懲治和預防腐敗體系建設自查情況匯報

一、工作責任落實情況

為全面貫徹黨的十七大精神,認真落實中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2010—2012年工作規劃》和《龍井市建立健全懲治和預防腐敗體系2010—2012年實施方案》,進一步推進我局懲防體系建設,特制定了我局的實施方案。成立了領導小組。進一步落實了反腐敗建設的主體責任,落實了反腐倡廉的各項任務。制定了2010年黨風廉政建設工作方案,明確了指導思想。

(一)堅持用科學發展觀統領黨風廉政建設工作

牢固樹立和落實科學發展觀,進一步提高黨的領導水平和執政水平,更好地履行紀檢監察職能,提高文化體育系統領導幹部發腐防變和抵禦能力。以科學發展觀指導和統令反腐倡廉發展全局,把科學發展觀指導工作的全過程和各個環節,把貫徹落實科學發展觀作為重要的政治任務抓緊,抓實,抓出成效,不斷把我局黨風廉政建設和反腐敗工作引向深入,為構建和諧文化提供堅強有力的政治保證。

(二)以強化監督為重點,堅強教育,能力提高廉潔自律意識

一是加強制度建設。要把黨風廉正制度建設擺在工加突出的位置,貫穿於反腐倡廉工作的各個環節,各個方面。圍繞落實“四大紀律,八項要求”健全完善各項制度,形成用制度從政行為,按制度辦事,靠制度管人的長效機制,先後完善了車輛管理制度、接待制度、領導班子民主決策制度等多項制度。

二是加強監督檢查。要從各單位的領導幹部廉潔從政實際出發,認真研究黨員領導幹部廉潔方面存在的突出問題,尤其要強化對領導幹部共吃喝,公車私用,收送現金,利用過生日收錢財,參與賭博等行為的監督檢查,對違反規定的行為,必須予以嚴肅查處。要把落實黨內監督十項制度,加強對領導幹部的日常監督,加大對重點單位,重點崗位權力運行的監督力度,把述廉,評廉,用廉結合起來,建立結構合理,配置科學,程式嚴密,監督有效的權力運行機制,促使權利規範運行。

三是綜合運用各種教育手段和載體,深入開展反腐倡廉教育。以開展廉政文化“六進”活動為載體,促使個單位樹立“以廉為榮,以貪為恥”的良好風尚。

四是設立廉政文化教育基地。1、充分利用市圖書館的資源優勢,通過圖書閱覽、舉辦讀書節等活動發揮圖書館在廉政文化上的宣傳教育作用。2、設立廉政文化實踐基地。充分利用市文化館開展的“三下鄉”活動,組織黨員幹部進鄉入戶,增強黨員幹部密切聯繫實際、聯繫民眾公僕意識,發揮好實踐教育作用。

3、設立廉政文化警示基地。充分利用市博物館的資源,組織開展“警示教育”活動,通過觀看“日帝侵華罪證展”、民俗文物展,使黨員幹部受到警示教育作用

(三)、支部書記為本單位黨風廉政建設的第一責任人,對本單位的黨風廉政建設負總責。將黨風廉政建設工作作為全年的一項重要工作,列入議事日程,與本單位的年度業務工作一同部署,一起落實,一起檢查,一起考核,明確分工,健全制度,責任到人。

(四)、支部書記要立足教育,著眼防範。對上級有關黨風廉政建設的指示、精神和要求,要做到及時向全體黨員傳達。全體黨員要自覺參加各種教育學習活動,始終把自己置於黨組織監督之下,自覺接受民眾監督,保持共產黨員先進性作用。

(五)、每個黨員必須嚴格遵守法律法規以及各項規章制度。自覺做到“五公開”、“十不準”、“六不許”。

(六)、每個黨員要認真學習貫徹上級關於加強黨風廉政建設的有關檔案和會議精神,結合個人實際,領會精神實質,細化相應要求,提高自我約束力,在黨風廉政建設方面起帶頭作用,黨員領導幹部還要管好自己身邊的人員,確保在黨風廉政建設方面不出問題。

(七)、每個黨員要牢記入黨誓言,當好人民的公僕。充分發揮主觀能動性作用,採取多種自我教育形式,運用多種教育載體,搞好教育和自我教育相結合,不斷增強黨風廉政建設教育的針對性和有效性,提高黨員參與黨風廉政建設的自覺性。做到教育經常,認識到位,成效明顯。

二、推進工作情況

一是將任務分工具體,將《工作規劃》和我市《實施方案》確定的工作任務細化落實到科室、單位和人員。

二是將嚴格落實責任,明確局黨委、局班子成員、各科室、局直各單位、各黨支部貫徹《實施方案》的責任,嚴格責任考核,強化責任追究,保證任務落實。

三是注重文化實際,堅持按照我市確立的“三個一起”(一起部署、一起落實、一起檢查)工作模式,結合文化新聞出版工作實際積極構建文化戰線懲防體系。

四是注重工作實效,科學制定規劃,明確具體任務,堅持改革創新,突出工作重點,逐步推進,最終實現目標任務。

(一)加強反腐倡廉宣傳教育,增強宣傳教育的說服力

深入開展理想信念和廉潔從政教育,打牢黨員幹部廉潔從政的思想政治基礎;加強黨的作風和紀律教育,切實改進工作作風;積極發揮文化新聞出版部門的職能,加強廉政文化建設,營造良好的思想文化環境,推動“以廉為榮、以貪為恥”社會風尚的形成。

1、深入開展黨的作風和紀律教育。結合學習實踐科學發展觀活動,積極開展理論學習、法律法規教育、示範教育、警示教育、崗位廉政教育和主題教育等多種教育形式,提高教育的針對性和有效性。教育和引導各級領導幹部深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀和社會主義榮辱觀;教育引導廣大黨員幹部自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和民眾工作紀律,著力解決本單位存在的突出問題,切實改進作風,做實踐科學發展觀的模範、勤政廉政的模範。