《掌聲》教學設計及反思

它是孩子哭泣時,

媽媽送出的一個緊緊的擁抱;

它是……

五、交流反饋,升華掌聲

希望同學們也能像英子一樣牢牢把握人們給予你的鼓勵,勇敢自信地微笑著面對生活中的一切  !

教後反思:

本次教學基本上完成了預設中的主要環節,還算順利。但回顧課堂,還是有很多值得反思之處。總結如下:

1. 對時間上的掌控還不夠準確。課堂前面部分多用了一些時間,導致後面的小練筆的時間無法保證,結課也只能匆匆忙忙。

2. 在課後對小練筆的反饋之中,我發現,學生仿寫的效果不怎么好,不知是缺少感悟和發現還是難度有點高。

3. 課堂中,很多學生還是缺少主動思考及發言的積極性。吸引學生的注意力,提高思維積極性及能力一直是我上課的目標,但真正要達到預想中的效果,還需要不斷探索和思考。