（4）辦好富有新意的牆報、板報。
教室內的牆報、板報作為班級內部環境的重要組成部分，使學生既得到知識的薰陶，又培養實踐能力。牆報、板報的內容要富有新意，定期（兩周）更換，緊緊圍繞社會主義核心價值觀的內容，諸如愛國、民主、文明、和諧、自由、誠信、友善等。在形式上力求簡潔、明快、富有時代感，並注意與學科、時事政治及社會生活以及班級重大事情相結合，引導學生走向社會並用自己的眼光觀察社會。
（5）創建乾淨整潔的衛生環境。
布置好教室、宿舍，教室、宿舍張貼名人名言佳句，開設衛生角，衛生用具歸類擺放，垃圾分類存放，自己周圍的衛生，要自我保持好，每天的教室衛生要責任到人，各負其責；每周至少安排一次衛生大掃除，其實在打掃衛生的過程中，無形中會培養同學們的團結協作和勞動光榮的意識，這也為同學們學習創造了良好的氛圍，進而推動班級的和諧，積極培養同學們的學習熱情與積極性。這又促使了良好班風和學風的形成。
我班的班訓是“沉靜 好學 崇實 去浮”“過去不等於未來”。班風是班級風貌的體現，是全體學生學習、生活、文明、道德等各種觀念匯聚而成的群體意識。通過創建班訓，充分發揮集體智慧，踐行社會主義核心價值觀，制訂出特色班級建設目標，形成積極向上的班級風貌，創建符合縣城中學特點的新型班風班貌。
xx於XX.1.15