（8）不要提超出考官學識太遠的問題（有考生竟想和考官在考場上討論工藝流程！）；不要提含糊不清或易引起歧義的問題；不要提考官不能或不願回答的問題；不要提可能使自己陷於不利局面的問題。
（9）提問完要明確表示自己的提問結束，並表示誠摯的謝意。
（十二）、常用句式和“萬用語”
有時候考生需要拖延回答問題的時間以斟酌字詞；有的時候考生一時緊張忘了話題；有的時候考生希望自己的表述會有更好．在這些情況下為了能對考生有些幫助，我們整理一些常用句式和“萬用語”，供考生選用。
“坦率他說……”
“我能適應這份工作是因為……”
“我是這樣考慮這個問題的……”
“我真誠地希望您能對我的情況表示滿意……”
“我希望您能理解……”
“您的問題讓我很難回答，因為……”
“我之所以這樣做，是因為……”
“我很高興您能欣賞我的觀點……”
“我盼望著將來繼續和您合作……”
“這是我為什麼這樣做的理由和想法：……”
“聽完我的解釋後，您也許會同意我的觀點
“當時我想不出更好的辦法……”
“您認為我的回答應該從哪裡開始呢？”
“這樣理解您的話對嗎？”
“在我回答您的問題之前，我必須強調……”
“您對我的建議正是我準備實現的目標
“這是從中總結到的教訓，相信以後我不會再發生同樣的過失
“的確”是的“當然…
（十三）、面試用語的“禁忌”
這裡集中討論一些面試時考生不該使用的語言風格或樣式等，以供考生借鑑：
（1）自己和自己搶話也不讓別人插話
有些考生前一句話剛完馬上又搶著說下一句話，並在話題連線的部分插入無意義的“所以…”“而”等連線詞，讓自己的語言水泄不通，難以讓考官插話以做出適當的回響，例如某考生這樣說：“我要說的就是這些……所以……換句話說……”。
（2）語言的反覆追加
當考生說話時反覆重複某一句話或經常補充前面的話，就會令考官煩燥了。
（3）確定性的兩個極端
語義的確定性應適時而定。有些考生形成一種語言習慣，經常使用絕對肯定或很不確定的詞語。例如一些考生總是說：“肯定是………絕對是………當然了……”，另一些考生卻老把“也許、可能、大概、差不多，還可以吧”等掛在嘴邊。這兩種情況都應該避免。
（4）語言呆板、重複使用某種句式或詞語
如果考生回答每一個問題都像小學生解問答題一樣：“因為……所以……”那么既使其內容再精彩，也會令考官乏味。考生應儘可能地變換句式，使用同義詞或近義詞等。例如“因為”就可以在不同的地方換用成：“因此、由於、由於這個原因、之所以……是由於……”等等。