為進一步適應教育教學改革與發展的需要，切實提高教師課堂教學能力和實施素質教育的水平，根據縣教育局關於暑期校本培訓工作意見，結合我校的實際情況，特制定《xx年xx國小教師暑期校本培訓實施方案》如下：
一、指導思想：
以促進教師的專業成長為目的，結合我校教師隊伍建設實際需要，科學安排培訓項目，精心組織培訓工作，切實增強培訓工作針對性、實效性，著力提高教師隊伍素質，為加快我校內涵發展提供人才支撐。
二、成立校本培訓工作小組：
xx
四、培訓時間：
xx年8月22日—xx年8月 23日
上午： 8：00——11：00
下午： 3：00——5：30
五、培訓目標
1、加強師品師德建設，提高愛崗敬業精神。
2、更新教育教學觀念，提升教育科研能力。
3、加強專業知識培訓，提高課堂教學水平。
六、培訓內容：
時 間 內 容 主講人 培訓形式 8.22 上午 校本培訓的意義 邵
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集中學習 師德師風學習 王
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學校安全管理培訓 下午 江蘇省教師培訓學時認定和登記管理辦法 分散學習 全體教師寫學習心得體會 8.23 上午 教師教學常規基本要求 唐
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集中學習 下午 全體教師寫學習心得體會 分散學習 七、培訓要求
1、創新方式。切實增強教師培訓工作的針對性和實效性。提倡實踐性、體驗性，培訓過程採用案例、探究、參與、情景、討論等多種方式，不斷提高培訓的吸引力和感染力，保持好參訓教師的學習熱情。加強對教師參加培訓情況的監督、指導、考核和評估，確保整個培訓人員打足，時間打足，取得實效。
2、強化管理。我校根據縣局有關精神，成立了暑期全員培訓領導小組，認真制定培訓方案。科學規劃、周密部署、嚴格管理，保證各項工作任務有序完成。要求教師出滿勤、認真記錄學習筆記、反思心得等，對教師參加暑期校本培訓和集中培訓情況進行考核計績。各個時段的主講人要根據提供的主題，精心準備，提前製作好課件與講稿，報培訓領導小組審核。
3、嚴明紀律。嚴格過程考核，將結果記入教師個人管理檔案，並納入績效考核中，對於無故不參加培訓或不遵守學習紀律，不服從培訓管理的個人，除按相關規定進行處理外，在本年度評先、評優、職稱評審中一票否決。