會前準備
一、下發學生各科作業本或測試卷。
二、下發家長學員手冊、專家講座筆記、義工志願調查表。
三、家委會財務委員作好“愛心基金”預結算。
會議流程
一、6：20各班家委會簽到，家委會和副班主任配合，學生學力展示。
主會場人員進入。
二、6：30—7：10何振博士講座《孩子獨立自理能力與良好習慣的培養》
（家長填寫講座筆記）
三、7：10—7：20領導授家委會12本聘書，授家長學校校牌。
四、7：20—7：50校長講座《陽光關愛 展望一小》
（家長填寫陽光志願者信息和家長學員手冊）
五、7：50—8：30班級交流。（科任教師擇班進行學科親職教育指導。）
班主任發言稿：
尊敬的各位家長：
晚上好！首先感謝大家百忙中抽空來參加本次家長會。下面我就搬入新學校以來，孩子們在各方面的表現作個簡單的介紹。
第一大塊：進入新校區以來班情介紹。
1．回顧表揚進入新校區以來的班級進步表現。一進入新校區，孩子們表現都非常優秀，個個文明禮貌，課間安靜，出操、佇列全校名列前茅，原來一小五小的老師來我們班上課後，都會由衷地說：“小班真好，你們班上課真舒服。”孩子們勞動積極，我們分到的包乾區是半個田徑場，因為田徑場早晚對外開放，所以每天早上田徑場上有很多鍛鍊的人們丟下來的果皮紙屑、菸頭等垃圾，還有很多旁邊居民扔下來的各種生活垃圾，同學們一天早中兩次去撿垃圾，特別是中午在校吃飯的同學，非常自覺地利用中午的時間去那裡撿垃圾。班級多次得到學校領導及老師的表揚，上星期的值周老師在本周總結時，表揚我們班打掃衛生積極、回家路隊整齊有順。進入新學校以來，我們班在行規評比中幾乎每星期都是滿分。上學期我們班集體考核總分是年級段第三名，與前兩名主要差距在體育比賽這一塊。本學期爭取前兩名，爭取校全面發展先進班。
2．表揚進入新校區以來孩子們在各項比賽中獲得的獎項（見班級空間）。
3．表揚寒假表現較好的孩子：、。
第二大塊：根據班級實際提幾點建議。
1．每天上學注意一下孩子是否校徽、校牌、紅領巾、小黃帽。從穿戴上可以反應孩子是否認真細心，凡事都要做個有心人。我們做家長的就要督促孩子養成良好的生活習慣。
2．上學不要給孩子帶手機。本學期一開學，我就在班上申明，不準帶手機上學，如果非帶不可的話，那就請家長到我地方申請，同意後方可攜帶。其實這也是學校的要求。要求提出後，沒有一個孩子或家長來我地方申請。可是，兩星期前的一天放晚學後，我到辦公室打開qq，發現班中的一位孩子用手機上了qq，於是我立刻跟家長取得聯繫，向家長說明這一情況。家長也給予了積極的配合，沒收了孩子的手機。再說，進入國中，學校也不允許孩子帶手機，如果現在帶習慣了，到了國中沒了手機就很難適應國中的學習生活，從而影響學習。就像我們家長，都用慣了手機，那天忘帶了，就會感覺不習慣，感覺與很多人事失去了聯繫。所以，現在不能讓孩子習慣有手機。如果，有什麼事，家長完全可以與老師聯繫。
3．不準帶零食上學，特別是中午在學校食堂吃飯的同學，常在飯後吃糖果，這些零食多數是早上從家裡帶來的，有的是早上上學路上買的。因為有了，零食有的孩子就會不吃中飯，這樣對身體發育不好。平時，如果沒有必要也不要給孩子帶零錢；不給孩子買mp3mp4等這種電子產品，這種東西最後對孩子都是有害無利的。
4．儘量控制好孩子的上網時間，禁止孩子上網聊天，玩網路遊戲。（例舉網路帶來的負面影響）如果有孩子打著老師要查資料的旗號，上網做與學習無關的事，老師寧可不要他做這個作業。
5．孩子的生日最好在家中過，沒特殊情況不要邀請班級中的同學一起過生日。
6．教育孩子遇事多做自我批評。不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
7．學習方面。不要給孩子買教材參考資料，特別是語文學科，給孩子多添幾本工具書、課外書。關心孩子的學習不要重考試，要重平時的課堂與作業。分析孩子成績不要只看分數，而要分析試卷中的具體內容、錯在哪裡，對錯的題目要問問孩子為什麼會這樣做？對於語文的學習，我經常跟我的學生說，國小六年語文學下來，你學得怎么樣，我看你三個方面就可以下結論，一看你課文讀得怎么樣？二看你一手字寫得怎么樣？三看你的習作水平。如果這三方面，你都不錯，你的語文成績肯定好，語文成績好，別科成績也不會落差到哪兒去的。三方面水平如下，一課文要讀得正確、流利，如果再有感情，那就是優秀；二字要寫得正確規範，如果能寫得漂亮瀟灑，那又是一個優秀；三作文語句通順，內容具體，沒有錯別字，如果還能寫得生動形象、風趣幽默，那就再是一個優秀。我們班能得三個優秀的同學很少，但能達標的孩子挺多的，班上有一部分孩子讀篇課文疙疙瘩瘩，寫出來的字不成樣子，寫文章三言兩語，句不達意。六年的語文學到了多少呢？作為這些孩子的語文老師我很慚愧。