培訓工作管理制度 篇1
一、 培訓目的：
通過培訓提高全體醫護員工對醫療廢物管理工作的認識，加強環保意識和自身防護意識，從而有效地預防和控制醫療廢物對人體健康和環境所產生的`危害，進一步保障人類健康。
二、培訓對象：
1.醫療廢物管理的專（兼）職人員（包括清潔工）；
2.全院各科室醫、護、藥、技、工勤等全體人員；
三、主要培訓內容：
1.醫療廢物管理的重要性和必要性；
2.國家相關法規及醫療廢物管理規定；
3.醫療廢物管理專（兼）職人員職責與責任；
4.醫療廢物分類收集方法和工作要求；
5.醫療廢物內部運收工作程式；
6.醫療廢物轉交手續及登記制度；
7.醫療廢物分類收集運送、暫時貯存過程中工作人員衛生安全自身防護措施；
8.發生醫療廢物流失、泄漏稅、擴散時報告處理制度及意外事故緊急處理措施。
四、培訓方式：
1.下發有關國家法規及醫療廢物管理規定和本院醫療廢物管理實施辦法和相關制度，供全院醫護員工自學或部門負責人組織學習。
2.對各科室進行每月考核，現場督導
3、每年一次對新上崗及新調入人員進行培訓。
培訓工作管理制度 篇2
一、目的
1、為提高物業員工整體水平,適應社會發展及市場竟爭需要,滿足公司各崗位對員工素質的要求。
2、激發各級員工求知慾、進取心和創新意識。
二、總則
1、員工學習培訓是一項長期性工作,必須長期不懈地進行。
2、學習培訓以日常服務、管理、經營工作為對象,傳授基本服務意識專業技能、管理知識及相關制度規程為內容,以公司內部學習為主體、外部培訓為補充。
3、學習培訓分三項組織實施:專題教育、分類別等級教育、分專業職能教育。
4、員工學習培訓要圍繞公司企業文化、質量方針及公司人事行政制度進行。
5、員工培訓要以積極心態對待,自覺地進行自我完善和提高。
三、培訓計畫
1、辦公室及各專業部門、管理處通過分析公司員工培訓需求總體情況,分別設定培訓總目標,具體目標、並考慮具體情況分別制定年度、月度培訓計畫。
2、各階段培訓工作必須有需求實效性和明確的目的性。
3、每一項培訓必須有具體的培訓內容、時間、培訓對象、主持人、方法、考核辦法等。
4、公司組織主管骨幹以上學習培訓每月不少於1次,每年不少於12次。
5、各專業部門、各管理處根據公司工作區域分別有每月不少於4次、每年不少於48次的培訓。
四、實施培訓計畫
1、各部門及管理處主管負責培訓計畫實施,包括時間安排、地點選擇、教案策劃、主持人及相關器材和設施的準備等。
2、公司及各部門培訓需其他相關單位支持,包括培訓經費、培訓講師及外派培訓等須提前二周報其主管領導審查批准。
3、培訓時間、方法視工作具體情況及性質特點確定。
五、培訓效果評估考核
1、各培訓工作結束時,各部門須認真填寫培訓記錄表,並做好培訓效果評估、考核記錄。
2、培訓效果評估可採用自我評估和定性的民意測驗。
3、培訓質量除各部門主管通過筆試、口試以及工作觀察進行外,公司質量檢查小組不定期對其實施過程進行數質量監督檢查,並將結果記錄在各部門季度考核表內。
六、學習培訓獎懲規定
1、對公司或各部門組織的`各種崗位培訓考核,無故不參加的員工每次將予處罰50-200元。
2、對參加者但二次以上考核效果不佳的員工給予降薪或降職處理。
3、各部門對學習培訓弄虛作假、搞形式化,給主管責任人每次將予處罰100-300元。
4、在不影響本職工作的前提下,公司提倡員工自我開發與本人崗位業務相關的教育培訓,對學習優異者給予適當獎勵。
a、本人申請培訓經批准後,並具有參加教育合格證明者,公司給予補貼1/3學習費用。
b、學習培訓優異者根據其崗位工作業績情況給予增薪或升職。
編制審核
批准生效日期
培訓工作管理制度 篇3
為了將培訓工作落實好,進一步提高幹部員工的綜合素質,讓員工不斷的更新知識,開拓技能,改進工作態度和行為,並更好的勝任現職工作,從而提高工作質量和工作效率。特制定此制度,具體內容如下:
一、組織機構
1、培訓領導組
組 長:
職 責:負責全廠培訓工作文件精神宣傳和督察執行;
副組長:
職 責:負責分管範圍內培訓工作的檔案精神宣傳和監督執行;
成 員:
職 責:各車間、科室培訓工作第一責任人,負責所管轄範圍內培訓工作檔案精神宣傳和執行。
2、培訓領導組下設辦公室:設在廠辦公室
職 責:負責全廠培訓工作的檢查落實;制定檢查、考核辦法;每月根據檢查情況對責任人進行考核。
二、具體要求
1、各車間、科室培訓內容必須按照厂部制定的培訓計畫進行培訓,培訓計畫見附表1。
2、各車間、科室要將每個月的培訓資料裝訂成冊,整理歸檔,具體要求包括:
①、培訓記錄:包括培訓時間、地點、授課人、方式、內容、考核方式;
②、培訓簽到:必須用統一印製的簽到表,簽到表必須由本人簽字,不準代簽。
③、培訓考核:每期的培訓結束後,由各車間、科室培訓負責人命題組織考試,考試人數必須達到本車間編制人數的85%以上,考試結束需進行打分,並對員工得分進行登記匯總。
④、培訓筆記:要求所有參加培訓的.人員必須有一本培訓筆記,培訓筆記日期要明確。
⑤、培訓評估:通過填寫培訓評估表的形式對授課人的組織能力、授課思路、語言表達能力、回答問題滿意度、講課內容飽滿度、課程製作水平及對培訓的總體評價等內容進行評估,進一步提高授課人的培訓組織能力和培訓效果。培訓評估表見附表2,評估表要達到本車間編制人數的10%。
3、各車間、科室需安排專人負責對各自的培訓進行督促檢查、收集完善培訓記錄,以及接待、配合公司及厂部的培訓檢查。將負責人名單於三日內報回辦公室。
4、各車間、科室要保證在公司、厂部的檢查中能隨時提供培訓記錄,若檢查時不能提供記錄給予相關責任人一定的處罰。
5、每月的培訓內容車間要利用班前班後督促員工熟悉、鞏固,公司、厂部檢查組將隨時到車間和工作崗位進行現場抽查提問,檢查培訓效果。
6、每月5號前寫出上月培訓工作小結,十二月份底寫出全年培訓工作總結和下年度培訓工作計畫。
三、培訓檢查、考核制度
1、為了將培訓工作落實到實處,不流於形式,厂部將組織成立培訓專職檢查組,每周不定期對各車間進行檢查,對發現的問題及時要求整改,並將檢查結果列入各車間責任人每月績效工資考核項目。
2、培訓考核辦法:各車間、科室按計畫進行培訓,效果達到計畫要求,如達不到,考核車間第一責任人或培訓專職負責人100—150元;協助有關部門搞好專業培訓,如未按要求執行,考核車間第一責任人或培訓專職負責人50—100元;培訓整套記錄完整,如檢查中發現培訓記錄不完善,考核車間第一責任人或培訓專職負責人100—150元;保證能隨時提供培訓記錄,如不能及時提供,考核車間第一責任人或培訓專職負責人50—100元。
3、組織考試:根據制定的培訓計畫,由厂部組織每兩月組織一次全廠幹部職工綜合考試,以鞏固培訓學習的效果,提高幹部員工責任心,進一步提高幹部員工的整體素質。
四、簽定培訓工作責任書
為了提高培訓效果,以及相關責任人的責任心,避免培訓工作走過場、搞形式的現象出現,同時讓幹部員工對培訓工作有進一步的認識,根據厂部要求,簽定培訓工作責任書。
五、幹部梯隊培養
根據公司目前的發展形勢,幹部梯隊培養成為公司擴張性發展的需要,根據董事長的要求,各層管理幹部要求儘快確定培養對象,現要求各車間、科室班組長以上幹部儘快確定培養對象、培養計畫及要求、達到的要求、培養時間等上報回辦公室備案。
培訓工作管理制度 篇4
1、目的
通過培訓,確保人員的能力能夠勝任工作要求。
2、範圍
本手冊規定了上崗培訓和中心三級在職培訓的流程,適用於中心對培訓的管理。
3、職責
3.1中心綜合管理部每年年底組織培訓需求調查,並將員工培訓需求進行匯總後,會同其他職能部門編制中心安管、工程、保潔、客服人員三級培訓年度計畫,年度培訓計畫由中心經理審批後報公司批准。
3.2上崗培訓由各職能部門負責,確保上崗人員均為合格人員。
3.3三級培訓由綜合管理部統一組織,各職能部門安排授課。
3.4中心綜合管理部負責上崗培訓檔案的建立和歸口管理。
3.5管理處負責三級培訓檔案的建立和歸口管理。
4、培訓實施和效果驗證
4.1上崗培訓
4.1.1新入職或轉崗的安管人員在上崗14天內由安管部負責人統一安排進行為期8小時的統一上崗培訓。
4.1.2新入職或轉崗的客服、保潔人員在上崗14天內由綜管部負責人統一安排進行為期8小時的統一上崗培訓。
4.1.3新入職或轉崗的工程人員在上崗14天內由工程部負責人統一安排進行為期8小時的統一上崗培訓。
4.1.4新入職或轉崗的品質、培訓管理人員在上崗14天內由綜合管理部負責人統一安排進行為期8小時的統一上崗培訓。
4.1.5培訓內容
a)與本崗位有關的管理要求(程式檔案、本部門工作手冊等);
b)本崗位工作標準要求;
c)崗位工作/服務規範與作業規程;
d)所用設備、工具的性能、操作方法和安全操作規程;
e)應執行的檔案和記錄的要求;
f)應注意的安全事項及緊急情況的應變措施等。
4.1.6經過培訓後,均需進行上崗考核,由各職能部門安排進行考核,綜合管理部將進行檢查,由綜管部統一調配予以上崗。
4.2三級培訓
4.2.1培訓需求調研
4.2.1.1中心綜合管理部每年第四季度在中心內部組織開展培訓需求調查,下發培訓需求調查表,對中心每一名需進行三級培訓的員工進行培訓需求調研。
4.2.1.2各管理處對本管理處員工培訓需求進行匯總後,上報至綜合管理部,中心綜合管理部按照安管、客服、保潔、工程工種進行分類。
4.2.1.3中心綜合管理部將經過分類的培訓需求調研匯總表交分別交給安管部、工程部負責人,由各職能部門根據調研情況分別編制中心安管、客服、保潔、工程人員三級培訓年度計畫,制定完成,交綜合管理部校核後報中心經理審核後報公司批准。
4.2.2經公司批准的年度培訓計畫,由中心綜合管理部負責組織實施。
4.2.3綜管部負責人負責安排中心客服、保潔員工的授課工作;安管部負責人負責安排中心安管員工的授課工作;工程部負責人負責安排中心安管員工的授課工作;綜合管理部負責人負責安排中心員工公共課(中心各崗位員工均需上的課程)的授課工作。
4.2.4每月根據培訓內容,由各職能部門出試卷進行考核,驗證培訓的'效果。
4.2.5每月二十日前,綜合管理部與其他各職能部門協商確定本月培訓的具體時間和地點,並下發給各職能部門和管理處,要求各職能部門做好授課準備工作,要求各管理處安排接受培訓的人員及時參加。
4.2.6接受培訓工作將與員工的工作績效相掛鈎,無故不參加培訓,每次將給予1分的績效扣分。因工作等原因不能及時參加培訓的人員需向管理處負責人事先請假,並報中心綜合管理部備案。
4.2.7在培訓時每位參加培訓的員工以管理處為單位分別簽到,在培訓結束後,由授課人收集培訓簽到表並填寫培訓實施記錄表,交中心綜合管理部,綜合管理部對參加人員情況進行統計後,將培訓實施記錄和培訓簽到表下發給每個管理處進行登記。
4.2.8中心各管理處負責三級培訓檔案的建立和歸口管理,各管理處每月根據品質培訓部下發的本管理處員工的培訓簽到表做好三級培訓檔案的編制工作。
4.2.9對因工作等原因未參加中心統一組織的培訓工作的員工,將由各管理處根據培訓教材完成員工的培訓工作,可採用由參加培訓的領班等人員給予培訓的方式開展培訓工作。中心綜合管理部將予以檢查。
4.3轉崗培訓
4.3.1轉崗的安管人員在上崗14天內由安管部負責人統一安排進行為期8小時的統一上崗培訓。
4.3.2轉崗的客服、保潔人員在上崗14天內由綜管部負責人統一安排進行為期8小時的統一上崗培訓。
4.3.3轉崗的工程人員在上崗14天內由工程部負責人統一安排進行為期8小時的統一上崗培訓。
4.3.4轉崗的品質、培訓管理人員在上崗14天內由綜合管理部負責人統一安排進行為期8小時的統一上崗培訓。
4.3.5培訓內容
g)與本崗位有關的管理要求(程式檔案、本部門工作手冊等);
h)本崗位工作標準要求;
i)崗位工作/服務規範與作業規程;
j)所用設備、工具的性能、操作方法和安全操作規程;
k)應執行的檔案和記錄的要求;
l)應注意的安全事項及緊急情況的應變措施等。
4.3.6經過培訓後,均需進行上崗考核,由各職能部門安排進行考核,綜合管理部將進行檢查,考核合格將由中心經理簽發上崗培訓合格證,由綜管部統一調配予以上崗。
4.4返訓
4.4.1對連續三次考核績效扣分較多的人員進行返訓。返訓由中心各職能部門對口負責,執行新員工入職培訓程式。
4.4.2如返訓不合格,由綜管部統一負責協調辦理辭退手續。
5培訓方式及培訓記錄
5.1培訓方式:
a)講座:針對實際需求組織集中授課;
b)崗位練兵(操練):乾什麼、學什麼、練什麼
c)示範:現場演示,面對面、手把手傳授
d)師傅帶徒弟
e)外部培訓或代培:
5.2培訓可採用培訓記錄表、培訓簽到表、會議記錄、日講評記錄、合格證書等適宜的方式記錄
5.2.1管理處根據培訓簽到表,應填寫《培訓記錄表》、《個人培訓檔案》記錄培訓人員、內容、時間、地點、考核成績等信息,歸檔保存。培訓記錄可作為員工績效評價、獎罰的依據。
>5.2.2職能部門、各管理處需要增加的計畫外培訓,應填寫《培訓申請表》,經中心經理批准後,由相關職能部門組織實施。
6培訓的考核評價
6.1對接受培訓的員工的評價可通過理論考核、操作考核、觀察、面談、問卷、績效評估等適宜的方式進行。
6.2每月對中心組織開展的培訓課程應選擇一堂課程進行評價,由中心綜合管理部下發、收集、匯總《培訓效果評估表》,並進行分析評價。對管理處每月開展的培訓,管理處也需選擇一堂課程下發、收集、匯總《培訓效果評估表》,並進行分析評價。
6.3綜合管理部、各管理處應根據對員工培訓效果的評價結果,識別是否需要進一步的培訓。根據對學員對培訓課程的效果評價,確定是否需要改進培訓方法,以獲得更好的效果。
6.4培訓效果不能達到預期的目標時,綜合管理部應組織進行原因分析,並採取必要的改進措施。
培訓工作管理制度 篇5
機電維修部員工培訓管理工作標準作業規程
一、目的
規範機電維修部員工培訓內容及程式,使員工培訓系統化、科學化,確保員工具備工作所需的知識和技能。
二、適用範圍
適用於物業管理處機電維修部員工的培訓。
三、職責
1、物業品質組負責監督及抽查員工培訓的實施情況、考核培訓效果以及對外聯繫培訓教師。
2、服務中心主管負責制定年度員工培訓計畫,並負責具體組織實施。
3、機電維修部主管進行專業知識與專業技能的培訓。
四、程式要點
1、員工培訓計畫的制定
(1)機電維修部主管於每年的.12月15日前制定出下年度的員工培訓計畫,並上報經理助理處審核,由經理審批。
(2)員工培訓計畫的內容應包括以下各方面;
a、不違反國家的有關法律、法規;
b、有明確的培訓內容;
c、有考核的標準;
d、有具體的培訓時間;
e、有培訓費用的預算。
2、新入職員工的培訓
(1)第一天上午由主管負責介紹公司的基本情況,講解色情的各種制度+(考勤、全作業要求以及著裝規定、禮貌禮儀、文明用語等。帶領新員工熟悉小區的環境。
(2)第一天下午至第3天上午由主管安排帶領新員工試上崗,新員工在主管的帶領下處理本崗位具有代表性的事例,從而熟悉本崗位運作程式。
(3)第三天下午由主管安排對新員工進行思想方面的小結及技術技能方面的考試。
(4)新員工經考核合格後方可安排正式上崗,不合格者按辭退處理。
3、專業基礎知識培訓
(1)專業基礎知識培訓由機電維修產主管具體負責。
(2)專業基礎知識培訓每個月進行一次,每次不少於90分鐘。
(3)培訓內容:
a、電工類:
——進網作業電工培訓教材;
——電工作業安全規程;
——維修電工技能培訓教材。
b、電梯類:
——電梯結構原理及安裝維修;
——電梯實用技術。
c、公共設施類,如建築裝飾工程施工技術;
d、給排水類,如給排水設備設施使用及維修保養技術;
e、弱電類,如電子技術基礎;
(4)培訓形式:
a、分工種集中授課;
b、分工種集體討論。
(5)考試方式:
a、試卷考試;
b、課堂問答。
4、專業技能培訓
(1)專業技能培訓由機電維修部主管具體負責。
(2)專業技能培訓每季度進行一次,每次不少於90分鐘。
(3)培訓內容:
a、電工類:
——《住戶家庭安裝/維修標準作業規程》。
b、電梯類:
——《電梯運行管理標準作業規程》;
——《電梯維修保養標準作業規程》;
——《電梯故障維修標準作業規程》;
——《電梯困人救援標準作業規程》。
c、給排水類;
——《給排水設備設施操作標準作業規程》;
——《給排水設備設施運行管理標準作業規程》;
——《給排水設備設施維修保養標準作業規程》;
——《二次供水管理標準作業規程》。
d、公共設施類,如《公共設施安裝/維修標準作業規程》;
e、弱電類,如《弱電系統維修標準作業規程》;
f、公共類:
——《工具管理標準作業規程》;
——《設備綜合管理標準作業規程》;
——《測量設備管理標準作業規程》;
——《值班管理標準作業規程》;
——《住戶家庭安裝/維修標準作業規程》。
g、其他相關規程。
(4)培訓形式:
a、分工種集休授課;
b、分工種集中討論;
(5)考試方式為現場實際動手能力評估。
5、服務培訓
(1)服務培訓由辦公室主管安排授課人員講授。
(2)服務培訓每季度進行一次,每次不少於90分鐘。
(3)培訓內容:
a、文明用語;
b、儀表儀容;
c、禮貌禮節;
d、服務意識;
e、服務技能;
f、服務要求。
(4)培訓形式為集中授課。
(5)考試方式:
a、試卷考試;
b、課堂問答。
6、物業管理知識培訓
(1)物業管理知識培訓由辦公室主管安排授課人員講授。
(2)物業管理知識培訓每季度進行一次,每次不少於90分鐘。
(3)培訓內容:
a、物業管理法律、法規。其中:《城市異產毗連房屋管理規定》、《城市房屋修繕管理規定》為機電維修部水電維修組、公共設施維修組單獨培訓內容;
b、iso9002質量保證體系。
(4)培訓形式:
a、公司集中授課;
b、討論。
(5)考試方式:
a、試卷考試;
b、課堂問答。
7、安全培訓
(1)安全培訓由機電維修部主管具體負責。
(2)安全培訓每季度進行一次,每次不少於60分鐘。
(3)培訓內容:
a、操作安全;
b、日常生活安全。
(4)培訓形式為集中授課形式。
(5)考試方式為課堂問答。
8、思想及文化方面的培訓
(1)思想及文化方面的培訓由機電維修部主管具體負責。
(2)思想及文化方面的培訓每半年進行一次,每次不少於90分鐘。
(3)培訓內容:
a、思想品德;
b、行為準則;
c、語言表達能力(重點加強粵語方面的培訓)。
(4)培訓形式:
a、集中授課;
b、討論。
(5)考試方式為課堂問答。
9、特種培訓。對於機電維修部的特殊工種(電梯、值班電工等)應有計畫地選送員工出去培訓或請專業人士來授課。
10、每次培訓後,應由機電維修部主管將培訓時間、培訓內容、評估成績等清晰、完整、規範地記錄在《員工培訓登記表》內。
11、培訓記錄應妥善保存,各類培訓計畫、《培訓記錄表》保存期為3年;《員工培訓登記表》、《新員工考核記錄表》保存期為長期。
五、記錄
六、相關支持檔案
培訓工作管理制度 篇6
通過對體育教師進行系統培養，包括思想和業務培訓，使之能堅持四項基本原則，熱愛本職工作，為人師表，教書育人；掌握足球的基礎和專業知識，具有較強的足球教學、科研和社會工作能力，以建立一支適應“足球之鄉”發展需要的師資隊伍。
1、對體育教師的培養必須堅持政治思想素質與專業知識並重，理論與實踐統一，按需培訓、學用一致和多種形式並舉的'原則。
2、教研室主任、副主任負責師資培訓規劃，每年底需做出下一學年的師資培訓計畫，上報院或組織人事部批准後由秘書負責具體落實工作。
3、培訓包括教研室內部培訓及外出進修學習，內部培訓見相關制度。
4、選送外出進修學習的對象應該是政治思想表現好，熱愛醫學高等教育事業，安心工作，服從安排，完成教學工作的各類在崗教學人員。
5、青年體育教師培訓見相關計畫。工作2年以上者，根據本教研室情況，可安排專業進修半年到一年，進修後應安心在本科工作2年以上，考上研究生的除外。
6、所有新畢業的青年體育教師，必須經過崗前教育理論培訓班，並取得畢業（結業）證書。
7、培訓教師在進修學習期間要及時匯報所獲得的新信息、新技術、新知識；在學習結束後要寫出總結報告，提出今後工作開展計畫，創造條件，積極實施；回來後要在全科室進行匯報。
8、在崗教師按照教研室工作條例，認真開展聽課、公開課、集體備課、觀摩學習等活動，不斷提高校園足球教育素質與教學水平。
9、無特殊理由不服從體育教師足球培訓安排或擅自中斷培訓者，三年內不再安排培訓；其他違反學校師資培訓工作條例者，按有關規定實行處罰。
培訓工作管理制度 篇7
通過對體育教師進行系統培養，包括思想和業務培訓，使之能堅持四項基本原則，熱愛本職工作，為人師表，教書育人；掌握足球的基礎和專業知識，具有較強的足球教學、科研和社會工作能力，以建立一支適應“足球之鄉”發展需要的師資隊伍。
1、對體育教師的培養必須堅持政治思想素質與專業知識並重，理論與實踐統一，按需培訓、學用一致和多種形式並舉的原則。
2、教導處負責師資培訓規劃，每年底需做出下一學年的.師資培訓計畫，上報學校批准後具體落實工作。
3、培訓包括學校內部培訓及外出進修學習，內部培訓見相關制度。
4、選送外出進修學習的對象應該是政治思想表現好，熱愛教育事業，安心工作，服從安排，完成教學工作的各類在崗教學人員。
5、青年體育教師培訓見相關計畫。工作2年以上者，根據本校情況，可安排專業進修半年到一年，進修後應安心在本校工作2年以上，考上研究生的除外。
6、所有新畢業的青年體育教師，必須經過崗前教育理論培訓班，並取得畢業（結業）證書。
7、培訓教師在進修學習期間要及時匯報所獲得的新信息、新技術、新知識；在學習結束後要寫出總結報告，提出今後工作開展計畫，創造條件，積極實施；回來後要在全科室進行匯報。
8、在崗教師按照教導處工作條例，認真開展聽課、公開課、集體備課、觀摩學習等活動，不斷提高校園足球教育素質與教學水平。
9、無特殊理由不服從體育教師足球培訓安排或擅自中斷培訓者，三年內不再安排培訓；其他違反學校師資培訓工作條例者，按有關規定實行處罰。