校舍檔案,正確反映校舍情況。
校舍是學校固定資產中的主要部分,學校校舍一律編號建檔。基建完工後,必須按照規定的程式,待驗收合格後交付使用。財會人員及管理人員要按一定手續納入學校帳冊分類建檔。(檔案中記明項目的開工日期、峻工日期、建築面積、使用面積及造價等)重大項目的維修也要填寫檔案,並記明維修的時間、程度、效果。
國中學校管理制度範本 篇7
根據全國、省、市會議和檔案精神，為進一步規範收費行為，加強學校收費管理，構建規範學校收費的長效管理機制，促進學校收費法制化，切實保障學校和學生的合法權益，特制定本制度。
一、收費原則：以市、區教育局關於中國小收費標準的規定為準則，堅決貫徹執行“一次性收費”的收費標準和項目杜絕私立項目，提高收費標準和亂收費的現象。
二、收費標準：收費標準按上級規定的標準執行，特困生憑特困證減免收費，其他代收項目的收費，依照市區教育局統一收費標準執行。
三、通過公示欄進行收費公示，公示收費的內容嚴格執行規定的收費項目、標準及範圍。
四、嚴格按照規定的收費項目及標準收費，嚴禁各部門、各年級組、各班主任自主立項，擅自提高、擴大收費標準或者搭車收費。
五、學費由學校財會室統一負責收取，並按照國家有關規定，嚴格實行收支兩條線管理制度。
六、堅持收費程式規範操作及收費票據規範使用管理制度。
七、嚴格實行亂收費考核考評一票否決制度及違章收費責任追究制度。
國中學校管理制度範本 篇8
計算機校園網是學校教育信息傳輸的"高速公路"，是對外交流信息的視窗，為能有效地發揮和充分利用校園網的信息資源，保證教育信息高速公路的暢通，特制訂本規定。
一、校園網系統涉及學校各個部門的信息資源和機密，如有破壞和損壞，將給學校帶來嚴重的危害。因此，禁止任意修改和刪除校園網系統的檔案和數據，不準改動計算機的系統設定。
二、樹立正確的計算機職業道德，禁止在校園網上炫耀編程技巧，禁止非法拷貝和下載軟體。
三、在校園網上，禁止使用盜版軟體，不允許玩電子遊戲，不允許無關人員使用，也不允許進行與工作無關的操作。
四、利用校園網及資源編制的程式、資料庫、CAI課件、文檔資料等軟體的智慧財產權屬學校所有，未經學校有關部門同意，不得向外交流，不得占為私有。
五、為保證校園網的安全，人人都要預防計算機病毒，堵塞病毒傳染渠道。外來軟碟、光碟必須用病毒檢測程式確認沒有病毒後才能在校園網上使用。
六、及時保存程式和數據。需在校內交流和存檔的數據，按規定地址存放，個人使用的數據一般自行存放。
七、保護校園網的設備和線路，不準擅自改動計算機的連線線，不準打開計算機主機的機箱，不準擅自移動計算機、線路設備及附屬設備，不準擅自把計算機設備外借。
八、各處室部門和年級組必須加強對計算機的管理，指定專人負責管理。管理員應經常測試計算機設備的`性能，發現故障及時通知教務處處理。
九、各處室部門和年級組應認真做好本單位所有計算機的養護和清潔衛生工作。教師在使用計算機時不得再做有影響計算機性能的事。
十、教務處將定期對各單位的計算機使用、管理及清潔衛生等情況進行檢查。若有違反本規定的，報校有關部門處理。
國中學校管理制度範本 篇9
1、組織教師認真學習政治理論、教育理論，及時介紹教改新動態，反饋教學信息，傳達上級有關教學研究的精神和安排意見。
2、結合本校實際，制定實施素質教育方案，積極落實“兩全”方針。
3、舉辦業務知識講座和教研理論輔導，組織教師開展多種形式的崗位練兵活動，努力提高教師整體教學教研水平。
4、採取有力措施，大力培養青年教師，組織實施賽教活動，認真選拔、推薦上縣、市參賽選手，並積極做好上縣、市參賽選手的賽前培訓工作。
5、及時制定符合本校實際的，切實可行的教育科研工作計畫，並採取有力措施積極落實。
6、做好教學過程管理，定期開展教學質量評估活動，及時蒐集師生反饋意見，指導各年級備課組制定提高教學質量的具體方案。
7、結合實際選題立項，進行教育教學專題研究，組織專題討論活動，總結專題研究成果。
8、認真、紮實地落實常規教學要求，並指導各老師系統研究各學科教材、大綱，探討教法，指導學法。
9、圍繞教改實驗項目開展教學研究，探索新的教學模式，大面積提高教學質量。
10、建立和完善各種檔案，及時將計畫、總結、活動記錄、檢查情況記錄、質量分析、實驗資料以及教師教研論文等歸類存檔，並妥善保存。
國中學校管理制度範本 篇10
一、體育保管室規章制度
1、堅守崗位，牢固樹立為教學服務和師生服務的思想，做到滿腔熱血，有求必應。
2、愛護公共財產，注意室內衛生，做到體育用品擺放整齊，有序。
3、完整借還手續，上體育課前，必須有體育老師或體育委員按規定借取體育器材，教師簽名，當麵點清品種數目。
4、體育課後，須及時歸還體育器材。
5、非正常損壞器材，須按實際價格或損壞程度賠償。
二、體育器材、場地管理制度
1、體育保管室要保持清潔衛生，器材放置井然有序，便於上課借還。
2、保管先要樹立一切為教學、訓練服務的觀點，做到按制度辦事，堅持崗位，熱情周到。
3、體育課外活動，借出器材必須填寫借物單，按時歸還，凡遺失損壞必須賠償。
4、外單位借器材，須經校主管領導、體育組負責人同意方可借出，私人不得借用。
5、嚴禁一切車輛在運動場內行駛，保管室不得堆放私人雜物。
6、場地每周清掃一次，每年維修、保養一次。
7、體育器材每學年清理一次，自然損耗要登記造冊，並經學校、教研組長審批銷帳。
三、體育器材賠償制度
1、體育設施是國家財產，全體師生必須珍惜愛護。
2、學生有意損壞器材，按原價賠償。因使用不當損壞的器材，按百分之五十賠償。
3、器材丟失，任課教師應查明原因，明確責任，除加強教育外，按實際情況處理，通報全校。
4、器材每學年清理一次，自然損耗或報廢的要登記造冊並須報教研組及領導審批後銷帳。
國中學校管理制度範本 篇11
1、校食堂為學生提供的每餐、每樣食品都必須由專人負責留樣。
2、學校食堂每餐、每樣食品都必須按要求留足250克,分別盛放在已消毒的餐具里。
3、留樣食品取樣後,必須立即放入完好的食品罩內,以免被污染。
4、留樣食品冷卻後,必須用保鮮膜密封好,並在器皿外標明留樣的具體時間。
5、食品留樣必須立即密封好、貼好標籤後,必須立即存放到專用留樣冰櫃的保鮮室。
6、學校食堂每餐必須做好留樣記錄:留樣時間、食品名稱,方便以後的檢查。
7、留樣食品必須保留48小時,時間到後方可倒掉。
8、留樣冰櫃為專用設備,
國中學校管理制度範本 篇12
教學研究是提高教學質量、提高教師素養的重要手段。教師是開展校本教研工作的承受者和受益者，是開展教研活動的出發點和歸宿。教師參加教研活動的質量影響到全校教研活動的質量和教學工作的質量，教師必須主動、認真地進行教研活動，在活動中不斷成長，不斷提高自己的業務水平和能力。
1、認真參加學校各級教研組織組織的各項教研活動，態度端正。認真完成學校、教研組、備課組交給自己的任務。
2、每位教師認真完成備課組交給自己的備課任務，在教研組、備課組討論時要認真準備，積極發言。
3、認真參加聽課、說課、評課活動。
4、在教學實踐的同時，要堅持做到：“六個一”每年讀一本教育教學理論著作，確定一個教學研究課題，上好一堂教學公開課，完成一份多媒體教案，完成一份心理和德育滲透教案，撰寫一篇以上教研論文。
5、要熟悉教學大綱、課程標準、教科書及必要的教參資料，認真制定好一學期的授課計畫。
6、能把握好課程標準和教材要求，認真備好課，寫好教案。備課時，既要備教材大綱，又備學生實際，即備知識能力點，又備德育心理滲透點，即備有效教法，又備學法指導，即備書面練習、作業，又備實驗實踐材料。
國中學校管理制度範本 篇13
1、校食堂為學生提供的每餐、每樣食品都必須由專人負責留樣。
2、學校食堂每餐、每樣食品都必須按要求留足250克,分別盛放在已消毒的餐具里。
3、留樣食品取樣後,必須立即放入完好的食品罩內,以免被污染。
4、留樣食品冷卻後,必須用保鮮膜密封好,並在器皿外標明留樣的具體時間。
5、食品留樣必須立即密封好、貼好標籤後,必須立即存放到專用留樣冰櫃的保鮮室。
6、學校食堂每餐必須做好留樣記錄:留樣時間、食品名稱,方便以後的檢查。
7、留樣食品必須保留48小時,時間到後方可倒掉。
8、留樣冰櫃為專用設備,留樣冰櫃內嚴禁存放與留樣食品不相關的其他物品
國中學校管理制度範本 篇14
為保障中小學生享有充足的睡眠時間，促進學生身心健康發展，提高睡眠質量，根據教育部辦公廳《關於進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》檔案精神，結合我校實際，特制定學生睡眠管理制度，望各部門遵照執行。
一、加強科學睡眠宣傳教育。睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的重要環節，對促進中小學生大腦發育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要。學校把科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、教師培訓內容和家校協同育人機制，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對於中小學生健康
團隊活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對於中小學生健康
成長的極端重要性，提高教師思想認識，教育學生養成良好睡眠衛生習慣，引導家長重視做好孩子睡眠管理。
二、明確學生睡眠時間要求。根據不同年齡段學生身心發展特點，小學生每天睡眠時間應達到10小時，國中生應達到9小時。學校、家庭及有關方面應共同努力，確保中小學生充足睡眠時間。
三、統籌安排學校作息時間。學校是一所九年一貫制學校，按照教育部關於中小學生每天睡眠時間相關規定，結合
我校實際情況確定學生不早於 8:00 到校，確保學生達到規定睡眠時間要求。
四、防止學業過重擠占睡眠時間。學校切實提升課堂教學實效，加強作業統籌管理，嚴格按照有關規定要求，合理調控學生書面作業總量，指導學生充分利用自習課或課後服務時間，使小學生在校內基本完成書面作業、中學生在校內完成大部分書面作業，避免學生回家後作業時間過長，擠占正常睡眠時間。
五、合理安排學生就寢時間。中國小部指導家長和學生，制訂學生作息時間表，在保證學生睡眠時間要求前提下，結合學生個體睡眠狀況、午休時間等實際，合理確定學生晚上就寢時間，促進學生自主管理、規律作息、按時就寢。小學生就寢時間一般不晚於21:20，保證每天10小時的睡眠時間:
就寢時間，促進學生自主管理、規律作息、按時就寢。小學生就寢時間一般不晚於21:20,保證每天10小時的睡眠時間;國中生一般不晚於22:00，保證每天9小時的'睡眠時間。個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業的，家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。教師應有針對性幫助學生分析
原因，加強學業輔導，提出改進策略，如有必要可調整作業內容和作業量。
六、家校聯動指導提高學生睡眠質量。教師要關注學生上課精神狀態，對睡眠不足的，要及時提醒學生並與家長溝通。引導學生家長關注學生睡眠質量並宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，要求全體家長要幫助孩子養成良好的睡眠
習慣，做到早睡早起，適當進行鍛鍊，從而達到家校共識，共同促進學生的健康成長。科學、合理制定學生的睡眠計畫。要求每一個家庭系統、科學、合理制定學生的睡眠計畫，發揮家校合力，嚴格控制手機或其他電子產品的使用時間，倡導家長科學監督學生睡眠完成情況，及時了解學生睡眠動態。
七、加強學生睡眠監測督導。中國小部要高度重視做好中小學生睡眠管理與指導工作，將學生睡眠狀況納入學生體質健康監測和教育質量評價監測體系，充分利用現代信息技術手段，提高學生睡眠管理的科學性、針對性和實效性。學校設立監督舉報電話:略，暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關工作，確保要求落實到位，切實保障學生良好睡眠，促進學生身心健康。
國中學校管理制度範本 篇15
計算機校園網是學校教育信息傳輸的“高速公路”，是對外交流信息的視窗，為能有效地發揮和充分利用校園網的信息資源，保證教育信息高速公路的暢通，特制訂本規定。
1. 校園網系統涉及學校各個部門的信息資源和機密，如有破壞和損壞，將給學校帶來嚴重的危害。因此，禁止任意修改和刪除校園網系統的檔案和數據，不準改動計算機的系統設定。
2. 樹立正確的計算機職業道德，禁止在校園網上炫耀編程技巧，禁止非法拷貝和下載軟體。
3. 在校園網上，禁止使用盜版軟體，不允許玩電子遊戲，不允許無關人員使用，也不允許進行與工作無關的操作。
4. 利用校園網及資源編制的程式、資料庫、CAI課件、文檔資料等軟體的智慧財產權屬學校所有，未經學校有關部門同意，不得向外交流，不得占為私有。
5. 為保證校園網的安全，人人都要預防計算機病毒，堵塞病毒傳染渠道。外來軟碟、光碟必須用病毒檢測程式確認沒有病毒後才能在校園網上使用。
6. 及時保存程式和數據。需在校內交流和存檔的數據，按規定地址存放，個人使用的數據一般用軟碟存放。
7. 保護校園網的設備和線路，不準擅自改動計算機的連線線，不準打開計算機主機的機箱，不準擅自移動計算機、線路設備及附屬設備，不準擅自把計算機設備外借。
8. 各處室部門和教研組必須加強對計算機的管理，指定專人負責管理。管理員應經常測試計算機設備的性能，發現故障及時通知電教中心處理。
9. 各處室部門和教研組應認真做好本單位所有計算機的養護和清潔衛生工作。教師在使用計算機時不得再做有影響計算機性能的事。
10. 電教中心將定期對各單位的'計算機使用、管理及清潔衛生等情況進行檢查。若有違反本規定的，報校有關部門處理。
國中學校管理制度範本 篇16
為規範學生心理檔案的管理與使用，為學生提供科學專業的服務，進一步促進學校學生心理健康教育工作的規範化、科學化和制度化，特制定本規定。
一、學校每年秋季對入校新生進行心理普測，並依據測評結果(包括量表統計分析結果、解釋、建議等內容)建立檔案。作為學生心理健康教育工作的一個有機組成部分，學生心理檔案包括心理健康狀況普查材料、諮詢記錄、跟蹤反饋材料等。
二、心理檔案應由專人管理，專櫃保存。
三、管理人員要恪盡職守，嚴格按要求，保證及時歸檔、整理和正常使用。
四、檔案管理員嚴禁擅自攜帶和向無關人員談論學生心理檔案內容。
五、原則上只有學校心理健康教育人員(學校心理健康教育工作負責人、學校心理輔導教師及本班班主任)可以調閱學生心理健康檔案，但不得外借出檔案管理室，只能在管理室內調閱。
六、學校心理健康教育人員以外的教職工如確因工作需要需查閱學生心理檔案，必須出具相關證明，並經學校主管部門領導簽字後方能查閱。對所查閱的內容，必須嚴格保密，如有泄密或由此產生不良後果，必須承擔相應責任。
七、查閱使用學生心理檔案必須嚴格登記。
八、除補充學生心理檔案內容外，任何情況下均不得在學生心理健康檔案上進行文字撰寫。
九、學生本人進行心理諮詢時，心理健康教育人員有責任、義務對檔案內容及檔案反映的情況給與科學、準確、如實的解釋，不允許誇大其辭，或使用極端性語言。
十、心理健康檔案不借出不複製，因特殊情況確需借出或複製的，必須經學校主管部門領導簽字。
十一、學生心理檔案一般不作診斷證明。
十二、學生心理檔案原則上保留至學生畢業，特殊學生心理檔案由心理健康教育指導教師保管，學生畢業時交由學校心理健康教育負責人封存。
國中學校管理制度範本 篇17
我校屬行政事業性單位初級中學，收取學生各項費用、需經XX市行政事業性收費辦公室批准及XX市普陀區物價局核准備案、每學期按市教委版本的收費目錄收取學生費用、為規範我校收費項目特制定以下規定：
一、學校財務室按規定收取各項費用，並懸掛由物價局頒布與備案的收費內容、公示每個學期的收費目錄、收費依據。任何部門和個人均不得擅自收費。
二、凡學校收取學生費用，必須使用統一規定的專用收據。
三、免收XX市戶籍、持XX市居住證及持五證的農民工子女學雜費、書本費、外省市學生借讀費。收取代辦項目費用需經教育局備案，物價局批准、學校公示後、按批准項目收費，學期結束公布代辦項目結算清單、多退少不補。
四、學校收取的代辦費，必須按學生自願為原則，書面通知家長，召開家長會，對於家庭困難的學生，做好幫困工作。代辦費發生的勞務費一律返回學生。
五、學生需要在校就餐，學校根據區物價居收費標準，按每月實際天數收取一伙食費，每天6元，免收搭夥費。
六、凡未經XX市行政事業性收費辦公室批准及XX市物價局核准收費的費用，均屬違規收費，已經收取的違規收費應予以退回。
七、學校不得超標收費，不得重複收費、擴大收費。教師不得向學生推薦教輔材料和統一購買教輔書，一經發現，按情節輕重給予處理。