關於教師下水文的幾點看法

除了我自己的經驗,我想請大家耐心再看兩個例子。幾年前,去福州聽課,聽了一節比較有趣的課——某一省內知名的教育專家,給國小生上了一堂語文公開課,在我看來,這位習慣了給大學生上課的大學教授,課上得極其一般——其實這也是事先可以預想得到的,但他敢於下水的勇氣仍然得到大家一致的認可。著名特級教師吳非在書中寫了這樣一件小事:一次期末家長會後,一位學生的母親,拿給他一本某集團的內部刊物,並告訴他,她看了女兒的一篇關於母親的作文後很感動,於是也動手寫了一篇,發表在那刊物上,所以想請作為女兒語文老師的他多多指教。作者因為此事受了感動並寫下一篇文章,他認為,雖然這位母親是一位文化程度不高的普通職工,而且整日奔波於工作和家務之間,作文寫得也不如女兒的好,但卻是一個合格的家長,他在文中不無感慨地寫道:和孩子一同成長,一同學習——今天,有多少做父母的能有這樣的認識呢?無須多言,我想,作為作者的教師同行們,只要稍有一點反思的意識,一定不難從這件小事中得到一點有益的啟發:要樹立和孩子一同成長、學習的意識,才能算得上是一位合格的教師。

最後,我希望今後教育主管部門能繼續重視並舉辦這樣的活動,我將繼續支持並參加,也希望更多的同行朋友們繼續用這樣的理念,行動來支持這樣的活動。與孩子一起成長不是掛在嘴上的一句空話,讓我們拿出行動,從認真寫好一篇下水文開始。