孔老師把學生當成自己的孩子。儘管愛人工作忙，離家遠，孩子無人照顧，自己身體狀況不佳，但是孔老師愛字當頭，與學生打成一片，時時處處記掛著學生。當學生生病時，她馬上送去醫院，當學生生活有困難時，她給予慷慨的幫助。孔老師尊重學生，信任學生，注重班級凝聚力建設，讓學生自主管理，使班級主動發展。所帶班級2006年度班級學習成績名列年級第一，班級綜合考核名列全校第一，並獲區雛鷹小隊稱號，年度中兩學期被學校評為行為規範示範班。
孔老師在教學中兼收並蓄，不斷充電，勇於實踐，不斷超越，練就了紮實的教學功底，形成了自己獨特的教學風格。幾年來，所教學科成績在區內名列前茅，輔導學生參加比賽獲得市級獎項……
孔老師很忙。來校早，離校晚。哪裡有學生，哪裡就可以看見孔老師的身影。白天是同學們的良師，晚上經常去學生家家訪，又是家長的益友，深受家長好評。在學校是生物老師，是班主任，是年級組長；在家裡，是母親，是家庭主婦，料理不完的家務……
劉亞誼（我鎮中學）
劉亞誼老師個子不高，年紀很輕；學的專業是地理，教的學科是外語；喜歡擺弄的是計算機技術，獲得的學位是理學和法學雙學位。“為人師表，求實創造”，她渴望在平凡的崗位上做出不平凡的業績。一張張獎狀和證書就是她求索路上留下的一串串足櫻
在教育實踐中她深深認識到：教育是一門科學，也是一門藝術。時代賦予教育工作者的職責，就是要不斷對教育理論進行實踐和對教育實踐進行研究，走“科研興教”之路。她是這么想的，也是這么做的。幾年來撰寫的教育論文多次在區區教師論文評比中獲獎。2006年所帶的初二（7）班在區統考中，各科成績各列年級第一；2006年，所帶的初三（7）班在區統考中英語成績超過區平均，名列年級第一。
學生在她心中占據著非常重要的地位，她深愛著她的學生，她的愛使學生如臨春風，如沐熹陽。她的班級團結、和諧、進取，她所帶的班，在2006年，獲得區優秀班集體榮譽稱號。
她喜歡把新的教育理念和科技手段運用於教學中。2002年，她首次把多媒體技術引入地理教學，在學校引起不小震動；2006年她在區區首次進行了地理課堂雙語教學的嘗試，並整合了多媒體技術，在區級公開課上成功地進行了展示，為我區雙語教學的探索提供了範例。
她就是我鎮中學一位普通的老師，劉亞誼。她表示一定要用自己的智慧、青春和熱情去澆灌祖國的花朵，用雙手去托起明天的太陽。
范菊花（我鎮中學）
時光飛逝，轉眼間范菊花老師已在我鎮中學從教二十年了。記得從踏上講壇的那一刻起，她就立志為家鄉的教育事業奉獻一切。
“為人師表，教書育人”是她的教育準則。工作中，她孜孜不倦地學習教育理論，鑽研教材，每堂課都上得生動而又充實。她真心實意地關愛每一位學生，用愛去激勵他們，用愛去感染他們。為此，她家訪的足跡遍布了我鎮鎮的每一個角落。真心的付出得到了學校師生的肯定，01、02學年度她都被評為“學生心目中的好老師”。
作為教研組長，深感重任在肩。她精心組織全體英語教師學習現代教育理論，更新教育觀念，反思課堂教學。同時她大膽創意，革新教研活動，使各位教師在教研活動中真正能夠取長補短，互相學習，共同提高。不僅如此，生活中，范老師想人所想，急人所急，待人真切。在范老師的帶領下，英語組很快成為了一個團結協作、拼搏進取的集體。在2006學年度畢業考中，英語成績名列全區第九，使學校的英語水平提高到了一個新的高度。2006學年度她又擔任起初三年級組長，她和全體組員一起，共同努力、知難而上、不負眾望，本次期中考試，初三的整體實力再次名列前茅。
“雖然以往的工作取得了一些成績，但我想，成績與榮譽只能代表過去，我鎮教育的蓬勃發展將激勵我不斷進娶不斷創新、與時俱進，為我鎮教育事業多作貢獻”，這就是一個普通人民教師的真情告白。
陶偉紅（我鎮中學）
陶偉紅老師於1987年踏上教師工作崗位，回顧近16年的工作，她由衷地說：“作為教師，學習、研究、奉獻是我成長的基礎，作為學校中層幹部，我盡心盡力盡責地參與學校管理，做好校長的助手，為學校的發展出謀劃策。”
她一直擔任英語教學工作，努力探索適合學生實際