6、尊重每一個孩子，即便是弱智
這節課是晨讀，凡是讀得認真，讀得流利，讀出了感情並能背誦自己喜歡的段落的孩子，我都會獎賞一個笑眯眯。春天柔和的朝陽透過玻璃斜射進我們的教室，跟我一道傾聽著這紛紛揚揚的一鍋粥。孩子們的書本上的笑眯眯是對他們晨讀的肯定。
我很得意自己對孩子朗讀的訓練。話說“讀得多，心中有本，寫得多，筆下生花。”正當我處在津津有味的欣賞中時，只見陳明一跛一顛地走上講台，他手裡拿著語文書。說起這個陳明，他是全校出了名兒的大傻子，鼻涕常流到嘴邊後就咽了下去，說的話兒沒人聽得懂。課堂上，讓他寫幾個簡單的生字，那是對他過高的要求，只要他不擾亂課堂秩序。凡是教過他的老師都搖頭：這孩子雖傻，可是卻常做壞事，不是把學生打得哭哭啼啼，就是在課堂上在你教學興味盎然的時候，他冷不丁地大吼大叫，嚇得學生驚惶失措。不過通過上學期對他細心地呵護，這期他在課堂上沉靜了很多，很少在我上課時大吵大鬧。唉。今天這孩子拿書來又犯什麼傻了呀，該不會以前的老毛病又犯了吧。我心裡咯噔著。我用手撫摸著陳明的頭，微笑地問：“陳明，今天是不是哪個字寫不來呀！你真不錯耶，寫的字比王洪要漂亮，今天再寫10個吧。”在給他翹起大姆指後，我又指給他今天要完成的任務。可陳明的頭搖得像撥浪鼓，他不停地用手指著書本上的課題。“喔，老師明白了，你想讀？”“嗯，嗯”他臉上泛起了笑容。“古---井---”他讀給我了。呵呵，雖然讀得只有他自己聽得懂，可我特別高興，他想說話，也想朗讀了。我當即讓全班的孩子停下了朗讀，讓他讀給全班的孩子聽。 教室里先是靜極了，誰也不笑，都把目光投向了陳明。“陳明，今天的你，讀得真不錯，同學們都想聽喲。” 陳明卻把頭垂得很低了。
“來，孩子們，我們用掌聲歡迎並鼓勵陳明第一次給大家讀！”一陣真誠的掌聲後，陳明的“古---井----”迴響在教室上空。儘管學生們跟我一樣肯定沒聽清，可大家使勁兒地鼓掌，都是發自內心啊！當時我真的好激動，在黑板上畫了一個大大的笑眯眯，也在陳明的書上畫了一面很大的紅旗獎賞給他。
看到他喜滋滋地拿著書又一拐一瘸地走上座位的背影，我感到自己身上的更重責任！這時，陽光全照了進來，顯得更燦爛了！
7、多與家長溝通，還孩子健全的心理
“是陳炫的媽媽吧！我是梅老師。今天陳炫又沒來上課呀。”
“是的，我怎么哄她，她都不來。”
“什麼原因？”
“一言難盡。”
“孩子在家嗎？她在乾什麼？”
“她把自己關在她的房間裡只是哭，不肯開門。梅老師，你能來我家，勸勸她嗎？”“好的，我一會兒到。”掛了電話，裝上一瓶水，帶上班長楊洋和陳炫的家庭地址，我們走在了鄉間小路上。
陳炫，一個性格極其內向的女孩兒，臉上除了呆滯，再也沒有更多的表情，儘管再好笑的事兒，都撩不起她的笑容。上課從不舉手回答問題，課外也不和同學一起玩。她很聽話，學習上也還算用功，只是最大的缺點就是經常曠課和遲到，每次問其原因，她的回答都是一個，生病了。今天我到她家一定得查個水落石出……帶著一連串的家訪問話，大約行了半個小時，就快到陳炫的家了。遠遠地望去，在農村來說，這是一幢很漂亮的二層樓房，潔白的磁磚，紅色的硫離瓦，藍色的玻璃。來到她家，展現在我眼前的卻是一片狼籍，滿塔子的碎玻璃，幾把小木椅橫躺在台階上，鍋兒碟兒扔得到處都是……很顯然，這裡經過一場激烈的戰鬥。
看到我的到來，陳炫的媽媽從裡屋走了出來，臉上還掛著淚水的痕跡。她父親也用一破衣服包著砸傷的手從另一房間走出來。鮮血染紅了那破衣服，但血還在一個勁地流。也許是因為我要到來，戰火的硝煙沒了。我直奔我的主題：“孩子在哪？”陳炫的爸爸用手一指說：“在樓上，我叫她去讀書，叫他不要管我們大人吵架的事兒，只要她專心讀書。可她就是不開門出來。你看我把她的書包都清好放在這裡了。”我沒理會，只說：“帶我去看看陳炫吧。”陳炫的媽媽把我帶上了二樓陳炫的房間。我敲了幾下，房門緊閉。陳炫媽媽告訴我，她昨天就和她爸吵起架，陳炫知道後進了自己房間就不開門出來了，一直到現在，晚飯也沒吃。其實我也不想跟他爸吵架了，你都看到了，他爸的那德性，他外面有個女人，所以天天找我離婚。為了這孩子，我忍受著他的打和罵而沒離，我們都吵四年了。”“等我叫出陳炫再說吧。”我連敲了幾下門，“陳炫，我是梅老師，快給老師開開門，老師知道你心裡一定不好受，因為你父母。”沒反應，但房裡只是傳來斷斷續續的的綴泣聲。我再敲，“陳炫呀，老師可是專門來接你的喲，還有班長楊洋也來了。”這時哭聲大了點，也近了點。我能感到陳炫到了門邊。楊洋也說話了：“陳炫，開門吧，早上老師打電話給你家裡，還以為你又病了。你知道同學們都很關心你呢，都盼你快去上課呢。”門開了，陳炫眼圈紅紅的，腫腫的，看到了我，她撲倒在我懷裡，哭聲更大了，更傷心了，揪起了我的心。我撫摸著她的頭說：“陳炫，不哭了，老師和同學們都挺關心你的。其實你的父母也挺在意你的喲。他們吵架自有他們大人的理由。你管不了那么多，你也不要去管。因為你只是個孩子 。走，跟老師一起到學校去上課吧。”就這樣，我拉著陳炫走下了樓。