國小語言文字工作的制度

國小語言文字工作的制度 篇1

校園網是為全校教學、教研和行政管理建立的計算機信息網路,是實現校園內計算機連網、信息資源共享,並通過中國教育和科研計算機網(CERNET)和其他公眾網與Internet網互聯的載體。為加強管理,特制定本辦法。

一、校園網是為校區內的教學、教研、辦公和學生學習服務的。

二、信息中心是校園網的管理機構,負責校園網的規劃、建設、運行、維護,校園網的用戶管理、設備入網管理,負責電子郵件等全校性網路信息服務的提供與管理。

三、用戶不得以任何形式私自與校園網以外的其他網路連線,不得利用校園網開展任何經營性活動。

四、接入校園網的計算機網路建設必須遵守學校有關校園網建設的規定。必須嚴格使用由信息中心分配的IP位址等技術參數。

五、校園網的所有工作人員和用戶必須遵守有關網路安全和信息安全的規定。

六、學校負責網路安全教育工作,並定期對網路用戶進行網上信息安全審查。信息中心負責提供技術支持,各用戶應積極支持配合。

七、校園網的有關工作人員和用戶必須接受並配合國家有關部門依法進行的監督檢查。

八、所有用戶有義務向網路管理員和有關部門報告違反本管理條例的行為。

九、凡違反國家有關規定和本辦法者,學校將依照情節輕重對其採取如下懲罰措施:警告、停止網路連線直至訴諸法律。

國小語言文字工作的制度 篇2

第一條後勤管理處組織機構

後勤管理處在校黨政領導下代表學校行使後勤行政管理職能;代表學校(甲方)對服務方(乙方)各項工作質量進行監督考核;為教學、科研工作及師生生活提供更好的後勤保障。

第二條後勤管理處工作職責

一、負責制定學校後勤工作的總體規劃和年度計畫,代表學校與分離後的後勤保障部門落實保障契約與契約,並對其履行情況進行跟蹤檢查、監督、考核、評估。

二、全面負責學校對後勤各項經費的計畫編制、劃撥使用和監督管理;負責對校撥後勤經費使用情況進行定期的檢查和監督。

三、負責對學校的房屋設施、設備等的管理、維修立項,編制年度大、中維修計畫,組織對項目的實施、監督管理,並按規定建立檔案,實施質量跟蹤監督。

四、負責制定、下達、審核學校授權的後勤自身及對各單位的消耗定額、服務標準、收費標準等,維護學校和廣大師生員工的權益。

五、檢查、監督、考核後勤服務質量,對後勤服務部門的獎懲提出建議。

六、建立後勤服務質量監控、評估、反饋體系,實行民主管理,接受師生員工及乙方職工的`投訴,及時協調解決後勤服務中存在的困難與問題。

七、代表學校協調後勤與校內、外各有關部門之間的關係,為後勤改革與發展創造良好的內、外部環境;負責對引入校內社會上的後勤服務項目的論證,協助有關部門對後勤服務項目的招、投標工作和契約的簽訂等工作。

八、負責學校教職工用房和學生公寓房屋的管理工作。

九、負責制定學校後勤工作的相關規章制度

十、負責學校信件收發、報刊雜誌征訂及計畫生育工作。

十一、負責向學校領導擬定後勤社會化改革方案工作。

十二、完成好學校交辦的其他工作。

第三條後勤管理處處長崗位職責

處長在校黨委、校行政、領導下,全面負責後勤管理處行政工作。領導處屬各科、室工作。

一、貫徹執行學校黨委行政的各項方針、政策和決議,保證學校各項後勤工作任務和規章制度的落實。

二、主持處務工作會議,研究決策工作中的重大問題及改革辦法。

三、根據學校工作計畫和校領導的批示組織制定全處年度、學期工作計畫,組織力量落實計畫和定期進行工作總結

四、負責全處人力、物力、財力的調配,負責督促、檢查、指導、協調各科、室工作。

五、負責全處各項管理制度的建立、健全與完善,並認真抓好落實。

六、不斷深化後勤管理改革,適時提出改革方案與措施,積極推進學校後勤社會化進程。

七、組織領導全處人員的政治理論學習、文化業務知識學習與專業技術培訓工作。

八、負責全處人員的思想教育工作、紀律教育工作、安全工作。

九、負責全處的人事工作。

十、負責全處的財務管理工作,審批經費的使用。

十一、負責全處的工作質量考核和獎罰工作。

十二、完成校領導交辦的其他工作任務。

第四條後勤管理處副處長崗位職責

一、在處長領導下全面開展工作。

二、負責落實處長分配的各項工作任務,協助處長做好後勤工作計畫、總結、規章制度的制定與落實。

三、負責分管工作各項管理制度的建立、健全與完善,並認真抓好落實。

四、不斷深化後勤改革,協助處長積極推進我校後勤社會化進程。

五、組織分管科室人員的政治理論學習,文化業務知識學習與專業技術培訓工作。

六、負責分管科室人員的思想教育工作,勞動紀律及日常工作考核與獎罰工作。

七、完成校領導和處長交辦的其它工作任務。

第五條後勤管理處工作制度

一、每星期進行定期的集中學習,嚴格按照學校布置的學習內容與要求,結合實際,認真組織學習。

二、不定期召開處務會議和全處性的工作會議,總結上月的工作成效,安排布置本月的工作。

三、以科學發展觀為指導,樹立強烈的時間觀念和效率意識。

四、每天上下班自覺進行考勤登記,外出辦事要事先請示,事後匯報辦事結果。工作中要肯動腦筋,嚴格遵照工作程式辦事,努力提高工作效率和服務質量,真正實現管理有制度、工作有目標、服務有規範、獎懲有章程。

五、各科室必須在年初做好全年的工作計畫,合理進行分工負責,並定期進行工作小結,年末對全年工作進行認真的總結。

六、各科室月末通報當月的工作計畫完成情況,力爭做到當月工作當月清,不拖泥帶水,不留尾巴,使工作見成效。

七、各科室根據學校、處的要求,定期召開科務會,貫徹上級布置的各項任務,安排好科室的工作,檢查崗位職責的執行和各項工作指標完成的情況,總結經驗,找出差距,研究搞好科室工作的具體措施。

八、加大後勤社會化改革力度,努力處理好改革過程中的各種新矛盾、新問題,實現管理模式、運行機制的轉變。嚴格執行各項協定,認真對後勤服務公司的工作進行監督、檢查。建立各種監控、檢查、驗收、評估機制,使各項工作有規可循、有法可依,杜絕工作中的盲目性和隨意性。增強工作的計畫性、可操作性和透明度、民主化。

國小語言文字工作的制度 篇3

一、嚴禁酒後上崗,違者扣發100元工資,並予以通報處分。

二、嚴禁上班打麻將、撲克、遊戲機等娛樂活動,違者扣發100元工資,並給予通報處分。

三、嚴禁在正常上班時間吃零食、吃飯、喝酒,違者扣發50元工資。

四、搶修工作在人員不足情況下,電工、司機協助維修工工作,維修工也要協助電工工作。對故意拖活、壓活行為扣發當事人50元工資,並視情節輕重調離搶修中心。

五、嚴禁維修用車為私人所用(主管領導同意除外),一經發現,司機調離其本職工作崗位。

六、對不按時上班、下班,與業主發生口角的,發現一次扣發50元工資,連續三次,調離搶修中心。

七、正常上班時間不準看電視。一經發現,處當事人50元罰款。

八、對出車致使車輛損壞的,根據責任,由責任人按責任按比例分攤維修費用。對車輛要及時保養,如果人為保養不及時造成損失由當事者負責維修。

九、維修工要對維修器材、工具經常性維修養護,熟練掌握其性能,並實行專人負責,誰損失誰賠償。

十、不經主管領導、主任、副主任書面批准,擅自串崗,扣發雙方每人20元工資,連續三次,調離其工作崗位。

十一、在維修過程中,用料要堅持節約原則,不許私自拿料送人或自用,一經發現停止其工作,並扣發當月工資。對參與造假的物業管理處主任及相關人員同等處罰。對敢於舉報的物業管理處和個人給予500元獎勵。

十二、凡出現以上情況,主任負20%責任,副主任負10%責任,按責任比例扣款。