4、抓挖潛，增效益。幾年來，我們始終堅持兩條腿走路的辦法，對內挖潛，開源節流，本著少花錢多辦事的原則，精打細算，厲行節約。如冬季沒有主體班次時食堂、三樓宿舍和一樓大教室停止供暖二千平方米，同時採取出租一些辦公室、修建車庫等辦法，每年可創收2萬多元；對外尋求廣泛支援，求得外界的同情與支持，二年多來，組織、財政、交通及鄉鎮等單位支援黨校資金達20多萬元。最近，我們又將門前臨街土地出讓，置換資金百萬元，並可在院內新建一個可容納300人左右的標準的報告廳，可徹底扭轉承載大規模幹部培訓能力不強的局面。
三、抓根本，強機制，切實加強制度建設
1、建立考核評價體系及與之相配套的制度，規範教學和科研工作。去年以來，我們相繼建立了《教學工作制度》、《專題課競爭評比辦法》、《科研工作制度》、《科研成果等級區分方法》、《專業技術職稱聘任評定方案》、《專業技術崗位年度考核方案》、《社會實踐基地工作制度》等。這些制度的建立，進一步激發了教師認真履行崗位職責的積極性、自覺性和熱愛黨校事業的敬業精神。
2、建立崗位責任制度，規範行政後勤工作。針對行政後勤工作特點，對每個職位確定目標，建立切實可行的規章制度和考核辦法，以此來規範行政後勤工作。首先，我們建立了與教學科研工作相對應的《行政後勤工作考評辦法》。其次，按照每個崗位的特點及工作實際，制定了多個子項制度，如《財務管理制度》、《文秘收發制度》、《電務管理制度》、《鍋爐安全管理工作制度》、《食堂管理工作制度》、《服務人員工作制度》、《物業管理工作制度》等，為使這些制度落到實處，又成立了四個管理組，並層層簽訂責任書，主管校長對科長、科長對具體工作人員按照《考評辦法》對履職盡責情況進行跟蹤考核打分，年底總評，對末位人員進行誡勉談話，通過這些有效制度的建立，使行政後勤工作更加科學規範，井然有序，徹底改變了過去那種“懶、靠、散”、“髒、亂、差”和“生、冷、硬”的現象，增強了後勤保障能力。
3、完善健全領導班子思想政治建設相關制度。二年多來我們始終把領導班子的思想政治建設放在首位來抓，健全並完善了一些相關制度，如《領導班子學習制度》、《民主生活會制度》、《黨風廉政建設制度》、《來賓接待制度》等。這些制度的建立與完善有效地規範了領導班子成員的行為，強化了思想政治建設，正是由於我們一以貫之地堅持並執行，為同志們做出了樣子，說起話來才硬氣，布置任務才順暢，領導班子的整體威信上來了，有了向心力、凝聚力，自然也就出了戰鬥力。從而出現了人人想事，人人幹事，工作有目標，肩上有責任，上下一心，齊抓共管，共同開創黨校工作的新局面。
回顧二年多來的工作，雖然取得了一些成績，但是與兄弟縣市黨校相比，與中央和省市委的要求相比，我們仍存在很大的差距與不足，這主要表現在以下幾個方面：一是大教育、大培訓的理念樹的不牢，新形勢下如何實施有效的幹部教育培訓工作，思路還不夠清晰，措施也不夠得力；二是教師隊伍整體素質不高，知識結構不盡合理的問題比較突出，不能很好地適應形勢與任務的需要；三是現代化教學手段比較落後，硬體設施不完善，嚴重製約了教師和學員接受新知識，增長新本領；四是學科建設和科研工作比較弱化，精品不多，成果不明顯；五是後勤保障能力仍需加強等等。針對上述問題，我們有決心在今後的工作中借鑑兄弟黨校的先進經驗，逐步加以解決，按照全國和全省黨校校長會議精神要求，在市委的正確領導下，本著開發黨校，經營黨校，建設黨校的理念，全面促進黨校各項事業的發展，切實發揮好主陣地和主渠道的作用，為我市經濟與社會各項事業的發展做出應有的貢獻。