熱情高效建設服務型機關
構建適應大城關發展需要的教育格局熉足人民民眾對子女的入學需求。為了適應大城關發展的需要，縣教育局對城區學校進行資源重組。xx一中順利實現了初、高中分離煶晌一級達標學校；xx三中實現省三級達標學校；對xx八中和五中順利進行教育資源整合，將兩校的高、國中分別合併，八中辦成高級中學，今年通過省三級達標學校的資格認定；在原職業中專舊址創辦xx六中；同時鼓勵社會力量辦學，支持創辦隆德、綠劍２所私立學校，學校布局日趨合理。城區學校面向全縣招收借讀生，簡化借讀手續，基本滿足城區外來人口子女的就學需求。按縣委的要求，２００３年起還在全省率先實現了外來民工子女就學“零門檻”，同時在收費上給予減免，充分調動了外來民工子女的學習積極性和主動性。
改革招生制度，狠抓考風考紀，教育質量顯著提高。科學制訂城區招生方案，堅持“公平、公開、公正”原則。高中招生嚴格依志願按分數從高至低錄取，城區國中、國小一年級借讀生和國中招生按志願電腦派位安排入學，國小一律實行就近免試入學。派位結束後，縣教育局當場列印各中學錄取生源的名單，一經電腦派位後，任何人不得擅自改變派位結果。我們堅持原則，不開口子，不批條子，不打招呼，不徇私情，不講特權，有效杜絕了招生中的不正之風。狠抓教育教學質量管理，嚴肅考紀，堅決杜絕違紀作弊現象發生。中考成績不斷上升，位居全市中上水平；高考成績大幅度提高，２００４年高考我縣考生上本科以上分數線人數達１０６９人，萬人口上本科線人數連續４年居全市第一。全縣１３所中國小被市命名為實施素質教育工作先進學校，占全縣中國小總數的３２．５％，中國小教研課題研究被列入國家級２個，省級１２個，國中數學“指導——自主學習”教改成果獲省一等獎、全國二等獎，國小數學“問題解決”課題獲全國一等獎，國小語文“自能學習”教改實驗獲全市一等獎。
規範收費行為，減輕家長負擔。按照“綜合治理、標本兼治、嚴格標準、強化監督、從嚴查處、狠抓落實”的要求，我們採取了三項治理措施，使中國小的收費行為已逐步走向制度化、規範化的軌道，有力推動了全縣教育事業的健康、快速發展。即：嚴格控制收費項目；嚴格校務公開制度，將收費項目、標準、依據全部於開學前在校務公開欄進行公示，並印發收費公示表，讓學生、家長及社會充分了解中國小收費管理規定，提高收費的透明度；嚴格紀律要求，對出現亂收費的學校堅決責令全部清退，並做到責任追究“三掛鈎”：與校長的職務掛鈎，與學校行政劃撥經費掛鈎，與責任人職稱評聘和評先評優掛
鉤。對性質嚴重、影響較大的還將通過新聞媒體予以曝光熡行У囟啪了亂收費的發生。
構築現代域網，提高工作效率。多方籌集資金，為全縣各中學、中心國小配備多媒體教室１間，百人以上的完小配備計算機，城區學校建成校園區域網路，全縣中國小計算機總量達２０００多台。縣教育局和教師進修學校建成中國小教師遠程教育系統；建成了縣教育信息網路中心，並以xx教育信息網為入口網站，實現縣教育局與學校公文、信息傳遞和教育管理的網路化；開通了xx教育網路資源平台和教育管理信息系統，教育視頻會議系統、教育教學資源庫，教育信息化穩步發展。我縣把實現教育教學信息化和網路化作為鞏固提高“兩基”水平，縮小與先進地區差距的新增長點，促使基礎教育由傳統型教育向現代化教育轉變，由封閉型教育向開放型教育轉變。構建起覆蓋全縣的多層次、多規模、多功能的開放型教育信息網路，為全面推進素質教育服務。