尊敬的各位領導，各位專家：
市委、市政府根據省委、省政府關於教育工作兩項督導評估考核制度的要求，組團對我區XX-2010年教育督導評估的整改工作進行督查，這是對我區教育工作又一次新的全面的檢驗，也是一個有力的鞭策和推動，區委、區政府表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。現將我區教育的有關情況匯報如下：
一、基本情況
婁星區現轄4鄉3鎮和7個街道辦事處，共230個村（居）委會，總面積430平方公里，總人口43萬（以上均含開發區）。全區有普通中國小校69所，其中完全中學3所，普通國中11所，國小55所，鄉鎮成人文化技術學校7所，幼稚園53所（其中民辦幼稚園51所），在校中小學生48400人，其中高中8846人，國中13742人，國小25812人。全區在職在編教職工3049人。
近年來，區委、區政府堅持以建設“教育強區”為目標，以實施“兩項督導評估考核”為動力，牢固樹立科學發展觀，堅持教育優先、公平、創新的發展戰略，推動教育事業健康穩步發展。我區教育管理體制進一步完善，“兩基”成果不斷鞏固，在迎“兩基”國檢工作中被評為全省先進，教育布局調整更趨合理，教育環境日益最佳化，教育公平穩步推進，教育質量進一步提高，各類教育協調發展，教育事業步入了良性發展軌道。
二、主要成績
（一）切實加強領導，認真履行職責，建立健全了教育發展的長效機制
第一，建立了區委、區政府定期議教制度。XX年以來，區委常委會、政府常務會對城區中國小布局調整、教育經費的落實、教育環境的最佳化、辦學行為的規範、教師編制的補充等教育工作進行了專題研究，並做出了相關決議。2010年區委政府組織召開了建設“教育強區”工作會議，堅持做到教育問題優先研究，教育投入優先解決，教育基礎設施建設優先立項。
第二，建立了領導幹部教育工作現場辦公制度。區委、區政府領導均掛點聯繫一所學校或一個鄉鎮，經常深入學校和鄉鎮，了解情況，幫助解決實際困難和問題。XX年以來，區委、區政府領導都深入到所掛點的單位現場辦公一次以上。對牽涉面廣，矛盾較集中的事項，區委、區政府主要領導深入調研、現場辦公、實地督查，一抓到底。
第三，建立了區直部門定點支教制度。區財政、公安、文化等20多家部門和單位都對口聯繫一所學校或幾所學校，各部門經常深入到所聯繫到的學校開展調研，指導工作，解決實際困難，充分發揮各部門、各戰線的優勢，形成了全社會關心和支持教育事業發展的良好氛圍和強大合力。
第四，建立了教育督導評估考核制度。制定出台了《婁星區各鄉鎮街道辦事處教育工作督導評估考核辦法》，明確了各鄉鎮街道辦事處政府（行政）教育工作的職責、義務和目標要求。堅持每年對全區中國小、幼稚園進行教育工作督導評估考核，為全區教育的持續健康發展提供了可靠的組織保障和制度保障。
（二）最佳化教育環境，加強隊伍建設，辦學行為進一步規範
1、教育發展環境不斷最佳化。大力整治校園周邊環境，相關職能部門嚴格履行職責：區公安分局嚴厲打擊了侵害學校師生權益的違法違規事件，加強了道路交通管理；區文化局下大力氣，整治了學校周邊的網咖、遊戲廳等娛樂性場所；區衛生局加強了飲食店、商店的監管力度，嚴禁“三無”產品進入校園；區工商分局加強了對校園周邊流動擔攤的整治。各部門既分工又合作，營造了教育發展的優良環境。嚴查教育亂收費，規範辦學行為。成立了治理中國小亂收費領導小組，區教育局與各級各類學校簽訂了《治理中國小亂收費工作責任狀》。教育收費工作公開、有序、民眾對此滿意。進一步規範了中國小招生秩序。
2、教師隊伍建設穩步推進。一是大力加強師德師風建設。加強組織領導，自上而下，認真開展專項活動；整章建制，建立了師德師風長效機制；明察暗訪，嚴格規範教師從教行為；樹立典型，組織評審師德師風建設先進單位和個人。師德師風建設水平不斷提升，獲得了社會的好評。二是抓全區師資隊伍最佳化組合，進一步改革人員的錄用、安置辦法，促進人員的合理流動。XX年以來，我區根據實際情況，公開從本科師範院校中招聘錄用了80名高中教師和100多名國小國中教師。同時，城區優質學校進一步加大了對薄弱學校的支教力度，XX年以來，共有115名城區優秀教師下到薄弱學校支教，促進了全區教育的協調發展。三是抓好教師的各級各類培訓。組織了對110名新聘任的校長及學校行政管理人員的入門和提高培訓，提高了中國小行政人員的管理水平；XX年年開始啟動了全區首輪中國小班主任工程，舉辦了新課程培訓，國語和計算機培訓，總計培訓教師1600多人次；完成了1500多名中國小教師的資格認定工作。四是完善用人機制，深化內部管理體制改革。進一步健全和完善了“校長負責制、教師聘任制、崗位責任制、結構工資制、中層幹部競聘上崗制”等用人機制。XX年年，在全市率先撤併了全區所有鄉鎮辦事處學區，並順利接管了華達學校。五是確保教師待遇落實。全區教師基本工資做到了由政府統籌，納入財政預算，按時足額發放到教師的專用賬戶上。XX年-2010年，教師津補貼在其他兄弟縣市區未統籌安排的情況下，也進行了適當考慮。