“”是在試卷講評結束後，面對講台下一雙雙眼晴所跳出來的一句話。看似有點詼諧，但確著實無奈之舉。在期盼與擔憂中迎來了第一次月考，原想著通過本次月考能多少挽回點逝去的“面子”，也能抬抬頭的行走於新昌國小。但不曾想一場“倒春寒”，使我更加覺得透徹肌骨的寒意。
面對木已成舟的成績，火也發了，推心置腹的話也講了。什麼知恥而後勇、破釜沉舟都只能徒逞文字而已，於是用“不蒸饅頭，爭口氣”作結寓詼諧於大意，寓言不也剛學過嘛！應該能理解這份良苦之心的。
試卷的標準答案是自己做的，“適合即可”其實在做答案時也就想到了他們答題時可能出現的窘態，嗚呼，哀哉。
在講評之前，為了能更好的了解學生的實際狀態，做到有的放矢。對整張試卷的得分情況也做過統計，第一大題看拼音寫詞語，整體還不錯，得分率在90％左右，除了極個別外，而那10％貢獻做大的也就是幾位了。第二答題基本未失分。第三答題的“湊、裁”這兩個平舌音全班得分率低的有點離譜才35％，看來語音普遍不紮實，以後教學中得有側重點多施筆墨了。第四答題得分率也保持在80％左右，第五答題稍低75％左右，此題中有一處試卷本身出現了錯誤，此處提次一筆。第六答題解釋加點詞得分率65％不到，也是一難處。第七答題是自己所不曾料想到的，六分竟有好幾個學生是空白上交。其它學生也是得分不高，另我驚詫不已，其實此類題曾幾次三番的強調背誦識記，細想也許是“落實”還未到位。第八大題基本未失分，唯一讓我略感欣慰的是第九答題，原以為會很差，但看得分還算不錯除極個別外基本能得分。第十答題按課文內容填空基本得分還不錯達到80％左右。第十一答題的第一部份是課內閱讀，除了一個“冒”字的得分較低外，其它還不錯。失分最嚴重的是第二部分，8分能全得的鳳毛稜角，其實本題也並不難，但失分率很高，有些學生找對了地方確在寫的時候確沒有抓清主次，很多學生也就差那么一點，實在可惜之極，雖說如此，唯感欣慰的是知道怎樣去找了，還欠火候，平時還得好好的再添些柴火。作文部份另我感到迷茫，能趕到前面的學生已經很好了，可落在後頭的還是空白交卷。還得從頭來了。慢慢找突破，一個一個抓。
綜上是本次月考後的試卷分析所得，五年了，按1、3、5、8來說，五年應該能有自己的些許心得了，而我卻陷入了被限期的窘境，奇恥之大也！實在窘迫無技施，為成績、為面子已無退路可言，唯有盡人力了。願天佑！