學生欺凌防治工作實施方案 篇1
一、強化源頭防範，加強教育引導
1、學校要抓實抓牢法治教育，藉助《道德與法治》課程、運用教育部全國青少年普法網，普及《中華人民共和國未成年人保護法》等相關法律知識，普及防治學生欺凌知識和反欺凌技能，引導學生養成良好思想品德和行為習慣。2。學校要教育引導學生正確使用網路，自覺抵制不良網路信息、影視節目、網路遊戲等侵蝕影響
3、學校要推進家校聯動共育，向家長宣傳校園欺凌辨識和防範常識，引導學生家長掌握科學親職教育理念，依法落實監護責任。本周四，各班級要召開一次主題班會，開展1次案例式、情境式教育教學活動，讓學生直觀認識欺凌行為表現，並熟悉反抗或保護措施。同時，通過學校公眾號、微信群等方式向全體師生以及家長宣傳教育，營造人人參與共治的良好氛圍。
二、強化風險防控，提早發現預警
1、學校要對全校學生開展全面梳理排查，及時掌握學困生、特困生、父母離異等各種特殊群體學生情況，對情緒異常、有暴力傾向、有小團伙跡象等特殊群體及個體學生，要一班一冊建立台賬，認真梳理涉校涉生矛盾糾紛、網路社交衝突、校園欺凌線索和事件等，並建檔立卡。
2、學校要形成家校合力，通過師生家長問卷調查（附屬檔案1）設定防欺凌傾訴信箱等形式，了解學生家庭狀況，聽取學生離校後表現及家長意見建議，及早發現，及早發現和干預苗頭性問題
3、學校要加強人員和視頻監控巡查，對欺凌易發區域和重點場所進行分析，從中梳理行為異常學生軌跡，甄別問題線索。對於排查出的'問題要逐一建立台賬，明確整改重點，細化整改措施。
三、強化責任落實，妥善做好處置
1、學校對經調查認定實施欺凌的學生，學校學生欺凌治理委員會要依據相關政策法規和《中國小教育懲戒規則（試行）》有關要求，視情節輕重給予相應懲處懲戒。涉嫌違法犯罪的，由公安機關、人民法院、人民檢察院依法處置。對遭受欺凌的學生，學校要會同專業人員給予相應的心理輔導、心理干預、心理治療。處置過程中，要依法依規保障被懲處學生享有申訴的權利。
2、xx鎮中心國小學生欺凌治理委員會
組長：、
副組長：、
成員：、
各班主任及各班一名家長委員會家長
四、材料歸檔上報工作
1、所有材料各負責領導收集發整理，裝入安全檔案。
學生欺凌防治工作實施方案 篇2
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，不斷提高中小學生思想道德素質和法治素養，健全預防、處置學生欺凌的工作體制和規章制度，以形成防治中小學生欺凌長效機制為目標，以促進部門協作、上下聯動、形成合力為保障，確保中小學生欺凌防治工作落到實處，把校園建設成最安全、最陽光的地方，辦好人民滿意的教育，為學生健康成長創造良好條件。
二、基本原則
一堅持教育為先。深入開展中小學生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，加強防治學生欺凌專題教育，培養校長、教師、學生等不同群體積極預防和自覺反對學生欺凌的意識。
二堅持預防為主。完善有關規章制度，及時排查可能導致學生欺凌事件發生的苗頭隱患，強化學校及周邊日常安全管理，加強欺凌事件易發場所監管，完善學生尋求幫助的維權渠道。
三堅持保護為要。切實保障學生的合法權益，嚴格保護學生隱私，尊重學生的人格尊嚴。切實保護被欺凌學生的身心健康，防止二次傷害發生，幫助被欺凌學生儘早恢復正常的學習生活。
四堅持法治為基。按照全面依法治國的要求，依法依規處置學生欺凌事件，按照“寬容不縱容、關愛又嚴管”的原則，實施“零容忍”，對實施欺凌的學生予以必要的處置及懲戒，及時糾正不當行為。
三、行動目標
建立健全學校教師各負其責的.學生欺凌防治工作責任體系和制度體系，基本形成學生欺凌防治部門齊抓共管、責任落實到位、管理制度健全、預防措施有效、處置程式規範的工作局面，推動形成學生欺凌防治工作長效機制，有效防範和遏制學生欺凌事件的發生。
四、實施內容
中小學生欺凌是發生在校園內外、學生之間，一方個體或群體單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網路等手段實施欺負、侮辱，造成另一方個體或群體身體傷害、財產損失或精神損害等的事件。在實際工作中，要嚴格區分學生欺凌與學生間打鬧嬉戲的界定，正確合理處理。
一落實工作機構，做到責任到位。學校成立了學生欺凌防治工作小組，校長趙蓉任組長，其他教師均為工作組成員，校長辦公室電話：。
二落實日常管理，做到規範有度。明確學校相關崗位教職工，特別是法治副校長防治學生欺凌的工作職責和具體任務。明確學生欺凌的早期預警和事中處理及事後干預的具體流程；在校規校紀中明確不同程度欺凌情形的處罰規定。
一要根據實際成立由校長負責，教師、少先隊大中隊輔導員、教職工、社區工作者和家長代表、校外專家等人員組成的學生欺凌治理委員會。二要建立健全學校防治學生欺凌工作各項規章制度和工作檯賬，主要包括：相關崗位教職工防治學生欺凌的職責、學生欺凌事件應急處置預案、學生欺凌的早期預警和事中處理及事後干預的具體流程、校規校紀中對實施欺凌學生的處罰規定、學生欺凌防治工作檯賬等。三要嚴格落實校園出入和值班巡邏制度。四要加強師生聯繫，密切家校溝通，及時掌握學生思想情緒和同學關係狀況，對可能發生的欺凌行為做到早發現、早干預。五要對發現的欺凌事件線索和苗頭認真核實、準確研判，對早期發現的輕微欺凌事件立即控制，實施必要的教育、懲戒，做到防微杜漸。六要完善校園視頻監控設施，做到校園重點場所、公共區域24小時無空缺。建立健全校園安全網上巡查機制。
三落實常態教育，做到防患未然。學校結合實際，通過量化考核等手段，切實加強中小學生思想道德教育、法治教育、心理健康教育、防治學生欺凌專題教育。
一要加強思想道德教育。緊密聯繫中小學生的思想實際，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，落實《中小學生守則》，引導中小學生從小知禮儀、明是非、守規矩，做到珍惜生命、尊重他人、團結友善、不恃強凌弱，弘揚公序良俗，傳承中華美德。二要加強法治教育。進一步落實《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《青少年法治教育大綱》，開展“安全教育進課堂”活動，提高學生對欺凌行為嚴重危害性的認識，消除未成年人違法犯罪不需要承擔任何責任的錯誤認識，養成遵規守法的良好行為習慣。三要加強心理健康教育。培養學生健全人格和積極心理品質，對有心理困擾或心理問題的學生開展科學有效的心理輔導，提高其心理健康水平。要充分發揮學校群團組織、心理輔導教師的作用，特別要針對個別學生心理波動大、易發生心理疾病等特點，針對性開展心理疏導和干預。四要加強防治學生欺凌專題教育。在強化學生校規校紀教育基礎上，結合典型案例，通過課堂教學、專題講座、班團隊會、主題活動、編髮手冊、反欺凌簽名儀式、參觀實踐等多種形式，提高學生對欺凌行為嚴重危害性的認識，增強自我保護意識和能力，自覺遵守校規校紀，做到不實施欺凌和正確面對欺凌行為。全面加強教職工特別是班主任專題教育和培訓，提高教職工有效防治學生欺凌的責任意識和能力水平。
學生欺凌防治工作實施方案 篇3
一、治理目的
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、治理範圍
全體師生
三、工作安排
（一）組織領導：
組長：
副組長：、
組員：行政人員及班主任
（二）工作內容：
1、組織部署。校長期初組織召開行政工作會，安排部署我校校園欺凌事件專項治理工作，要求各教師高度重視，要與當地公安等部門協商建立工作機制，要成立校園欺凌專項治理工作領導小組，明確分工、責任到人，要制定學校開展校園欺凌專項治理的具體實施方案，抓緊部署，組織實施。
2、開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安等相關部門到校開展專題法制教育。各年級、各班要集中對全體學生開展以防範校園欺凌的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育。
3、完善制度。學校將制定和完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
4、加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設；加強和完善學校心理諮詢室的建設和心理諮詢教師的培訓，充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼並明確負責人；學校要及時與家長或學生進行溝通，及時了解和掌握學生的思想動態和情緒變化，化解矛盾，防患於未然；組織開展有益於學生身心健康的'各類活動，緩解和釋放壓力，使學生身體健康，心情愉快。
5、排查建檔。學校領導班子和班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發生過激行為。要加強對特殊學生的教育管理，摸清底細。要特別關注學生的課業和心理負擔，防止因過重的課業負擔和心理壓力引發事故案件。
6、及時處理。要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門、轄區派出所報案並配合立案查處。
7、監督指導。行政處要加強對各班級開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。，發現問題及時處理，做好記錄並及時報告。
四、工作要求
1、全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園欺凌事故的教訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發生。要加強學校教育教學常規管理，嚴防因管理疏漏發生意外。要採取措施，加強安全防範能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，形成“一把手”親自抓，分管領導具體抓，相關部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規定不執行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。
2、把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規範化、制度化的軌道。
3、按照有關規定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發性事件要第一時間上報，發生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關責任人。專項治理期間仍發生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責並督促整改。
學生欺凌防治工作實施方案 篇4
為貫徹落實扶貧開發攻堅工作的指示精神，根據《開展加強基層建設年活動項目幫扶工作指導意見》要求，為切實加強重點扶貧村的扶貧攻堅工作，結合我市實際，制定督導落實方案如下：
一、督導對象
市委農工委、市發展和改革委員會、市住房和城鄉建設局、市交通運輸局、市水務局、市農牧局、市林業局、市商務局、市文化廣電新聞出版局、市衛生局、市體育局、市扶貧開發辦公室、市旅遊局、市郵政局等17個部門單位；12個扶貧開發重點縣；納入基層建設年活動範圍的234個貧困村及其所在鄉鎮。
二、督導內容
1、《開展加強基層建設年活動項目幫扶工作指導意見》提出的十個方面重點建設任務：
①農村飲水安全；
②村街道路硬化；
③村衛生室標準化建設；
④農村垃圾處理；
⑤安全穩定用電；
⑥農村通訊通郵；
⑦文化體育資源共享工程；
⑧農村危房改造；
⑨村莊環境綜合整治規劃和村莊建設規劃；
⑩發展一村一品致富產業項目。
2、各縣區、各單位（部門）扶貧攻堅開發工作組織實施情況。
①近、中、遠期規劃編制情況和各涉及項目在本地區的統籌推進情況；
②涉及的單位（部門）在項目爭取、政策支持等工作及其各負責項目地謀劃推進情況；
③各幫扶單位的定點扶貧工作開展情況。
3、各幫扶鄉（鎮）村落實情況。
①鄉（鎮）、村規劃編制情況；
②本鄉（鎮）、本村項目實施情況；
③發揮主體作用，項目建設“四議兩公開”情況。
三、督查方法
採取定期調度和隨機抽查的方法，不定期地了解各項目開展情況，督促各項工作落實。調度主要採取各成員單位匯報的方式；抽查時主要採取以下方式：
1、座談交流。召開由主管領導、涉及單位（部門）、幫扶工作組參加的座談會，聽取縣區、單位的項目實施報告的'定點幫扶報告。
2、查驗資料。查閱項目實施的檔案資料，一般包括項目實施方案、項目涉及名單、資金、扶持的有關政策檔案。
3、實地查看。每個縣區隨機抽查3個鄉鎮、6個項目貧困村。核實貧困村項目和資金落實情況，確保項目明確，資金準確，來源清晰。發現並及時總結工作的亮點，上報推進中發現的問題和不足。
4、督查匯總。當日匯總情況，填寫督查表，對照基本底數，核查數據，準備撰寫督查報告。
5、交換意見。每縣區、各單位督查結束後，要與主管領導交換意見，肯定工作，指出不足，提出建議。
學生欺凌防治工作實施方案 篇5
為加強對逃漏車的治理力度，進一步提高收費站堵漏增收工作，收費站回響分公司號召，從外圍著手，最大限度避免通行費漏征，確保分公司全年通行費徵收任務的圓滿完成，結合我站實際工作特點，制訂收費站堵漏增收實施方案：
一、高度重視，成立通行費堵漏增收領導小組
1、為更好的開展堵漏增收活動，我們立即成立了活動領導小組，成員名單如下：
組 長：
副組長：
成 員：
2、領導小組成員切實擔負起責任，精心組織，周密安排，採取切實措施，密切與當地執法機關及公安部門的配合，共建共創，發揮聯合執法力
度，有效的打擊偷、逃、漏通行費違法行為，形成與執法機關配合的聯合打擊偷、逃、漏通行費行為工作機制。
3、領導小組成員在值班領導的帶領下，每日到崗上巡視督查，加強對逃漏通行費車輛的治理力度。
二、專項治理，突出重點
在4月15日—25日為期10天的專項治理活動中，突出重點，嚴格治理闖卡車輛、甩掛車輛、假綠色通道、使用液壓泵、倒卡、假特通、假軍車等逃漏通行費行為。
三、聯繫外部執法部門聯合打逃
1、公安機關為執法機關，穩定的工作環境需要他們來提供保障。其次，維護正常的社會治安秩序是他們的'義務和職責。因此，與他們取得聯繫，要求他們協助我們做好站區所有的治安工作，以維護我們所處環境的治安穩定。
2、與公安部門協商，在我站設立警務區，免費為公安機關辦公人員提供住所及日常生活保障，使我站成為他們的工作重點區域。
3、與當地政府部門取得了聯繫，聘請地方政府人員擔任我站的社會監督員，在接受其監督作用的同時，發揮其所在部門的職能作用，爭取其對我站治安工作的支持。
4、主動配合他們的有關工作，例如：他們在我們收費站口設卡堵截、迎送領導、查閱錄像等。在不違反公司規定和徵得公司領導同意後，積極地給予其支持和配合。
5、與當地執法機關以及交警大隊取得聯繫，利用網際網路和警務信息共享的方式，追查從我站闖卡車輛的詳細信息（內容有：車型、顏色、車主姓名、車輛所屬地址等），然後張貼公布，公示給過往司乘，造出輿論，造出影響，從而震懾此類的違法車輛。在心理和輿論上給這些不法司機造成影響，有效的避免闖卡車輛無所顧慮，肆無忌憚的心理和行為。
四、形成內部打逃治理工作機制
1、提高工作責任心和工作質量，預防闖卡，發現有闖卡跡
象的車輛（提高警惕，發揮保全作用，採取有保全先收其通行卡和詢問其入口站名，給其心理上造成一種震懾，防止闖卡；
2、與監控做好配合，治理倒卡。如發現該車嚴重逾時、車牌號不符、下站口與IC卡顯示入口方向相向等情況，及時通報監控，利用遠程查詢調出該車入口站車輛信息與該車對照正確識別；
3、正確識別假冒證牌，嚴格車型判斷，統一判別標準，嚴格“大改小”，“征改免”操作程式，嚴厲打擊“一車兩證”“兩證分開”車輛。
4、對於綠色通道車輛實施一車一驗，並用數位相機對所拉貨物進行拍照核實。
5、在收費亭視窗張貼闖卡車輛“黑名單”，公布闖卡車輛信息，從社會輿論抵制和影響闖卡車輛。另外，有利於收費人員熟悉闖卡車輛信息，便於闖卡車輛二次下道時對其進行處理。
6、根據情況，驅車追回闖卡車輛。當闖卡車輛車速低，行駛緩慢時，利用站內公務車驅車進行追趕攔截，追回闖卡車輛。
7、出台激勵機制措施，對當班期間，由於工作疏忽大意造成車輛闖卡的人員和當班期間的保全進行處罰，對發現逃費車輛並採取有效措施治理的人員，進行精神和物質上的獎勵，提高職工對打擊逃漏通行費行為的工作積極性。
8、在處理偷、逃、漏通行費車輛時，需要掌握詳細可靠的證據，本著教育為主，懲處為輔的原則，處理時做到有理有節。此外，堅持做到原則與靈活性相結合的工作方法，避免激化矛盾，把事態擴大，影響正常的收費秩序。
9、對於治理的車輛要及時上報信息，達到信息共享，共同治理的效果。
學生欺凌防治工作實施方案 篇6
為進一步加大縣城規劃與管理力度，有效遏制規劃區違章建築和亂搭亂建行為，加快生態旅遊城市建設步伐，最佳化人居環境，保障城市和人民生命財產的安全，加快構建社會主義和諧社會，根據《中華人民共和國城市規劃法》、《中華人民共和國土地管理法》、《城市市容和環境衛生管理條例》等法律法規和縣人大常委會有關精神，結合我縣實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以強化城市管理、創建文明城市、最佳化投資環境為目的，從廣大人民民眾的根本利益出發，充分發揮各級組織和廣大人民民眾的積極作用，通過對縣城違法違章建築的有效整治，遏制出現新的違法建築。進一步美化環境，使城市面貌明顯改觀。
二、組織領導
為了切實加強對清理違法違章建築專項整治活動的領導，確保順利進行，取得實效，特成立專項整治領導組，組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：、
三、工作內容
（一）整治範圍
陸河縣縣城：東至環城路、西至河邊大道、南至黃沙坑路口，北至電大一街。
（二）整治重點
本次整治的重點是影響市容和環境衛生、城市安全，侵占公共用地的各類違法違章建築，具體為：
1、縣城主要道路沿線的違法違章建築、構築物、棚舍，到期未拆的臨時建築。
2、影響市容和環境衛生、侵占公共用地和收儲土地的各類違法違章建築。
3、城市社區內擅自占地接建、搭建、改建，設定的違法違章建築及有礙公共安全、影響消防的各類違法違章建築和到期未拆的臨時建築。
4、未經有關部門批准的違法建築。
5、經民眾舉報，調查核實的其它各類違法違章建築。
（三）整治目標
通過整治，使城鄉違法違章建設行為得到有效遏制，縣城道路沿線和縣城社區內影響市容環境的各類違法違章建築得到徹底清理，行政村及居委會內的各類違法違章建築得到全面控制，城市面貌得到有效改觀。
四、政策措施
1、違法違章建築的當事人應自行拆除違法違章建築，並對違法違章建築的後果承擔責任。違法違章建築當事人是單位和集體的，其主管部門負有督促拆除的責任；是個人的，所在行政村、社區居委會和街道負有動員、督促和幫拆的責任。
2、對整治期間頂風作案的，要發現一起、查處一起、拆除一起。
3、對拒不拆除違法違章建築的當事人和有關責任人員，要依法追究責任；拒絕、阻礙依法執行公務的，要依照《治安管理處罰條例》予以處罰；構成犯罪的，要依法追究刑事責任。
4、違法違章建築內不得從事任何經營活動，對通過欺騙、偽造住所或經營場所證明檔案等非法手段取得營業執照的，由工商行政管理部門責令其變更營業場所或註銷營業執照，並在10月底前完成；供電、供水等部門對違法違章建築不得提供供電、供水等城市基礎設施服務。
5、對搞違法違章建築的幹部和單位領導，視情由紀檢監察組織按有關規定查處。
6、城區各類工程建設涉及的違法違章建築一律無條件拆除。
7、整治期間一律暫緩臨時建築的審批。
五、實施步驟
違法違章建築整治工作從8月中旬開始，分四個階段進行：
第一階段：宣傳發動階段（8月中旬）
1、召開違法違章建築整治工作動員大會，全面部署整治工作，出台實施方案。相關管區、居委會和縣級部門成立工作班子，層層召開動員會，統一思想，提高認識，明確任務。
2、開展廣泛宣傳發動工作。利用傳單、宣傳車等各種宣傳渠道，廣泛宣傳《土地管理法》、《城市規劃法》、《市容和環境衛生管理條例》等法律法規，在縣級新聞媒體上設立專題節目和專欄，加大對違法違章建築整治的宣傳報導，為集中整治提供強有力的輿論支持。讓廣大市民和周邊民眾了解專項整治活動的內容、意義和目的，贏得大家的支持和配合。
第二階段：調查摸底階段（8月下旬至9月下旬）
1、建立組織。召開城區違法違章建築整治工作預備會，成立陸河縣城區違法違章建築整治工作領導小組（以下簡稱“縣拆違辦”）；並成立由國土局、建設局、各管區、街道居委為主的調查小組。
2、調查摸排。各調查小組及時開展工作,逐村、逐路、逐社區、逐巷、逐類一一進行摸底排查，對縣城規劃區內所有違法違章建築要摸清底子、吃透情況，分類登記造冊，匯總情況報縣拆違辦。
3、確定方案。研究本次違法違章建築整治的範圍、重點及目標，確定整治工作實施方案。同時明確具體任務、責任分工、工作步驟、強拆流程、安全措施等。
第三階段：集中整治階段（10月上旬至12月上旬）
1、自行清理階段
（1）調查確認。在全面調查、登記造冊的基礎上，各調查組對各類違法違章建築進行進一步核實、取證和認定，並將認定情況報縣拆違辦，由縣拆違辦發布公告，接受廣大民眾監督。
（2）限期自拆。各責任單位落實專人，分組上門對違法違章建築當事人進行督促檢查，動員自拆。同時由縣拆違辦和相關責任單位向違法違章建築當事人發出限期自行拆除通知書，由當事人在規定期限內自行拆除。
（3）查漏補缺。公告後各單位認真做好查漏補缺工作，對查漏補缺的違章建築，經核實後，由縣違法違章建築整治工作領導小組發布公告。
2、依法強拆除階段
對拒不執行有關通知、超過自行拆除期限的違法違章建築由縣政府組織，建設、國土、法院等部門牽頭，相關部門配合，對違法違章建築依法進行拆除。
第四階段：鞏固成果階段（12月中旬至12月下旬）
總結強拆工作經驗，探尋查違工作規律，層層建立目標管理體系，並層層簽定目標責任書，進一步建立健全查違工作長效機制，形成查處違法違章建設“早防範、早發現、早制止、早拆除”的運行機制，真正做到防範有力、發現及時、處置迅速，堅決杜絕產生新的違法違章建設。
六、工作措施
（一）強化宣傳教育，深化輿論引導。充分發揮輿論導向作用，通過電視講話、動員大會、民眾大會、發布通告、發放傳單、街頭宣講等形式進行廣泛的宣傳動員。對極少數阻礙執法的反面典型要及時公開曝光，形成強大的宣傳輿論攻勢。各級各部門要切實加大法律法規宣傳力度，引導教育廣大幹部職工和民眾要個人利益服從集體利益，眼前利益服從長遠利益，營造依法建設、違法必究的輿論氛圍。
（二）周密安排部署，確保拆違安全。各相關單位和部門要認真制定強拆預案，周密安排部署，確保萬無一失。各級領導幹部要親臨強拆現場組織指揮，將任務、責任、進度分解落實到人。各單位抽調人員應先進行相應的培訓，統一思想認識、工作標準，研究完善工作方法、步驟及應急預案。強拆過程中，要採取諸如隔離強拆現場，開展耐心細緻的民眾思想工作和法律法規的現場宣講，對被拆戶實施斷電、斷水、斷氣處理等切實有效的措施，嚴防意外發生。區衛生部門要組織醫護力量，及時對意外事故開展救護工作。
（三）嚴格依法行政，堅決實施強拆。各級各相關部門要對違法違章建築情況進行詳盡的摸底調查，掌握違法事實，收集違法證據，遵守法律程式，堅持依法行政。同時，對拒不自拆的違法違章建築，堅決實施強拆，並對強拆情況進行公示，接受市民的監督。對在強拆過程中公開威脅、謾罵執法人員，妨礙、阻撓、拒絕執法人員依法執行公務，甚至串聯鬧事、暴力抗法的人和事，縣公安部門要依法予以果斷處理。
（四）堅持幹部帶頭，充分發動民眾。充分發揮黨員幹部示範帶頭作用，對帶頭自行拆除違法違章建築的黨員、機關事業單位幹部職工，可以不予黨紀政紀處理；對拒不自行拆除違法違章建築的，除強制拆除其違法違章建築外，區紀檢監察和組織人事部門要給予黨紀政紀處理。對已簽訂房屋拆遷協定且對違法違章建築未予補償安置的，可以暫不實施強拆。同時，各級各有關部門要暢通渠道，積極鼓勵廣大市民舉報黨政機關、事業單位、國有企業領導幹部、工作人員和村、社幹部的違法違章建設行為，充分發動民眾形成群防群治的良好局面。
七、工作要求
各有關單位及辦公室成員要切實履行職責，做到集中精力，集中時間，不搞形式，不走過場，注重實效；要堅持實事求是，嚴格依法行政，依法辦事，完整、準確收集原始資料；各部門之間要通力協作，顧大局，講團結，形成合力，要充分發揮基層組織的作用，認真做好民眾的思想教育工作，做好社會穩定工作，確保清理整頓工作順利進行。要通過清理整頓堅決剎住違章建築行為。
工作人員要勤政務實，秉公執法，在清理整頓過程中，對有意漏查、少報及徇私舞弊、濫用職權的，要追究個人的責任；同時工作人員要遵守紀律、服從指揮、盡職盡責，堅守工作崗位，全面完成任務。
學生欺凌防治工作實施方案 篇7
為提高預防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水平，根據縣疫情防控應急指揮部工作有關要求，結合中心工作，特制定本預案。
一、總體目標
全面做好常態化疫情防控重點工作，及時有效地採取各項預防措施，廣泛開展健康教育，提醒、提示，秋冬季疫情防控知識，積極引導全體職工切實加強個人防護，增強防範意識。做到早發現、早報告、早隔離、早治療。堅決控制疫情的傳播、蔓延，保障幹部職工的身體健康和生命安全，維護我中心正常秩序和社會穩定。
二、組織管理
成立常態化疫情防控工作領導小組，負責指揮、組織、協調、部署和落實新型冠狀病毒疫情防控的各項具體工作。
組長：李清
副組長：李文杰、葉長春
成員：時維、張立、劉立保、王穎、馬波、胡守鳳、劉玉、孫清建、沈懷宏、張強、時強
領導小組下設辦公室，李文杰兼任辦公室主任，張治磊、馬長偉、李濤、楊玲、和曉棟、王紹領、萬文麗、邢繼東、褚智輝、楊光耀、李彬、李梅、楊勇、袁亞東、代建設、侯強、梁哲為辦公室成員。
三、常態化疫情防控工作要點
(一)加強組織領導，落實防控責任。
各股室、各單位要迅速統一思想和行動，在各自的職責範圍內做好疫情防控工作。落實各項防控措施，切實把常態化疫情防控作為一項重大政治任務來抓，確保人員在崗在位，上下聯動，高效運轉。確保一旦發生突發疫情，可及時高效應對實施。
(二)加強正面宣傳，注意輿論導向。
廣泛開展健康教育，提醒秋冬季疫情防控知識，積極引導全體職工切實加強個人防護，堅持戴口罩、勤洗手、常通風、保持一米距離的生活習慣。對日常生活區域衛生間、廚房、房間等按公共場所消毒要求落實消毒措施。引導和倡導在常態化疫情防控期間推進移風易俗，樹立文明新風，倡導喜事喪失簡辦，其他陋習不辦，儘量做到人員不扎堆、不聚集、不聚餐。切實提高全體職工自我防護意識。
(三)加強應急準備，正確應對突發事件。
隨著疫情發展散發的可能性在不斷增加，疫情防控辦公室依據本中心情況完善應對預案，積極採購儲備防控物資(75%酒精、口罩、84消毒液)發現異常，及早報告，適時啟動預案。每天對回蒙返蒙在外務工人員全部進行摸排，摸排情況每天上報給縣疫情防控應急指揮部辦公室，同時把人員名單報給二院。原則上不召開、或減少召開集中會議或活動，如必須召開，應落實好相關疫情防控措施。參會(活動)人員配備一次性醫用口罩、在入口進行測體溫，會議(活動)室要自然通風，空氣流通，人員座位之間保持足夠間隔，建議1米以上。
(四)針對疫情全面培訓。
對全體職工開展有關防控新型冠狀病毒疫情的知識培訓，並做好辦公環境中的防範工作。提高防控意識，增強抗病能力，休息時間儘量少去公共場所，有其它疾病就醫時，儘量少去已經有疫情發生的醫院就診。建立預檢制度，加強疫情的報告工作。
(五)加強預檢工作。
了解職工近期有無赴新型冠狀病毒疫情發生地區的旅行史，有無野生動物接觸史，以及有無與類似病例的密切接觸史。當發現有上述接觸史的發熱人員時應立即向常態化疫情防控工作領導小組報告。建立全體職工疫情防治工作每日匯總表，立足早發現、早報告、早隔離、早治療。一旦發現可疑症狀的就診病例，及時上報，配合疾控部門做好消毒隔離工作，保護健康人群。本中心所有人員有義務及時報告家屬或密切接觸者已經發生的疫情或可疑感染情況。
(六)防控應對措施。
採取空氣消毒和公用物品消毒措施對辦公環境、會議室等進行消毒。由常態化疫情防控辦公室有關人員，採用噴灑方式進行空氣消毒和“84”消毒液消毒公用物品等措施對辦公環境進行消毒。全體幹部職工返崗後工作期間一律佩戴口罩，勤洗手、常通風、不串崗、不參加聚集性活動。要嚴格執行請銷假制度，保持通訊暢通，遇有緊急情況要隨叫隨到。
學生欺凌防治工作實施方案 篇8
根據《關於印發20xx年盤州市重大疾病與健康危害因素麻風病防治項目工作實施方案》（盤州衛健通〔20xx〕29號）檔案精神，為保障我鄉人民民眾身體健康，切實做好麻風病防治項目工作，結合我鄉工作實際，特制定本方案。
一、組織保障
為保證我鄉麻風病防治工作順利開展，消除我鄉麻風病危害，特成立羊場鄉麻風病防治領導小組，組成人員如下：
組長：蘭嵐鄉黨委委員、宣傳委員、政府副鄉長候選人
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室在鄉衛生院行政辦公室，鄧永江同志兼任辦公室主任，負責麻風病防治工作的統籌調度；羅翔負責日常工作資料的收集、整理、上報、隨訪等工作。
二、項目目標
（一）開展普查工作。按照上級要求，加強全鄉麻風病病例的搜尋，在年底前完成對麻風病的普查工作，對多菌型麻風病密
切接觸者開展重點調查，並對高危人群實施預防性服藥。
（二）協助盤州市疾控中心做好新病例診斷和治療工作。
（三）協助做好統計上報、護理工作。針對重症麻風病人，協助盤州市疾控中心做好1級、2級畸殘病人自我護理工作；針對嚴重不良反應患者，統計上報患者信息到盤州市疾控中心，並協助盤州市疾控中心做好1級、2級畸殘病人自我護理工作。
三、項目範圍和內容
（一）項目範圍
全鄉16個行政村。
（二）項目內容
1.病例發現及可疑患者的篩查
工作要求：
（1）鄉衛生院項目人員組織對衛生院臨床醫生及轄區的村衛生室人員進行麻風病防治知識培訓。
（2）我鄉雖然屬於低流行鄉鎮，但要組織開展麻風病防治知識培訓，培訓人群包括村幹部、教師、學生。
（3）開展各類人群的麻風病知識宣傳工作，開展2期麻風病防治知識專欄宣傳，並在鄉衛生院及村衛生室張貼麻風病防治知識宣傳畫。
（4）使用全省統一的線索報告卡，按照相關要求開展好工作。
（5）各村實行可疑線索“零報告制度”。鄉村醫生要主動尋找並報告可疑患者，專業醫生負責赴現場核查，現場核查率應達到100%。
（6）鄉村醫生主動參與線索調查，推薦病例符合“十大線索”之一，但最後未確診為新復發麻風病人者，給予每例10元報病補助。
2.密切接觸者檢查
麻風病通過呼吸道和皮膚黏膜接觸傳播，病人家庭成員及近鄰等密切接觸者是高危人群，較易被傳染。
工作要求：（1）家屬檢查。協助盤州市疾控中心對近10年來發現的所有新復發麻風病人的家屬進行醫學檢查，檢查率要求達到95%以上。
（2）疫點調查。協助盤州市疾控中心完成現症病人疫點周圍5-7戶接觸者的檢查。
3.病例診斷和治療
工作任務：協助盤州市疾控中心完成相關工作。
4.神經功能監測與嚴重不良反應處置
工作要求：
（1）所有現症病人進行動態追蹤管理，通知患者按時參加神經功能監測；
（2）協助盤州市疾控中心開展好各項工作。
5.消除傳染源主動搜尋
工作任務：根據相關檔案精神開展主動搜尋工作。
工作要求：
（1）組織醫院臨床醫生、村衛生室人員進行麻風病防治知識培訓，認真實施麻風可疑線索“零”報告制度。
（2）鄉衛生院組織對我鄉中國小開展麻風病防治健康教育課程和學生體檢等活動。
6.麻風病防治健康教育活動
工作任務：通過廣泛開展對公眾的麻風病知識健康教育，使公眾麻風病知識知曉率不斷提高，逐步達到《全國消除麻風病危害規劃》要求。
工作要求：（1）落實麻風病宣傳工作，以開設麻風病防治健康教育欄目、在中國小開設健康教育課、開展諮詢宣傳等多形式麻風病防治健康教育活動，使麻風病宣傳工作常態化。通過廣泛開展對公眾的麻風病知識健康教育，公眾麻風病知識知曉率應達到90%以上。
（2）開展宣傳慰問活動。結合“20xx年世界防治麻風病日”主題日，開展一次麻風病防治集中宣傳慰問活動，並對開展健康教育活動的效果進行評估，項目人員及時收集相關工作資料上報至盤州市疾病預防控制中心。
7.人員培訓
醫院安排項目人員參加盤州市疾病預防控制中心麻風病防治項目工作進行麻風病防治知識培訓；項目人員培訓結束後對轄區內村級衛生人員進行麻風病防治知識培訓，村培訓覆蓋率必須達到100％，培訓對象應包括村幹部、教師、學生。項目人員要收集好通知、日程、會議內容、圖片、小結資料，並整理歸檔。
8.督導指導
接受盤州市疾控中心對我鄉該項目的所有督導，項目人員負責收集、整理督導資料。
學生欺凌防治工作實施方案 篇9
為進一步落實全面從嚴治黨主體責任，強化黨內監督，嚴肅黨內政治生活，鞏固發展良好政治生態，根據x委辦發x號檔案要求，結合審計工作實際，特制定本年度實施方案。
一、談話主體及提醒對象
談話主體為：黨組書記對黨組成員進行談話提醒；黨組成員對分管股室負責人、工作人員進行談話提醒。
談話提醒對象為：1.在同一崗位任職時間較長和人、財、物權較集中關鍵崗位的。2.工作中發現的苗頭性、傾向性問題以及其他需要引起注意的。3.上級要求或在工作中發現有必要進行談話提醒的。
二、談話時間
20xx年xx月底前
三、談話地點
由各談話主體自行確定。
四、談話內容提綱
談話時涉及紀律類型有“政治紀律”“組織紀律”“廉潔紀律”“民眾紀律”“工作紀律”“生活紀律”。
(一)對班子成員必談的內容：
1.你知道“黨員廉潔自律規範、黨員領導幹部廉潔自律規範”的內容是什麼？
2.你知道中央八項規定精神的具體內容嗎？
3.你知道我縣黨政領導幹部外出請示報告制度嗎？
4.請匯報你任職以來的廉潔自律情況。
5.轉達民眾對其他在廉潔自律方面的意見和建議(若有的話)。
6.提醒其加強勤政廉政建設，認真履行“一崗雙責”。
(二)對新任職幹部必談的內容：
必須告知新任的幹部，要認真學習政治理論，不斷提高思想政治素質；要認真學習上級和機關有關黨風廉政建設的檔案、規定，做到潔身自愛，廉潔自律，廉潔從政；要嚴格要求自己，愛崗敬業，恪盡職守，努力工作，不辜負領導的重託和同事的期望。
(三)對重要崗位幹部必談的內容：
必須提醒在重要崗位工作的幹部，要嚴格執行上級和機關的規章制度，在執行公務活動時，不能接受有妨礙公正執行公務的宴請，不能參與高消費娛樂活動，不能違反規定收受“紅包”，禮金、有價證券和支付憑證；要正確使用手中權力，不能利用手中權力，吃、拿、卡、要刁難服務對象。
1.你是否知道並嚴格遵守審計“四嚴禁”、“八不準”工作紀律？
2.你是否知道不能搞人情審計，不得隱瞞審計中發現的違法違紀問題？
3.你是否知道在通報和向社會公布審計結果時，不得泄露國家秘密，被審單位的商業秘密和審計秘密？
4.你是否知道在實施審計過程中必須嚴格遵守的審計程式、審計許可權和審計質量管理，對經確認的事實必須如實反映，不得擅自省略和刪除，不得擅自與被審計單位私下交換意見、串通截留私了？
學生欺凌防治工作實施方案 篇10
一、指導思想
按照學校的教育科研工作的總體要求，以科研促教改，以新課程理念為指導，在英語課堂上如何培養學生的學習興趣，如何幫助學生養成良好的學習習慣，掌握有效的學習方法，從而培養自學能力，已經是國中英語教師面臨的問題，學會學習和發展是素質教育的要求，結合英語課程標準，深入分析學情，制定本課題計畫。
二、課題研究的背景和意義
國中英語《新課程標準》要求教師指導和幫助學生養成良好的學習習慣，掌握有效的學習方法，培養自學能力。因此，應該把學法研究與教法研究有機地結合起來，從根本上解決學生“學”的問題，充分調動學生學習的主觀能動性，提高學生的學習能力，才能真正達到《新課程標準》有關強化“學”的功能的要求。
學習方法是學習時採用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恆的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權。所以，學習方法並不是什麼捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程式以及在這個學習過程中的各項具體措施。
三、課題研究的方法
經驗總結、行動研究法、文獻法。
1、經驗總結法：重視資料積累，按研究內容寫出總結。堅持理論研究與實踐探索相結合，邊實踐邊思考提煉，及時總結，及時推廣。研究過程中要對研究成果進行處理和組織，要撰寫一定數量的論文等。
2、行動研究法：用先進教育思想指導實踐，並圍繞課題問題，在課題組內組織公開教學，集體備課、評課和理論主講活動等等。根據研究目標，對研究過程中涉及的各種變數作出分析和控制。對本學科、學生作跟蹤研究，並寫出個案研究報告。
3、文獻資料法：研讀有關專著，收集有關先進教學思想和模式的資料及論文，與新課程理念融合，藉助理論和經驗，形成合力，指導課題實驗研究，提高教學效果。六、課題研究遵循的原則
四、課題研究遵循的原則
1、和諧發展原則
從學校實驗新課程教材的實際出發，在課堂教學模式改革的研究中，必須遵循和諧發展的原則。和諧發展是指學生素質整體水平和學生個性在課堂教學模式的改革研究中得到全面的發展，從教育論上認識則是把學生作為整體發展的人，促進學生素質的全面和諧發展。
2、整體性原則
在新課程實驗改革與課堂教學模式改革中，一方面要考慮到本學科新課程教學的目的與培養目標的設計，另一方面又要注意到學生自身發展的需求，符合學生身心發展的規律和認知能力，使得學生在課堂教學模式改革中，自然素質、心理素質和社會文化素質都能得到整體發展。
3、可操作性原則
在課題研究中，要體現可操作性，即抓住構建新課程改革實驗背景下課堂教學模式的改革這一環節，抓好英語學科新教材實驗改革中課程內容和結構的設計，改革教學方法，重建英語課堂教學模式，把這些問題置於改革和課題實驗研究的突出位置。
五、課題研究的內容
探究出一種適合林區中學英語教學實際的“國中英語教學模式及學生的學習方法”。
學習新的教學理念和課堂教學模式，了解全國新課改情況和國中英語教學的現狀。為本課題的研究尋找更多的理論支持
子課題的選擇是根據我校的具體情況及教師在教學中遇到的問題，具有一定的可行性和可操作性。
子課題：初一學年：培養學生口語能力
初二學年:培養學生記憶單詞的方法和技巧
初三學年：國中學生英語閱讀興趣及能力的培養
語音室：國中學生英語聽力的培養
六、課題研究的預期目標
1.通過研究，使本校英語組建設走上一個新的台階，使本組的英語教師的專業素養有全面的、較大的提升。
2.通過研究，尋找英語教師如何提高課堂效率，培養學生形成良好的學習習慣，成為學習的主人，為終身學習奠定良好的基礎。
七、課題研究的步驟
本課題研究分四個階段：
1.課題研究提出階段(20xx.9。1-20xx9.10)
課題組成員學習《英語課程標準》、了解當前英語。提出本課題研究。
2.課題研究準備階段(20xx.9--20xx.10)
進一步查閱有關文獻資料，學習相關教育理論，為課題研究儲備豐富的理論依據。收集與本課題有關的成功經驗和個案資料。
3.課題研究實施階段(20xx.10--20xx.6)
(1)實踐活動，積累素材。
(2)階段性總結。
(3)反饋信息，總結經驗
4、總結階段：(20xx、7)總結材料，撰寫課題論文。
在相關理論的支撐下，進一步檢驗課題研究的實用價值，完成結題報告，並在本校進行推廣。
學生欺凌防治工作實施方案 篇11
【活動目標】
1、認知目標:通過知識競賽，讓學生對我國的傳統節日--清明節有更具體、詳實的了解。
2、情感目標:通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標:通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
【活動時間】
xx年4月1日
【課前準備】
1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。
3、錄象片段:解放戰爭
和同學們一起觀看有關解放戰爭 的電視劇。
4、小調查:家鄉的清明節
【活動過程】
(一)、了解清明節
1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關清明的知識。
清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由於二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》雲:“春分後十五日，斗指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法:“萬物生長此時，皆清潔而明淨。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前後，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關係。
但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標誌，而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。
清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。
按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》:“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。
清明節，又叫踏青節，按陽曆來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的的習俗。
直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛
清明節的由來“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。” 提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明並不具有這種意味，而只是一種節氣的名稱。清明時節，我國大部分地區春回大地，天清地明，氣候轉暖，萬物復甦，正是春耕春種的最佳時機，田間地頭到處是農民忙碌的身影，民諺常說:“清明穀雨兩相連，浸種耕田莫遲延。”
2、知識競賽：清明節簡介，清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式等等。
學生欺凌防治工作實施方案 篇12
關於印發《佛蔭鎮防汛安全隱患排查
工作方案》的通知
各村(社區)，鎮屬各單位 各部門：
現將《佛蔭鎮防汛安全隱患排查工作方案》印發你們，請結合實際認真貫徹執行。
佛蔭鎮人民政府
20__年7月5日
佛蔭鎮防汛安全隱患排查工作方案
按照縣委 縣政府 縣防辦關於隱患排查的相關部署和要求，結合我鎮防汛減災工作實際，制定本方案。
一 工作內容
全鎮13個村(社區)防汛安全隱患排查全覆蓋;學校 醫院 場鎮 集市 旅遊景點 民眾安置點等重要場所，重點排查山洪災害易發區 水庫水電站 江河防洪工程重要城鎮 在 建涉水工程等部位。
(一)山洪災害易發區
監測預警 轉移避險責任人是否上崗到位，履職能力是否滿足要求;是否制定具有 可操作性的防禦預案;是否配置預警設施設備;轉移路線安置點選擇是否合理，以及安置保障措施是否到位;是否開展宣傳 演練;是否向受威脅民眾發放避險明白卡;是否設定危險區警示標識標牌;危險區民眾是否掌握避險常識，是否了解預警信號 轉移路線等。
(二)江河防洪工程
是否設定管理機構和管理人員;是否制定具有可操作性的搶險應急預案;是否設定監測設施設備;是否建立日常巡查制度並據此開展工作;是否對險工險段進行處置或落實應急度汛措施;是否存在地質災害隱患威脅工程安全。
(三)水庫水電站
是否設定管理機構和管理人員;是否嚴格執行汛期24小時值班值守制度;是否建立巡查 監測相關制度並據此開展相關工作;是否制定具有可操作性的應急搶險方案;是否在 汛限以下運行;是否對大壩溢洪設施等主要部位進行安全監測;是否屬於病險水庫，是否開展整治或落實應急度汛措施;大壩下游泄洪通道是否暢通;是否存在 地質災害隱患威脅庫區或大壩溢洪設施等主要部位安全。
(四)重要城鎮
是否制定具有 可操作性的防洪應急預案;排澇設施設備設定是否合理，運行是否正常;是否全面掌握沿江(河)低洼地帶 下穿隧道 地下空間等易澇區部位情況，是否設定相應的警示標識標牌，落實相應的應急措施。
(五)在 建涉水工程
是否落實專門的防汛機構及監測預警 轉移避險等相關責任人;是否制定具有可操作性的應急搶險預案;營地選址是否科學合理;應急轉移路線及安置區域是否明確;是否存在 地質災害隱患威脅工程 營地等區域及施工人員安全。
二 工作要求
(一)高度重視，加強組織領導
我鎮各部門要以對人民民眾生命安全高度負責的態度，認真組織此次排查工作，各級防汛行政責任人要親自過問，靠前指揮。要逐一梳理區域內的防汛安全隱患排查對象，明確內容和要求，科學制定方案，組織專業技術力量，廣泛發動民眾參與，落實責任分工，確保排查工作有序推進。對因責任不 落實導致隱患排查有 遺漏造成嚴重後果的，要嚴肅執紀問責。
(二)全面摸排，不 留死角盲區
我鎮要對鎮內所有 山洪災害易發區 水庫水電站 江河防洪工程 重要城鎮 在 建涉水工程等部位，按照查缺補漏 消除盲區堵塞漏洞的原則，逐一開展防洪安全隱患排查並登記造冊，務必確保全面覆蓋 一個不 漏。要建立確認機制，排查結果要經被排查對象有關防汛責任人簽字認可，層層壓實責任，確保排查工作紮實開展。
(三)邊查邊改，及時消除隱患
對發現的每一處隱患，均要建立台賬，列出問題清單 措施清單責任清單，逐處逐項明確整改時限並銷號。要按照邊排查邊整改的要求，查清一處，立即整改一處，對暫時不能完成整改的，要制定預案，加強監測預警，落實應急措施，全力確保度汛安全。
(四)加強警示，增強避險意識
對排查發現的隱患，要在 第一時間告知當地政府和有 關部門，並通過廣播電視 網路 微信 簡訊明白卡和設定警示標識標牌等方式，廣泛告知受威脅民眾，確保告知率 知曉率兩個100%。要加大對基層幹部民眾的宣傳 培訓演練力度，全面普及日常防災避險知識，增強主動避險意識，提升自救互救能力。
三 工作部署
(一)組織形式
我鎮要認真組織開展防汛安全隱患排查工作，縣防指及時跟蹤督促指導，市防指採取隨機抽查 督查等方式，督促指導各縣區按期按要求完成排查 整改工作。
鎮級水利 國土 住建 交通 經發等部門要按照職責分工，組織實施本系統防汛安全隱患排查 整改工作。
(二)時間要求
本次排查工作周期為1個月，即20__年7月1日至31日。
(三)報送方式
在 工作開展期間，按照“一日一報”原則，我鎮及時將當天的排查結果報縣防指。
我鎮要落實專人負責聯絡 收集相關部門每日工作成果並匯總上報。
學生欺凌防治工作實施方案 篇13
一、課題名稱：名師與教職工隊伍建設研究
二、課題研究的現實背景及意義
培育一所好學校，必須培育一支素質過硬、作風優良的教職工隊伍。如果把一所好學校比作一座漂亮的大廈，那么，優秀教師就是支撐起這座大廈的棟樑。名教師是優秀教師群體的重要組成部分，也是學校重要寶貴的教育教學資源之一。單單一個名教師，也許起不到多大的作用，但是，對於一所好學校來說，名教師就是教職工隊伍的引領者。所以，在新課程改革高潮漸起的今天，各個學校都重視對教師隊伍的建設，尤其是對優秀教師的渴求。如何培育出更多的名教師和優秀教師，並最大程度的激發他們的工作熱情、發揮模範引領帶動作用，是擺在每一位教育管理者面前的重大課題，也是本課題研究的根本意義所在。
三、課題研究的理論依據
1、國內外研究同一研究領域的概況
關於名教師，國內外許多專家、學者對此進行過專門的研究。尤其是進入知識經濟時代，對名教師的內涵、名教師教師的思想品德、現代教育觀念、法律意識、知識結構、基本技能、良好心態、外在形象、教學藝術、教育科研、現代教育技術套用等，不少學者進行了專門的探索與研究，並出版了《優秀教師全書》、《新課程優秀教師管理實用手冊》等專著。美國學者還專門研究了“美國成功教師的五個標準”、“成功教師的15條特徵”、“成功教師八要素”等，對指導中國小教師在教育教學中走向成功發揮了重大作用。
關於學校優秀教師與教師隊伍專業發展的關係研究，國內外也有所關注，但並不是很多。如有的學者從教師專業發展與人力資源的關係出發，強調從以往關注教師的自治和個人發展，轉而強調名教師與教師隊伍整體專業發展的同伴互助、引領示範和合作文化，即首先建立積極的夥伴關係，以使雙向學習，在此基礎上加強教師之間以及在課程實施等教學活動上的專業對話、溝通、協調和合作，共同分享經驗，通過互動彼此支持，以減少教師由於孤立而導致的自發行為，從教師作為研究者走向同伴互動。
2、本課題研究的價值
(1)有利於建設研究型學校，促進教師專業化發展和可持續發展;
(2)有利於完善教師評價體系，激勵教師自強不息，超越自我，實現自己美好的教育人生。
(3)有利於加強學校教師伍建設，推動學校管理改革，提高學校的辦學效益
四、課題研究的內容及預期目標
(一)課題研究的內容
本學期，我校課題研究的內容是“名師與教師隊伍建設研究”。以名師的成長環境、培養途徑、作用與效益、與教師隊伍成長之間聯繫等方面為主要研究對象，貼近名教師的工作實踐和成長心路歷程，探索名教師在教師隊伍建設中發揮的主力軍與引領者作用，並且結合這個課題，研究發揮名教師作用的途徑與策略。
(二)預期目標
認真制定課題研究實施方案，並精心組織實施，不斷總結經驗與教訓，逐步探索出一條有利於名教師的成長、充分發揮名教師的模範引領示範帶動作用的教職工隊伍管理評價體系，為優秀教師的成長創造優越的環境條件。在逐步總結經驗的基礎上，分階段形成研究成果，最後形成《名師與教職工隊伍建設的研究》論文獲報告。
五、《名師與教職工隊伍建設的研究》課題研究的組織機構和人員分工
課題總召集人：李國偉，主要負責巨觀調控和行政指導統籌、全程跟蹤課題研究。
課題組長：楊建濤。具體主持課題研究，總體構思、設計研究方案，確定研究步驟、研究方法，協調組織不同階段研究工作，匯集研究經驗，並最終形成研究成果。
副組長：虎二偉。負責本課題與學校整體教科研發展的協調和指導工作和評價工作。
副組長：劉二定。負責組織課題研究，處理研究材料，進行研究指導。
課題組成員：劉法憲、楊春霞、魏麗霞、楊炎秋、張喜風、李世紅。負責子課題研究管理、實踐研究、資料蒐集等。
六、課題研究的步驟和方法
本課題研究時間為20xx年5月——20xx年5月。
1、20xx年5月——20xx年8月開題階段：申報課題，由上報上級科研主管部門備案，並通報學校教科室，由學校教科室牽頭，課題負責人確定實驗小組人員，明確人員責任分工。研討課題實驗方案，做好前期研究準備工作。
2、20xx年9月——20xx年12月為第二期研究階段：在此實驗研究階段，主要研究名教師的培養途徑成長環境與教師隊伍建設之間的聯繫。
3、20xx年1月——20xx年5月為課題第三實驗階段：在此階段，主要是研究和總結名教師在教師隊伍成長中所發揮的作用與學校在名教師的管理使用方面的創新成果，匯集資料，優秀課例成果匯報。總結研究成果，彙編資料，完善研究報告。
本課題研究的方法有：
1、調查法。在研究前、中、後期採用問卷、談話、觀察等方法進行調查，為研究提供科學依據。
2、文獻研究法。針對調查中了解到的名教師的學習、生活、工作現狀，廣泛收集和查閱有關資料，收集國內已有的影響名教師成長的各種因素的研究的成功經驗，對其進行分析歸類，為研究提供理論依據和實踐經驗。
3、個案研究法。選取不同層次的優秀教師工作實踐成長經歷作個案研究。
4、經驗總結法。廣泛收集和總結各學科各年級優秀教師影響個人成長的各種因素並進行歸納整理。
5、行動研究法。邊實踐邊研究，循序漸進，不斷反思，不斷修正，探索最佳名教師培養策略
七、《名師與教職工隊伍建設的研究》課題研究保障措施
1、建立課題網路，成立課題組，制定課題研究制度。
2、由課題組組長負責開展活動，組員之間結成研究夥伴，定期匯報、交流。每月月底舉行課題組長例會，經常對課題進行階段性分析，並指導下階段工作。
3、對課題組成員的研究工作實行不定期檢查，並進行階段性工作匯報和總結，校行政進行監督和管理。
4、籌集經費，保證本課題各項研究工作正常開展。
5、與上級教科室領導多聯繫，及時匯報課題研究進展，確保課題紮實地有成效地開展。
學生欺凌防治工作實施方案 篇14
為進一步加強黨對農村工作的領導，不斷拓寬黨員民眾參政議事渠道，充分發揮村黨組織推動發展、服務民眾、凝聚人心、促進和諧的作用，經鄉黨委研究決定在全鄉推行“四議兩公開”工作制度。現就有關事宜安排如下：
一、實行“四議兩公開”工作制度的重要性和必要性
實行“四議兩公開”制度，是激發黨員參政議政主體意識的有效載體，是提高村級事務民主決策和民主管理水平的重要手段，是不斷強化黨對農村工作領導的重要形式，是加強基層民主政治建設的重要途徑。
一是強化村黨組織發揮領導核心作用的需要。如何更好的發揮村級黨組織的領導核心作用，是加強基層組織建設最重要的內容。實行“四議兩公開”制度，為村“兩委”之間搭建起經常性溝通的平台，對進一步理順村“兩委”關係，強化村級黨組織領導核心作用起到積極的推動作用。
二是保障農牧民黨員主體地位的需要。黨員是基層黨組織的主體，黨員的主體地位要通過黨內生活和工作實踐來得以體現。“四議兩公開”制度，給黨員參與黨內生活和工作實踐提供了平台，創造了空間，讓農民黨員成為動議、議事及監督的主體，通過黨員主體地位的發揮，對喚起黨員的責任意識、政治意識，激發活力，增強使命感和責任感起到積極的推動作用。
三是促進基層民主政治建設的需要。“四議兩公開”制度將基層黨的建設與村級事務管理在方式和途徑上相統一，有效強化村黨組織核心地位，協調兩委關係，尊重民眾意見，增強村級事務的透明度，促進“三務”公開，不斷推進村各項工作向科學化、民主化、制度化方面發展。
四是密切黨群、幹群關係的需要。通過“四議兩公開”制度決定的事情一般都是事關民眾利益的大事，都是民眾最關心最需要去辦的事。通過實行“四議兩公開”制度，促使村幹部與黨員民眾之間頻繁接觸，將過去的村民上訪轉變成現在村幹部經常下訪，增強村幹部深入黨員民眾徵求意見的意識，監督村幹部依法合理使用手中權力，加強黨員幹部與民眾的聯繫，使村裡的重大決策始終處於黨員民眾的監督之下，他們的滿意程度將決定村幹部動議的事項能否實現。
五是維護人民民眾根本利益的需要。實現好、維護好、發展好人民民眾的根本利益，是黨領導和開展農村工作的根本出發點和最終落腳點。通過“四議兩公開”制度來集中人民民眾的智慧，對涉及村民切身利益的重大事項，讓民眾自己議、自己定、自己乾、自己管，提高村務決策的運行質量，切實維護人民民眾的根本利益。
二、“四議兩公開”的內容和範圍
“四議兩公開”即：支部提議、“兩委”商議、黨員大會審議、村民代表會議或村民大會決議。主要針對村集體資產處置、經濟社會發展規劃、籌資籌勞方案、土地徵用、興辦公益事業和大額集體資金使用等涉及農村經濟發展和農民切身利益等重大事項，均納入“四議兩公開”工作範圍。
三、“四議兩公開”的程式
(一)支部提議。所有村重大事項的決策實施，由村黨(總)支部提出初步意見和方案。支部提議要堅持“三個原則”：一是依法提議原則。村黨(總)支部要認真學習貫徹黨的各項法規政策，準確把握上級黨組織的要求，確保提議符合黨在農村的各項方針政策。二是實事求是原則。村黨(總)支部要充分考慮本村經濟基礎、社情民意、承受能力，確保提議具有針對性和操作性。三是民主集中制原則。從民眾最關心最需要的事著手，深入民眾，廣泛徵求民眾意見，集思廣意，歸納分類，形成合民意、順民心的方案，確保實施後能夠惠及民眾。
(二)“兩委”商議。由村“兩委”成員共同對村黨(總)支部的提議進行論證，將村黨組織的意圖轉入村民自治程式。“兩委”商議必須把握“三個環節”：一是堅持事前醞釀，會前一周內由黨(總)支部將中心議題發至“兩委”班子成員，給“兩委”成員充分考慮時間。二是反覆醞釀。召開“兩委”成員會議進行討論，“兩委”班子成員充分發表意見，商議時可邀請包村領導、駐村幹部等有關人員參加，進行論證。三是擬定方案。根據與會人員意見，對提議進行修改完善，再次徵求“兩委”成員意見，力求達成共識，實現思想同頻、目標同向、工作同步。
(三)黨員大會審議。把“兩委”的商議意見交黨員大會審議討論，表決通過。黨員大會審議要把握“三個環節”：一是會前準備，徵求意見。召開黨員大會的前三天把方案交全體黨員，讓黨員帶著議題了解村民意願，儘量廣泛蒐集民聲民意。二是會議審議，形成意見。本著維護民眾和集體利益的原則，對黨員提出的意見認真研究。必須有三分之二以上的黨員參加會議;對涉及少數片區和村民局部利益的事項，可召開黨支部會議;對因特殊原因無法參加黨員大會的黨員，可採取發放書面徵求意見單或電話聯繫等方式進行溝通，確保每一個黨員都能參與到村務管理和民主決策中來。要由三分之二以上與會黨員同意並簽字後形成審議意見。經黨員大會討論被否決的議案不能提交村民代表會議或村民會議討論決議。如確需組織實施，可對議案作進一步補充完善後再履行相關決策程式。三是分片包戶，宣傳解釋。審議通過後，要劃分黨員分片包戶責任區，發揮黨員聯繫民眾、宣傳民眾、動員民眾的作用，深入做好方案的宣傳解釋工作，為村民代表大會審議奠定基礎。
(四)村民代表會議或村民大會決議。把審議意見交村民代表或全體村民進行討論，並表決通過。大會決議中要把握的“三個環節”：一是做好審議意見說明。通過印發宣傳手冊、黨員幹部到村民代表家中訪談等形式，讓村民代表充分了解決策事項的有關政策、要求、措施和必要性等，落實村民或村民代表的知情權。二是召開會議進行表決。組織村民代表或村民召開會議，嚴格按照程式表決決策事項，必要時可邀請駐村工作組成員和民眾組織派代表列席村民會議，會議要先宣布審議意見並加以說明，後對審議意見進行表決。對大多數人同意、少數人反對的決議事項，再次走訪民眾，弄清原因，做好解釋工作，爭取更多支持。對未能通過的事項，深入分析原因，決策確實錯誤的及時中止，思路正確但條件不成熟或措施不完善的，待條件成熟、措施完善後再立項審議。
(五)“兩公開”。公告決議公開一律在村活動場所和各片區“三務”公示欄公示7天，有“村村通”廣播的，要發揮大喇叭作用進行公開，公開形式可以多樣，力求民眾明白，公開面廣。公示期滿沒有疑議的，村級黨組織、村民委員會要依照村民代表會議或村民大會所做的決議，按照各自職責組織實施。對個別有疑議的民眾，要耐心細緻的做好解釋宣傳和思想疏導工作。對民眾反映普遍較大，疑議較多的，要對方案進行修改完善，並向民眾公開。落實中遇到突發情況需變更方案的，及時向黨員民眾通報，變化較大的繼續啟用“四議兩公開”工作程式。
實施結果公開要在工作結束一周內進行，公開形式不定，但必須面廣、清楚、細緻，對涉及資金收支的，一併要對帳目收支情況進行公開。
三、工作要求
一是加強領導，強化監督。各村黨總(支)部要高度重視，加強領導，認真落實“四議兩公開”制度，並將其作為今後基層組織建設工作的一項重要任務，抓好落實。各村黨總(支)部書記要親自負責抓落實，鄉黨委將下派分管黨建工作的副書記和組織幹事定期或不定期對各村工作開展情況進行督查指導，包村領導和駐村幹部要全過程參與“四議兩公開”工作。鄉黨委還將“四議兩公開”工作開展情況納入黨總(支)部書記履行黨建工作責任專項述職報告範圍，每半年進行述職。
二是完善機制，規範程式。各村黨總(支)部要在《木壘縣村(社區)黨組織四議兩公開工作手冊 》中詳實記錄“四議兩公開”工作的實施過程。要嚴把村民代表素質關，切實把有一定文化素質和參政議政能力，能夠代表村民利益訴求的人選為村民代表，為“四議兩公開”工作順利實施提供人才保障。各村黨總(支)部要充分發揮建立健全村民自治章程，整合村理財小組等民眾監督組織作用，成立村監督委員會，對本村組織的工作進行全方位監督。結合黨員教育培訓工作，狠抓幹部培訓，提升村幹部開展“四議兩公開”工作的水平，促進工作規範化建設，使“四議兩公開”工作成為推動基層民主建設的長效機制。
三是嚴格考核，確保實效。年底對“四議兩公開”情況進行民主測評，在村幹部年度考核中廣泛徵求民眾意見，把民眾滿意率作為村“兩委”班子和村幹部考核定等的重要依據，確保推行“四議兩公開”工作取得實效。對不能按照“四議兩公開”制度決策議事的，鄉黨委將對村黨總(支)部進行誡勉談話;造成惡劣影響，要對村黨組織負責人進行組織處理。
學生欺凌防治工作實施方案 篇15
為貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發〔20xx〕40號）、《國務院辦公廳關於規範校外培訓機構的意見》(國辦發(20xx)80號)、《教育部辦公廳關於進一步做好義務教育課後服務工作的通知》(教基廳函(20xx)28號)、《中共貴州省委貴州省人民政府印發關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見的通知》（黔黨發〔20xx〕32號）、《省教育廳關於實施“強師工程”的實施意見》(黔教發〔20xx〕25號)、《省教育廳省人民政府教育督導室關於全面開展義務教育學校課後服務的指導意見》（黔教函〔20xx〕103號）、《省教育廳關於強化師資保障推動“雙減”工作落實的通知》等檔案精神，減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔（以下簡稱“雙減”），切實提升學校育人水平，特制定本方案。
一、領導小組
組長：
成員：
領導小組下設息烽縣教育局“雙減”工作領導小組辦公室在教育科，由李先榮同志兼任辦公室主任，其他成員科室配合，負責辦理日常事務，協調解決工作開展中存在的問題和困難。
二、工作內容
（一）提高課堂質量
1、著力提高課堂教學質量。各學校要嚴格落實寒暑假一半以上時間來開展學習培訓的要求，引導廣大教師提升課程解讀、作業設計與命題、實驗實訓等能力。要加大對中國小教師培訓力度，提高培訓的針對性、實效性，引導教師認真研究課程、教材、學生，不得隨意增減課時、提高難度、加快進度。要積極推進幼國小科銜接，幫助兒童做好入學適應，嚴格按課程標準零起點教學，不得擅自調減、變更課程安排，決不允許“課上不講課後講”的現象發生。
2、著力提高作業管理水平。要開展作業設計專項教研活動，引導廣大教師系統設計符合年齡特點和學習規律，體現素質教育導向的基礎性作業。要指導學校建立作業校內公示制度和質量評比制度，設計合理的彈性作業或分層次作業，堅決克服機械、無效作業，杜絕重複性、懲罰性作業。國小一、二年級在校內適當安排鞏固練習，三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，國中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。教師要指導小學生在校內基本完成書面作業、國中生在校內完成大部分書面作業，及時做好反饋、加強面批講解，答疑輔導。嚴禁給家長布置或變相布置作業，要求家長檢查、批改作業。
3、著力提升線上服務水平。鼓勵有條件的學校開展免費線上學習服務，鼓勵名師參加錄播錄課，加強對學生線上學習指導，免費向學生提供高質量學習資源，推動教育均衡發展，促進教育公平。加大宣傳推廣使用力度，引導學生用好免費線上優質教育資源。
（二）切實提升課後服務水平
1、準確把握課後服務原則。堅持面向全體義務教育階段學生，從20xx年秋季學期開始，課後服務要做到全省所有義務教育學校和有需要的學生全覆蓋，並優先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女和雙職工家庭等亟需服務的群體。堅持自願原則，學生和家長根據家庭情況自主確定是否參加課後服務，義務教育學校不得以任何形式強制或變相強制學生參加課後服務，不得誘導學生不參加課後服務；在充分講清學校課後服務安排、政策的基礎上廣泛發動教師積極主動參與課後服務。堅持公益普惠原則，合理確定課後服務運行成本，探索實施財政補貼與家長合理分擔成本支持開展課後服務，脫貧家庭和家庭經濟困難的學生參與課後服務費用由財政承擔。
2、切實保證課後服務時間。全面推行課後服務“5+2”模式，即義務教育學校每周5天都要開展課後服務，每天至少提供2小時的課後服務。課後服務結束時間原則上不早於當地正常下班時間。對確有特殊需要的學生，由家長或監護人提出申請後，學校應提供延時託管服務。義務教育學校應儘量吸引有需求的學生每周5天都參加課後服務。有條件的國中，周一至周五可設晚自習，原則上不晚於20:30結束。
3、豐富最佳化課後服務內容。各學校要在實現安全看護、解決接送難的基礎上，根據學生喜好，結合學校實際，發揮教師特長科學制定“一校一案”的課後服務工作方案。可指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行補習輔導和答疑，對學有餘力的學生拓展學習空間。可組織開展書法、美術、閱讀、遊戲、體育鍛鍊、科學小實驗、社團活動、勞動等服務，最大程度滿足學生的多樣化需求。鼓勵義務教育學校組織學生就近到社區、企事業單位開展社會實踐活動。堅決防止利用課後服務時間開展集體教學、講授新課。
4、積極拓展課後服務方式。課後服務以政府支持、義務教育學校組織的方式為主，一般由本校教師承擔，可積極爭取退休教師、學生家長、高校優秀學生、體育教練、民間藝人、非物質文化傳承人等具備資質的社會專業人士或志願者，利用義務教育學校場所、師資和設備優勢，為學生提供形式多樣的課後服務。鼓勵圖書館、少年宮、青少年活動中心等場所和義務教育學校密切合作，共同開展課後服務活動。鼓勵社區參與課後服務工作，以社區和群團組織等為主體，依託學校、社區、文化館(站)等公共文化服務場所和設施，招募志願者、邀請“五老”、吸納家長義工、聘請專業人士等,為義務教育階段學生提供免費課後服務。
5、強化課後服務工作要求。各校要認真核算教師課後服務工作時間和工作量。鼓勵區域內優秀教師到師資力量薄弱和偏遠地區進行校內課後服務，經歷可以作為晉升高一級任職資格的任教經歷和基層服務經歷。本校教師參加課後服務的表現應作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。“三區”人才支持計畫教師專項的教師要參與支教學校的課後服務，鼓勵“銀齡講學計畫”教師參與學校課後服務。在省市有關部門出台課後服務費政策前，嚴禁以課後服務名義亂收費。
（三）切實強化教師隊伍管理
1、全面推行教師“坐班制”。各校結合實際制定教師“坐班”具體實施方案。教師在校非課堂教學時間主要做好教育教學、備課教研、學習研討、作業批改，輔導學生、開展校內課後服務和延時託管服務等。課後服務工作的教師下班時間不得早於當地正常下班時間。嚴禁出現教師以已經下班為理由不參加學校的課後服務，學校要強化教師上班期間考勤紀律要求。
2、嚴查在職教師有償補課。常態化開展在職教師有償補課和收受禮金專項整治行動，建立發布師德師風負面清單，設立師德師風舉報平台，嚴肅查處在職教師進行有償補課、在校外培訓機構兼職兼薪、誘導學生到校外補課等行為，對教師違規有償補課行為始終堅持“零容忍”，發現一起查處一起，並嚴肅追究學校相關責任人的責任。嚴禁公辦學校在編教師長期到民辦學校任教，已經派出的，分階段、分步驟有序引導退出。
3、加強校長教師輪崗交流。推進校長、教師縣域內交流輪崗，確保每年交流數量達到縣域內應交流總數的10%以上。在同一所學校(國小以完小為單位)工作滿6年及以上或學校學科崗位人員結構不盡合理有必要交流的教師，以及任職滿兩屆(每屆一般3-6年，具體年限依隸屬關係由縣級以上主管部門確定)的校長列為交流對象。重點引導優秀校長、骨幹教師向農村學校、薄弱學校流動，超編學校教師向缺編學校流動。
4、嚴格實行教師入職審查。各級學校和校外培訓機構招聘教師時要符合《教師法》《教師資格條例》相關規定，嚴禁無證上崗。嚴格按照《省高檢等9部門關於密切接觸未成年人行業建立違法犯罪人員從業限制制度的意見》（黔檢會[20__]9號）規定開展入職審查，每年對所有教職工至少開展一次全面入職審查。
（四）切實加強教師服務保障
1、嚴格落實教師編制標準。在全縣範圍內研究制定中國小教職工編制核定方案，採取招聘新教師、政府購買服務招聘“員額制”教師等方式確保20xx年年底前實現總量達標。20__年6月底前按師生比、班師比、寄宿生規模等實際合理配置小規模學校、寄宿制學校教職工編制。配齊配足教師，嚴禁長期空編、有編不用和編外用人。
2、合理髮放課後服務補助。嚴格落實上級有關課後服務政策和發放標準，由各校自行組織發放。對聘請校外人員提供課後服務的，課後服務補助按勞務費管理。對未超出正常工作時間和核定工作量的，嚴格執行績效考核，不得違規發放補助。
3、減輕教師非教學負擔。要進一步規範督查檢查評比考核事項，控制社會事務進校園，減少與教育無關的APP、微信公眾號投票關注、統計報表填寫等，完善最佳化學校對教師的考核激勵辦法，嚴禁下達升學指標或片面以升學率考核評價教師。
4、完善家校協同機制。進一步明晰家校育人責任，密切家校溝通，創新協同方式，推進協同育人共同體建設，要會同婦聯等部門，辦好家長學校或網上親職教育指導平台，推動社區親職教育指導中心、服務站點建設，引導家長樹立科學育兒觀念，理性確定孩子成長預期，努力形成減負共識。
（五）切實加強校外培訓機構的管控和治理
1、做好培訓廣告管控。不得在中國小、幼稚園內開展商業廣告活動，不得利用中國小和幼稚園教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、校服、校車等發布或變相發布廣告。加強部門聯動，主動聯合其他相關部門加大對廣告牌、公共場所、居民小區等刊登、播發各種誇大培訓效果、誤導公眾教育觀念、製造家長焦慮的校外培訓違法違規廣告行為查處力度。
2、堅持從嚴審批機構。對原備案的線上學科類培訓機構，改為審批制，對非學科類培訓機構，要區分體育、文化、藝術、科技等類別，明確管理，分類制定標準、嚴格審批，依法依規嚴肅查處不具備相應資質、未經審批多址開展培訓的校外培訓機構。
3、規範培訓服務行為。建立培訓內容備案與監管制度，制定出台校外培訓機構培訓材料管理辦法，嚴禁超標超前培訓，嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓，嚴禁提供境外教育課程。嚴格執行未成年人保護法有關規定，校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假組織學科類培訓。
三、工作要求
（一）壓緊壓實責任。局機關各科室、各中國小（幼稚園）要高度重視“雙減”工作，堅持“實”字為主，以求真務實的精神和真抓實幹的作風，把“雙減”工作落到實處。各科室負責人、校園長要認真履職盡責，靠前指揮，全程參與，親自上手親自推動，要全力具體抓，進一步細化目標任務，制定責任明晰、措施有力、科學可行的工作方案，將工作落實到具體責任人、具體責任科室和責任人員，確保事有專管之人、人有明確之責、責有限定之期。
（二）明確工作目標。以學校教育教學質量和服務水平進一步提升，作業布置更加科學合理，學校課後服務基本滿足學生需要，學生學習更好回歸校園，校外培訓機構培訓行為全面規範為目標。確保學生過重作業負擔和校外培訓負擔、親職教育支出和家長相應精力負擔1年內有效減輕、3年內成效顯著，人民民眾教育滿意度明顯提升。
（三）加強安全管理。學校要及時建立完善課後服務風險防控和安全管理體系，制定並嚴格落實考勤、監管、交接班等制度，完善突發事件應急預案和措施，明確教職工等課後服務人員安全責任，加強師生安全防範和衛生健康教育。加強與公安、衛生、市場監管等部門的協調配合，切實消除在場地、消防、食品衛生、安全防範等方面的風險隱患，確保全全。加強對課後服務內容和參與課後服務人員的審核，確保課後服務內容符合黨的教育方針政策、符合義務教育階段學生認知規律。將學生參與課後服務納入校方責任險和附加無過失責任保險範圍。及時與家長簽訂協定約定雙方責任權利。
（四）加強督促考核。縣教育督導事務中心要對照《息烽縣教育局關於印發“雙減”工作實施方案責任分解表》的任務分配，納入目標績效考核，及時跟蹤掌握工作進展情況，加強督促檢查。
學生欺凌防治工作實施方案 篇16
為切實做好全鎮境內水域禁漁期各項工作，進一步改善我鎮漁業生態環境，維護漁業生態平衡，根據《中華人民共和國漁業法》、《四川省實施辦法》等有關法律規定和市級有關檔案要求，結合我鎮實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以黨的十九大精神為指導，堅持綠色發展理念，堅持經濟建設與環境保護並重、近期效益與長遠效益相結合的原則，嚴格實施內陸水域禁漁制度，切實保護水域生態環境，推進人與自然和諧共生。通過深入實施加強生態文明建設“六大行動”，全面落實“河長制”，加強各村、各部門工作配合，嚴格禁漁管理，強化工作落實，進一步促進水生生物資源和生態環境的保護修復。
二、總體目標
以保護漁業資源和水域生態環境為目標，深入開展天然河道禁漁管理工作，嚴厲打擊非法捕撈行為，增強全民參與與養護水生生物資源的意識，實現禁漁期、禁漁區內“河中無人捕、水中無漁具、市場無河魚”，水域生態環境明顯改善，水生生物資源良性循環利用，推動我鎮生態文明建設和漁業資源的可持續發展。
三、主要內容
（一）範圍對象：鎮域內所有自然河道。
（二）禁漁時間：20xx年3月1日0時至6月30日24時止。
（三）禁漁內容：禁漁期間，禁止捕撈作業和水下施工作業，禁止放養水禽和進行采砂取石等行為；
禁止向天然水域排放、傾倒超過漁業水質標準的廢水、廢渣；
禁止捕撈、銷售、收購天然水域漁獲物；
禁止生產、經銷電、毒、炸魚等漁具及從事電、毒、炸魚等違法漁事作業行為及其他禁止行為。
四、運作模式
採取村牽頭、政府各部門支持、黨員帶頭、民眾參與的方式對河流進行保護和管理。
五、工作措施
1、明確目標要求。自20xx年3月1日起，在我鎮實現全面的封河禁漁，實行嚴格的漁政管理和河道的綜合治理，使鎮域內禁漁和河道綜合治理取得實質性成效。
2、依法綜合治理。根據《中華人民共和國漁業法》、《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中華人民共和國環境與資源保護法》、《村民委員會自治法》，成立xx鎮禁漁綜合治理工作領導小組，依法治理，有序推進。
3、全面封河禁漁。我鎮境內實行全面封河禁漁，在轄區所有流域禁止任何行為的捕撈、打撈野生水生動物等活動，在市場內禁止買賣野生水生動物與捕撈工具行為，違者按照相關村規民約、實施方案、法律法規給予嚴處。
4、加大宣傳力度。鎮、村、組、相關部門緊急行動，深入千家萬戶，利用會議、公開欄、宣傳標語、宣傳車、LED顯示屏、微信群、簡訊、政府通告等多種形式，大力宣傳法律法規和生態保護的重要性，做到封河禁漁活動家喻戶曉，老少皆知，營造了保護母親河，保護水生野生動物人人參與，人人有責的良好氛圍。
5、劃定職責範圍。本著村組織實施、民眾受益、屬地管理的.原則，確定專人監護，安排人員嚴密巡查，節假日、雙休日突擊檢查，鄉鎮、村結合部重點督查，常年不懈的鎮域內河流的生態資源進行保護和管理。
6、加大巡查力度。加強市場監管，定期、不定期的對市場、飯館進行巡迴檢查，禁止買賣野生水生動物與捕撈工具等行為。加大打擊力度，對於非法捕魚行為，將聯合市農業農村局水產站、公安派出所等部門，重拳出擊，嚴厲查處，決不姑息手軟。設立專線舉報電話，對於知情及時舉報者，一經查實，予以獎勵並給予保密。
7、河道綜合治理。嚴禁在河床主要地段采沙取石，嚴禁向河道內倒棄生產生活垃圾，嚴禁向河道內拋棄動物死屍，嚴禁在沿河兩岸非法搭建豬圈雞舍，做到“四嚴禁”，無污染。
學生欺凌防治工作實施方案 篇17
活動目標：
1.嘗試使用長方形和圓形來表現出公共汽車的主要外形特徵。
2.在活動過程中，注意保持自己畫面的整潔。
活動準備：
玩具公共汽車或公共汽車圖片;油畫棒、人手一張白紙。
活動重難點：
重點：能了解公共汽車的主要外形特徵;
難點：用長方形和圓形來表現出公共汽車的主要外形特徵。
活動過程：
1.認識公共汽車。
教師出示玩具公共汽車，觀察公共汽車的主要特徵。
——今天，小猴開著它的公共汽車來我們班做客啦!大家快來瞧瞧!看看公共汽車的身體是什麼形狀的呀?輪子是什麼形狀的呀?
(引導幼兒說出身體大大的，長方形的身體，圓圓的輪子，提醒幼兒注意輪子所在的位置)
2.教師示範作畫。
——小猴呀想請本領大的小朋友們幫它的公共汽車畫下來。那我們跟著老師先來試一試。
教師邊念兒歌邊作畫：畫個大大的長方形作公共汽車的身體，畫兩個圓圈圈
是它的輪子。(提醒幼兒要將畫面的`布局，並提醒輪子所在的位置，並講解為
何只畫兩個輪子)
3.幼兒徒手練習。
——與教師一起邊念兒歌，邊徒手作畫。
——在完成公共汽車基本外形以後，教師可引導幼兒畫上窗戶、方向盤等。
(根據幼兒能力，讓其自由發揮)
4.幼兒作畫。
——教師巡迴指導，提醒幼兒畫面的布局，以及提醒幼兒保持自己畫面的整潔。
5.展示作品。
——相互欣賞同伴間的作品。
延伸活動：可提供一些長方形、正方形、圓形的蠟光紙，與幼兒一起製作拼貼畫。
學生欺凌防治工作實施方案 篇18
根據XX市應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情應急指揮部《關於從嚴從實加強全市農村地區新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的緊急通知》（萬市疫應急指辦法〔20xx〕13號）檔案要示，為切實做好全市農村地區新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，全力以赴推動農村地區各項防控措施落地落實，堅決打贏農村疫情防控阻擊戰。結合我鎮實際，現就做好全市農村地區新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作有關事宜，制定如下方案：
一、工作力量組織
（一）在現有應對疫情工作領導機制下，鎮上組建由鄉鎮落實“一把手”負責制應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情黨員防疫工作隊，著力構建“指揮部統一指揮、班子成員包片、村社具體落實”的聯防聯控機制。
（二）實行轄區包片責任制，班子成員包村（班子成員不在的由駐村負責人負責）、村支兩委班子成員包社、社幹部負包戶，各村（社區）組建由村組幹部、黨員、民眾志願者等至少10人以上的工作服務隊。
（三）各工作服務隊下轄3個小組（1、人員排查監測組，2、卡口值守勸導組，3、消殺服務保障組）開展人員排查、檢測值守、宣傳勸導、防疫消殺、服務保障工作，每個小組由黨員帶隊，在保障工作力量的同時，適當控制人數。
（四）工作服務隊成員要按照統籌安排、職責分工、紀律規範開展工作，佩戴口罩和統一標識，做好自身防護。
二、人員調查摸排
（一）對各村（社區）一律實行封閉式管理，各村、社負責對所轄區域從、等重點疫區返鄉人員（以下簡稱可疑人員），對照戶口簿或身份證逐戶逐人調查摸排並登記造冊，每天上午10.30前上報黨政辦，由所在村、社落實專人負責進行全程監管。
（二）對非重點疫區返回的其他村（居）民，要居家隔離14天，並密切關注其健康狀況，如有發熱、乾咳、胸悶等症狀的，要落實專人引導其到指定的醫療發熱門診就診。
（三）民眾到藥店購買退燒、咳類藥品實行實名登記，並由藥店向當地村、社實時報告，由村、社安排醫療人員對其進行體溫檢測和診斷並及時上報白沙鎮人民政府。
（四）如本村（社）有與確診、疑似病例有密切接觸都，則要全力配合當地政府和醫療主管部門做好轉移隔離工作。
三、檢測點設定
（一）鄉級檢測點。鄉級檢測點設在鄉鎮進出主要通道上，我鎮於荊橋高速路口設定檢測點。原則上每個鄉鎮不超過2個，鄉際交界處設定1個共用檢測點。檢測點實行24小時輪班值守，對進出人員進行勸導，儘量不外出，確因特殊事宜進出鄉鎮的，必須進行體溫監測、信息登記等，並按《進鄉入村管理流程》分類處置。
（二）村級檢測點。每個自然村原則上只設1個進村路口，安排專人對進出人員進行勸導，確因特殊事宜進出村的，按《進鄉村入村管理流程》分類處置。其餘路口設定安全隔離欄，隔離設施前設定“禁止通行”“掉頭”等標識，標明進村路線，並加強巡查維護。對鄉鎮主幹道途經並已設鄉級檢測點的，村上不再設定檢測點。
（三）檢測點信息登記的主要內容包括姓名、身份證、戶口所在地、常住地、聯繫電話、車牌號碼以及近期是否接觸、等重點疫區人員，從、等重點疫區返回或有接觸史人員等情況。登記結束後，實行實名簽字制度。
四、居家隔離觀察
（一）對“特殊類（A類）”“一類”“密切接觸類”“新回白沙類”和X市返（來）白的重點人員要做好居家隔離管控，及時發放告知書、張貼居家隔離觀察告示，並進行“一對一”實時動態監控，不準外出，不準外來探視，由村（社區）醫生負責每天早晚測量體溫各1次，並建立登記台賬，詢問其有無其它呼吸道症狀，每天上報黨政辦。
（二）其他返（來）白人員，由其自行測量體溫，自覺按照居家隔離觀察要求，做好居家隔離和個人防護，村醫負責抽查測量，並建立台賬。一旦發現異常情況及時報告，對有發熱、咳嗽、胸悶等症狀的，政府派專人和村醫負責將其送到指定的醫療發熱門診進行診療。
（三）各村（社區）應做好居家隔離觀察人員健康宣教、法律宣教、心理疏導以及鄰里關係調解，特別是對轉移隔離人員的家庭要落實專人關心幫助。
（四）居家隔離觀察期限為14天。期滿後，由村（社區）上報，我鎮提供居家隔離觀察的期滿證明，經體檢無異常後，報白沙鎮應對疫情應急指揮部同意，方可解除居家隔離觀察。
（五）在保護公民隱私的前提下，將本村（社區）可疑人員的姓名、性別、家庭住址、務工地點、返鄉時間、監測責任人姓名及號碼等基本信息，按組別在村內和居住相對集中的醒目位置公布，每日動態更新，發動民眾互相監督、主動報告（白沙鎮：）
五、強化宣傳勸導
（一）各村（社區）要利用村村響、宣傳車、移動“小喇叭”、微信（QQ）群等媒介，循環播放疫情防控公告、應急管控措施以及相關防疫知識，時間段為每天早上8點至晚上8點。
（二）在村人員原則上在家留守，出門必須佩戴口罩。人與人交流保持1.5米以上距離。
（三）宣傳勸導小分隊對聚集聊天、走親訪友、集會娛樂等行為要及時勸導制止，如有不配合的，立即報告當地派出所，必要時可採取強制措施。轄區內所有工程建設一律停工，“紅事”一律停辦、“白事”必須從簡，並報村（社區）備案，村（社區）幹部全程參與管理。對確需從事務農活動的村民，務必佩戴口罩，且禁止聚集性務農，不請幫工。同時，按照“三不走三緩走”原則和“有計畫、有安排、不盲目”等要求，加強農民工從離家到務工地的全過程管理服務。
六、環境衛生整治
（一）由村（社）組織民眾自行對房前屋後環境衛生進行清理整治，由村（社）統一組織對糞口、圈舍、垃圾池等重點部分進行徹底清掃和消毒消殺。
（二）每個村民小組至少設立一處廢棄口罩固定投放點，督促村民集中丟放口罩，統一集中消毒並定點焚燒深埋。
七、強化市場監管和物資保障
（一）要引導廣大生產生活物資經營業主以誠信為本，依法依規開展經營，規範管理和服務，共同維護良好的市場秩序，堅決從嚴打擊趁機囤積居奇、哄抬物價、發布虛假誤導信息等擾亂市場秩序的行為。
（二）要強化物資保障，對因疫情實施封閉的村社，安排專人配送生活物資，務必保障民眾正常生活；對未實施封閉的村社，安排專人負責收集轄區內民眾需要購買的生活日用口數量，定時向購物超市銜接代購配送事宜，並明確多個地點作為民眾領取物品點，務必做到人員分時段分散領取，貨款在領物資時由民眾直接支付給超市配送負責人。
（三）各村（社區）要多渠道籌集口罩、消毒液等醫療防疫物資。
八、強化紀律保障
（一）堅持鄉、村一級抓一級，屬地管理、層層壓制；嚴肅工作紀律，對疫情防控中出現的不落實行為要快查快處。
（二）嚴肅查處對中央、省委、X市委和XX市委決策部署要求貫徹落實不力的行為，確保各項防控措施落實到位；嚴肅查處屬地責任落實不力、不服從指揮和調度、本位主義嚴重的行為；嚴肅查處不敢擔當、不作為、慢作為、亂作為、作風漂浮、推諉扯皮的行為；嚴肅查處不服從統一管理的行為，對不配合商情防控的民眾，要依法依規堅決處理堅決處理，真正讓工作層面、社會層面都緊張起來，打一場人同防疫戰爭；嚴肅查處緩報、瞞報、漏報、謊報疫情防控信息的行為，以及散布不實信息、造謠傳謠等問題，發現一起，查處一起。
學生欺凌防治工作實施方案 篇19
1適用範圍
1.1本預案適用於對新型冠狀病毒肺炎事件的應對和處置。
1.2本預案與《突發群體性事件應急預案》相互補充。本預案歸口管理部門為綜合部。
2風險分析與事件分級
2.1風險分析
本節所述內容參考了人民日報和衛生委等官網上發布的信息。
2.1.1本預案所稱新型冠狀病毒肺炎是指:根據國家衛生健康委員會網站28日凌晨發布新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第四版);具有以下病原學證據之一者:呼吸道標本或血液標本實時螢光RT-PCR檢測新型冠狀病毒核酸陽性;呼吸道標本或血液標本病毒基因測序，與已知新型冠狀病毒高度同源。
2.1.2根據《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第三版)》顯示，新型肺炎以發熱、乏力、乾咳為主要表現。鼻塞、流涕等上呼吸道症狀少見。具體如下:
(1)一般症狀:發熱、乏力、乾咳、逐漸出現呼吸困難，部分謝性酸中毒、出凝血功能障礙。
(2)多數患者為中輕症，預後良好，少數患者病情危重，甚至死亡。
2.1.3普通感冒和新型肺炎的區別
根據國家防疫站專家李蘭娟的電視採訪資料，目前二者早期的症狀是非常相似的，有的發燒、有的乾咳，有的呼吸道症狀，發燒以後乏力，甚至有的還有點消化道的症狀。醫學鑑別需要咽拭子取個樣，做病毒檢測然後區分甲流、乙流還是新型冠狀病毒。
2.1.4新型冠狀病毒肺炎臨床表現包括:
突然起病，畏寒高熱，體溫可達39°C~40C，多伴頭痛、全身肌肉關節酸痛、極度乏力、食慾減退等全身症狀，常有咽喉痛、乾咳、鼻塞、流涕、胸骨後不適等。
2.1.5傳播途徑
傳播方式:口腔飛沫傳播、接觸傳播(包括手污染導致的自我接種)結膜傳染以及空氣傳播。
飛沫可以通過一定的距離(一般是1米)進入易感的黏膜表面。由於飛沫顆粒較大(大於5um)，不會長時間懸浮在空氣中。
日常面對面說話、咳嗽、打噴嚏都可能造成飛沫傳播。如果周圍有疑似新型冠狀病毒患者，記得戴口罩並儘量保持1米的距離。口單使用後應當正確丟棄，與患者接觸後應該用肥皂和流動水等徹底清，患者起病症狀輕微，可無發熱。
(2)嚴重者:急性呼吸窘迫綜合徵、膿毒症休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙。
(3)多數患者為中輕症，預後良好，少數患者病情危重，甚至死亡。
2.1.6新型冠狀病毒肺炎的潛伏期
新型冠狀病毒肺炎的潛伏期平均在7天左右，短的在2~3天，長的10~12天。將密切接觸者醫學觀察期定為14天，並對密切接觸者進行居家醫學觀察。
通過以上分析，該傳染病隱蔽期長，發病症狀和普通感冒有共同處，不易鑑別，症狀變化因人而異，需要14天的觀察和醫學檢測，綜合判定風險較大。
2.2事件分級
(1)特別重大新型冠狀病毒肺炎事件
印尼爆發新型冠狀病毒肺炎疫情，波及分部區域，分部內有2名及以上人員被診斷患病，與其接觸人員被隔離，造成大面積停工，員工正常生活受到嚴重影響;
(2)重大新型冠狀病毒肺炎事件
分部所在地區及周邊未爆發疫情，分部內出現一例確診病例，或者雅萬高鐵項目部範圍內出現一例確診患者，分部人員有與其接觸史;
(3)較大新型冠狀病毒肺炎事件
印尼發現疑似新型冠狀病毒肺炎疫情，疫情控制尚可，分部出現1人或以上疑似病例、或出現接觸其他疑似病例人員;
(4)一般新型冠狀病毒肺炎事件
印尼發現疑似新型冠狀病毒肺炎疫情，疫情控制尚可，分部現場生產、生活未受到影響;
3組織機構及職責
分部應急組織機構由應急領導小組、應急辦公室、現場應急指揮部組成。
3.1應急領導小組
組長:--
副組長:---
成員:---、--、---、--
主要工作職責:
(1)審定分部的應急預案;
(2)全面指導分部的應急救援工作;
(3)落實政府及上級單位有關應急工作的重要指令;
(4)負責組建應急指揮部或指定人員到現場指揮應急搶險工作，對應急搶險重大問題進行決策;
(5)審定對外發布和上報的事件信息;
(6)負責審定下達和解除預警信息，負責下達應急回響程式的啟動和終止指令;
(7)應急回響結束後，安排相關部門和人員進行事故調查、評估和總結。
3.2應急辦公室
組長:--
副組長:---
成員:分部安質部全體人員、分部綜合部全體人員
主要工作職責:
(1)負責傳達、貫徹落實上級應急管理工作的有關方針政策、法律法規及一系列檔案指示精神和本單位應急領導小組的會議決議、有關要求等;
(2)負責24小時應急值守，接收各類突發事件的報告，跟蹤事件的處置狀況，收集相關信息並做好上報工作;
(3)負責應急預案的管理工作，組織總體應急預案和專項應急預案的制定、修訂、審核、發布和管理備案等工作;負責制定、報批和組織實施應急演練、培訓計畫;
(4)負責應急資金計畫的制定和應急項目的審批;
(5)負責應急物資儲備庫的建設，負責應急物資儲備庫管理制度的編制、落實，制訂應急物資和裝備配備計畫，負責應急物資的定期檢查等;
(6)負責應急隊伍建設，制定並實施應急隊伍的培訓與演練計畫等;
(7)組織應急演練、應急培訓、應急物資和搶險救援隊伍等，並對施工情況進行考核評價管理。
3.3現場應急救援隊伍
現場應急救援隊伍是由應急領導小組統一領導各應急救援工作組，分工協作有序開展現場處置和救援工作。工作組可根據實際進行增減調整，主要包括現場搶險組(救援、疏散、警戒等)、後勤保障組、善後處理組、事故調查組。
(1)現場搶險組
組長:---
成員:各部門負責人
主要職責:實施現場救援方案確定的各項救援措施以控制事態發展，減少事故損失;負責現場感染人群的救護，設定隔離區域;負責.協助外部救援和醫療隊伍開展工作。
(2)善後處理組
組長:---
成員:各部門負責人
主要職責:負責患者的後續醫療救治;負責核實患病人員情況及其親屬的接待、安撫、住宿及日常生活工作;負責賠償的洽談以及死亡人員的善後工作;負責保險索賠事宜;負責恢復現場辦公、生活等基本功能。
(3)事故調查組
組長:---
成員:各部門負責人
主要職責:負責保護事故現場，蒐集事故資料;負責事故調查，確定事故損失、性質、原因、主要責任人，提出預防措施和處理意見等。
4監測與預警
4.1風險監測
4.1.1工作職責
應急辦公室負責本單位新型冠狀病毒肺炎風險監測工作。負責與當地政府、衛生行政主管部門、疾病預防控制中心聯繫，獲取新型冠狀病毒肺炎疫情信息，當收到新型冠狀病毒肺炎預警信息時應及時向上一級單位應急辦公室報告。特殊情況可越級上報。發現傳染病疑似病例後，疑似病例所在部門立即向應急救援日常管理辦公室人員匯報，應急辦公室根據疑似病例、是否有發熱病人或疫情接觸情況綜合分析判斷，向應急領導小組匯報，發布預警通報，通知各部門作好應急準備。
各部門每天定時向應急辦公室匯報本部門疫情情況(是否有發熱病人或疫情接觸情況)，如出現疑似病人由應急辦公室聯繫醫院進行甄別和處置。
4.1.2監測方法
4.1.2.1判定疑似病人主要通過詢問其是否有以下幾項接觸史。
1)可疑暴露者是指暴露於新型冠狀病毒檢測陽性的野生動物、物品和環境，而且暴露的時候未採取有效防護(如戴口罩)。
2)密切接觸者是指與可疑感染者或確診感染者有過如下接觸情形之一:
3)與病例共同居住、學習、工作或其他有密切接觸的人員;
4)診療、護理、探視病例時未採取有效防護措施的醫護人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員;
5)病例同病室的其他患者及陪護人員;
6)與病例乘坐同一交通工具並有近距離接觸人員;
7)現場調查人員調查後經評估認為符合條件的人員。
8)對於密切接觸者，需要在家進行醫學觀察。不要上班不要隨便外出，做好自我身體狀況觀察，定期接受社區醫生隨訪。
4.1.2.2注意通過以下幾項區分新型冠狀病毒肺炎和普通疾病:
1)新型冠狀病毒肺炎以發熱、乏力、乾咳等為主要表現，並會出現肺炎。但早期肺炎可能不發熱，僅有畏寒和呼吸道感染症狀，但CT會顯示有肺炎現象。
2)流感以高熱、咳嗽、咽痛及肌肉疼痛等為主要表現，有時也可引起肺炎，但不常見。
3)普通感冒以鼻塞、流鼻涕為主要表現，多數患者症狀較輕，一般不引起肺炎症狀。
4.1.2.3觀察以下這些體徵和症狀:
1)發燒。每天兩次測量的體溫。
2)咳嗽。
3)呼吸短促或呼吸困難。
4)其他需要注意的早期症狀包括畏寒、身體疼痛、咽喉痛、頭痛、腹瀉、噁心/嘔吐和流鼻涕。
5)如果出現發熱、咳嗽等異常症狀，及時向部門、單位負責人報告，負責人報告應急辦公室後，統一聯繫醫生，到指定醫療部門進行排查、診治。如果發熱超過38.5C，同時有以下三種情況之一：
1)伴有呼吸困難、明顯的胸悶氣喘;
2)接觸過新型肺炎或可疑新型肺炎的病人;
3)本身就有高血壓、心臟病等心腦肝肺腎等基礎疾病的病人。建議及時到醫院就診，必要時在醫院隔離處理。
4.2預警信息發布
應急辦公室接到疑似病人的預警信息後，上報應急領導小組，應急領導小組結合醫院診斷結果，研判可能造成的後果，綜合判斷情況的緊急程度，確定預警級別。由應急辦公室採用電話、QQ平台、微信平台、whatAPP平台、簡訊等方式發布預警信息，預警信息包括可能發生事件時間、地點、可能影響的範圍以及應採取的措施等。
4.3預警行動
各應急救援工作組接到預警信息後進入待命狀態，做好應急回響準備。
4.4預警調整和結束
應急辦公室根據急性傳染病事件的變化情況，報請應急領導小組批准後，發布調整或解除預警信息通知。
5應急回響
5.1信息報告
5.1.1發生新型冠狀病毒肺炎事件後，事發單位負責人應立即向印尼代表處應急辦公室報告，並及時向附近的疾病預防控制機構或者醫療機構報告。
5.1.2當發生較大及以上新型冠狀病毒肺炎事件時，應急辦公室需按規定向電建國際總部應急辦公室報告。各應急教援工作組在現場指揮部的統一指揮下，按照分工，相互配合、密切協作，共同開展應急處置和救援工作。由屬地政府統一協調指揮的急性傳染病突發事件，應遵其安排。
5.1.3報告內容:新型冠狀病毒肺炎名稱、發生地點、發生時間、波及人群或潛在的威脅和影響、報告單位、聯繫人及通訊方式。並儘可能提供以下信息:新型冠狀病毒肺炎的性質、範圍、嚴重程度、可能原因、已採取的措施，病例發生和死亡的分布及可能發展趨勢。
5.2應急處置措施
5.2.1較大及以上新型冠狀病毒肺炎事件應急處置措施主要包括:
(1)發現傳染病人、疑似傳染病人時，必須在24小時以內報告，並向當地衛生主管部門、疾病控制中心報告。
(2)對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，應及時將其送往醫療急救中心(醫療部門)進行救治。發現人應儘可能避免與患者直接接觸或近距離接觸，並離開患者生活、工作的房間或辦公室等場所。在現場附近把守，防止人員進出，等待應急組織其他人員的到來。
(3)對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，做好消毒處理，必要時請疾病控制中心進行專業消毒。對發生確診或可疑病人的疫區、空間、交通工具、病人接觸過的物品、嘔吐物、排泄物，進行有效消毒;對不宜使用化學消殺藥品消毒的物品，採取其它有效的消殺方法;對價值不大的污染物，採用在指定地點徹底焚燒，深度掩埋(2米以下)，防止二次傳播。
(4)與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應隔離進行臨床觀察。
對需觀察隔離的員工設定專門的隔離區，負責安排好被隔離人員的生活必需品的配給。食堂採買要避開病毒源，保證食品的安全性。
(5)對易感人群應採取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。
需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛生部門採取醫療措施。
(6)照顧患者時應佩戴口單防護服等，口罩用後應統一回收處理，與患者接觸後套用肥皂等徹底清洗雙手;
(7)充分考慮發生傳染病疫情及群體性不明原因疾病期問可能帶來的人手緊缺問題，合理調配人力資源，保證正常生活、工作秩序。
(8)及時公布本次發生疾病的傳播方式，傳播規律，有效的預防方法，如何正確對待，使廣大職工進一步了解相關疾病的預防知識。
以消除職工、民眾的恐懼心理，穩定職工情緒，保證正常生產、生活秩序。
(9)禁止非本單位人員乘坐本公司車輛，隨時對公司屬車輛進行消毒。根據需要派出專用車輛參加救援工作。
(10)做好患者親友的接待、安撫工作
(11)對健康的未受感染的人員進行集中居住，統一食宿，減少.外界接觸，以保障上述人員不被感染。
5.2.2一般新型冠狀病毒肺炎事件應急處置措施主要包括:
(1)號召全體人員養成良好的衛生習慣，保持辦公、生活場所的衛生。
(2)控制人員出入，同時對出入人員進行健康狀況檢查，發現疑似急性傳染病人員立即隔離觀察。在營地入口設立體溫檢查點，進.出人員進行體溫檢查。尤其是對外來訪問人員檢查體溫，發放口罩，並進行登記。
(3)消毒滅菌。冠狀病毒對熱敏感，56C30分鐘、乙醚、75%酒精、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑可以有效滅活病原體。對營地、辦公區、宿舍、會議室等進行消毒，定時打開門窗自然通風，改善室內空氣品質。營地內禁止長期露天堆放垃圾，垃圾場及時清理垃圾，杜絕污水橫流。
(4)如果能做到單人居住最好，如果做不到，儘量做到和家人保持一米遠的距離，另外，單間隔離的房問，東西越少越好，戴好口單，做好通風;在隔離期間，注意多飲水。
(5)加強食堂衛生管理，入口處設定洗手點，服務人員使用口罩，公用器具採用消毒櫃消毒，員工存放碗筷的柜子定期進行消毒清洗。單獨碗筷單獨消毒，洗碗池保持清潔衛生。食材方面，不要吃活禽、野味，保持營養均衡;
(6)衛生間使用完畢之後，做好消毒和通風。完善衛生間洗手池、洗手液烘乾器等設施，加強衛生管理，保持廁所清潔衛生。建議使用蹲便器。每天清潔所有「高頻接觸」的物體表面，如櫃檯、桌面、門把手、洗手問固定裝置、廁所、手機、鍵盤、平板電腦和床旁桌子。另外，清潔可能帶血、體液和/或分泌物或排泄物的任何表面。
(7)分部全體人員包含分包隊人員，每天上午上班前和下午下班前測量人員體溫。出現發熱人員，體溫超過38.5°C，伴有全身不適症狀，服用退熱藥物，如乙醯氨基酚，並進行隔離觀察;
5.3擴大回響
在當前應急措施難以應對、可能造成重大人員傷亡或財產損失時，現場應急指揮部應及時請示印尼代表處應急領導小組調整回響級別，向上級單位請求支援，同時充分尋求屬地政府或救援機構的支援。
5.4應急結束
在分部範圍內，應隔離時間段內，已隔離病員均得到有效治療，患者生活、工作場所已消毒;且未發生新增疑似病例及確診病例時，由應急救援日常管理機構負責人報告應急救授指揮部。應急領導小組組長根據上級統一部署，宣布本次新型冠狀病毒肺炎事件應急回響結束。
6後期處置
6.1應急回響結束後，按照把事故損失和影響降低到最低程度的原則，及時做好生產、生活恢復工作。
6.2財務部負責牽頭核算救災發生的費用及後期保險和理賠等工作。
6.3事件調查組必須實事求是，尊重科學，按照“四不放過”原則，及時、準確查明傳染病疫情的原因，深刻吸取事故教訓，制定防範措施，落實責任制，防止類似事件發生。
6.4應急辦公室負責收集、整理應急救援工作記錄、方案、檔案等資料，組織各部門對應急救授過程和應急救援保障等工作進行總結和評估，提出改進意見和建議，並將總結評估報告報上級主管部門。
7應急保障
7.1應急隊伍
分部應急隊伍參見3.3，由應急領導小組組建現場應急救援隊伍，主要包括現場搶險組(救援、疏散、警戒等)、後勤保障組、善後處理組、事故調查組，各組人員由專業相關各部門人員抽調組成，相關人員均應參加相應的應急預案演練或者培訓活動。
7.2應急物資與裝備
應急辦公室、分部設備物資部組織儲備適量的應急防護設施，如防護手套、口罩、消毒液、紅外線溫度儀等。分部有一輛救護車，有中巴車、小車若干輛，應急期問優先保障應急需要。
7.3通信與信息
通訊聯絡通過固定電話、手機、對講機方式進行。分部全體均配備有手機，各工點配置了對講機。
疫情防控工作實施方案3
為全面落實黨中央、國務院、省委省政府和麗水市委市政府關於加強常態化疫情防控工作的決定部署，做好培訓機構新冠肺炎疫情常態化防控工作，營造健康安全環境，根據《浙江省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組辦公室關於進一步加強元旦春節和寒假期間疫情防控的通知》(浙教防控辦函〔20--〕51號)、《關於進一步做好寒假期間學校疫情防控工作的補充通知》(浙教防控辦〔20--〕1號)和麗水市新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部通告及浙江省教育廳有關檔案精神，經研究，現就加強麗水市校外培訓機構冬春季疫情防控工作通知如下：
01 加強組織領導
各縣(市、區)要高度重視，強化組織領導，嚴格按照相關要求，明確職責，健全工作機制。
結合實際有針對性地研究部署校外培訓機構的疫情防控工作，進一步強化履職盡責，完善應急協調聯動機制，做到第一時間回響、第一時間處置。
02 加強分類篩查
1、嚴格學員健康審查。所有學員進入培訓機構必須測溫、亮碼、戴口罩，寒假新學員和春季繼續參加培訓學員均要提供麗水市師生健康信息報送系統生成的健康報告單。
社會其他學員嚴格執行身份核查、健康碼核驗和體溫監測。
嚴禁無關人員進入機構，確因防控和管理工作需要進入機構的，要落實訪客登記、健康詢問、健康碼核驗和體溫監測等要求，嚴格控制時間、範圍、地點和接觸對象。
2、嚴格員工健康管理。機構要倡導員工非必要不離麗，如確需離麗的，應提前查詢目的地的疫情風險等級。
鼓勵員工留麗過春節，儘量減少人員流動。要建立“一人一檔”離麗員工信息台賬，確保離麗員工底數清、返鄉行程可追蹤。
按照“知情同意、應接盡接”的原則，員工要在屬地政府統一安排和部署下做好新冠疫苗接種工作。
3、嚴格重點人員管控。凡有境外旅居史的員工，在嚴格執行“14+7+7”管控措施後方可申請返崗。
對於返崗前14天有國內疫情高風險地區所在城市、當地政府宣布全域封閉管理地區、中風險地區(以縣<市、區>為單位)旅居史的員工，在嚴格落實重點地區重點人員來麗返麗管控要求後方可返崗。
處在健康監測期間的員工，不得從事機構管理、線下教學和參加師生集體活動。不得接收來自中高風險地區及所在城市的.學員參加培訓。
03 加強防控管理
1、嚴格控制培訓規模。按照學員培訓不聚集的要求，機構要科學合理安排培訓課程，適量減少課時，減少培訓頻次和人次，同一培訓時段內生均面積不低於3平方米，同一培訓教室內學員之間至少保持1米距離。
2、嚴格實行閉環管理。倡導機構開展線上培訓，如開展線下培訓的，要由專人負責學員出入管理，嚴格核對當天每一時段培訓學員名單，不屬於該時段培訓對象的拒絕進入。
專人負責學員健康問詢、體溫監測、口罩佩戴、手部衛生等工作。學員報到不使用同一支筆簽到，由學員自行攜帶簽字筆或刷卡簽到。
3、嚴格控制聚集活動。按照非必要不舉辦的原則，嚴格控制機構大規模集聚性活動，不組織機構團拜、年會、慰問和聯歡等活動，不組織學員參加線下的各類比賽、評比、展示、研學和冬令營等聚集性活動。
4、嚴格動態健康監測。機構要做好寒假培訓期間的員工每日考勤管理和早、晚健康監測。做好每日缺勤員工和學員原因動向記錄，嚴格落實因病缺勤員工和學員病因追查與登記報告制度。
機構一旦發現員工和學員有發熱、咳嗽等異常症狀，要及時報告屬地鄉鎮(街道)、社區，做好應急處置。
04 加強衛生防疫
1、嚴格落實環境消殺。培訓機構要建立清潔消殺機制，配齊充足的疫情防控物資，規範保潔清單及工作流程。
嚴格按規範對機構內傳達室、扶梯、走廊、教室、衛生間、會議室、教玩具、圖書等進行全面清潔消毒，並做好清潔消殺記錄。教室、衛生間等重點場所要定時開窗通風。
2、嚴格管理飲食衛生。加強機構食堂疫情防控，除員工就餐外，原則上不提供學員就餐服務。
杜絕進口冷鏈食品，儘量不從境外和國內中高風險地區網購、海淘物品，接收拆封快遞包裹時要做好個人防護。
教育引導機構員工適度鍛鍊身體，注意營養均衡，保持充足的睡眠，堅持戴口罩、勤洗手、常通風、不扎堆、不聚集、用公筷等良好習慣。
05 加強監督查處
1、嚴格落實四方責任。
落實屬地責任，進一步健全常態化疫情防控機制;
落實部門監管責任，堅持誰審批、誰主管，完善部門聯防聯控機制;
落實培訓機構主體責任，落實各項疫情防控措施;
落實機構員工學員個人責任，做好自我防護，落實個人報告責任。
2、嚴格查處整改。
各地各部門對疫情防控工作不到位或者存在漏洞的機構，立即停止培訓活動直至整改到位;
情節嚴重的，將機構納入“黑名單”，並依法依規予以查處。
學生欺凌防治工作實施方案 篇20
為落實新冠疫情防控工作，確保我校考點高考期間廣大考生及考試工作人員生命安全和身體健康，根據國家、省、市以及縣衛健委《關於印發20____年高考和中考期間新冠疫情防控及醫療衛生應急保障方案的通知》、《____縣疾控中心20____年中高考期間新冠防控工作指導方案》有關檔案要求，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、總體目標
確保我校考點發生的疫情相關異常情況第一時間快速有效處置，保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康，確保20____高考期間防疫安全。
二、組織保障
(一)領導小組。為保障我校20____年高考期間疫情防控的安全，使各項疫情防控工作能夠有序開展，成立____一中新冠疫情防控工作領導小組。負責新冠疫情防控工作指導及考試過程中應急處置工作。
組長：______
副組長：______、______、______
成員：______、______、______、______、______、______
(二)考點疫情防控指導員(副主考)：__
為派駐考點疫情防控指導員(副主考)，負責考試期間的疫情防控指導工作，分別為：__、__
______：負責南校區考點
______：負責北校區考點
三、重點工作
(一)考前培訓、演練
1.考前，由派駐考點疫情防控指導員(副主考)對考務人員進行業務培訓，讓相關人員熟練掌握應急處置的具體程式和辦法，確保在高考期間有突發事件時，各項處置工作及時、規範。
2.組織考試工作人員、考生進行包括入場體溫檢測、突發異常情況處置在內的全過程演練。為滿足疫情防控要求，按照省級招生考試機構相關規定，設定合理的進入考點和考場的開始時間，控制入場、離場進度;熟練掌握突發事件應急處置方法和程式。
(二)考前預防性消毒
考前，指定專人對考點、考試場所、通道、相關區域、桌椅等進行清潔消毒,明確張貼完成標識。要進行至少一次徹底的衛生大掃除和至少一次預防性消毒，消毒後要進行通風;考生、考試工作人員進入考場前套用速乾手消毒劑進行手消毒或者洗手。每天考試結束後，要對考場做一次預防性消毒。
隔離考場考試的考生如出現新冠疑似病例或確診病例，應由專業人員及時做好考場的終末消毒。其他情況，隔離考場可按如下方式進行消毒：加強對門把手、桌椅等物體表面的清潔消毒，每科考試後，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭，或用有效的消毒濕巾擦拭。
(三)考前準備
1.設定體溫檢測點。學校在考生和考試工作人員進入考點的入口處設體溫檢測點(南校設在二道門、北校設在淮西樓大廳)，對所有進入考點人員進行體溫測量。同時，設定遮陽蓬和體溫異常者復檢室等，供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調整使用。
2.設定備用隔離考場。考點規範設定備用隔離考場，北校考點設3個備用隔離考場，南校考點設4個備用隔離考場，備用隔離考場布置按照標準化考場的要求執行。備用隔離考場設定專用防疫特殊通道，配備速乾手消毒劑、個人防護用品等。備用隔離考場配備具備防疫條件的監考員和工作人員，並在外圍設定警戒線。
考試當天有發熱、咳嗽等呼吸道症狀者，須安排在備用隔離考場考試。備用隔離考場原則上須一人一間。當備用隔離考場不夠用時，在不影響考生正常考試的情況下，經綜合研判風險後，可採取最前排、最後排或四角排位的方式多人共用一間(最多不超過4人)。
3.準備防疫用品。按照縣疾控中心疫情防控方案要求配備口罩(一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩)、一次性手套、水銀體溫計、手持式體溫檢測儀等。按每人每半天1支的標準為考試工作人員配備口罩，並為考生準備__。
4.定數量的備用口罩(原則上考生口罩自備)。配備數量充足的含氯消毒劑、季銨鹽類消毒劑或其他有效的消毒劑。考點入口處和每個樓層配備滿足考場所需的洗手液和速乾手消毒劑，提醒考生和工作人員在考前和考後使用。
5.備用隔離考場除上述物品外，還準備工作服、一次性工作帽、一次性手套、防護服、醫用防護口罩、防護面屏或護目鏡、工作鞋等若干。
6.考場內設定要求。考場內的考生座位橫向間距80厘米以上，縱向間距根據考場實際面積儘量增大，減少人員密度，考場保持通風和空氣暢通。聽力考試期間，各考場短暫關閉門窗，聽力考試結束後，立即打開門窗通風換氣。對全部考場區域實行封閉式管理，考試期間，非考生和工作人員一律不得入內。
(四)指導考生和考試工作人員按要求進入考點、考場
1.必須接受體溫測量。考點設有體溫測量通道，所有進入考點的考生、考試工作人員必須接受體溫測量。接受體溫測量時須有序進行，嚴格控制人員行進速度和間距。
所有考生、考試工作人員體溫低於37.3℃方可進入考點。第一次測量體溫不合格的，可適當休息後進行二次複測。仍不合格的，採用水銀體溫計進一步測量，還是異常的，經考點相關人員進行評估，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康前提下，由疫情防控專職副主考、疫情研判組綜合研判評估是否具備參加考試和組織考試工作的條件，凡不具備相關條件的，考試工作人員不得承擔考試工作;考生由疫情防控組專業人員帶領，從疫情防控專用通道直入備用隔離考場進行考試，處理結果及時上報。
2.指導做好個人防護。因我縣處於低風險地區，故考生進入考點、考場前要佩戴口罩，進行身份識別時短暫摘除口罩。進入考場就座後，考生可以自主決定是否繼續佩戴口罩;考點入口負責體溫測量的工作人員和操作違禁品檢查的監考教師要佩戴一次性使用醫用口罩和一次性手套;普通考場監考員全程佩戴一次性使用醫用口罩。隔離考場的監考員及工作人員需穿戴工作服、醫用防護口罩和一次性手套等，必要時穿戴防護服。所有考生、監考員和工作人員必須隨時做好手衛生。
學生欺凌防治工作實施方案 篇21
一、指導思想和工作目標
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，貫徹省市安委辦關於開展隱患排查治理工作的安排部署，對照國務院關於企業安全生產隱患自查自改的指導意見，通過企業自查、部門排查、建立試點、重點治理和全面整改，查處安全生產工作中存在的突出隱患和違法行為，進一步推動企業主體責任和政府監管責任的落實，保持轄區安全生產形勢平穩發展。
二、實施範圍
本次安全生產隱患排查治理專項行動的範圍是全區重點行業和領域的各類生產經營單位。主要包括：化工、建築施工等工礦企業；學校、商場、市場等人員密集場所。同時，通過對安全生產隱患排查治理，進一步檢查各街鎮和負有安全監管職能部門的安全監管責任落實情況和打擊非法生產經營情況。
三、排查治理的內容
（一）各類企業和單位自查自改共同的重點內容
1、安全生產責任制落實情況。企業和單位法定代表人負責制及主要負責人、分管負責人、安全管理人員、各職能機構、各崗位安全生產責任制建立及落實情況。
2、安全生產規章制度建立和落實情況。設立安全生產管理機構、配備專（兼）職安全管理人員情況；技術設備安全管理制度和崗位安全操作規程建立、執行情況；隱患排查整改、重大危險源監控、作業現場安全監督檢查情況；外來施工隊伍（承包商）安全監管情況等。
3、貫徹落實安全生產法律法規和標準情況。安全生產費用提取和使用、風險抵押金繳納、為從業人員繳納保險費等情況；新建、改建、擴建項目依法履行“三同時”制度情況。
4、安全培訓教育情況。企業和單位建立健全安全培訓教育制度、保證經費情況；全員（包括農民工）培訓教育及考核情況；企業負責人、安全管理人員及特種作業人員持證上崗情況。
5、應急管理情況。建立專（兼）職應急救援隊伍或與相關應急救援隊伍簽訂協定情況；應急救援物資、設備配備及維護情況；應急救援預案制訂及演練情況。
6、事故處理和責任追究情況。事故報告制度建立情況；已發生的事故按照“四不放過”的原則要求，認真吸取事故教訓，對有關責任人的責任追究和落實整改情況。
（二）各類企業和單位根據本行業特點自查自改的重點內容
7、化工和涉及化工生產的醫藥生產企業
（1）生產企業取得安全生產許可證時不符合項的整改情況；重要生產車間、原料產品庫區、供電供水等重點單元的安全生產狀況。
（2）工藝技術管理制度、儀表聯鎖管理制度、設備維護保養管理制度制訂和執行情況；工藝技術是否合規，操作條件是否合理，主要聯鎖自動保護設施是否正常，反應器、分餾塔、重要機組、專用設備以及壓力容器、壓力管道等重要設備的管理制度執行情況。
（3）生產裝置正常開停車和緊急停車安全規程的建立與執行情況，開車前和停車後確認制度的建立與執行情況。
（4）在檢修、維修作業中，動火作業、進入受限空間作業、破土作業、起重作業、高處作業、臨時用電等特種作業安全管理制度執行情況；在生產和施工作業中，防火、防爆、防中毒、防跑料串料安全管理制度建立健全和嚴格執行情況。
（5）防雷電、防汛、防建築物倒塌等管理制度和措施落實情況。
（6）企業是否建立了應急救援隊伍，或與當地大企業、與地方政府建立了應急救援合作關係；化工企業事故狀態下防止“清淨下水”污染的措施落實情況，是否設立了污水儲存池及具備污水處理的能力。
（7）崗位操作人員熟練掌握和熟悉本崗位職責、工藝流程、危險及有害因素、工藝技術指標、操作規程、設備儀表的使用、應急處置方法的情況,嚴格執行企業巡迴檢查制度的情況。
（8）新建項目的立項審批、安全設施審核情況，設計和施工單位的資質情況；項目的竣工驗收、正在試車投料和試生產項目的.安全措施制訂和落實情況。
8、化工經營企業
（1）銷售危險化學品的企業是否存在超許可經營範圍現象，是否嚴格執行“一書一簽”（化學品安全技術說明書、化學品安全標籤）制度。
（2）銷售劇毒化學品的企業是否查驗、登記劇毒化學品購買憑證、劇毒化學品準購證、劇毒化學品公路運輸通行證、運輸車輛安裝的安全標示牌。
（3）危險化學品儲存的安全距離、消防設施、應急預案和應急器材是否符合要求；儲罐區是否建立了罐體定期檢查制度、操作規程並嚴格執行；儲罐是否裝備液位高低報警，是否存在超儲現象，儀表、安全附屬檔案是否齊全有效；防雷、防雨、防汛、防倒塌安全管理制度和措施是否落實。
9、危險化學品充裝單位
（1）危險化學品充裝單位特別是液氯、液氨、液化石油氣和液化天然氣充裝單位崗位安全操作規程制訂和執行情況，充裝車輛資質、安全狀況查驗制度建立和執行情況，嚴禁超量裝載規定落實情況，操作人員取得上崗證的情況。
（2）可燃氣體充裝設備管道靜電接地情況，裝卸軟管每半年進行水壓試驗的情況，充裝設備的儀表和安全附屬檔案是否齊全有效；液化氣體充裝站是否採取防超裝措施；有毒有害危險化學品充裝站是否配備有毒介質洗消裝置，防毒面具、空氣呼吸器和防化服的配備和使用情況。
（3）對證明資料不齊全、檢驗檢查不合格、罐體內殘留介質不詳和存在其他可疑情況的罐車嚴禁充裝的規定落實情況。是否向駕駛員和押運員說明充裝的危險化學品品名、數量、危害、應急措施、生產企業的聯繫方式等，是否向押運員提供危險化學品信息聯絡卡。
10、建築施工企業
（1）企業依法取得施工資質和安全生產許可證的情況、企業依法進行建築施工活動的情況以及遺留問題的整改情況。
（2）工程的總承包企業、分包企業及工程監理單位等的安全生產責任落實情況。
（3）按照《建築施工安全檢查標準》（jgj59-99），施工現場腳手架、基坑支護與模板工程、“四口、五臨邊”、高邊坡、物料提升機及施工外用電梯、塔吊等重要部位的安全防護與管理符合標準規範的情況。施工作業人員人身安全防護、勞動保護措施的落實情況。
（4）施工現場臨時用電設施執行《施工現場臨時用電安全技術規範》（jgj46-）的情況。
（5）施工現場起重、吊裝設備及機具的安全檢測檢驗合格情況,以及塔吊、物料提升機等安裝、拆除方案的制訂及使用情況。
（6）腳手架的設計、製造、搭設、使用、管理和維修符合國家或行業標準情況。
11、學校
（1）消防設施、應急照明、指示標誌、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況。
（2）租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生情況；購買或租用專門用於接送學生的機動車輛經檢驗合格並定期維護和監測情況；接送學生的機動車駕駛員具備合法資質情況。
（3）鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況；放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況；游泳池、實驗室、禮堂、學生宿舍，特別是租用的學生宿舍和底層商用學生宿舍等重要場所存在安全隱患情況。
（4）校園周邊治安、道路交通和經營場所安全隱患情況。
（5）d級危房使用情況；校舍存在安全隱患情況。
（6）日常安全教育課時安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況，開展“全國中小學生安全教育日”活動情況；中國小兼職法制副校長或法制輔導員的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況。
（7）食品衛生、飲用水衛生以及傳染病防治管理工作落實國家食品衛生管理規章制度情況。
12、商場、市場等人員密集場所
（1）人員密集場所設定符合工程建設消防技術標準要求情況。
（2）疏散通道、樓梯和安全出口的設定、數量和形式以及保持暢通情況；公共區域及逃生通道的外窗金屬護欄符合安全疏散和應急救援要求情況。
（3）防火、防煙分區設定情況。
（4）火災自動報警、自動滅火系統、消防栓等設施的配備和完好情況。
（5）集生產、加工、銷售、儲存、居住等為一體的“三合一”、“多合一”建築安全隱患排查整治情況。
（6）使用、儲存、經營易燃易爆化學物品以及電氣設備、電源線路的使用維護情況。
（7）人員密集場所周圍違章建築、室外廣告牌等，影響人員逃生和滅火救援問題整改情況。
四、時間安排和步驟
此次安全生產隱患排查治理專項行動時間從現在開始至12月20日結束，分四個階段進行：
（一）安排部署階段。根據國務院、省、市有關安全生產隱患排查治理的檔案精神和指導意見，制定長安區安全生產隱患排查治理專項行動的具體實施方案。同時，確定轄區華曙製藥廠、京聯實用氣體有限公司等11個單位為街鎮隱患排查治理的試點單位（各街鎮試點單位名單見附屬檔案），由各街鎮督導、幫助企業建立隱患排查治理工作實施方案，落實責任單位和責任人。
（二）企業自查整改階段。7月30日前為企業自查整改階段。各類生產經營單位按照有關要求，深刻吸取本企業和其他同類企業以往發生和未遂的事故教訓，結合實際制定隱患排查治理的具體方案，認真細緻開展自查，全面治理事故隱患。對一時難以完成整改的隱患，要落實整改資金和責任單位、責任人，限期完成整改。企業要將排查治理情況及時上報各街鎮安監站。同時，各級安全監管部門和有關行業主管部門要對企業的自查整改工作加強指導和監督檢查，並及時向區安委辦報送信息。
（三）督導檢查階段。7月15日至8月10日。分兩個層面，由各街鎮負責督導本轄區試點單位和各生產經營單位開展隱患排查治理工作情況；由區安委辦組織有關職能部門組成督導組，對全區各生產經營單位安全生產隱患自查情況進行檢查，同時對各街鎮落實政府監管主體責任，開展隱患排查治理工作進行檢查。在此階段，由區安委辦和相關街鎮共同做好省市督導檢查的迎查備查工作。
（四）“回頭看”再檢查階段。10月20日至12月20日為各單位“回頭看”再檢查階段。為鞏固隱患排查治理專項行動成果，確保取得實效，各單位要在隱患排查治理專項行動結束後，認真組織開展一次“回頭看”，主要檢查企業和各監管單位隱患排查監管機制是否建立完善，隱患治理資金投入和隱患排查治理是否到位。
五、工作要求
（一）提高認識，加強領導。各街鎮和負有安全監管的職能部門要把此次隱患排查治理行動作為今年安全生產工作的重要任務來抓，結合全省“安全生產行政執法年”工作要求和本轄區生產經營單位實際，迅速開展工作。
（二）突出重點，強化措施。對重大隱患單位，街鎮每周檢查一次，職能部門每半月檢查一次；對一般隱患單位，街鎮每月檢查一次，各職能部門每兩個月檢查一次。同時要堅持周二檢查日制度，每周二由各級各部門主要領導帶隊進行檢查，對查出的隱患，要確定整改的時間、責任單位、責任人，確保整改工作落實到位。
（三）抓住試點，以點帶面。各街鎮要幫助轄區試點單位制定和完善隱患排查治理工作方案，明確排查治理內容、程式、責任及要求，注意總結推廣試點單位的先進經驗，使相關行業和企業的隱患排查治理工作都能按照要求進行，達到以點帶面，全面推開的目的，為隱患排查治理專項行動取得實效打下堅實基礎。
（四）落實責任，加大責任追究力度。各街鎮和負有安全監管職責的職能部門要切實履行安全生產監管職責，各司其職、各負其責，相互支持、密切配合，形成工作合力。對隱患排查治理行動中工作不落實、檢查不到位、隱患不整改的，要嚴肅追究有關責任人和相關領導的責任。
（五）完善制度，長遠推進。各街鎮和負有安全監管職責的職能部門要以這次隱患排查治理專項行動和全省“安全生產行政執法年”為契機，探索建立隱患排查治理工作機制，對隱患的排查和治理做到制度化、規範化、經常化，既要切實消除當前威脅安全生產的突出隱患，又要以“三項制度”建設為核心，落實治本之策，建立安全生產的長效機制。
（六）加強宣傳教育，發揮監督作用。一方面要採取多種形式，加大對安全生產法律、法規和各項安全生產規章制度的宣傳力度。另一方面，要強化社會監督，公布舉報電話，鼓勵民眾監督，使生產經營企業牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想，為安全生產隱患排查治理專項行動創造良好的環境。區安委辦隱患排查舉報電話為。