總之，在新一輪巨觀調控中，中國政府彰顯了適應新形勢的執政能力。
九、“嘉禾拆遷案”帶來的思考
據有關新聞報導，湖南盛建設部聯合嚴查了嘉禾縣違規強制拆遷一案，有關責任人已受到了黨紀政紀的處理。對涉嫌觸犯刑律人員的刑事責任，由司法機關調查後作出決定。案件的調查處理已有結論。但是，這一事件的出現，已引起社會各界廣泛的思考。
發展經濟是為了什麼？作為一個地方的發展，其最終目的是發展當地經濟，提高人民的生活水平。那么發展就必須以保證不損害民眾的利益為前提，如果發展是建立在損害民眾的利益基礎之上的，這樣的發展有實際意義嗎？
必須實事求是，樹立科學的發展觀。一個地方的發展，必須因地制宜，量力而行。不能單純地追求發展速度，追求轟動效應，更不能為某個方面的利益去搞形象工程，政績工程。這樣不但增加當地民眾的負擔，甚至會使一個地方的經濟背上沉重的經濟負擔，對地方經濟的持續發展造成惡性循環。
認真聽取民眾的呼聲。發展是必要的，只有發展才有出路，但是，發展的措施和方案的實施，必須是在依法行政的基礎之上，是建立在調查研究、實事求是的基礎之上。在工作實施的過程中，要敢於聽取民眾的意見，要認真對待民眾的意見，這樣民眾還會去上訪嗎？不要怕聽意見，不要視意見為洪水猛獸，只有這樣，才會得到民眾的支持與擁護。
十、“馬加爵事件”所折射的大學生心理素質問題
馬加爵，一名即將畢業的大四學生，成了殘忍殺害4名同班同學的罪犯。這名大學生到底是出於怎樣的心態，做出了這樣不可思議的事?這種心態具有典型意義嗎?一時間，這一案件引起了社會各界的廣泛關注，華東師範大學心理諮詢中心一位教授分析道：罪犯的心理應該有一定的問題，很有可能是遭受了巨大的壓力。現在的大學校園內，學業競爭、人際關係緊張等因素都有可能導致學生產生心理問題，有時，一些雞毛蒜皮的小事也能成為引發他們心理失衡的原因。追究深層次的原因，還可以追溯到這些學生在小時候接受的應試教育和不適當的親職教育。它給人造成的壓抑感、孤獨感可以長期存在，學生們一旦忍不住，這種情緒就會像火山一樣爆發。
以上分析不無道理。雖然導致馬加爵殺人的原因有很多，但其心理因素已成為人們討論最多的話題。
除了馬加爵以外，我國大中學生的普遍心理狀況如何?近年來，許多學者進行了大量的隨機抽樣調查，其結果表明，大學生的心理健康狀況令人擔憂。有關的調查表明：國中有45%的人有嚴重的心理健康問題，205%的人有較明顯的心理健康問題。以上事實表明，我國大中學生的心理狀況甚為堪憂，其原因何在?
大學階段是一個人身心成長發育的關鍵時期。長期以來，貧困大學生的經濟求助一直是社會關注的焦點，其實一些大學生的“精神求助”同樣不容忽視。據北京高校學生心理素質教育研究課題組的一項調查顯示，北京市有165%的大學生存在中度以上的心理衛生問題，其中女生的心理健康差於男生，低年級學生差於高年級學生，農村學生差於城市學生，來自邊遠山區的學生存在心理問題的比例高達19%。