國小活動方案範文4篇

活動目的:

感恩母校,感恩老師,珍惜師生情誼;帶著希望,帶上祝福,跨入中學大門,為了美好的明天而努力學習。

活動準備:

1.在老師指導下作好策劃、分工;

2.教室布置:製作展板布置教室,營造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球、彩紙,營造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業聯歡會”的標語,配上相應的彩色粉筆畫,後黑板由學生圍繞主題自由寫畫。

3.排練節目準備演出;

活動過程:

序曲——中隊長講話

(全體學生上台排好隊,準備詩歌朗誦)

伴隨著歡樂的歌聲,汲取著空氣的芬芳,我們——一群六年級的孩子,將告別哺育我們成長的母校和朝夕 相處的老師。六年的光陰,給我們留下了太多難忘的回憶;六年的相處,讓我們難捨難分。在此離別之際,讓我們心懷感恩,把心中最美的詩篇獻給至親至愛的恩師;讓我們依依惜別,把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學。我宣布——“畢業聯歡會”現在開始——

第一樂章 深深的感恩

活動一:集體詩朗誦

在《感恩的心》樂曲背景下,全體深情朗誦——《老師,我們愛您》

(朗誦結束,學生回座位,主持人上台)

男:今天是個好日子

女:收穫的季節我們歡聚一堂

男:今天是個好日子

女:相聚的時刻我們放飛希望

女:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情感

男:熟悉的鏇律,演繹時代的激越,迴蕩情懷不改的真切

女:讓我們再一次聆聽校長的教誨

男:大家以熱烈的掌聲歡迎校長致辭!

活動二:校長講話

男:校長如浴春風的話語將永遠銘刻在我們心間!

女:聽過某老師故事的同學,一定不會忘記他那幽默的言詞,也不會忘記他海闊天空的談論,讓我們歡迎某老師講話!

活動三:某老師講話

男:我們男孩子們也不會忘記經常陪伴我們某老師,請某老師講話!

某老師講話

女:我們最最親愛的,某老師講話!

某老師講話

中隊長朗讀恩師贈言錄

女:老師們的諄諄教誨還迴響在耳邊

男:老師們的殷切希望將化作我們前進的動力

女:讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養

男:讓我們用摯熱的情回報老師深沉的愛

男:下面請畢業生代表發言!

活動五:畢業生代表發言

女:感恩是我們不變的情懷

男:感恩是生活永恆的鏇律

女:讓我們牢記老師的教誨,銘記老師的恩情,帶上希望,帶上祝福,努力學習,好好生活,做一個正直的人,做對社會有用的人,回報老師的恩情,回報母校的培養!

男:為了今天的畢業聯歡會,大家精心排練了節目,下面請大家欣賞精彩的表演!

活動六:表演節目

女:國小生涯是一本倉促的書,六年幾千頁就這樣匆匆翻過,此時此刻,我們每一個人既興奮喜悅,又帶著一絲離別的傷感。今天對我們在場的每一位同學都有著極不尋常的意義。在這裡,我們匯成了一個團結奮進的集體,這裡就是我們的家!我們獨一無二又溫馨的家!請欣賞我們的老師們給我們帶來的《相親相愛一家人》

男:我們都是相親相愛的一家人,我們的老師想父母一樣戰鼓我們,同學之間的友誼也似海深,接下來請欣賞小品《同學情深》

女:某帥氣男生,今天特意為我們帶來歌曲,大家掌聲鼓勵!

男:接下來是我們可愛的女生,為我們帶來合唱《明天會更好》,祝願我們的老師以及同學們明天更好!

感恩是我們永遠不變的鏇律,讓我們牢記老師的教誨,銘記老師的恩情,學會感恩,下面請老師們欣賞歌曲《感恩的心》,祝願老師們身體健康,生活愉快!

第二樂章依依惜別

女:告別今天,我們將站在新的起點

男:展望明天,我們將用奮鬥塑造更加壯美的亮麗風景線

女:今天,我們以母校為榮

男:明天,母校以我們為榮

女:各位同學,各位老師,在這離別之際,我們別情依依。

男:再見吧,親愛的同學!盼望你早日成功的訊息

女:在這離別之際,我們有千言萬語。看一眼老師慈祥的容顏,摸一把心愛的座椅,把這美好的一切珍藏心中

全體學生合:再見吧,親愛的老師!請接受我們深情的敬禮!

男:分別是下一次相聚的開始,人生要靠自己去改寫,只有奮發努力,才能舞出美好的未來

女:相信再次的相聚,會是我們回首美好過去,談及精彩現實的明天

男:讓我們深深祝福母校的每一位老師——

全體學生合:身體健康,事業成功,生活愉快!

女:深深地祝願母校的明天——

全體學生合:更加燦爛輝煌!

男女合:我宣布—— “畢業聯歡會”到此圓滿結束。

國小世界讀書日活動方案
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一、指導思想

本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領廣大學生養成誠信與共享意識、信任與學習同步;在圖書置換中傳遞知識和文明,讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,同時結合讀書活動,陶冶師生的情操,提升師生的綜合素養,讓學生通過讀書學會做人,讓教師、學生與書本為友,與大師生對話,與經典交流,著力營造濃郁的綜合素質提升氛圍。

二、活動時間

4月21日 14:30-15:30

三、活動過程

1.學校統一安排班級活動場地,安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在後操場。一、二年級在側院操場。

2. 參與圖書置換的同學提前10分鐘到位。負責人:各班班主任

3.班主任帶領本班學生列隊進入場地開展置換活動,結束後()所有班級都有秩序帶回各班教室,準備放學。

四、活動準備:

1.以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的圖書(數量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。

2.各級部安排3名執勤同學維持紀律,負責看護好本班桌子上的書目,防治遺失。

3.每班設定兩名管理員,可邀請家長擔任,負責圖書置換(所有學生的圖書置換必須經過班主任或者管理的登記和認定,避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內進行圖書置換)。學生進行圖書置換時在管理員的監督下統一使用學校的交易憑據進行交換,置換雙方無異議的前提下,簽署交易憑證生效。

4.班主任及跟班副班主任到場地予以現場指導調解。

國小部廣場文化節活動方案
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國小部“北大夢·為明情”廣場文化節活動方案

一、指導思想

以《為明教育綱要》為指南,積極踐行學校“以完整的教育塑造高素質的現代人”的辦學理念,以“實施快樂的全人教育,給孩子一個金色的童年;推行國際教育,讓學生更好地融入世界”為工作目標,為孩子搭建成長的平台,創造展示自我的機會,放飛夢想,放飛激情,讓藝術氣息四處瀰漫,提升學校品位,提升辦學品質;讓孩子走進東西湖區五環廣場,讓北附走進社區,豐富社區生活,渲染節日氣氛,提升城市魅力。

二、活動主題

北大夢·為明情

三、活動時間

XX年5月30日17:30——19:00

四、活動地點

東西湖區五環廣場

五、組織機構

主辦單位:東西湖區教育局、東西湖區體育局

承辦單位:北大附中武漢為明實驗學校

(一)領導小組

組長:周恩芝

組員:劉中文 孫玉強黃東 劉光元 韓濤李德倫

(二)工作小組

組長:孫玉強 韓濤

組員:各年級組長德育、教務幹事

六、參加人員

1、區教育局,區體育局及相關單位領導及嘉賓;

2、學校行政,後勤人員;

3、國小部全體師生(除六年級畢業班外);

七、實施步驟

(一)、準備階段(5月10日——5月29日)

1、場地外聯,大屏聯繫,區教育局,文體局聯繫:黃東主任負責;

2、現場環境布置:劉光元主任負責;

具體內容:

(1)、氫氣球上飄橫幅(主席台對面朝107國道方向)——

北大附中武漢為明實驗學校“北大夢·為明情”廣場文化節

(2)、從區政府至107國道懸掛彩旗,內容為——

“走進附中,走近北大”

(3)、表演場周圍懸掛四條橫幅

a、以完整的教育塑造高素質的現代人,對孩子終身負責;

b、構建為明教育育人模式,辦根植武漢的北大附中;

c、實施快樂的全人教育,給孩子一個金色的童年;

d、推行國際教育,讓孩子更好地融入世界;

(4)、背景布設計(學校log,主題);

(5)、校園生活的圖片製作成電影,在大屏上進行循環播放;

3、音響,燈光租賃:劉光元主任負責;

4、舞台搭建:李德倫主任負責;

5、車輛聯繫(按1700人準備車輛):李德倫主任負責;

6、節目單設計(分春的韻律,夏的歡樂,秋的收穫,冬的希望四個篇章):朱建姣老師負責;

7、主持人培訓(教師中英文主持2人,學生主持4人,共6人):張藝如負責;

8、串詞撰寫,審核,翻譯:韓濤,周喜英,趙靜;

9、節目審核:孫玉強,韓濤;

10、集體節目準備:吳靜嫻,鎮鹹才,吳艷芳;

11、節目彩排:孫玉強,韓濤(彩排時間:5月23日);

(二)、實施階段(5月30日)

1、化妝:相關節目負責人,生活部協助;

2、音樂播放:劉務軍老師以及信息中心老師負責;

3、搬凳子:國小部體育組負責;

4、活動攝像、拍照:廖傑,陳國強老師負責;

5、熱場、串場節目:吳麗暉負責;

6、催場,救場:吳麗暉負責;

7、節目準備以及各節目具體負責人(具體附後)

8、學生秩序(德育處,體育組老師負責)

(三)、總結階段(5月31日——6月5日)

1、挑選優秀節目到光谷校區表演;

2、組織學生評選“我心目中最優秀的六一節目”,給優秀節目頒獎;

3、表彰在本次活動中表現出色的教職員工;

八、注意事項

1、統一思想,提高認識;

本次活動是對學校辦學品質的一次大檢閱,全體人員應該對本次活動引起高度重視,服從指揮,尤其是要關注學生的安全,相關負責人要層層開會落實,統一思想,確保本次活動保質保量完成;

2、明確分工,提高質量;

本著“專業人做專業事”的原則,不斷細化分工,將每一個細節做到極致,尤其是要關注節目的質量,加強排練,保證每一個節目都是精品,每一個節目都有文化氣息,不合格的節目一律淘汰;

3、加強監督,科學評價;

節目篩選,組織排練都應按流程操作,關注排練過程,組織兩次大型彩排,每一次都應該進行科學評價,尤其是對每一個節目的質量進行終結性評價,與相關指導老師的考核結合起來;

4、講究公德,注意形象;

在活動進行中,全體師生應注意形象,全體師生員工著校服,講究社會公德,不亂扔垃圾,注意文明言行,有序組織學生乘車,加強對學生文明禮儀的教育,引領良好的社會風尚; 

九、相關說明

1、未盡事宜,另行安排。本方案解釋權歸北大附中武漢為明實驗學校。 

2、附屬檔案:

(1)、現場示意圖;

(2)、節目單;

(3)、開場和結尾串詞;

北大附中武漢為明實驗學校

XX年5月

附節目單:

北大附中武漢為明實驗學校國小部

“北大夢,為明情”六一文藝匯演節目單

開場鼓:《生命》,《好日子》,《粉墨人生》

第一篇章:春的韻律

1、合唱國小合唱團,國中合唱團

2、舞蹈《藍天藍》藝術團舞蹈大班

3、情景劇《love life》校園十大明星

4、武術表演 學校武術隊

第二篇章:夏的歡樂

5、勁舞《舞動精靈》 藝術團舞蹈班

6、說唱《升旗》

《為校園唱支歌》 藝術團小主持人班

7、跆拳道表演學校跆拳道隊

第三篇章:秋的收穫

8、舞蹈《唱起黃梅跳起舞》藝術團舞蹈小班

9、擊劍表演 學校擊劍隊

第四篇章:冬的希望

10、舞蹈《大海寫生》 藝術團舞蹈小班

11、器樂串燒《月光下的鳳尾竹》

《北京的金山上》

《童年》 藝術團葫蘆絲,古箏,吉他班

12、舞蹈《江南style》高中部學生

附節目串詞:

北大附中武漢為明實驗學校國小部“北大夢•為明情”

廣場文化節串詞主持稿

師:尊敬的各位領導、各位來賓!

生(合):親愛的老師們、同學們!

師生(合):大家晚上好!

師:綠蔭,濃了五月昂揚的氣色;歌舞,輕鏇夢想飛翔的翅膀。

生1:六月,是我們大家共同的節日;六一,是我們最快樂的一天。

生2:在這歡樂、美好的日子裡。

師:各級領導、社會各界帶著關懷和希望,同我們歡聚一堂。

生1:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

生2:在這歡樂的時刻,讓我們共同祝願:全世界的小夥伴們

合:六一兒童節快樂!

師:今晚,由東西湖區教育局、東西湖區體育局主辦,北大附中武漢為明實驗學校承辦的“北大夢•為明情”廣場文化節即將開啟華美的大幕。

生:今夜,我們要用最甜的歌聲,最美的舞蹈,為我們自己的節日增光添彩!為我們北大附中武漢為明實驗學校助威吶喊!

師:回顧過去,我們激情滿懷。在各級領導的正確引領下,在一代代開拓者自強不息的不竭努力下,東西湖區邁著砥礪前行的腳步,波瀾壯闊地推進鑄夢工程——宜居、宜商、宜教、易學的活力之區全面激活。

生:如今,東西湖區鮮花綠草、湖光荷影、禽鳥翔集,水天一色,令人心曠神怡。

生:我們將用真誠的童心托起閃亮的希望,未來,我們伴隨魅力東西湖一起前行!

師:展望未來,我們豪情萬丈。放眼東西湖區,東西湖區教育界正在城市化浪潮的泱泱巨流中異軍突起。“強中、興東、促西”的教育戰略構想已付諸實施,“一流的質量,鮮明的特色,向上的文化”的工作目標已成為東西湖教育發展的主引擎。

生:如今,東西湖區教育碩果纍纍,一批批優秀的學子脫穎而出。

生:胸懷天下,我們踩著師長的翅膀,站得更高,看得更遠。

師:品味現在,我們感慨萬千。北大附中武漢為明實驗學校在東西湖城市發展和教育改革中順時而為,順勢而為,已儼然成為追夢教育的領跑者,教育改革的探路者。經過全校師生上下一心、卓有成效的努力,我校各項工作都取得了驕人的成績:

生:四年來,我校教學規模逐步擴大。在校師生穩中有進,已突破三千;

生:四年來,我校教學質量穩步提升,首屆中考喜獲豐收,省示範高中上線率達15.8﹪,其它指標均居區先進行列,學校被評為“教學質量優秀學校”;

生:四年來,我校藝體教育彰顯特色,蓬勃發展。在東西湖區“大家唱、大家跳”現場展演活動中,國小部、國中部分別榮獲團體總分第一名、第二名的佳績。

生:四年來,我校在探索中前行,武漢為明高級中學成功申辦,十二個英語培生班成功開辦,開啟了國際教育的新篇章。

生:四年來,我們參加了多種多樣豐富的活動,我們度過了一個個快樂的節日……

生(合):我們將以一顆感恩的心靈,回報社會、學校的教育之恩,回報父母的養育之恩。

師:讓我們共同期待,共同祝願我們快樂的節日,美好的未來!北大附中武漢為明實驗學校國小部“北大夢•為明情” 廣場文化節暨六一兒童節大型文藝匯演

合:現在開始!

結尾:

生1:六月,是童年的搖籃;

生2:六月,是童年的夢鄉;

生1:沉醉在夢的搖籃里,我們舞蹈,我們歡唱。

生2:展望未來的一切,擁抱美好的六月,明年再創六月輝煌!

師:童年只有一個,把最美好的童年獻給孩子!感謝各位領導的關愛與支持,感謝老師們的辛勤付出,感謝各位同學的精彩表演。未來,我們與東西湖區同行,與為明教育同行,一如既往地踏著追夢的年輪,放飛希望,追求夢想!願北大夢夢想成真,為明情情到永遠!

北大附中武漢為明實驗學校國小部“北大夢•為明情” 廣場文化節暨六一兒童節大型文藝匯演到此結束,

再見!

中心完國小年度國小畢業典禮活動方案
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一、主題:感恩教育(感謝學校、感謝老師)

二、時間:6月28日下午3點30分

三、地點:六年級四班教室

四、邀請嘉賓:各位校長  政教處、教務處主任 級部管理核心人員 

五、參加人員:六年級任課教師、六年級4班學生。

六、活動準備:

(1)主持人:六(4)班兩學生

(2)布置會場:張貼背景(李瑩)、布置主席台(胡佳文)(3)製作畢業照合影投影、背景音樂(李昕,胡梅)。

七、活動的目的:

1、六年的國小生活對每個人來說都是非常難忘的,在國小里學生開始學會做人、

學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕,通過隆重而有意義的畢業典禮來展

示六年來的教育成果,也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過畢業典禮的形式,對學生進行一次“感恩的教育”, 感恩是一種文明,

感恩是一種品德,更是一種責任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也

會變得更加和諧,更加親切。懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良

的本質就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福

的人,對別人的幫助,哪怕是一點、一滴,我們都應當懷感恩之心。學會感恩,懂得

感恩應當成為每個人的美德。

3、通過畢業典禮讓學生知道老師的辛苦,感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌,

哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,哪來祖國昌盛,千萬棟樑。他日良材承大廈,賴今朝

血汗番番滴,學生的成長,羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,多少心血。正是老師,用

青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學生用自己的虔

誠的心,說聲“老師你辛苦了!”

八、活動過程:

(一)音樂響起(《畢業歌》)主持人走上台。

(二)合(甲、乙)“放飛理想 告別母校  師恩難忘”中心完小xx年國小畢業生

畢業典禮現在開始。介紹嘉賓。

(三)全體起立,奏唱國歌。

(四)領導代表講話

今天是我們人生中一個重要的日子,今天的我們迎來了星辰實驗學校xx年度的畢業典禮。六年呀,

彼此結下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的(  劉 )校長

為畢業典禮致辭,大家掌聲歡迎!

校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標,我相信,不久的將

來,我們星辰實驗學校會因為擁有我們而驕傲。

(五)畢業生代表講話

六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周迴蕩。六年的校

園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們

就要分離。可是,母校呀,此時此刻,我們是多么的戀戀不捨,因為這裡有太多太多美好的記

憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請優秀畢業生代表發言。

(六)教師代表講話

星辰的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路;

沒有同學之間的朝夕相處,互思互學,我們的成長就會少了一些樂趣,少了一份鼓勵。正因

為我們的相聚,我們的努力,童年才會變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請畢業班老師

代表講話。大家掌聲歡迎!

短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀,彼此結下的師生情,

就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們,當我們考上理想的大學時,別

忘了向你的老師打個電話,報個喜,一起分享你的愉悅!

(七)宣布畢業生名單

六年的國小生活今天就結束了。這既是一個句號,也是我們人生途中的一個逗號。我們

會以此為起點,走向更高、更遠的地方。有請( 劉 )校長宣讀畢業生名單。

(在宣讀名單時用大螢幕打出各班的合影照,並配以背景音樂。)

(八)頒發畢業證書

有請學校領導為各班代表頒發畢業證書。(播放背景音樂)

(九)向老師獻花合影

老師,今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講台,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了

您寶貴的青春,您無怨無悔。幾度風雨,幾度春秋,一切都將遠去,只有您無言的屹立著,

撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花,表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上

台,同學代表獻花。(每一位老師說一兩句祝福的話.)

(十)向母校贈送畢業留念禮物:

“剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭。”離別,怎一個愁了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什麼樣的贈別禮物呢?當然是要在星辰校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學校老師一個美好的印象,給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們xx屆畢業生代表向母校獻禮!

(十一)合唱《感恩的心》:

親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了,滿載多年採擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友,讓我們共同唱響“感恩的心” 。

(十一)宣布活動結束

男;國小生活已成過去,我們心中留戀不已。

女 、光明前程呈現眼前,美好記憶銘刻心裡。

全班:明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。

今天我們是莘莘學子。

女:明天是社會的棟樑,

今天我們歡歌在一堂。

明天我們便是國家的主人。

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