6.積極開展各項文體活動，豐富校園文化生活。認真執行國家課程計畫，開足開齊三級課程。堅持每天下午有一節課外活動，以保證學生健康快樂地成長。以漢字規範化書寫實踐活動和科技創新為抓手，強化校本課程建設，促進學生創新實踐能力提高。我校開設書法課已一年有餘，學生對漢字的認識和規範書寫有了較大的提高。學校定期舉行師生漢字規範書寫競賽，舉辦師生書畫展。學校成立了音樂、美術、器樂、書法、繪畫、球類、田徑、科技創新、信息技術等興趣小組，每周定時間、定地點、定輔導、定檢查，形成以科技創新、規範書寫為重點，其他興趣活動為輔的校本課程建設體系。
二、加強校園文化建設，積極推進教育現代化
一年來，在縣局的正確指導和大力支持下，遵照寶雞市教發（）206號檔案通知精神，首先成立了項目建設領導小組，校長掛帥，書記主抓，專人負責，明確職責，擬定任務，調查研究，制定切實可行的校園文化環境建設規劃圖及實施方案。依據學校實際情況，計畫分三步完成校園環境基礎建設。
第一步：投資27萬元，結合鎮區飲水工程的實施，對校園給排水管道重新布局埋設，為下一步水上樓做好準備。現已埋置給水管道330米，排水管道660米，修觀察井6眼，觀察水井37眼，化糞池3個，水池2個。已於XX年2月完工。
第二步：投資22.27萬元，硬化道路1901平方米，修收水井26眼，埋置地埋線水泥管105米，砌道沿石486米，建成大理石大象廣場941平方米，廣場四周綠化975.6平方米，安裝景觀燈4個。已於XX年10月完工。
第三步：硬化西院道路、建紅色集會廣場，設定文化宣傳專欄、路燈，載植樹木等已於XX年11月完工。
到此，我校校園環境建設已初見成效。學校於XX年10月26日開始，恢復了早操，課間操，校園一片生機勃勃。當然，校園文化環境建設是一項長期而巨大的工作，不可能一蹴而就，應與時俱進不斷向前發展。以上只是基礎環境建設，是校園文化建設一個小小的開頭，它還沒有真正融入我校師生學習生活之中，隨著時間的推移，我校的辦學理念、辦學目標、管理特點、教學模式、師生關係、校紀班規及教風和學風等，能潛移默化地影響師生的思想和行為習慣，這才是我們校園文化建設的追求。是教育現代化的基礎和前提。
完成教學樓加固改造工程，實現教學樓功能提升
總投資105萬，於XX年8月28日開學前，完成了對教學樓的整體加固工程。目前教學樓紅牆綠樹窗明几淨，網路系統、電視信號系統、校園廣播系統通達每個教室、導學室，每個教室建生態化衛生角一處、班務公開欄一處、班級文化建設專欄一面、多功能黑白版黑板一面、時間角一處和標語4至6副。計畫XX年在每個教室安裝天士博電子白板一塊，使教學樓的現代化基礎設施達到領先水平。
四、以班級文化建設為載體，努力創建規範漢字書寫特色學校
我校根據學生實際情況，提出了班級文化建設的主題是：“說國語、寫規範字、讀聖賢書、做文明人”，經過一年多時間的教育實踐證明，我們的引導是正確的有效的。學生說粗髒話的少了，作業寫字工整了，知事明理文明了。從XX年9月起我校書法教育上課表，進課堂，我們認為學寫字就是學做人，欣賞書法藝術就是培養審美能力的思想，使書法教育課成為最有效的品德教育課。目前，學生人人喜歡上書法教育課，我們已成立書法教育教研組，認真研究書法教育的功能，開展書法教育培訓活動，開發書法教育校本課程，大面積培養規範書寫漢字的學生，使書法這一國粹發揚光大。
五、平安建設成效顯著，法制教育創出了特色。
我們在日常工作中，堅持把安全教育和安全管理作為重點工作來抓。一年來，學校對師生的集體用餐嚴格管理，推行“師生同灶”策略，提高學生灶辦學水平，執行免費早餐制度，為早起工作的老師提供以份熱飯，有利老師身體健康。嚴把 “五個關口”。一是進貨商店必須經過食品檢驗部門認可的“進貨關”；二是生熟分開，乾鮮分開，無污染變質的“儲藏關”；三是清洗徹底，消毒嚴格的“消洗關”；四是嚴格執行烹飪操作要求，防蚊防蠅防異味的“配餐關”；五是對所有炊事員定期體檢，執《健康證》上崗的“體檢關”，確保學生三餐的質量和數量。學校組織進行不定期檢查，確保了師生健康和安全。
加強宿舍管理，要求宿管員老師與學生住在一起，知其冷暖，保其安全，及時處理住宿生中的突發問題，班主任要定期下宿舍檢查。對宿舍衛生管理，劃片包乾，責任到人，開展文明宿舍評比活動，激發了學生愛護起居環境衛生的保潔意識，為學生創設了一個整潔、衛生、安靜、舒適的生活和休息環境。共組織安全隱患排查10次，整改安全隱患十餘處，完善和添置安全保障設施二十餘件。每學期組織不同範圍的安全教育活動三次。班級內部安全教育和晨會安全教育做到了經常化、制度化。各類安全管理均能責任到人，目標明確，堅持經常開展檢查、疏導和維護。圍繞平安建設，我們召開了主題班會及家長會，就我們身邊和學校周邊存在的不安全隱患，如何應對、如何自我保護與救助等開展交流和討論，並對各班討論結果辦了專欄進行了展評。針對此項工作我們還印發了宣傳資料，書寫了牆體標語，製作了展牌，下發了致家長的一封信，充分動員社會各界投入到平安建設的大潮中來。