我校少先隊工作在各級領導的重視、關心和支持下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指針，嚴格按照上級的總體部署，結合我校實際，求真務實，開拓創新，將學校素質教育工作與少先隊工作有機結合起來，認真領會第六次全國少代會精神，以培養新世紀的社會主義建設者和接班人為目的，一手抓思想教育，一手抓基礎建設，認真貫徹落實《中國小德育規程》和《少先隊輔導員工作綱要》。以各種主題活動為載體，狠抓隊員的日常行為規範的養成教育，不斷完善少先隊整體建設，很好地發揮了少先隊在培養、教育少年兒童方面的作用。現將我校一年來的少先隊工作匯報如下：
一、用愛幫助隊員成長
1. 建強隊伍，幫助隊員成長。每學期，政教處和大隊部積極對各中隊輔導員進行業務培訓，組織工作研討，中隊輔導員工作能力大大提高。聘請鎮派出所劉曉明副所長和我校心理諮詢員張芳老師為我校志願輔導員，他們熱心於少先隊工作，定期在少先隊員中開展活動。過硬的隊伍，使隊員在成長過程中能得到更大的幫助。
2. 多創機會，幫助隊員成長。大隊部多方面創造機會，不斷為學生提供展現自我的舞台。<蓮 山課件 >常規教育方面，如：升旗儀式、量化評比等引導隊員積極參與；教室、寢室文化評比等引導各隊員形成集體意識，培養集體榮譽感；大隊部例會制度為學生幹部的成長提供催化劑；鼓號隊、廣播站等成為隊員們樂於參與並且培養鍛鍊能力的陣地。
二、用心開展各類活動
1、開展主題活動，加強思想教育。一年來，大隊部結合時事，利用班會、晨（夕）會、升旗儀式、宣傳欄、板報等多種形式對學生開展了系列主題教育活動。如扶殘助殘、預防甲流、國防教育、文明習慣周、教室文化評比、“六·一慶典”、運動會、中華經典詩文誦讀比賽、“現代少年形象大使”評選等，這些活動的開展，體現了學校領導及全體青少年工作者對孩子們的關心與愛護，從孩子的角度來考慮孩子的問題，取得了非常好的教育效果，特別是我校首屆藝術節的成功舉辦，為學校達成“五園”目標更近一步。
2. 組織一些列實踐活動，讓隊員在體驗中成長。針對學校活動場地狹小，功能室嚴重缺乏的現狀，我校充分挖掘現有資源，結合街道“茶鄉古鎮”建設，充分與街紅崗山茶廠聯繫，開展了諸如茶鄉古鎮建設實踐性活動，參觀茶廠制茶流程活動，感受勞動的艱辛，了解家鄉的茶葉產業情況，培養學生樂於吃苦，熱愛家鄉的良好思想品質；與街福利院聯繫，為福利院的老人們送去祝福，打掃房間，表演文藝節目，培養孩子奉獻愛心的良好思想品德；與社區聯繫，社區留守學生眾多，針對此種情況，學校與社區聯合成立了社區青少年活動中心，蔡榨國小學生假期實踐活動基地等，利用節假日組織各類活動，豐富了學生特別是特殊學生的假期生活。多渠道的創設體驗情景，讓學生在這些地方有不一樣的體驗，受到不一樣的教育，效果很好。
3. 注重激勵教育，營造濃厚的爭先氛圍。我校繼續發揮德育的激勵功能。充分利用板報、宣傳欄、廣播站的宣傳教育功能，評選出一大批“現代少年”、“四好少年”、各類標兵等。利用各類板報、廣播站等渠道對先進班級、先進學生等的事跡進行展播，使得學校呈現出健康向上、拼搏進取的良好精神風貌。
4. 合理借力，豐富工作手段。校園開放活動是一個非常好的和社會交流的機會，本學年，我們把學生家長和社會上關心教育的人士請到學校來，讓他們走進校園，走進教室，通過對校園環境的感受，對學生學習情況的了解，通過橫幅和標語的宣傳使得社會對我們學校的工作更加了解和支持。此外，我們還組織少先隊員進社區，做一些社區勞動和公益宣傳工作，社會反響好。
三、愛心回報碩果纍纍
經過努力，我校少先隊工作得到了上級有關部門好評，多名少先隊員被上級表彰，其中五（1）班李涵同學被評為武漢市現代少年形象大使，蔡詩等被評為市優秀學生幹部，陳子婧等獲評區現代少年榮譽稱號。五（1）中隊被評為愛心中隊。一年來，我校先後被評為“少年形象大使評選優秀組織獎”、“大家唱、大家跳活動銀獎”、“區運動會道德風尚獎”等。
正是因為有了對少年兒童的愛，榨小人一直在堅持跋涉，力爭讓每一個孩子都能養成良好的習慣，鑄就良好的性格，收穫光明的前途。
看！雛鷹正在愛的天空中飛翔！