二、抓基礎，強保障，著力加強政工和行政後勤人員隊伍建設
幾年來，我們堅持“三支隊伍”一起抓，在抓好教師隊伍建設的同時，全力抓好政工和行政後勤人員隊伍建設，本著強化管理，從嚴治校的方針，緊緊圍繞思想政治工作和行政後勤管理要為教學科研工作提供優質服務的思想，從基礎抓起，切實增強保障能力。
首先，配齊配強思想政治工作人員，健全組織。我們相繼改選增補了校黨總支和各個分支部的組成人員，為開展工作打下堅實的組織基矗其次，開展經常性的組織活動。除正常的機關工作之外，每遇到重大工作或事宜，我們都注重發揮思想政治工作人員的作用，開展談心和思想交流活動，以此來消除誤會，減少工作阻力，想盡一切辦法變消極因素為積極因素。正是因為我們注重了思想政治工作的地位與作用，從事思想政治工作的人員又能積極地開展工作，使得職工的思想面貌和機關的風氣得到了明顯地改觀。從去年到現在，先後有3名同志跨入黨組織大門，校黨總支被市直黨工委評為先進黨總支部，有二名同志分別被評為優秀黨務工作者和優秀共產黨員。
行政後勤工作不但影響著黨校教學工作的優劣，而且還直接影響著黨校的整體社會形象。一年多來，對於後勤工作及後勤工作人員隊伍建設，我們主要做了以下一些工作：
1、抓管理，樹形象。XX年，我們將後勤事務工作從機關工作中分離出來，單獨設立行政科，明確工作職責範圍，採取競爭上崗的辦法，擇優選拔了一名科長，為增強後勤保障能力提供了人才保證。又幫助他們研究具體管理辦法，有針對性地根據每位職工的特長，對各項工進行細化、量化，做到既有分工又有合作，既發揮個人潛能，又充分體現優勢。使校園美化、綠化，辦公樓衛生保潔，食堂的餐飲質量及服務質量都有了明顯改觀，扭轉了過去髒、亂、差、懶、靠、散
和整體形象不佳的現象。
2、抓教育，比奉獻。在具體工作中，我們注重做職工的思想教育工作，經常開展愛崗敬業教育、艱苦奮鬥教育、團隊精神教育。通過思想政治工作，起到了凝聚人心，鼓舞士氣的作用，使大家都能心往一處想，勁往一處使。行政科一名同志原來思想消極落後，對工作有牴觸情緒，在一定範圍內產生了很壞影響，通過開展抓教育、比奉獻活動，這名同志很快就轉變了落後思想，主動要求從原來的清閒崗位調到苦髒累崗位工作，並發揮了很好的作用。
3、抓服務，上水平。在主體班次開班前，我們都對環境衛生、食堂、宿舍、水房等進行一次檢查，查找問題，堵塞漏洞，打好工作提前量，儘量給學員創造一個比較舒適的環境。二年多來，我們共注入資金20多萬元改善環境、購置物品，僅今年上半年就一次性投入11萬多元，對辦公樓進行了維修改造。如今，辦公樓內上下水通了，學員宿舍有了閉路電視，辦公樓內整潔明亮了，服務人員微笑服務、文明服務有了明顯地增強，給學員一種賓至如歸的感覺。同時，我們還以出租的方式，借他人之力使食堂和學員餐廳得到了徹底改造，極大的提升了服務質量。