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將彩畫改成黑白畫 研究課
5、公開課安排:
周 次 內 容 備 注
8.恐龍世界 公開課
9.綠色的呼喚 公開課
四、教學時間和教學進度安排:
周次 時間 內容 備註
1 2.16-2.21 1.計畫明天
2 2.23-2.28 2.走迷宮
3 3.2-3.7 3.我愛校園
4 3.9-3.14 4.真情對印
5 3.16-3.21 4.真情對印
6 3.23-3.28 5.記憶大比拼
7 3.30-4.3 6、靜物一家
8 4.6-4.11 7、草叢中
9 4.13-4.18 8、恐龍世界
10 4.20-4.25 期中考試
11 4.27-.5.2 9、綠色呼喚
12 假期
13 5.11-5.16 10、編紙條
14 5.18-5.23 11、花團錦簇
15 5.25-5.30 12、妙筆生花
16 6.1-6.6 13、變化的魅力
17 6.8-6.13 複習
18 6.15-6.20 複習
19 6.22-6.27 複習
20 6.29-7.4 考試
21 7.6-7.11 總結
五、教學輔導計畫、
(一)、學生情況分析:
根據學生上學期平日表現和成績,參考上學期期末考查,本級優等生30人,他們是呂志遠、張巧緣、杜德偉、張傑森、曹汝凡等,這些同學美術基礎知識掌握的牢固。基本技能好,獨立完成作業,繪畫水平較高。中程生占50%,有王丹、王振鵬、李潔潔等,他們能按時完成作業,學習也比較積極,繪畫水平也比較高。困難生約占10%,他們是呂清源、刁雪峰、等,由於上課精力欠集中,繪畫水平總是提不上去,導致成績欠佳。
(二)、輔導措施:
針對學生分層情況分析,為全面提高教學質量,促進學生全面發展,特別制定下列輔導措施。
優生措施:
(1)、課內與課外有機結合,拓展學生髮展時間與空間。
(2)、鼓勵優生積極參加各類競賽活動,讓其冒尖。
(3)、課堂上,分層次的設計好提問的問題和課本上的繪畫練習。
(4)、課後多輔導優生,多鼓勵,使其繪畫水平不斷提高。
2、輔導中生措施:
(1)、藉助各項競賽活動的開展,在班內掀起比、趕、超的良好風氣,讓中等生趕超優等生。
(2)、對其進行思想教育,端正學習態度,提高學習積極性。