指導思想
以科學發展觀為指導，以課題結題、課堂教學創新為重點，以提高廣大教師的教學水平和科研能力為根本，以“科研興教、科研興校、科研強校”、全面提高課堂教學質量為目標，認真探索和研究新課程背景下課堂教學的有效途徑和方法，以形式多樣的科研活動為載體，堅持科研管理科學化、科研組織網路化、科研資料信息化、課題管理規範化、課題研究全員化、科研隊伍層次化，不斷深化以課堂教學為中心的教育教學改革，充分發揮教育科研的先導、服務功能，努力提高教育科研質量，全面提升我校教育教學、教育科研工作的整體水平，全面推進學校各項工作的又好又快發展。
組織領導
為了加強對我校“教育科研月”活動的組織領導，讓各項活動切實落到實處，特成立“坪壩鎮中學教育科研月”活動領導小組。
組 長：吳克軍
副組長：喻 武 鄒定文
成 員：張守波 丁遠國 簡德金 劉章林 王江林 喻瓊義 丁亞軍
領導小組下設辦公室，辦公室設在教科室，鄒定文同志兼任辦公室主任。
活動內容
全面落實縣、鎮“教育科研月”活動的全部內容,我校開展“十個一”活動：
1．省、市骨幹教師優質課展示；
2、全校教師優質課競講比武；
3、新課改、心理健康教育專題輔導；
5、“xx”科研課題的研究結題；
6、迎接縣第二屆教育科研學術帶頭人和骨幹教師考評；
7、迎接縣送教育科研下鄉；
8、教師博克培訓、建博；
9、第五屆中國中學生作文大賽；
10、優秀教育科研成果展示、教育科研活動月總結表彰。
活動安排
第一階段(10月29日—31日)：宣傳、發動階段。
吳克軍校長負責、鄒定文主任主抓，開好動員會，明確職責，布置工作，明確要求，作好準備。
第二階段(11月1日—11月18日)：教師競講、課題組研究階段。
1、省、市骨幹教師風采展示。全面展示自己的教學思想和教學風格。
語文：喻 武(省級骨幹教師)
數學：張守波(市級骨幹教師)
英語：石玉龍(市級骨幹教師、市競講一等獎獲得者)
各教研組教師全員聽課、評課、互相切磋、共同進步。
2、全校教師全員教學競講比武活動。
五個教研組組織全校教師全員競講。學校競講評審：吳克軍 、喻武、鄒定文、張守波、石玉龍、丁遠國、劉章林、丁亞軍和教研組長組成。
結果在全校予以通報，並納入教師目標管理考評中，一等獎獲得者優先推薦參加上級競講。
3、各課題組研究、交流、結題，按縣教科所課題結題細則落實各課題檔案資料。
a國家級課題、市重點課題《農村留守學生學習生活中的心理問題與對策研究》
負責人：吳克軍 簡德金 張守波 丁亞軍
b國家級課題《農村中國小弱勢群體子女心理問題與對策研究》
負責人：吳克軍 鄒定文 劉章林 丁青松
c市級課題《國中生良好學習習慣的培養研究》
負責人：喻 武 喻碧光 喻瓊義
d縣級課題《中學生有效學習方法的指導研究》
負責人：王江林 龍家軍
4、開展教育科研學習與研究活動
a.新課改知識專題講座，喻武主講。
b.觀看縣教科所提供的心理健康專題片。
c. 心理健康知識專題講座，鄒定文主講。
5、迎接縣第二屆教育科研學術帶頭人和骨幹教師考評、縣送教育科研下鄉。
第三階段(11月18日—11月30日)：教師博克輔導建博、“三優”成果評選階段。
1、教師博克輔導
全體教師參加集中培訓,地點學校大會議室,然後按照縣要求建博.
2、“三優”評選
三個主題：①新課改；②心理健康教育；③五大研究課題。成果嚴禁抄襲，先交教研組長審查，經篩選後再上交學校，交上級評獎或發表。
3、認真組織好第五屆中國中學生作文大賽。
第四階段(11月30日)：教科研成果展示、活動月總結表彰階段。
1、本年度教科研成果展示。
主要形式是辦一期專刊、一期板報，把一年來學校所獲得的教育科研榮譽及教師個人獲獎或發表的優秀成果在專刊上刊登，在學校醒目處展示出來。
2、教育教學科研總結表彰。
學校根據縣通報，召開教育科研月總結表彰大會
a競講教師。按《坪壩鎮中學教科研獎勵方案》執行，獲縣一等獎300元、二等獎200元，三等獎100元。
b“三優”成果。按《坪壩鎮中學教科研獎勵方案》執行，報銷評審費，另一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元，發表按方案執行(同一成果不重獎)。
c優秀教師博克。學校組織評比，對優秀教師予以獎勵。
d優秀結題課題組。根據縣通報進行獎勵：一等獎，獎課題組長100元；二等獎80元。
xx年10月28日
相關推薦：
教師師德教育活動方案
“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書徵文活動方案
團總支“篤學感恩 實踐正青春”主題教育實踐活動方案
師德主題教育活動方案
學校紀念抗日戰爭勝利70周年主題教育活動方案
七（1）班生命教育主題班會活動方案
“講規矩、樹正氣、做表率”專題教育活動方案
暑期安全教育活動方案：消防安全
學生暑期安全教育主題班會策劃
特殊教育學校七一建黨節活動方案