單位學習制度 篇1
政治學習制度
1、每周五下午為各所政治學習日，全體機關黨員幹部必須按時參加政治學習，無特殊情況不得缺席。因事不能參加的，應自覺補課。
2、政治學習內容為黨的路線、方針、政策、鄧小平理論及上級檔案精神。
3、學習中必須認真聽講，做好筆記，不做與學習無關的事，並積極參加討論，交流學習體會。
4、支部書記應及時掌握學習情況，定期檢查學習效果，通過各類測試促進學習真正收到實效。
5、除定期參加所政治學習外，機關黨員幹部應加強自學，保證學習效果。
6、所組織委員應做好學習前的各項準備工作，做好學習中的會議記錄。
法制學習制度
1、堅持每周兩個半天的法制學習。
2、法制學習內容為各項法律、法規以及局機關臨時安排的學習內容。
3、法制工作人員根據分局要求，負責制定本所年度學習計畫，經領導批准後逐項安排學習。
4、學習中應認真聽講，做好筆記，並聯繫崗位工作實際，熟悉重點條款，用以指導日常工作。做到學法懂法，依法執法，提高執法監管水平。
5、除定期參加本單位法制學習外，還要積極參加上級組織的法制學習，並努力取得好成績。
黨員學習制度
為了加強黨員教育，提高黨員幹部兩個素質，特制定以下學習制度。
1、堅持開展自學活動，每周個人自學不少於6小時。
2、堅持學習日制度，每月中旬為黨員幹部集體學習討論的時間。
3、堅持按月度制定學習計畫，按季制定一個專題。
4、堅持學習鄧小平理論、黨的基礎知識、科技知識和工商知識，聯繫單位和個人思想、工作實際，解決實際問題。
5、堅持做好學習筆記和學習的心得體會。每一個專題每人必須有一篇學習心得體會。
6、堅持學習檢查制度。每半年檢查一次學習情況，每季度檢查一次學習筆記。
7、堅持學習獎勵制度。凡是連續二次被評為“黨員學習模範標兵”的，年度公務員考核中評定為優秀。
單位學習制度 篇2
一、學習內容
馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀;市委市政府檔案和相關會議精神;房地產法律法規及相關業務知識。
二、學習方法
1、學習政治理論與學習房地產法律法規及業務知識學習相互促進，全面提高幹部職工政治、業務素質。
2、分散自學與集中輔導相結合，組織討論和交流。
3、理論學習與實際工作結合，學以致用，不斷提高工作能力和工作水平。
三、學習形式
1、集中學習。集中學習一般安排在每周四進行。可採取專家講座、專題討論、參觀學習、觀看電教片等方式進行。
2、個人自學。乾職工要勤記、多思，認真做好讀書筆記，確保每個人全年學習筆記1萬字以上，學習體會1篇以上。
3、教育培訓。按照“分層、分類、分期、分批”的原則，有針對性地定期選派人員到黨校和有關業務培訓班學習深造。
4、外出學習。根據工作需要，有目的地組織機關幹部職工外出參觀學習。
四、組織領導
統一組織的集中學習，由jú長或分管jú長主持，局辦公室負責組織，並做好考勤記載。集中學習時一般不得請假，各股室要提前安排好有關工作，按照規定參加學習。
單位學習制度 篇3
“百年大計，教育為本”，教育大計，教師為本。為了提升我校教師業務水平，更好地融入新課程改革之中，大力推進素質教育，經學校研究決定，特制定本教師業務學習制度。
一、全體教師必須按時參加各教研組下午組織的集體業務學習（語文：周一 數學：周二 英語：周三 理化生：周四 政史地：周五）。要積極參與本學科或其它學科的課題研究，並積極撰寫論文。每學年每位任課教師論文至少一篇（校級或校級以上）。
二、要積極參與備課組集體備課活動，並主動發表自己的見解。作為主備人，所備教案要有水平，上檔次。
三、按時參加學校統一組織的'教學研討會，並積極討論發言。要積極參與聽課、評課活動，教師每學期聽課不少於15節，青年教師（35周歲以內者）不少於20節。
四、積極參加學校、上級組織的優質課、教學能手評選，人人爭當教學能手。積極完成區教育局下達的所有業務學習，不完成者考核等第為不合格。
五、積極參加教師職業技能培訓，學校為教師參加業務培訓學習積極創造條件，妥善安排好他們的學習與工作。積極參加繼續教育，凡繼續教育審核不合格者，年度考核視為不合格。
六、加強常規教學各環節的研究，提高教學環節的科學性、高效性。做好“分類推進、因材施教、保優推邊”工作，大面積提高教學質量。
七、除學校組織的業務學習外，教師在業餘時間也要多讀書看報，不斷吸取新的教育營養，每學年完成五千字左右的業務學習筆記。
八、每學期（年）結束，由學校統一組織檢查考核教師的聽課記錄、業務學習筆記，教學心得等資料。考核結果與教師的評優、晉級、年度考核等級掛鈎。
九、積極學習現代教育技術，45歲以下任課教師人人能上多媒體課，且每學期自己至少製作一個課件。