二要著力“立良法”。學校章程是依法治校的基石，上承國家法律法規，下領內部規章制度。學校大學章程已經制定，等待教育廳的核准。要以《學校章程》為引領，抓緊完善以章程為基礎的學校規章制度體系，把章程落實在學校日常運行中，以良法推動善治。要做好規章制度“立改廢”工作，這項工作十分重要，牽扯麵廣，政策性強，真正做好很有難度。各單位、各部門要安排專人負責這項工作，儘快列出制度清單，把現有制度、擬廢止制度、擬修訂製度、擬新建制度明晰的列出來。工作中，要注意把握各項制度與國家法律、上級政策的不矛盾性，各項制度之間的關聯性，使規章制度周密簡明，可操作、可執行。
三要著力“施善治”。制度規章的生命力、權威性在於實施。要儘快修訂完善學校黨委領導下的校長負責制有關細則，落實好黨委領導下的校長負責制、學院黨政聯席會等根本制度，推動檔案要求有效落實。特別要認真做好學校章程、規章制度的宣傳教育，增強師生遵章守紀的自覺性。古人說，民以吏為師。各級領導幹部的示範和引領作用，決定著全面依法治校的成效。各級領導首先要熟悉學校的相關規定，自覺運用法治思維和法治方式想問題、做決策、乾工作，切實提高治理能力和治理水平，真正做到依法治校理教。要建立健全學校法律顧問制度、風險管理顧問制度，為學校處理相關問題提供法律支持。
四要著力“建公序”。推進依法治校不僅要求學校、學院“依法管理”，而且要求廣大師生“依法行為”。要按照職責分工，加大督導查糾力度，建立正常有序的教學秩序、科研秩序、工作秩序、服務秩序、生活秩序和校園秩序，大力糾正松、散、髒、亂、差現象，提高學校管理工作專業化水平。要深化平安校園建設，健全校園安全風險防範體系、完善安全人防物防技防體系，加強校園及周邊治安綜合治理，及時消除各種不穩定因素和安全隱患，讓廣大師生享有實實在在、無處不在的有序和諧安定感。
五是要著力“樹信仰”。法律只有被信仰，遵紀守法才能成為一種自覺，依法辦事才能成為一種自然。在依法治校過程中，我們不僅將從“行動層面”定方略、立良法、施善治、建公序，而且將從“思想層面”樹信仰。領導幹部首先要樹立法治觀念。要在師生中廣泛開展形式多樣、喜聞樂見的經常性的法律宣傳活動，努力把法治精神、法治意識、法治觀念熔鑄到廣大師生的精神血脈之中，推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的思想意識和行動自覺，讓法律成為師生的真誠信仰。
4.以更加嚴格的要求，全面加強黨的建設
全面從嚴治黨是推進黨的建設新的偉大工程的必然要求，我們要把抓好黨建思想政治工作作為天然職責和最大政績，增強角色意識和政治擔當，以嚴的態度、嚴的標準、嚴的措施，切實增強黨的建設的系統性、預見性、創造性、實效性。xx強調，抓好黨建是各級黨委的最大政績，強調黨的書記是黨建工作的第一責任人。中組部和省委對各視奏進行了黨建述職。
一是緊緊抓住意識形態工作不放鬆。思想是行為的先導。我們在工作中要始終把思想引導放在首位，運用好政策激勵、思想激勵兩個方法，調動廣大師生的積極性。去年中央出台了《關於進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》，省委也出台了檔案。今年，學校要召開宣傳思想工作會議，對加強和改進學校宣傳思想工作進行專題研究，進一步探索學校宣傳思想工作的規律，增強工作的針對性、及時性、有效性；進一步健全意識形態工作責任制、工作機制，夯實組織基礎；進一步創新宣傳思想工作，全面提升工作質量水平，切實深化認識，落實責任、守住陣地，構建宣傳大格局，掌握意識形態工作的領導權、主導權。這裡特彆強調抓好教師師德教育問題，要向每一個教師把政策要求講清楚，說明白，釐清政策界限，引導教師自覺守好“學術研究無禁區，課堂講授有紀律”的政策底線，確保不發生問題。要深化踐行社會主義核心價值觀教育活動，對“1616”行動要進行“回頭看”，把核心價值觀落實到教材課堂頭腦中、落實到文化育人中、落實到實踐活動中、落實到政策制度中。
二是緊緊抓住黨風廉政建設不放鬆。認真貫徹黨風廉政建設責任制，全面落實黨委主體責任、紀委監督責任和“一崗雙責”。認真開展“三嚴三實”專題教育活動，持之以恆整治“四風”，以“三嚴三實”為標尺，對黨的民眾路線教育實踐活動整改落實的進展、效果和存在問題進行全面、深入的“回頭看”。要完善風險防控體系，今年要出台關於廉政建設責任追究實施辦法，細化責任。