2025年學生寒假託管服務方案 篇1
一、指導思想
開展假期託管服務是為了更好地貫徹落實“雙減”工作精神，不斷提升教育服務功能，充分發揮學校教育主陣地作用，以“我為民眾辦實事”為出發點，著力解決中小學生假期“看護難”問題，進一步增強民眾教育獲得感、幸福感、滿足感的民生實事。
二、實施原則
假期託管服務工作遵循“師生自願，校內實施，有效監管”的原則。
第一，是否參加假期託管服務，由學生家長自願選擇。學校事先徵求家長的意見,主動告知服務方式、服務內容、安全保障措施，在自願的前提下，由家長向學校提出書面委託申請，並報名登記。
第二、假期託管服務堅持教師志願參與原則，對志願參與的教師要給予適當補助,並將服務表現作為評優評先的重要參考。要保障教師合法權益，統籌合理安排教師參與託管服務的時間。
第三、課後服務安排在校園內進行，併合理利用學校現有條件。學校提供校園內教室、運動場地、功能室等場所及其它後勤安全保障。
第四、完善安全管理制度，切實加強保障課後服務學生安全，制定並落實嚴格的考勤、監管措施。
三、組織領導學校成立課後服務領導工作小組（略）。 領導工作小組主要做好以下工作內容：
1.制訂好假期託管工作方案，落實具體的活動小組，提出明確的'活動要求；
2.根據實施情況及時總結，及時調整有關託管服務小組（內容、指導教師、學生等等）；
3.每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什麼問題，定期召開會議，進行交流、總結，努力使活動開展得富有成效。
四、服務時間
從20xx年1月17日至1月28日,雙休日正常休息。每天託管服務時間一般為6個小時（上午8：30—11：30、下午1：30—16：30）。
五、服務內容
根據學校的實際情況和學生年齡特點，本著“充分發揮學生的積極性主動性，課堂教學和課外活動互相配合，互相促進，照顧學生的興趣和特長，因地制宜”的原則，以切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步為目的。
1.集中完成作業。安排學生在場所自主完成作業，並可進行學生作業個別答疑，提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助，堅決禁止進行集體教學或“補課”。
2.參加社團活動。安排學生參加各種社團和興趣小組活動。要立足本校實際和特色建設，開展覆蓋面廣的、滿足學生興趣愛好的各類社團活動，可依託體育、科技、文化、藝術等部門，充分挖掘和重點建設體育訓練、科學技術、文化藝術、傳統工藝等各類社團或興趣小組，為學生提供“選單式”服務。
3.自主閱讀交流。安排學生在閱覽室等區域自主閱讀或開展讀書交流活動。
4.組織專題教育活動。學校統安排專題教育等其他有益活動。活動安排要體現實踐性、體驗性、自主性。
5.其他根據學校特色開展的活動。根據實際需要，會同共青團、婦聯、工會、社區等組織，通過多種途徑、多種形式提供專業化、多樣化、特色化假期託管服務,滿足學生的個性化發展需求，助力生全面發展。
六、實施步驟
結合實際情況，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，主動承擔起確有假期託管服務需求的學生的託管責任。
（一）開展調研。根據本校實際，組織開展假期託管服務需求調查，了解清楚參與假期託管服務的學生人數、學生及家長對託管服務內容和形式等方面的意願；開展託管服務資源調查，摸清師資、場地、設備、耗材等人力、物力資源情況，為制定學校託管服務工作方案提供實施依據，精準發力保障學生託管服務。
（二）制定方案。20xx年寒假放假前，學校要制定具體的假期託管服務工作方案。要在方案中對託管服務組織機構、服務時間、服務內容和方式、人員安排、容納人數、社團活動選單、報名組織、收費事項、安全措施、補貼發放等相關內容做出具體安排。
（三）工作部署。在20xx年寒假放假前要召開教師會、學生會、家長會，宣傳假期託管服務政策和學校工作方案，講明原則、講清政策、講透要求。學生是否參加課後服務，由學生家長自願選擇，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加,不得因此增加學生課業負擔。
（四）費用收取。學校根據託管服務性質適當收取費用，收費標準根據成本調研和測算確定為每生每天20元，合計300元。
（五）組織報名。通過發放告訴家長書的形式組織開展報名工作，將託管的時間、地點、內容和收費標準等事項明確告知家長。對有託管課需求的學生，按“家長申請、班級審核、學校覆核、統籌安排”的機制確定參加託管服務的學生並統組織實施。優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難兒童等亟需服務。經學校假期託管服務工作領導小組同意並在學校公示後，確定全校參加假期託管服務的學生名單。
（六）班級編制。學校應根據學生報名情況，以年級為單位進行學生託管服務編班，一般每班30人左右。如果一個年級學生報名人數較少，可與相鄰年級學生合併編班。學校按每班1課時或2課時配備1名教師，每個年級配備1名管理人員和1名後勤保障人員，具體由學校根據實際情況確定。
（七）編排課表。學校根據學生報名情況和校情實際，為每個託管服務班級安排周課表，輪流安排集中完成作業、社團活動、自主閱讀交流、專題教育、其他學校特色活動。
（八）開展服務。託管服務教師應明確自身工作任務，認真按學校要求組織託管服務。要積極開發和實施社團活動課程、專題教育活動，精心做好教學設計，提升課程實施水平和質量。要為學生作業個別答疑、為個別學習有困難的學生進行學習輔導。每節課開始前託管服務教師要做好點名考勤工作。
（九）組織管理。成立假期服務工作領導小組，建立健全託管服務管理制度，加強託管服務工作的統籌規劃和組織領導，明確部門和人員職責，落實工作責任,確保託管服務規範有序、安全穩定、民眾滿意。
（十）安全管理。要加強對師生安全教育，強化活動場所、設施設備安全檢查、託管服務期間安全巡視和門衛登記管理，對參與人員的品德、健康、資質嚴格把關，制定並落實嚴格的學生考勤、監管、交接班制度，切實消除安全隱患。要進一步細化完善託管服務期間的各類應急安全預案措施。
（十一）津貼發放。假期託管服務收費要堅持非營利原則，收費標準按有關規定由價格主管部門、教育行政部門聯合報本級批准後執行。學校要制定發放辦法，做好參與課後服務教師、管理人員的補助分配（初步計畫為每課時60元）。做到專款專用，據實結算、列支，結餘留用，不得截留、擠占和挪用。
（十二）調研評估。學校要在假期託管服務中開展一次託管服務問卷調查，調研評估託管服務開展情況，研究解決託管服務中存在的問題，撰寫工作總結，適時修訂工作方案、完善運行機制，不斷提升託管服務工作水平。
2025年學生寒假託管服務方案 篇2
為貫徹落實教體局關於開展寒假託管服務試點工作的通知要求，現制定XX學校寒假託管服務工作方案。
一、指導思想
全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務，以問題需求為導向，以創新為動力，充分發揮學校教書育人主體功能，進一步增強教育服務能力，滿足學生的多樣化需求，辦好滿意的教育。
二、工作原則
（一）自願參加。開展寒假託管服務工作，充分徵求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、收費標準、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統實施的工作機制。學生是否參加寒假託管服務，由學生和家長自願選擇，不強迫或變相強迫學生參加。
（二）志願服務。充分發揮先鋒模範的帶頭作用。學校乾布、模範教師、青年教師為主體，志願為有需求的'學生提供寒假託管服務。
（三）全面發展。寒假託管服務遵循教育規律和學生成長規律，積極提供豐富多彩的服務內容，促進學生全面發展。
三、組織實施
（一）服務對象。
服務對象為現在的三至五年級，以及本學區內六年級中有需求的學生，滿40人開1個班。
（二）服務時間。分為兩期：
第一期1月19日至1月29日（周一至周五）；第二期2月9日至2月20日（周一至周五）。
報名時間為1月2-1月5日，報名地點：所有學生到XX學校校本部報名。
（三）服務場所。學校開放教室、圖書館、閱覽室、運動場地和社團活動場地。
（四）服務內容。分為兩個方面：
1.組織學生在教室、圖書室內集中自主閱讀書目，組織學生做寒假作業，對個別學習有困難的學生進行答疑。嚴禁借託管服務名義組織集體補課或教學。
2.開展校內藝體、科普等社團活動，以及拓展訓練、勞動實踐教育等。組織寒假實踐和科普活動、提高學生興趣，培養綜合素質和能力。注重學生個體差異和興趣培養，促進學生德智體美勞全面發展。
（五）服務收費。收費標準參照相關要求執行，每天服務收費
20元。對於建檔立卡的經濟特困學生，免收服務費用。 四、工作要求
1.以學生為本，突出本校特色，切實增強服務意識，促進學生全面發展。
2.做好學生安全工作，明確有關人員責任，加強師生安全教育。嚴格落實考勤、監管、交接班制度，認真落實疫情防控各項要求，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，實行校園封閉管理。
3.將寒假託管服務工作納入常規管理，與立德樹人、課程建設等工作有機結合。將參與寒假託管服務工作量、教研創新等情況納入工作評價考核，切實提高廣大教師參與託管服務工作的積極性。收取的寒假託管服務費用全部用於對參與服務的教職工補助，做到公平、公正、公開。
2025年學生寒假託管服務方案 篇3
XX學校堅決貫徹落實市關於寒期不得組織有償補課的相關通知要求，嚴格遵循相關規定進行假期課後服務和校內託管服務工作。寒假期間，我校全力幫助學生度過一個充、有意義的假期，堅持放假不停學，開展了一系列積極的幫教、幫育活動。為切實做好我校義務教育階段學生寒期課後校內託管工作，促進學生健康、快樂成長，幫助家長解決接送孩子的難題，對需要學校內託管服務的學生安排教師輔導，根據XX省、XX市《關於做好中國小寒期“課後服務和校內託管服務”工作》檔案要求，結合我校實際，經校領導班子會議研究後，制訂了實施方案如下：
一、指導思想
深入貫徹落實《關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》、《XX市關於做好中學生課後校內託管工作的通知》檔案精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好課後校內託管作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解寒期課後學生無人託管的社會性難題。
二、總體目標
1.讓每位家長放心：滿足家長合理需求，提供高質量的`服務，不斷提升我校公信力。
對每位學生負責：以“寒期課後校內託管”為平台，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。
三、組織機構
為確保課後校內託管工作能夠紮實有效開展，我校成立了寒期課後校內託管工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：各處室、年級負責人；班主任
四、課後校內託管具體要求
1.校內託管對象：課後校內託管服務工作主要針對義務教育階段課後家長接送困難、在家無人照料的學生
2.校內託管主體：校內託管工作，學校統籌安排班主任、教師值日直接託管
2.校內託管時間：寒期中午、晚上大約3小時，根據作息時間適當調整
3.校內託管場所：學校教室、活動室、運動場等地 4.校內託管內容：看護作業、自主閱讀、藝體活動、社團活動等
五、課後校內託管保障措施
1.高度重視：各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將課後校內託管作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓校內託管成為學校為社會辦的一項實事工程。
2.健全制度：建立健全課後校內託管服務工作相關制度，確保課後校內託管工作有章可循、有規可依。
3.規範管理課後校內託管工作必須做到以下幾條：
（1）堅持“家長自願、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（2）嚴格規範辦學行為，不得將課後校內託管工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課。
（3）依據客觀、公正原則，適當收取必要的、合理的託管服務費用，對家庭的確困難的學生進行適當的減免。
（4）託管教師要做好託管記錄，詳細記錄每天託管況，出現緊急情況時及時救助並通知學生監護人，確保學生安全。
六、注意事項
1.學生每天進校要測溫、戴口罩，家長原則上不能入校（特殊情況除外），嚴格遵守學校防疫要求和培訓紀律；
2.為了孩子的安全，請家長必須做到自行接送，並配合每日的考勤簽到；
3.學生需要自帶水杯回校，不能攜帶電子產品、危險品、零食和貴重物品.
2025年學生寒假託管服務方案 篇4
為滿足廣大家長需求、解決小學生寒假“看護難”問題，紮實推進“為民眾辦實事”實踐活動，根據教育部門有關檔案精神，XX市外國語學校制定寒假託管服務工作的實施方案。特告知如下：
一、託管服務對象
1至6年級學生。
二、託管服務目的
為滿足廣大家長需求、解決小學生寒假“看護難”問題，紮實推進“我為民眾辦實事”實踐活動。
三、託管服務原則
自願性原則，託管服務堅持“立足需求、積極服務、家長自願、學校受託”的原則，學生是否參加託管服務，由學生、家長自願選擇。
四、託管時間
第一期：20__年1月17日一1月21日（共5天） 第二期：20__年1月24日一1月28日（共5天） 每天託管時間分為五段：
（一）上午8:30—10:00；
（二）上午10:15—11:45；
（三）中午12:00—14:15（午餐午休）；
（四）下午14:30—16:00；
（五）下午16：15—17：45O
學生和家長可根據實際情況，自願申請參加以上5個時段的其中1個或多個時間段。
報名時間：
20xx年12月21日21：00—20xx年12月23日14：00；
五、託管服務人員
安排工作人員及返聘本校大部分教師參與託管服務。
六、服務方式及課程設定
以“基礎課程+素質拓展課程”的形式，在學校相關的課室、運動場等開展託管服務。每一期託管的`課程，均涵蓋舞蹈類、體育類、藝術類等課程。
七、註冊步驟
掃描二維碼關注
九、收費標準
1、基本託管10元/1.5小時;
2、素質拓展50元/l.5小時（不含材料費），材料費由家長自願選擇。
3、午休：5元午休看管費/1次；
4、午餐：午餐費用按寒假前學校收費標準（學校飯堂12元/1餐或配餐公司13元/1餐），由供餐企業另行收取。
註：（報名午托視為在校午餐+午休） 5、對家庭經濟困難學生免收相應費用。
十、課程說明
1、如課程需要材料，家長可自願；
2、以自願報名為原則，開課後不予退費； 3、費用已包含學費、意外保險；
4、少於20人報名項目不開班，可轉班或退費；
十一、安全措施
加強安全衛生教育和常態化疫情防控工作，消除託管場地的安全隱患。校內配備行政人員值班，協助管理和監督學生安全，採用線上和線下相結合的考勤方式，杜絕安全漏洞。
2025年學生寒假託管服務方案 篇5
為滿足廣大家長需求，解決學生假期“看護難”問題,引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，根據教育部、省教育廳和市教育局有關通知精神及XX區20__年寒假期間小學生託管服務試點相關要求，XX國小於寒假期間開設託管服務，現就我校開展寒假校內託管服務相關事宜作如下說明。
一、服務時間
1月17日一1月22日8：30-17:30（含周六、日），
午餐午休在校內進行，上學、放學家長需自行接送。
二、服務對象
XX國小和XX學校一至六年級在校身體健康的學生，優先滿足雙職工家庭需求，由家長自願報名參加。
三、服務地點
XX國小
四、服務形式
1.我校委託校外第三方社會機構統籌組織、派駐培訓教師到校開展本次寒假託管服務工作。
2.原則上每班人數控制30人，服務點少於30人不開班，不超過15個班，額滿即止。每個班按照15:1配置跟班工作人員，包含班主任1名。
五、課程安排
1. 基本託管課程包括作業輔導和學習力訓練。
2.素質託管課程包括以下：
每天的課程安排如下（其中素質課程會根據開班人數和教師來安排）：
第一節 8:30-9:00 學習力訓練
第二節 9:15-10:15 素質課程
第二節 10:30-11:30 素質課程 11:30-14:30 午餐與午休
第四節 14:30-15:15 素質課程
第五節 15:30-16:30 素質課程
第六節 16:15-17:30 作業輔導
六、收費標準
託管服務遵循公益普惠原則，參照校內課後服務政策,採取收取服務性收費等方式籌措經費（7天合計所交費用570元）。
1.綜合託管服務：
第一時段：8:30-11:30；
第二時段：14:30-17:30；
收費標準：按時段收費，30元/生/時段，每天2個時段共60元。
2.午休服務（含午餐（配餐飯盒）、午休）：
服務時段：11:30-14:30；
收費標準：20元/生。
3.意外保險費：10元/生/期（一次性）。
七、報名時間
20__年1月6日至1月11日下午5點30分止
八、報名渠道
自願報名，家長採用線上形式完成報名，請按以下方式提供正確的報名信息：
方法一：複製下列連結到瀏覽器進行報名
方法二：長按識別二維碼或掃描二維碼報名
九、注意事項
1.學生每天進校要測溫、戴口罩，家長原則上不能入校（特殊情況除外），嚴格遵守學校防疫要求和培訓紀律；
2.為了孩子的安全，請家長必須做到自行接送，並配合每日的考勤簽到；
3.學生需要自帶水杯回校，不能攜帶電子產品、危險品、零食和貴重物品；
4.全天封閉，家長無需陪同，服務時間為每天08:30一17:30,請家長按照時間準時接送孩子；
5.如有學生需要早到遲接走的`或請假的，請提前跟班主任溝通，以便及時安排;
6.學生自備午休用品以及寒假作業；
7.學生寒假託管服務期間，無特殊情況不準請假，因身體特殊情況要請假的必須向培訓教師提前請假，無提前請假的所交費用一律不退。
十、繳費方式及諮詢電話
1.繳費方式：所交費用待報名後，學校會下發第三方機構收費連結再進行收費。
2.諮詢聯繫電話:
2025年學生寒假託管服務方案 篇6
為落實全市小學生寒假託管服務工作會議的要求，我校將為有需求的家庭提供在校就讀學生寒假託管服務。
一、託管服務原則和服務內容
寒假學生託管服務是我市教育系統推進“我為民眾辦實事”、“辦好滿意的教育”的實踐活動之一。服務對象為有服務需求的在讀學生，優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員、家庭經濟困難學生等亟需服務，託管服務由學生和家長自願選擇。託管服務內容主要包括組織學生在教室內開展集中自主閱讀、完成寒假作業、書法指導、體育鍛鍊（含兩操）和學習紅色文化等項目，不組織集體補課或教學。具體託管服務項目詳見《寒假託管服務項目安排表》，此表根據上級檔案要求和前期調查問卷結合學校實際制定。
二、寒假託管時間
本次服務工作將分為兩期進行，首期服務時間為1月19日至1月29日，第二期為2月10日至2月25日，家長根據實際需求選擇一期或兩期。具體託管服務時間詳見《寒假託管服務作息時間安排表》，此表根據前期調查問卷數據制定。
三、託管服務教職工安排
寒假託管服務工作主要以志願服務為原則，我校提供服務的
老師以學校乾布、模範教師、青年教師為主體，根據需要也會聘請寒假在家的師範類大學生或具備教育資質的社會資源。
四、託管服務費用
我校將按XX市國小課後服務收費標準按有關檔案收取託管服務費用，對家庭條件困難的`學生，將免收服務費用。此外，為了提高廣大教職工參與託管服務工作的積極性，將把參與寒假託管服務工作量、教研創新等情況納入教職工工作評價考核。
五、假期託管服務實施流程
1、《關於開展寒假託管服務致家長的一封信》
2、網路問卷調查學生、家長需求，家長學生提出書面申請,班級、學校逐級審核。
3、制定學校寒假託管服務實施方案。
4、成立領導小組和託管服務項目規劃小組，制定具體服務項目。
5、聘請託管服務教師或師範生等社會教育資源，簽訂服務安全責任和服務質量責任書。
6、開展第一階段託管服務。
7、第一階段託管服務質量評估。
8、託管服務第一階段工作總結。
9、開展第二階段託管服務。
10、第二階段託管服務質量評估。
11、完成假期託管服務工作總結。
我校將建立健全“家長自願申請、班級初審、學校核准、統籌安排”的託管服務工作制度，在充分徵求學生、家長意見的基礎上，科學合理確定託管服務的時間、內容、方式、安全措施等，並告知學生、家長。同時，學校還將認真落實疫情防控各項要求，做好學生安全工作。
2025年學生寒假託管服務方案 篇7
今年寒假，是“雙減”政策執行後的第一個寒假。解決好中小學生寒假“看護難”這一家長“急難愁盼”問題，體現了各級教育行政部門的政治站位，體現了廣大教育工作者為民眾辦實事解難題的責任擔當。為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落到實處，根據教育部、省教育廳相關檔案要求，現就做好20xx年我市中國小校寒假校內託管服務工作有關事項通知如下。
一、服務對象
全市城區、縣城義務教育學校和鄉鎮中心學校有託管服務需求的學生;
關心並解決疫情防控形勢下有需求的農村留守兒童寒假託管服務的問題。
二、服務時間
第一階段:1月24日(周一)- 1月28日(周五)
第二階段:2月 7日(周一)- 2月11日(周五)
每天託管時間段為:上午8:30-11:30 ，中午11:30-13:30，下午13:30-17:00。學生和家長可根據需求，自主選擇。學校也可根據學生需求，提供適當延時服務。
三、服務內容
(一)組織基礎性託管服務。學校開放教室、圖書館閱覽室、運動場館等教育教學設施，在教師的看護指導下，按照作業管理要求完成當天的寒假作業，觀看北京冬奧會現場直播，開展經典閱讀和分享交流活動，開設書法學習課堂，每天安排形式多樣的體育鍛鍊一小時活動，組織趣味性集體活動;根據學生年齡特點，結合學校的實際，開展適宜的勞動教育實踐活動。
(二)開展個性化拓展活動。根據學段和年齡特點，結合學校實際，提供思政類、科普探究類、手工製作類、藝術鑑賞類、體育拓展類、心理健康類等課程，豐富寒假託管的服務內容。各學校應充分利用學校現有的特色課程做好寒假託管服務。有條件的學校要充分利用當地紅色教育基地、博物館、文化館、科技館、青少年活動中心以及社會實踐基地等開展社會實踐活動，進一步提升學生的體驗式學習能力和身心健康水平。
(三)適度安排差異化學業輔導活動。遵循學生自願的原則，堅持不上新課、不留書面作業的原則，採取分層分類的方式，每天安排一節課時間，對學習有困難的學生進行補習，為學有餘力的學生拓展學習空間。
四、組織實施
各縣區教育行政部門和各級各類學校要堅持“公益普惠、公開服務、自願選擇、安全第一”的原則，紮實有效組織實施好寒假託管服務，力求服務內容豐富、服務形式多樣、參與服務人員多元，凸顯新的`工作成效，為春季開學開展校內課後服務提供可借鑑可複製的經驗。
(一)編好切實可行的實施方案。全市所有義務教育學校應做到“應開盡開”，按照“一校一案”要求制定寒假託管服務實施方案，確定服務內容和服務項目，報同級教育主管部門備案。
(二)“曬”好服務內容項目清單。各級各類教育行政部門指導本級所屬的義務教育學校，在1月19日之前通過官網、微信公眾號和學校公示欄等，“曬”方案、“曬”課程、“曬”師資、“曬”特色等，讓家長和學生詳細了解寒假託管服務的項目內容，自願選擇服務時段和個性化拓展服務項目，利於學校做好統籌安排。
(三)服務周到組織線上線下報名。寒假期間，全市義務教育學校校內課後服務信息化管理平台將正式上線運行，信息化管理平台將於1月14日(星期五)開通報名通道，全市義務教育學校立即通過信息化管理平台的各自連線埠，發布本學校的託管服務內容、服務項目，有序引導組織家長線上自主報名。如果一時難以完成線上報名的家長，學校應主動耐心地接待家長做好線下紙質報名登記工作，事後再由學校幫助家長完成線上填報工作。請縣區與學校平台管理員提前與平台做好對接，商定報名技術細節。
(四)寒假託管服務期間的班級設定。各學校根據報名參加託管服務的學生數量，視情況可以按原有班級安排，亦可進行跨班、跨年級合班管理。託管服務期間，可採取同伴互助、小組學習等方式組織各項學習與活動。若遇學校報名人數不多、但學生和家長仍有託管需求的，可由當地教育行政部門統籌協調，將有需求的學生安排在相對就近的學校接受寒假託管服務，或明確一所牽頭學校，將相鄰的幾所學校聯合開展寒假託管服務，解決家長和學生的需求。
五、工作要求
(一)高度重視寒假校內託管服務工作。各級教育行政部門和各級各類學校要深刻認識做好寒假校內託管服務的重要意義，切實將寒假校內託管服務作為深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神的具體行動，作為推動“雙減”工作往深處走、往實處做的重要舉措，作為為民辦實事解難題的一項重要民生工程，總結課後服務和寒假校內託管的經驗，組織強有力的工作班子，細化工作方案，最佳化服務內容，精選課程資源，嚴格遵守“雙減”有關政策要求和贛教辦字[20__]17號檔案精神，確保寒假校內託管服務高質量開展。
(二)加強縣級教育行政部門的保障統籌工作。各縣區教育行政部門要積極會同相關部門進一步完善假期校內託管服務經費保障機制，建立科學的成本分擔機制，在假期託管服務的收費和取酬標準出台之前，教師取酬標準及收費標準參照已經批准的校內課後服務有關課時標準執行，不得違規收費。對家庭困難學生要免收託管服務費用。民辦義務教育學校收費標準不得超過所在區域公辦學校。對中午有在學校用餐需求的學生，縣區教育部門和學校要提前和供餐公司做好溝通，並參照日常學習期間的收費標準供應午餐，讓家長放心滿意。
(三)多渠道解決好託管服務的師資來源。各級各類學校要組建由黨團員教師、優秀骨幹教師為主體的師資隊伍，引導和鼓勵青年教師支援參與，承擔起寒假託管服務的主要任務。對於參與託管服務的教師應給予適當的薪酬補助，合理安排好教師參與寒假託管服務的時間，保障充分的休息。教師參與寒假託管情況應計入課時，作為當年評優評選、職務晉升的重要參考。積極吸納退休教師、大學生志願者、社會專業人士和有特長、有餘力的家長志願者等參與學校託管服務。在課程資源和師資資源仍有欠缺的情況下，可以適當引入全市特色類課程庫和師資庫的資源，豐富寒假託管服務內容。
(四)切實保證參與寒假託管師生的安全。各縣區教育行政部門和學校要完善假期託管安全管理制度，明確參與託管服務人員的安全責任，制定安全應急預案，加強安全衛生教育和常態化新冠肺炎疫情防控工作，消除各類安全隱患，確保師生度過一個祥和愉快的假期。
(五)市、縣聯動加強對寒假託管服務管理。各級教育行政部門及其相關科室、教研單位應深入所屬學校調研，發現好的做法加以總結推廣，針對存在的問題指導改進辦法。市、縣(區)兩級“雙減”專班應常態化、隨機性對寒假託管服務開展檢查，對校領導、教師、學生和家長開展訪談、了解情況。各級教育行政部門對寒假託管服務組織不力、管理鬆懈、質量不高、家長滿意度低的學校，要嚴肅批評、限期整改。各級教育督導部門要落實“雙減”工作作為“督導一號工程”的要求，組織督學及責任督學加強常態化精準督導，及時向教育主管部門反饋情況。
春季開學後，各縣區、直屬學校要及時總結寒假校內託管服務工作情況，包括經驗做法、實際成效(含開展託管服務的內容、參與託管學生數量、教師數量等)、問題困難、工作建議等形成書面總結報告，書面總結報告於2月18日前報送市教育局義教科。
2025年學生寒假託管服務方案 篇8
根據霑化區教育和體育局關於開展寒假託管服務工作的通知檔案精神，落實立德樹人根本任務，以問題需求為導向，以改革創新為動力，充分發揮學校教書育人主體功能，進一步增強教育服務能力，認真做好學生課後託管服務工作。開展寒假託管服務，是促進學生健康成長的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民民眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實做好我校學生課後服務工作，現結合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以辦人民民眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務至上，竭誠為家長服務、為學生服務，認真解決學生課後無人照管和學業無人輔導的難題，填補學校課外教育的空白，促進學生健康成長，推進教育事業健康有序發展。
二、實施原則
學生課後在校託管服務遵循“自願申請、班級初審、學校核准、統籌安排”的託管服務工作制度，在充分徵求學生、家長意見的基礎上，立足需求，科學合理確定託管服務的服務時間、服務內容、服務方式、安全措施等，並主動告知學生、家長。
第一，學生是否參加託管，由學生家長自願選擇。在自願的前提下，由家長向學校和家長委員會提出書面委託申請，並報名登記。
第二，託管服務安排在校園內進行。學校提供校園內教室、運動場地、功能室等場所及其它後勤安全保障服務。
第三，收費標準參照《關於國小課後服務收費有關問題的通知》標準執行，對於家庭條件困難的學生，要免收服務費用。學校收取的寒假託管服務費用要全部用於對參與服務教職工的補助，做到公平、公正、公開，接受教育局、物價局、學生家長監督。
三、目標要求
1、樹立“安全第一”的意識，確保託管學生在校安全；
2、體現“服務至上”的宗旨，為學生提供個性化服務；
3、達到高效托的要求，精心設計、精心安排、精心運作、有序託管、有效託管，讓學生滿意，家長放心。
四、實施程式
1、大力宣傳，正確導向
學校召開全體教職工和家長委員會會議，傳達檔案精神、討論實施細節，製作小程式，大力宣傳課後服務的相關檔案精神、政策依據、服務辦法、服務費用等系列問題，引導家長積極主動地參與到課後服務工作的組織管理中來。
2、提交申請，審核確認
有服務需求的學生在家長指導下，填寫《學生託管工作致家長信》附後意見書，由家長簽字認可後，提交學校。學校審核通過，並與家長簽
3、為方便上下班接送學生，統一為上午7:30-11:30，下午14:00-18:00學生可以在校。家長也可以定製個性化的接送時間。
4、服務內容以作業輔導、問題答疑為主，以社團活動為輔。社團活動包括羽毛球、足球、籃球、桌球、合唱團、豎笛、笛子、中國象棋、跳棋、五子棋、圍棋、魔方等課程，學生和家長可以根據需求自主選課。
5、課程設定計畫每天六節課，上午、下午各三節，每節1小時。上午第一節統一設為作業答疑，下午第一節統一設為大閱讀；其他四節為社團活動，可以自主選課。晨誦午寫、眼睛保健操、廣播體操、大課間活動照常進行。
2025年學生寒假託管服務方案 篇9
為貫徹落實省市區關於開展寒假校內託管服務工作的通知要求，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落到實處，現就我校開展寒假校內託管服務工作安排如下：
一、工作原則
學生自願參加。開展寒假校內託管服務工作，充分徵求家長意見，主動向家長告知服務時間、服務內容、防控要求等，建立家長申請、學校統一實施的工作機制。學生是否參加託管服務，由學生和家長自願選擇，不強迫或變相強迫學生參加。
二、寒假託管服務時間：
第一階段：20__年1 月 24 日（周一）- 1 月 28 日（周五）
第二階段：20__年2 月 7 日（周一）- 2 月 11 日（周五）
每天託管時間段為：上午 8：30-11：30 ，中午 11：30-13：30，
下午 13：30-17：00。學生和家長可根據需求，自主選擇。
三、寒假託管服務內容：
寒期託管服務在做好看護的同時，還開展作業輔導、書法課堂、藝術鑑賞、經典閱讀、紅色教育、體育鍛鍊、趣味活動等多樣活動，幫助孩子科學、合理安排寒期學習生活，進一步提升學生綜合素養。
四、寒期託管服務方式：
1、組織學生在教室集中自主閱讀，省教育廳推薦書目；完成寒假作業，對個別有困難的完成答疑。
2、開展校內的紅色教育、藝術鑑賞，培養學生綜合素質和能力。
五、組織實施步驟：
1.凡是有寒期託管服務需求的家長,自願寫《南昌市鐵路第一國小寒期託管服務學生申請書》,並告知班主任，到學校信息化管理平台報名通道上完成自主報名。
2.託管服務期間,學校實行校園封閉管理,安排專人值班,認真落實疫情防控各項要求,全力做好學生安全工作。
3.學校根據報名參加託管服務的學生數量，視情況進行跨班、跨年級合班管理。託管服務期間，採取同伴互助、小組學習等方式組織各項學習與活動。
4.託管服務時段,家長要保障通信暢通,對不能按時參加託管服務的學生,要及時和班主任請假,託管服務結束後,家長要按時到校接回學生,保障學生安全。
寒假託管服務是學校幫助部分家長解決孩子無人看管、減少意外事故發生的的`一項為民辦實事的舉措。我們把寒假託管服務的要求與學校寒假日常工作同安排、同部署、同檢查,切實提高託管服務工作的實效性和公益性,增強教育服務功能,滿足人民民眾需要,促進孩子健康快快樂成長!
2025年學生寒假託管服務方案 篇10
為滿足學生成長和家長託管需求，抓實推進“我為民眾辦實事”實踐活動，根據我校實際，本著公益、志願的原則，擬開展寒假託管服務工作，有關事項如下。
一、組織領導
組長：
副組長：
成員：
二、服務對象
1-6年級學生，重點是平時家中無人照管的雙職工家庭、外來務工家庭和中低收入家庭子女，現役子女等。
三、服務時間
本次寒假託管服務將分兩期開展，每一期時間為10天。 1.託管日期。第一期：1月17日一1月28日（周一至周五）；申請時間為1月9日一1月10日上午11:00,過期不再受理；
第二期：2月9日-2月20日（周一至周五）；申請時間為2月2日—2月4日上午11:00,過期不再受理；
2.託管時間。每天上午8:30—11:30,下午2:30—5:30；學校提供午餐、午休服務，午餐費用據實公開收取，雙休日和節假日不組織實施託管服務。
四、服務場所
託管具體地點為教室、圖書室、操場、社團活動場所等。 五、服務內容
學校主要為學生提供學習活動場所，開展自主閱讀、藝體活動、綜合實踐等，學生可以做寒假作業，學校和教師不進行作業輔導，不組織學科培訓、集體授課補課及學業測試等。
六、服務申請
報名參加託管的學生應確實是家中無人照管的.，由家長提出申請、班級初審、學校核准同意後，家長與學校簽訂服務協定，學校根據申請情況，制定託管服務日程計畫。
七、服務收費
本次寒假託管服務不收取託管服務費。 八、服務電話
九、服務主體
以學校乾布、優秀教師、育人標兵、青年教師為主體， 託管服務期間，學校至少1名校級乾布在校,統籌做好各項工作。
十、服務保障
一是加強組織領導。實行寒假託管服務工作領導小組負責制，加強寒假託管服務工作的組織、協調和管理，切實增強大局意識、服務意識、責任意識，積極回應社會期盼和家長訴求。
二是強化安全保障。開展託管服務的學校要全面做好學生安全工作，認真落實疫情防控各項要求，實行校園封閉管理，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，建立完善應急預案措施，牢牢守住學校安全底線。
三是建立激勵保障機制。為提高廣大教職工參與託管服務工作的積極性，學校把參與寒假託管服務按照課時數計入工作量，納入教職工績效工資發放範圍，在師德考核、評優樹先等方面予以體現。
2025年學生寒假託管服務方案 篇11
為妥善解決部分家庭小學生放學後無人照管的問題，根據教育部辦公《關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》(教基一廳〔20__〕2號)和山東省教育廳《關於做好中小學生課後服務工作的意見》(魯教基函﹝20__﹞17號)《關於做好青島市小學生課後校內託管工作的通知》（青教通字〔20__〕11號）檔案精神，經區教育體育局研究決定，為認真做好學生放學後託管服務工作，幫助家長解決無人看管、無力輔導等實際困難，避免監管盲區，減少意外事故，促進學生健康成長，現結合我校實際，學校自20__年5月25日起實施小學生課後校內託管。
一、指導思想
以辦人民民眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務至上，竭誠為家長服務、為學生服務，認真解決學生放學後無人照管的難題，促進學生健康成長，推進教育事業健康有序發展。
二、實施原則
1.學生是否參加託管，由學生家長自願選擇，並填寫課後校內託管申請表，報名登記。
2.託管服務安排在校園內進行。學校無償提供校園內教室、運動場地等場所及其它後勤安全保障。
3.學校下午放學後，校車正常（4-6年級4:15放學，1-2年級3：35放學，3年級4：25放學）發車。申請參加託管工作的家長分別在4:50和5：00點到校接孩子離校。
5.學校託管自5.25開始實施。
三、目標要求
1.樹立“安全第一”的意識，確保託管學生在校安全。
2.有序託管、有效託管，讓學生滿意，家長滿意。
三、實施程式
1.學校制定託管工作各項規章制度，提前摸清能託管教師數量。
2.召開全體教師大會，布置相關工作。
3.因為疫情下發電子版託管致家長一封信及申請表，家長電子申請、簽字，開學後上交紙質版。學校匯總統計參與託管學生數量。
4.在保障學生身心健康的前提下，根據申請人數，開展師資及班級學生安排工作。
（1）基本託管服務按照學生課業“減負”精神，切實做到不上課、不加重學生課業負擔。
（2）學生課後託管服務內容以學生自學、大閱讀、繪畫等活動為主。
（3）因為疫情，每個託管班學生人數按照本班學生本班託管。
（4）託管時間為放學後至4：50（4-6）和5：00（1-3）。按照錯時錯峰放學。生與生之間間隔1米，排隊。第一批4.1、5.1、5.2走教導處東側甬道，沿通道1，右轉，走路西側送到家長接送點；5.2、6.1、6.2走操場東側甬道，進入通道2，右轉走路東側送到家長接送點；第二批1.1、1.2、2.1走教導處東側甬道，沿通道1，右轉，走路西側送到家長接送點；2.2、3.1、3.2走操場東側甬道，進入通道2，右轉走路東側送到家長接送點。
（5）託管教師提前2分鐘到託管教室對照花名冊進行點名冊，如有不到（班主任沒有告知），及時聯繫班主任、家長，作好託管記錄（學習情況、託管清校、消毒）。
（6）做好疫情防控期間課後校內託管場所消毒通風工作，疫情防控消毒措施安排在託管學生離校之後，當天託管教師對託管教室安排消毒、通風。
5.由各班線上上，召開託管學生家長會，告知託管的注意事項及雙方的`權利義務。
四、保障措施：
1.加強領導、明確職責
學校成立課後校內託管領導小組和突發疫情應急領導小組：
組長：葉明道
副組長：劉美卿
成員：孫俊燕、曲瑞清、劉同軍、孫媛媛
領導小組的職責是：
（1）擬定託管工作方案，制定管理制度，處理託管工作的日常事務。
（2）配置各班託管人員、建立學生檔案，督導教師高質高效做好託管工作，督促學生按時完成家庭作業，不斷改進託管內容與輔導方式。
（3）開展託管期間學校衛生、學生文明禮儀教育和託管結束的管理工作，不斷提高託管服務質量。
2.建立預案、保障安全
（1）樹立“安全第一”思想。託管期間學校安排領導、教師值日，負責託管期間紀律巡視和安全檢查，及時研究解決託管服務過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發事件。對學生進出學校進行專門登記，逐一核實。
（2）建立安全應急預案，完善安全事故處理程式，避免安全責任事故。
3.完善制度，加強管理
（1）加強教師管理
①參與託管教師要樹立正確的教育觀和學生觀，為人師表，關心愛護學生；
②按照教導處安排在規定時間組織託管活動，做到不遲到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假；③做好學生的考勤和交接工作，加強學生安全教育和管理；
④督促學生認真完成家庭作業；
⑤主動與家長、班主任取得聯繫，及時反饋學生情況；
⑥託管輔導教師要積極完成輔導任務，每天必須填寫《程哥莊國小學生校內課後託管情況記錄表》，接受學生和家長的監督考核；
⑦託管教師託管費用由財政補貼，統一發放。
（2）加強學生管理
學生放學後，在教師的指導下進入“託管”服務相關教室；學生應在規定區域內活動，有事必須向老師請假。室外活動時，不扎堆，不聚集，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護公共設施，保持公共衛生，創造整潔、優美、安全的學習生活環境；要認真完成家庭作業，不懂的問題及時請教老師；提前離校回家必須向老師辦理請假手續。
2025年學生寒假託管服務方案 篇12
根據新泰市教育和體育局關於開展寒假託管服務工作的通知檔案精神，落實立德樹人根本任務，以問題需求為導向，以改革創新為動力，充分發揮學校教書育人主體功能，進一步增強教育服務能力，認真做好學生課後託管服務工作。開展暑假託管服務，是促進學生健康成長的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民民眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實做好我校學生課後服務工作，現結合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以辦人民民眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務至上，竭誠為家長服務、為學生服務，認真解決學生課後無人照管和學業無人輔導的難題，填補學校課外教育的空白，促進學生健康成長，推進教育事業健康有序發展。
二、實施原則
學生課後在校託管服務遵循“自願申請、班級初審、學校核准、統籌安排”的託管服務工作制度，在充分徵求學生、家長意見的基礎上，立足需求，科學合理確定託管服務的服務時間、服務內容、服務方式、安全措施等，並主動告知學生、家長。
第一，學生是否參加託管，由學生家長自願選擇。在自願的前提下，由家長向學校和家長委員會提出書面委託申請，並報名登記。
第二，託管服務安排在校園內進行。學校提供校園內教室、運動場地、功能室等場所及其它後勤安全保障服務。
第三，收費標準參照《關於國小課後服務收費有關問題的通知》（新發改〔20__〕96號）標準執行，對於家庭條件困難的學生，要免收服務費用。學校收取的寒假託管服務費用要全部用於對參與服務教職工的補助，做到公平、公正、公開，接受教育局、物價局、學生家長監督。
三、目標要求
1、樹立“安全第一”的意識，確保託管學生在校安全；
2、體現“服務至上”的宗旨，為學生提供個性化服務；
3、達到高效托的要求，精心設計、精心安排、精心運作、有序託管、有效託管，讓學生滿意，家長放心。
四、實施程式
1、大力宣傳，正確導向
學校召開全體教職工和家長委員會會議，傳達檔案精神、討論實施細節，製作小程式，大力宣傳課後服務的相關檔案精神、政策依據、服務辦法、服務費用等系列問題，引導家長積極主動地參與到課後服務工作的組織管理中來。
2、提交申請，審核確認
有服務需求的學生在家長指導下，填寫《學生託管工作致家長信》附後意見書，由家長簽字認可後，提交學校。學校審核通過，並與家長簽名。
3、為方便上下班接送學生，統一為上午7:30-11:30，下午14:00-18:00學生可以在校。更多入校、離校時間通過調查問卷確定適合大多數人的接送時間；您也可以定製個性化的接送時間。
4、服務內容以作業輔導、問題答疑為主，以社團活動為輔。社團活動包括羽毛球、足球、籃球、桌球、合唱團、豎笛、笛子、國畫、素描、泥塑、3D設計與列印、編程設計、信息素養提高、中國象棋、跳棋、五子棋、圍棋、魔方等課程，學生和家長可以根據需求自主選課。
五、完善制度，加強管理
1.加強教師管理
服務教師要樹立正確的教育觀和學生觀，為人師表，關心愛護學生；所有在職教師都有參加假期託管服務工作的義務，凡評優樹先、職稱晉升必須有本年度參加假期託管服務的工作經歷。按照規定時間組織服務活動，做到不遲到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假；做好學生的考勤和交接工作，加強學生安全教育和管理；督促學生認真完成作業，加強對學生的個別輔導；主動與家長取得聯繫，及時反饋學生情況。
課後服務輔導教師要積極完成輔導任務，值日人員每天必須填寫《託管服務考勤記錄表》，接受學校和家長的監督考核。
2.加強學生管理
學生應在規定區域內活動，有事必須向老師請假。要講文明禮貌，愛護公共設施，保持公共衛生，創造整潔、優美、安全的學習生活環境；要認真完成課後作業，不懂的問題及時請教老師；有事離校回家必須向老師辦理請假手續。
3.加強安全管理
(1)擬訂課後服務工作方案，制定管理制度，處理課後服務工作的日常事務。
(2)配置各班課後服務人員、建立學生檔案，督導教師高質高效做好課後服務工作，不斷改進課後服務內容與輔導方式。
(3)搞好課後服務期間學校衛生管理，不斷提高課後服務質量。
4、建立預案、保障安全
(1)做好疫情常態化防控。始終堅持把師生生命安全和身體健康放在第一位，堅持“四早”“四集中”，抓緊抓實抓細疫情常態化防控，嚴格依法依規防控。健全完善及時發現、快速處置、精準管控的常態化防控機制，
（2）樹立“安全第一”思想。課後服務期間學校安排領導、教師值日，負責課後服務期間紀律巡視和安全檢查，及時研究解決課後服務過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發事件。
(3)建立安全應急預案，完善安全事故處理程式，確保對突發事件能夠迅速有效進行處置，把風險隱患消除在萌芽狀態。嚴防避免安全責任事故。加強學生溺水防範、校車安全、食堂食品安全、校舍安全、用電安全、暴力傷害防範，深入開展學校安全風險隱患排查整治；嚴格實行“封閉式”管理，嚴防管制刀具和危險物品進入校園。
(4)築牢校園安全螢幕障。嚴格落實24小時領導帶班值班制度，守牢校門口安全第一道防線。
2025年學生寒假託管服務方案 篇13
根據《教育部關於支持探索開展寒假託管服務的通知》（教基廳函〔20xx〕30號）和《中山市義務教育階段校內課後服務工作實施方案》（中教體通〔20xx〕185號）檔案精神，經研究，決定在全市範圍內開展義務教育階段中國小寒假校內託管服務工作。特制定如下實施方案。
一、總體要求
堅持以人民為中心，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅決把“雙減”工作落到實處，構建良好教育生態，解決人民民眾急難愁盼問題和學生寒假“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的寒假，促進學生德智體美勞全面發展。
二、基本原則
（一）鎮街主導。按照義務教育屬地管理體制，寒假託管服務工作以鎮街為主組織，鎮街教育行政部門要提請屬地黨委、政府，協調溝通相關部門，按照各自職能，利用各自條件，充分發掘潛力，積極協調社會各界支持配合，共同做好託管服務工作。
（二）因地制宜。各鎮街結合實際，遴選部分具備條件的學校作為寒假託管服務點，方便有需要的家庭就近參加託管。因地制宜設計寒假託管服務項目，組織實施並對服務內容、質量進行管理。
（三）自願參加。寒假託管服務主要幫助解決家長看護難題，為學生提供自主學習場所，開展豐富多彩的教育活動，提供搭配均衡的營養用餐，促進學生德智體美勞全面發展。學生是否參加，由學生和家長自願選擇。
（四）公益惠民。寒假託管服務堅持公益性、服務性原則，參照課後服務相關政策，採取收取服務性收費或代收費等方式籌措經費。嚴禁以託管服務名義亂收費、高收費。
三、實施範圍
全市義務教育階段學校（不分公民辦），其中市直屬學校以校為單位面向本校學生開設寒假託管服務；各鎮街以區域為單位確定託管服務承辦學校，學生以就近原則可以跨校參加。鎮街區域內義務教育學校總數在5所（含）以下的原則上不少於1所學校，5所以上10所以下（含）的原則上不少於2所學校，10所以上15所以下的原則上不少於3所，15所以上（不含）的原則上不少於5所學校開設寒假託管服務，具體開放學校數量和布點由各鎮街結合實際情況確定，做到應開盡開，應教盡教，努力實現有需求學生全覆蓋。
四、服務對象
面向我市義務教育階段在校在籍確有需求的家庭和學生提供服務。轄區內義務教育階段中小學生均可就近選擇參與寒假校內託管服務，學生、家長自主自願報名參加，學校不得強制或變相強制要求學生參與。原則上每班託管學生人數不超過30人。
五、服務時間
（一）原則上不晚於寒假開始之日起啟動，每10天為一期（不含雙休日），寒假開展服務時間不少於一期，寒假開展服務時間不少於三期。家長可根據實際情況，自願申請參加其中一期或多期。
（二）服務時間為工作日上午8：30時至下午18：00時止，其中分三個時段（上午時段：8：30—12：00；午托時段：12：00—14：30時；下午時段：14：30—18：00）實施，課間休息時間不少於15分鐘，其中全天提供不少於4個課時的基本託管，在校託管期間提供不少於90分鐘的免費平躺午休服務，保證每天不少於1小時的體育鍛鍊時間。服務時間要與當地正常上下班時間相銜接。具體作息時間安排可參考附屬檔案1。
六、收費標準
寒假校內託管服務經費保障機制，可參照校內課後服務相關政策，採取財政補貼、收取服務性收費或代收費等方式籌措經費。寒假託管服務收費標準以天為計費單位，餐費、住宿費、材料費等據實收取，其中餐費按承辦學校學生上學日標準據實收取，住宿費按承辦學校學生上學日日平均住宿費標準計算收取。所收費用全部通過課後服務平台統一收取其資金進入國資銀行開設的存管賬戶。學校不得違規收費。對家庭困難的學生要免收託管服務費用。
七、服務內容
寒假校內託管服務以看護為主，確保學生能夠得到充分休息。以基本託管、素質拓展、實踐教育等模式結合開展，並提供早餐、午餐、午休、課間餐等貼心服務，具體由承辦學校根據需求科學設定班型。不得作為學校學科教學的延伸、不得組織集體補課、講授新課。
（一）基本託管。學校為學生提供學習和運動場所，開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等資源，開展作業輔導、閱讀指導、影視欣賞、遊戲活動、文體活動等，並組織工作人員值班看護，確保學生活動安全有序。
（二）素質拓展。學校為有需求的學生開展興趣拓展等素質類課程服務，增強學生綜合素質。
（三）實踐教育。鼓勵有條件的學校利用好當地青少年校外教育綜合實踐基地、青少年校外活動中心、鄉村少年宮等青少年活動場所及博物館、文化館、體育館、研學實踐基地、國防教育訓練基地等各類教育資源，開展校外綜合實踐教育和青少年國防軍事體驗活動。
八、組織實施
（一）各鎮街教育行政部門、市直屬學校、承辦學校是實施寒假校內託管服務的責任主體，要積極探索勇於創新，科學制定實施方案。各鎮街教育行政部門、市直屬學校於每年寒假託管開始前15天將實施方案報市教育體育局備案。
（二）各鎮街教育行政部門要指導選取場地充裕、場館設施齊備、硬體條件較好的學校承辦寒假託管服務。負責監督本鎮街寒假託管實施過程，審核承辦學校實施方案、服務平台與第三方機構和社會專業人士的合作協定，做好備案。
（三）各鎮街教育行政部門、市直屬學校在徵得教師自願的基礎上可統籌安排轄區範圍內教職工自願報名參與，不得強制教師參與，可將教師志願服務表現作為評優評先的重要參考；也可通過面試機制選聘退休教師、社區幹部、大學生志願者、具備資質的第三方社會機構課程和專業人員參與，積極吸納有特長、有餘力的家長志願者和有專長的社會人士參與。但不得引入學科類校外培訓機構和有不良記錄的社會機構、場所、人員等參與託管服務。
（四）各中國小校要提前開展寒假校內託管服務摸底工作，準確把握需要參加寒假校內託管服務的學生人數。各承辦學校要制定實施方案，科學設定託管課程，加強學生體質、作業輔導、興趣培養、習慣養成等方面的課程安排。
（五）對參與寒假託管服務的校內教師，經學校和服務平台運營方審核後參照課後服務相關政策給予適當補助，由課後服務管理平台統一支付；對參與課後服務的外聘機構和專業人員，應嚴格執行經承辦學校所屬教育行政部門審核備案的協定課酬，由課後服務管理平台支出。
九、工作要求
（一）各承辦學校開展寒假期託管服務必須納入課後服務管理平台管理，不得自行指定第三方機構和專業人士提供服務。
（二）高度重視並落實好學生安全工作，制定安全應急預案。嚴格落實疫情防控、多病控防、人物環境同防等各項要求，定期開展校內愛國衛生運動。
（三）主動做好政策解讀和正面宣傳引導，營造良好氛圍。定期通過學生、家長座談會等方式收集學生、家長意見建議，不斷提高寒假期間校內託管效果。
本方案自20xx年春季開學起試行，試行期間，國家和省對寒假校內託管服務另有規定的，從其規定。
2025年學生寒假託管服務方案 篇14
根據《平度市教育和體育局辦公室關於落實的通知》要求，妥善解決部分家庭小學生寒假“看護難”問題，為學生健康成長提供更好的社會公共服務，營造全社會協同育人的良好氛圍，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的寒假，我校決定開展寒假託管服務工作並制定本實施方案。
1、託管服務對象
本校確實有託管需求的家庭和學生，由家長學生自願選擇。
2、託管服務時間
20xx年寒假國小託管服務時間為1月17日至1月30日（不含非工作日），每天8:30—17:30，期間可根據實際情況適當調整。
3、託管服務內容
（一）做好學習指導答疑。以看護為主，組織學生利用一定時間自主做作業，對學習有困難的學生進行輔導幫助，為學有餘力的學生拓展學習空間。
（二）科學安排文體活動。開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等資源設施，在做好看護的同時，供學生開展自主閱讀，對接青島市“十個一”項目行動計畫，合理組織提供一些集體遊戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、科技教育等服務，每天文體活動時間應不少於1小時。
（三）統籌用好線上優質教育服務資源。利用各級教育教學資源平台以及學校網路平台，免費向學生提供高質量專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源，引導學生用好免費線上優質教育資源，高品質開展包括學習方法指導、線上答疑、讀書賞析、線上讀書沙龍、互動交流、線上參觀博物館、觀看教育影視片等豐富多彩的線上活動。
4、託管服務實施
（一）制定託管方案。按照需求導向和“一校一案”原則，周密制定託管服務方案，明確服務時間、服務內容、服務組織、責任分工、制度要求、保障措施、教職工激勵辦法等，尤其釐清安全和防疫責任，做好安保和防疫等應急預案。
（二）組織託管實施。根據參加託管學生人數，合理安排託管班級，班額以40人左右為宜，並配置適量的教師和管理人員或其他志願者。根據《平度市國小課後校內託管工作實施方案》（平教體辦發〔20__〕70號）建立寒假託管工作必備制度材料及管理台賬。
（三）做好師資保障。堅持教師志願參與原則，積極引導和鼓勵教師志願參與學生寒假託管服務。統籌合理安排教師志願參與託管服務的時間，對志願參與的教師給予適當補助，保障教師權益。在確保無犯罪、酒駕等負面記錄和做好疫情防控的前提下，可以吸納大學生志願者、退休教師、社會專業人士等參與寒假託管服務。
（四）嚴格經費管理。按照“公益、普惠”原則，適當收取寒假託管服務費，收費標準為不超過每人24元/天（不含中餐費）。根據託管方案一次性收取寒假託管服務費，託管結束時按天數據實結算。
5、有關要求
（一）加強領導、明確職責。學校成立課後服務領導小組，明確職責：擬訂課後服務工作方案，制定管理制度，處理課後服務的日常事務；配置各班課後服務人員，督導教師高質高效做好課後服務工作，督促學生積極參加各項課後服務課程，不斷改進服務內容與輔導方式；加強對教職工課後服務工作的督查考評，對於藉機進行集體教學、補課或亂收費的，要嚴肅查處並追究有關人員責任。
（二）做好安全保障。堅持把安全管理放在做好託管服務的首位，不斷完善安全管理制度，明確課後服務人員責任，加強對師生安全衛生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定並落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。
（三）做好疫情防控。制定新冠肺炎疫情防控工作方案和應急預案，嚴格落實“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤等工作制度。師生員工（含託管人員）以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，落實“應檢盡檢”人員核酸檢測、每周5%在校師生員工（含託管人員、到校參加活動人員）核酸檢測抽測等工作。校園實行相對封閉管理，入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼；外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴格“測溫+健康綠碼”,全程佩戴口罩。做好教室、食堂等重點場所通風消毒，精準落實校園常態化疫情防控各項措施。
（四）做好宣傳引導。精準把握寒假託管服務政策要求，做好寒假託管服務政策的解讀和正面宣傳引導，積極引導家長關心重視孩子寒假生活，儘量抽出一定時間，加強親子陪伴、交流互動，使孩子的寒假生活更加豐富多彩。爭取社會、家長、教職工的理解，營造良好的工作氛圍，促進課後服務和假期託管工作的順利開展。
（五）完善制度，加強管理。
1、加強教師管理。託管服務教師要積極完成職責任務，每天必須填寫《課後服務學生考勤記錄表》，接受學校和家長的監督考核。同時，學校每天安排兩名領導幹部輪流值班。
2、加強學生管理。缺課學生家長跟班主任請假，班主任將假條交託管教師；學生在規定區域內活動，有事必須向老師請假；室外活動時，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護公共設施，保持公共衛生，創造整潔、優美、安全的學習生活環境；要認真完成家庭作業，不懂的問題及時請教老師。
6、教職工激勵辦法
對參與寒假託管服務工作的教師，學校將根據上級有關政策給予相應的激勵或獎勵。
2025年學生寒假託管服務方案 篇15
一、總體要求
堅持以人民為中心，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅決把“雙減”工作落到實處，構建良好教育生態，解決人民民眾急難愁盼問題和學生寒暑期“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的寒暑假，促進學生德智體美勞全面發展。
二、基本原則
（一）鎮街主導。按照義務教育屬地管理體制，寒寒假託管服務工作以鎮街為主組織，鎮街教育行政部門要提請屬地黨委、政府，協調溝通相關部門，按照各自職能，利用各自條件，充分發掘潛力，積極協調社會各界支持配合，共同做好託管服務工作。
（二）因地制宜。各鎮街結合實際，遴選部分具備條件的學校作為寒寒假託管服務點，方便有需要的家庭就近參加託管。因地制宜設計寒寒假託管服務項目，組織實施並對服務內容、質量進行管理。
（三）自願參加。寒寒假託管服務主要幫助解決家長看護難題，為學生提供自主學習場所，開展豐富多彩的教育活動，提供搭配均衡的營養用餐，促進學生德智體美勞全面發展。學生是否參加，由學生和家長自願選擇。
（四）公益惠民。寒寒假託管服務堅持公益性、服務性原則，參照課後服務相關政策，採取收取服務性收費或代收費等方式籌措經費。嚴禁以託管服務名義亂收費、高收費。
三、實施範圍
全市義務教育階段學校（不分公辦民辦），其中市直屬學校以校為單位面向本校學生開設寒寒假託管服務；各鎮街以區域為單位確定託管服務承辦學校，學生以就近原則可以跨校參加。鎮街區域內義務教育學校總數在5所（含）以下的原則上不少於1所學校，5所以上10所以下（含）的原則上不少於2所學校，10所以上15所以下的原則上不少於3所，15所以上（不含）的原則上不少於5所學校開設寒寒假託管服務，具體開放學校數量和布點由各鎮街結合實際情況確定，做到應開盡開，應教盡教，努力實現有需求學生全覆蓋。
四、服務對象
面向我市義務教育階段在校在籍確有需求的家庭和學生提供服務。轄區內義務教育階段中小學生均可就近選擇參與寒暑期校內託管服務，學生、家長自主自願報名參加，學校不得強制或變相強制要求學生參與。原則上每班託管學生人數不超過30人。
五、服務時間
（一）原則上不晚於寒暑假開始之日起啟動，每10天為一期（不含雙休日），寒假開展服務時間不少於一期，暑期開展服務時間不少於三期。家長可根據實際情況，自願申請參加其中一期或多期。
（二）服務時間為工作日上午8:30時至下午18:00時止，其中分三個時段（上午時段:8:30-12:00；午托時段:12:00-14:30時；下午時段:14:30-18:00）實施，課間休息時間不少於15分鐘，其中全天提供不少於4個課時的基本託管，在校託管期間提供不少於90分鐘的免費平躺午休服務，保證每天不少於1小時的體育鍛鍊時間。服務時間要與當地正常上下班時間相銜接。
六、收費標準
寒暑期校內託管服務經費保障機制，可參照校內課後服務相關政策，採取財政補貼、收取服務性收費或代收費等方式籌措經費。寒暑假託管服務收費標準以天為計費單位，餐費、住宿費、材料費等據實收取，其中餐費按承辦學校學生上學日標準據實收取，住宿費按承辦學校學生上學日日平均住宿費標準計算收取。所收費用全部通過課後服務平台統一收取其資金進入國資銀行開設的存管賬戶。學校不得違規收費。對家庭困難的學生要免收託管服務費用。
七、服務內容
寒暑期校內託管服務以看護為主，確保學生能夠得到充分休息。以基本託管、素質拓展、實踐教育等模式結合開展，並提供早餐、午餐、午休、課間餐等貼心服務，具體由承辦學校根據需求科學設定班型。不得作為學校學科教學的延伸、不得組織集體補課、講授新課。
（一）基本託管。學校為學生提供學習和運動場所，開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等資源，開展作業輔導、閱讀指導、影視欣賞、遊戲活動、文體活動等，並組織工作人員值班看護，確保學生活動安全有序。
（二）素質拓展。學校為有需求的學生開展興趣拓展等素質類課程服務，增強學生綜合素質。
（三）實踐教育。鼓勵有條件的學校利用好當地青少年校外教育綜合實踐基地、青少年校外活動中心、鄉村少年宮等青少年活動場所及博物館、文化館、體育館、研學實踐基地、國防教育訓練基地等各類教育資源，開展校外綜合實踐教育和青少年國防軍事體驗活動。
本方案自20xx年春季開學起試行，試行期間，國家和省對寒暑期校內託管服務另有規定的，從其規定。
2025年學生寒假託管服務方案 篇16
為了切實解除家長們的後顧之憂，保障學生下午放學後的安全和健康，根據《關於加強市內四區小學生託管工作的通知》精神，結合學校實際，特制訂台湛路國小託管工作實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為引領，以改善民生為原則，以辦人民滿意教育為目標，切實解決學生託管問題，全面促進小學生的健康、和諧發展。
二、託管對象
學校對每一個在校生的家庭情況進行了解，對下午放學後確有困難而不能按時回家的小學生進行託管，特別是年齡小、離家遠、放學後家中無人照顧的學生。
三、託管程式
每學期第一周，由家長向學校遞交申請；學校對申請進行審核；審核屬實後學校與家長簽訂託管協定，明確託管時間、託管形式、管理要求、雙方權利和義務；學校備案後，學校安排有關人員予以看護託管。
四、具體要求
1、託管時間（周一至周五）從學生放學到18：00分結束，託管教師不得以任何理由提前或延長時間。在家長提出申請後，允許學生提前結束託管。
2、託管教師由各組護導教師輪流擔任，全面負責託管學生的出勤、作業完成、個別輔導、活動安排及思想教育、安全保障。
3、託管時間主要以組織學生完成家庭作業、進行圖書閱覽、觀看影視錄像、欣賞故事音樂、手工製作及開展小型多樣的戶外活動為主。
4、一、二年級無書面作業，託管時間以開展豐富多彩的活動為主。
5、堅決不允許教師利用託管時間集體上課和補課。學生作業量嚴格按照“減負”規定控制，不得以託管名義增加作業量，一經查出，對該託管教師嚴肅處理。
6、託管時間由教師要全面負責學生的安全問題，確保學生在各項活動中，尤其是在戶外活動中的安全。
7、學校成立專項領導小組，值班領導輪流巡視，對託管時間中發現的問題及時協調解決，確保該項工作的順利進行。
以上規定請各位教師嚴格執行，如有違反，酌情處理；出現安全責任事故，追查個人。每位教師的託管工作與年底量化直接掛鈎。
2025年學生寒假託管服務方案 篇17
託管服務對象
本校確實有託管需求的家庭和學生，由家長學生自願選擇。
託管服務時間
20__年寒假國小託管服務時間為1月17日至1月30日（不含非工作日），每天8:30—17:30，期間可根據實際情況適當調整。
託管服務內容
（一）做好學習指導答疑。以看護為主，組織學生利用一定時間自主做作業，對學習有困難的學生進行輔導幫助，為學有餘力的學生拓展學習空間。
（二）科學安排文體活動。開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等資源設施，在做好看護的同時，供學生開展自主閱讀，對接青島市“十個一”項目行動計畫，合理組織提供一些集體遊戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、科技教育等服務，每天文體活動時間應不少於1小時。
（三）統籌用好線上優質教育服務資源。利用各級教育教學資源平台以及學校網路平台，免費向學生提供高質量專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源，引導學生用好免費線上優質教育資源，高品質開展包括學習方法指導、線上答疑、讀書賞析、線上讀書沙龍、互動交流、線上參觀博物館、觀看教育影視片等豐富多彩的線上活動。
託管服務實施
（一）制定託管方案。按照需求導向和“一校一案”原則，周密制定託管服務方案，明確服務時間、服務內容、服務組織、責任分工、制度要求、保障措施、教職工激勵辦法等，尤其釐清安全和防疫責任，做好安保和防疫等應急預案。
（二）組織託管實施。根據參加託管學生人數，合理安排託管班級，班額以40人左右為宜，並配置適量的教師和管理人員或其他志願者。根據《平度市國小課後校內託管工作實施方案》（平教體辦發〔20__〕70號）建立寒假託管工作必備制度材料及管理台賬。
（三）做好師資保障。堅持教師志願參與原則，積極引導和鼓勵教師志願參與學生寒假託管服務。統籌合理安排教師志願參與託管服務的時間，對志願參與的教師給予適當補助，保障教師權益。在確保無犯罪、酒駕等負面記錄和做好疫情防控的前提下，可以吸納大學生志願者、退休教師、社會專業人士等參與寒假託管服務。
（四）嚴格經費管理。按照“公益、普惠”原則，適當收取寒假託管服務費，收費標準為不超過每人24元/天（不含中餐費）。根據託管方案一次性收取寒假託管服務費，託管結束時按天數據實結算。
有關要求
（一）加強領導、明確職責。學校成立課後服務領導小組，明確職責：擬訂課後服務工作方案，制定管理制度，處理課後服務的.日常事務；配置各班課後服務人員，督導教師高質高效做好課後服務工作，督促學生積極參加各項課後服務課程，不斷改進服務內容與輔導方式；加強對教職工課後服務工作的督查考評，對於藉機進行集體教學、補課或亂收費的，要嚴肅查處並追究有關人員責任。
（二）做好安全保障。堅持把安全管理放在做好託管服務的首位，不斷完善安全管理制度，明確課後服務人員責任，加強對師生安全衛生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定並落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。
（三）做好疫情防控。制定新冠肺炎疫情防控工作方案和應急預案，嚴格落實“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤等工作制度。師生員工（含託管人員）以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，落實“應檢盡檢”人員核酸檢測、每周5%在校師生員工（含託管人員、到校參加活動人員）核酸檢測抽測等工作。校園實行相對封閉管理，入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼；外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴格“測溫+健康綠碼”,全程佩戴口罩。做好教室、食堂等重點場所通風消毒，精準落實校園常態化疫情防控各項措施。
（四）做好宣傳引導。精準把握寒假託管服務政策要求，做好寒假託管服務政策的解讀和正面宣傳引導，積極引導家長關心重視孩子寒假生活，儘量抽出一定時間，加強親子陪伴、交流互動，使孩子的寒假生活更加豐富多彩。爭取社會、家長、教職工的理解，營造良好的工作氛圍，促進課後服務和假期託管工作的順利開展。
（五）完善制度，加強管理。
1.加強教師管理。託管服務教師要積極完成職責任務，每天必須填寫《課後服務學生考勤記錄表》，接受學校和家長的監督考核。同時，學校每天安排兩名領導幹部輪流值班。
2.加強學生管理。缺課學生家長跟班主任請假，班主任將假條交託管教師；學生在規定區域內活動，有事必須向老師請假；室外活動時，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護公共設施，保持公共衛生，創造整潔、優美、安全的學習生活環境；要認真完成家庭作業，不懂的問題及時請教老師。
教職工激勵辦法
對參與寒假託管服務工作的教師，學校將根據上級有關政策給予相應的激勵或獎勵。
2025年學生寒假託管服務方案 篇18
為紮實推進“我為民眾辦實事”實踐活動，著力緩解寒假學生看護難問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，根據《教育部辦公廳關於支持探索開展寒假託管服務的通知》(教基廳函[20__] 30號)和市教體局《關於做好學前、義務教育階段寒假託管服務的通知》（淮教體基函[20xx]20號）以及縣教體局《壽縣義務教育學校寒假託管服務試點工作實施方案》（壽教基函[20xx]39號）精神，結合我校工作實際，特制定本實施方案。
一、總體要求
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，充分發揮教育服務能力，統籌各方面力量共同參與，解決學生寒假“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期。
二、服務原則
（一）自願參加。學校專門成立寒假託管服務工作領導小組，校長任組長，班子成員及班主任為成員。學校充分徵求家長和學生意見，主動向家長和學生告知服務方式、服務內容、收費標準、安全保障措施等，制定科學嚴謹的服務方案，建立家長和學生申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。學生是否參加寒假託管服務，由學生和家長自願選擇，老師和家長不得強迫或變相強迫學生參加。
（二）志願服務。充分發揮黨員先鋒模範的帶頭作用。以學校黨員幹部、模範教師、青年教師為主體，為有需求的學生提供寒假託管服務。
（三）全面發展。寒假託管服務會遵循教育規律和學生成長規律，積極提供豐富多彩的服務內容，促進學生全面健康發展。
三、組織實施
（一）服務對象。託管服務對象是有服務需求的在讀學生，優先保障殘疾兒童、留守兒童、家庭經濟困難學生等亟需服務群體。
（二）服務時間。寒假託管服務時間為寒假期間，每天早上7:30-11:00，下午2:00-5:40，星期日休息一天。具體託管時間及時長根據家長需求和實際情況可酌情調整。
（三）服務場所。學校開放教室、圖書室、運動場地和社團活動場地。
（四）服務內容。分為兩個方面：
1、組織學生在教室內自主閱讀教育部、省教育廳推薦書目，組織學生做寒假作業，對個別學習有困難的學生進行答疑。
2、開展藝體、科普等特色課程（主要是象棋、足球、桌球練習）以及體能拓展訓練、勞動實踐教育等，提高學生興趣，培養綜合素質和能力，促進學生德智體美勞全面發展。
（五）服務程式。按照“家長和學生自願申請、班級初審、學校核准、統籌安排”的程式開展相應工作。學生自願參加寒假託管，必須先提交申請，學校核准後再簽訂寒假託管安全協定。
（六）安全保障。學校制定安全預案，做好學生安全工作，明確有關人員責任，加強師生安全教育，制定並落實嚴格的考勤、監管、交接班制度，嚴格落實疫情防控各項要求，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，實行校園封閉管理。切實加強細節管理，做到入學早到可進校、放學晚走有管護、託管服務活動有指導、課程內容豐富可選擇、組織有序且安全。學生自願參加寒假託管，每天須家長接送到校，實行家校兩點一線閉環管理，確保學生寒假安全。
四、加強服務保障
寒假託管服務學校的收費標準，原則上參照淮南市課後服務相關政策要求，遵循公益普惠原則，家庭經濟困難的學生免收費用。具體收費金額經過科學測算後報縣教育主管部門備案，並向社會公示、做好宣傳工作。寒假託管服務費只能用於參與寒假託管服務的教師補助和學校因開展託管服務產生的其他費用。必須專款專用，嚴禁將寒假託管服務費用於學校的其他支出，嚴禁任何部門、單位或個人以任何理由截留、挪用、擠占寒假託管服務費。寒假託管結束後，學校將主動向家長公示課後服務費的收支情況。
2025年學生寒假託管服務方案 篇19
為貫徹落實xx市教育和體育局關於開展寒假託管服務工作的通知要求，現就我校開展寒假託管服務提出如下方案：
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以問題需求為導向，以改革創新為動力，充分發揮學校教書育人主體功能，進一步增強教育服務能力，滿足學生的多樣化需求，辦好人民滿意的教育。
二、工作原則
（一）自願參加。開展寒假託管服務工作，充分徵求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、收費標準、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。學生是否參加寒假託管服務，由學生和家長自願選擇，不強迫或變相強迫學生參加。
（二）志願服務。充分發揮先鋒模範的帶頭作用。學校幹部、黨員、模範教師、青年教師為主體，志願為有需求的學生提供暑假託管服務。
（三）全面發展。寒假託管服務遵循教育規律和學生成長規律，積極提供豐富多彩的服務內容，促進學生全面發展。
三、組織實施
（一）服務對象。託管服務對象是有服務需求的在讀學生，優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員、家庭經濟困難學生等亟需服務群體。
（二）服務時間。分為兩期：
第一期xx月xx日至xx月xx日(周一至周五）；
第二期xx月xx日至xx月xx日（周一至周五）。
每天6小時，總計15天。
（三）服務場所。學校開放教室、圖書館、閱覽室、運動場地和社團活動場地。
（四）服務內容。分為兩個方面：
1.組織學生在教室、圖書室內集中自主閱讀教育部、省教育廳推薦書目，組織學生做暑假作業，對個別學習有困難的學生進行答疑。嚴禁借託管服務名義組織集體補課或教學。
2.開展校內藝體、科普等社團活動，以及拓展訓練、勞動實踐教育等。組織寒假實踐和科普活動、提高學生興趣，培養綜合素質和能力。注重學生個體差異和興趣培養，促進學生德智體美勞全面發展。
（五）服務收費。收費標準參照《關於xx市國小課後服務收費有關問題的通知》執行，每天服務收費24元。對於建檔立卡的經濟特困學生，免收服務費用。
四、工作要求
1.以學生為本，突出本校特色，切實增強服務意識，促進學生全面發展。
2.做好學生安全工作，明確有關人員責任，加強師生安全教育。嚴格落實考勤、監管、交接班制度，認真落實疫情防控各項要求，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，實行校園封閉管理。
3.將寒假託管服務工作納入常規管理，與立德樹人、課程建設等工作有機結合。將參與寒假託管服務工作量、教研創新等情況納入工作評價考核，切實提高廣大教師參與託管服務工作的積極性。收取的寒假託管服務費用全部用於對參與服務的教職工補助，做到公平、公正、公開。
2025年學生寒假託管服務方案 篇20
寒假臨近，為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落實落細，在總結今年校內託管服務工作成果經驗基礎上，根據省教育廳有關工作部署，經研究，決定在全市義務教育階段學校積極探索開展寒假校內託管服務工作。特制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以人民為中心，深入學習貫徹“雙減”工作，堅持疏堵結合、標本兼治，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，堅決扛起“雙減”責任，構建良好教育生態，推動義務教育高質量發展，促進學生德智體美勞全面發展、健康成長。
二、實施範圍
各縣市區均要在義務教育階段有條件的學校開展寒假校內託管服務。各地可以校為單位進行組織，也可以區域為單位確定託管服務承辦學校，學生以就近的原則可以跨校參加，努力實現有需求學生全覆蓋。市直學校根據自身條件、學生需求開展託管服務工作。
三、服務對象
面向義務教育階段確有需求的家庭和學生提供服務。國小面向一至六年級學生，國中面向七至九年級學生提供寒假託管服務，由學生家長自願報名參加，不得強制。原則上每個行政班託管學生人數國小不超過45人，國中不超過50人，可採用跨學校、跨年級、跨班級的形式組班。
四、服務內容
1.基礎服務。學校為學生提供學習和運動場所，開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等各類資源設施，並組織工作人員值班看護，確保學生活動安全有序。
2.素質拓展。學校組織開展遊戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等服務，增強校內託管服務吸引力，提高學生綜合素質。
3.學科指導。學校可適當組織學習有困難的學生進行補習輔導，也可對部分學有餘力的學生進行拓展學習，但不能上新課，嚴禁組織學生成建制（整班、整年級）集體補課。
4實踐活動。鼓勵有條件的地方和學校在託管服務中，充分利用好當地紅色教育基地、青少年校外教育綜合實踐基地、青少年校外活動中心、鄉村少年宮等青少年活動場所及博物館、紀念館、科技館、文化館、體育館、研學實踐基地等各類教育資源，開展校外綜合實踐教育活動。
五、服務時間
原則上於20xx年1月下旬啟動，開展服務時間不超過兩周（含兩周），雙休日除外，具體安排由各縣市區自定。服務時間要與當地正常上下班時間相銜接。有條件的學校可提供午餐和免費午托服務。
六、師資來源
各地各校要積極引導和鼓勵教師志願參與學生寒假託管服務，但不得強制。對志願參與的教師應給予適當補助，並將志願服務表現作為評優評先的重要參考。要統籌合理安排教師志願參與託管服務的時間，既要保障教師假期必要的休息時間，也要給教師參與假期教研、培訓留出時間。
各地各校可聘請退休教師、社區幹部、大學生志願者、具備資質的社會專業人員參與，吸納有特長、有餘力的家長志願者和有專長的社會人士參與寒假託管服務。
七、服務保障
各縣市區教育行政部門要積極會同相關部門進一步完善寒假校內託管服務經費保障機制，建立科學的成本分擔機制，參照課後服務相關政策，採取地方財政補貼、服務性收費或代收費等方式籌措經費。實施服務性收費或代收費的，收費標準參照各地已經批准的課後服務收費政策和省發改委公布的相關代收費政策執行，學校不得違規收費。鼓勵有識之士捐資助教支持寒假校內託管服務。對家庭經濟困難的學生要減免託管服務費用。資金管理和經費開支參照課後服務政策執行。
八、組織實施
各縣市區教育行政部門是推進寒假託管服務的責任主體，要積極探索勇於創新，科學制定實施方案，確定託管學校，加強工作指導，推動寒假託管服務全面有效落地，持續提高民眾的教育獲得感，要在寒假前完成轄區義務教育階段學校寒假校內託管服務實施方案備案工作。各有關學校要認真編制寒假託管服務具體實施方案，落實好人員調配、服務內容安排、經費保障、安全管理等各項準備工作，確保寒假放假前各項工作落實到位，切實做到應開盡開，應教盡教。
同時，積極支持或會同共青團、婦聯、工會、社區等組織，通過多種途徑、多種形式提供學生寒假託管服務。
九、工作要求
1.提高政治站位。各縣市區教育部門要深刻認識做好寒假校內託管服務事關中小學生健康成長，事關人民民眾切身利益，必須認真抓好貫徹落實，切實將寒假校內託管服務作為解決家長“急愁難盼”問題的一項重要民生工程，作為彰顯學校辦學特色、強化學校育人主陣地作用的重要途徑，作為“雙減”工作的重要舉措，確保寒假校內託管服務高質量開展。
2.加強政策宣傳。各地各校要在放假前，通過“致家長一封信”、召開家長會等方式，廣泛深入宣傳寒假託管服務實施方案和服務特色，向社會和家長公示託管服務內容，使家長、學生充分了解有關安排，爭取社會、家長、學生和教職工理解，在全社會形成關心支持開展寒假校內託管工作的共識。要定期收集學生、家長寒假校內託管的意見建議，不斷改進工作，提高託管效果。
3.確保師生安全。各地各校要完善安全管理制度，將學校安全保障機制向寒假延伸，明確參與託管服務人員安全責任，制定安全應急預案，做好防寒保暖工作，加強以交通安全、食品安全和消防安全為重點的安全教育管理，消除託管場地安全隱患，制定寒假校園疫情防控工作方案和應急預案，科學精準做好常態化新冠肺炎疫情防控工作，確保全體師生度過一個歡樂、祥和的寒假。
4.嚴肅工作紀律。各地各校要樹立服務意識、責任意識，切實將好事辦早辦好。省、市教育行政部門將對寒假校內託管服務開展動態監測，並對實施過程中是否存在強制學生參與、安全監管不到位、利用託管服務成建制（整班、整年級）集體補課或講授新課、違規收費和發放補助等問題進行隨機抽查，一經發現，嚴肅處理。