一個月又匆匆結束了，這也是本學期能夠完整上課的最後一個月，同時又是XX年的最後一個月。回顧本月的始末，我們班內主要的事件有：作別由雲南師範大學下派置換的兩位實習教師期滿離校，參加學校於本月19日—22日開展的第十四屆冬季田徑運動會。鑒於以上兩件事情，本月我的心得體會也就圍繞這兩件事情闡述。
一、為學生創造良好環境，培養師生深厚情誼
本月12日是由雲南師範大學下派置換的兩位物理實習教師期滿離校日。我深深的知道，雖然只是短短三個月的相處，但是在這短暫的三個月時間內，同學們與實習教師之間已經結下了深厚的友情。倘若讓實習教師悄無聲息的離去，沒有作別。我想，無論於師或是於生，都將成為他們的一種遺憾。鑒於此，我用班費選購了一本同學留言冊，讓同學們每人寫下自己想要對實習老師說的話，作為與實習教師的離別禮物。
通過閱讀留言冊內同學們對實習教師的留言，我也深深的被他們幼小的心靈感染了，是同學們的留言再一次把我帶回了學生時代，也是同學們的留言讓我更清楚的看到了他們的內心世界。也許，他們並沒有我想像中的那么優秀，但是他們也有著自己的夢想，也許這夢想很平凡、也許這夢想很不切實際甚至稱不上夢想。但是，在我的內心裡，我是欣慰的！因為在我看來，每一個有夢想的人，都是值得我們去尊重的！
此外，留言冊內的內容也反映著同學們對實習教師的不捨，字裡行間，流露出了同學們對實習教師的崇敬與對大學生活的嚮往。
離別時刻，同學們含淚合唱“祝你一路順風”為實習老師送別，爭相與實習老師合影留念，至今仍然歷歷在目。至此，我想，我已無愧於我的學生了。
二、放手給班委，藉機發揮其才能
送別實習教師，迎來的是我校第十四屆田徑冬季運動會。我校第十四屆田徑冬季運動會也於本月19日—22日如期舉行。本次運動會即是我校我校“四個一”開展成果的體現，也是我校辦學理念的反映。同時更是我校向外界展示我校各項辦學成果的機會。
本次運動會，我幾乎沒有插手本班的各項準備工作，全權交由體育委員以及其他班委協調完成。我只是適時的了解進度。我不插手，並非我不關心，而是我想要藉此機會，放手給班委讓其加強自我管理、提升自我。
22日，我校第十四屆田徑冬季運動會順利閉幕了，我的班級雖然沒有成為第一，但也非倒數。而且同學們的熱情比上一屆爭強了不少，積極性和紀律性也明顯好轉了許多。
由此看來，作為班主任，適當的放手是有必要的。否則，將會滋生孩子們的依賴性，對於他們以後的成長是不利的。
總而言之，我認為培養學生情感，教會學生自立是作為班主任不可忽視的兩項工作。