----精心培育，小荷已露尖角 傾情打造，風景這邊獨好
xx縣第一國小創建於XX年9月，是一所縣直屬國小，坐落在縣城建昌北大道12號。學校占地面積28畝，建築面積4400多平方米；現有教師61人，外聘教師13人，平均年齡35歲；本科學歷14人，大專學歷42人；國小特高級教師1人，國小高級教師51人；骨幹教師國家培訓對象2人，省骨幹教師2人；市、縣學科帶頭人4人；學生2275名，教學班級31個。
學校在短短的兩年辦校歷程中，先後獲得了國家級“語言文字規範化示範校”、省首屆“平安校園示範校”、市“師德師風示範校”、市“校訊通套用先進學校”、市“中國小語文先進教研組”、縣“安全生產工作先進基層單位”、縣“素質教育工作示範校”、縣“創先爭優先進基層黨組織”等十四項榮譽稱號，並由省教育廳向教育部推薦申請“全國書寫特色學校”。
一、制定高起點的幹部管理體系，樹立幹部大局觀念
學校制定了高起點的幹部管理體系，努力建設一支精誠團結、務實奉獻、為人垂範、廉潔奉公的領導團隊，樹立領導幹部大局觀念。
1．制定幹部考核條例，提升幹部管理水平。學校為了提高幹部管理水平，制定了《幹部管理工作考核條例》，從使命感、責任感、團結心、進取心、執行力共16個方面，對校領導及中層幹部管理水平進行公正的考核。
2．明確幹部工作職責，保障學校健康發展。學校堅持“集體領導，分工負責”的制度，做到了“分工不分家”；虛心聽取意見和建議，工作作風既要務實求真，又要開拓創新；管理思想要由“管理本位”向“服務本位”轉移，為人垂範、為民服務。
3．發揮支部堡壘作用，樹立黨員楷模形象。黨支部進一步落實“三會一課”制度，通過政治學習，引導全體黨員幹部做到“日常工作走在前面，重大擔子挑在前面，關鍵時刻站在前面，名利榮譽讓在前面”，充分發揮出黨支部戰鬥堡壘作用和黨員幹部先鋒模範作用。
二、拓寬高品位的教師成長空間，促進教師專業成長
學校要發展，教師是根本。學校致力於拓寬高品位的教師成長空間，始終把建設一支品德高尚、業務精湛、豐學惜教、睿智奉獻的教師隊伍放在重要位置。
1．重視師德師風建設，樹立教師良好形象。學校加強教育法規、教師職業道德規範學習，依法執教，廉潔從教，規範教學行為，杜絕有償家教和強制學生征訂（購買）教輔資料。要求全體教師努力做到“三像”標準：“像關愛自己的孩子一樣關愛自己的學生，像愛護自己的眼睛一樣愛護學校的聲譽，像珍惜自己的聲譽一樣珍惜自己的事業”。
2．落實教師培訓制度，制定教師成長方案。學校每年拿出生均公用經費中的10% 作為教師隊伍建設資金，採取“請進來”“走出去”“強師能”的方式認真落實教師全員培訓制度。堅持開展“寫一手漂亮漢字、說一口流利國語、寫一篇優美文章”的教師“三個一”工程建設和教師師徒結對幫扶的“青藍工程”，制定教師專業成長方案。
3．搭建教師成長平台，加快教師專業成長。一是開展學科綜合實踐活動。XX年9月，四年級開展的《靈秀xx》綜合實踐活動獲省一等獎；XX年4月，學校召開全市“民族團結教育進校園”現場觀摩會，得到親臨現場的上級宗教事務局和教育主管部門的高度讚譽；XX年5月，邱遠副校長參加了省首屆國小語文綜合實踐活動研討會，並執教《地名遊藝會》觀摩課，受到與會專家高度評價；XX年7月2日，“廉潔教育進校園”主題隊會在市第十一屆中國小生、幼兒藝術節“廉潔之韻”專場文藝匯演中榮獲特等獎，並將在央視少兒頻道播出。節目演出完畢後，時任市教育局顧勝和書記等領導熱情地與xx一小的所有演員和帶隊教師親切合影，並深情地說：“xx縣第一國小，因為有優秀的校長，所以才有優秀的教師；因為有優秀的教師，所以才有優秀的學生和節目！此次‘廉潔之韻’專場演出，我們特意把xx一小的主題隊會搬上舞台，就是要讓全市的學校和教師們知道，主題隊會就應該這么開展，謝謝你們為全市的主題隊會樹立了典範。二是加強課題實驗。以xx國家級重點子課題《動態課堂的生成與教學技藝運用的研究》為龍頭，全員參與,涵蓋所有學科，開展“同課異構三個一（說課、上課、評課）”課題實驗活動。三是開展校本研究。深挖校本資源，編撰《同心圓》《靈秀xx》《詩韻xx》《安全教育常識讀本》《國學經典誦讀讀本》等校本教材，為教育教學提供了鮮活資源。
學校為教師拓寬了成長空間，搭建了成長平台，提升了教學技藝，加快了專業成長，提高了教育教學成績。兩年來，有二十多人次在省、市、縣優質課競賽、教師素養大賽等各級各類競賽中屢屢奪魁；有兩百多篇教學論文在省級以上教育刊物發表或獲獎；在XX年xx縣十大“教壇精英”評選中，學校有兩位教師榜上有名；由於歷史原因，建校伊始，學校的學生是從縣城其他兩校分流過來的，生源質量普遍低下，學習習慣、行為習慣普遍不好，但是，通過兩年的努力，XX年畢業班的成績位列全縣三甲，在上級領導和市民中產生極大的震撼，交口稱讚，紛紛認為xx一小創造了xx教育史上的奇蹟。