國小四年級美術教學計畫

3、轉化困難生措施:

(1)、加強國小生的思想教育,端正學習態度,提高學習積極性。

(2)、小組幫教,與優生建立幫扶對子,採取多幫的形式,輪流對困難生進行輔導,使其進步。

(3)、重視心理輔導工作消除心理障礙,幫助他們樹立學習的信心和勇氣。

(4)、加強個別輔導,加強美術技能訓練。

(5)、因材施教,因人而異。

(6)、及時做好轉化總結。

4、輔導安排:

學生類型 輔導時間 輔導地點 輔導內容 近期目標 長遠目標 

優等生 周二和周五自由活動 教室 課外觀察與創作 使學生具有較高的繪畫技能技巧。 成為優秀國小生。 

中等生 以授課時間為主 教室 課本知識 掌握繪畫技能技巧。 各項能力得到明顯提高,達到優秀行列。

學困生 課內和周二自由活動時間 教室 以基礎知識為主進行思想教育 掌握基本技能技巧,達到中等生水平。 端正學習態度,掌握繪畫技能技巧。