獲得我校大學生“創先爭優樹立文明新風，凝心聚力實現更名大學”六項文明評比活動XX年三月份“進步班級”。
在學校領導和老師的關心和愛護下，通過各門學科的老師和同學們的共同努力下，我們08數本一班從原來的稚嫩逐步地走向成熟，我們相信，縱使以後的我們走向世界的各個不同的角落，08數本一班永遠是我們最溫暖的大家庭。
在這個溫馨的大家庭里，每個人都不斷發掘自己的潛能，加強道德修養，提高自身素質，鞏固鍛鍊自身各方面的能力為這個集體增光添彩。我們一直努力，我們積極奮進，積極參加實踐活動；我們熱愛學習，珍惜每時每刻，汲取知識，享受學習的快樂，積極的迎接每一天新的挑戰。在這個奮進的班級里，每個成員都通過自己的努力打造出了一個團結友愛、互幫互助、優秀進取的班集體。
我們班級在學習上取得了很好的成績。一直以來我們班始終把學習當作工作的一個重點。我們本著“不讓一個同學掉隊”的原則，穩步推進學習方案，注重思想方面的工作，使同學充分認識到學習的重要性，努力提高大家的學習積極性。儘管在實施的過程中出現難免的失誤與挫折，但我們取得的成績是有目共睹的。在保證學習不掉隊的同時，我們也注重同學們的社會實踐能力，不斷提高同學們適應社會的能力。
十一、組織志願者活動
1、中越青年大聯歡志願者
XX年9月，在廣西南寧體育中心舉辦了中越青年大聯歡活動，我班積極為活動做貢獻，其中，呂選梅、付瑤、郭翠雯、丁雲婷、覃英傑等九人作為本次活動的志願者出現在會場上，他們用飽滿的熱情、真誠的笑容，最終獲得了越南青年朋友的高度讚揚。
2、東協青年志願者
經過層層考核及篩選，我班陳綺同學以其過硬的做事能力最終成了東協青年志願者的一員，雖然每天工作都很累，但陳綺同學同學從未言棄，圓滿地完成了志願者工作，並獲得了領導的肯定與讚揚。
十二、班級試講活動
試講是切實保證我們提高教師技能的一項基本的必不可少的環節。因此，對於已步入大三的我們來說，試講是一個提高我們對中學知識的了解和對教師行業的認識的平台。這也是我們舉行這個活動的初衷，我們希望我們班有志於往教師行業發展的同學，在這方面得到一定的提高。
我們的試講是在以自願為原則的前提下，通過抽籤的形式將報名的同學分成了八個小組，每組同學選出了一名他們信任的同學作為組長。組長的主要職責是在遵循活動的目的和要求下，組織本組的具體試講活動。從XX年十月份活動方案的提出到現在，我們的活動都得到了班上同學的積極回響。我們每一個試講小組一直以來都做得非常好，他們認真對待每一次的試講，他們保持著每周至少一次的試講，每一次的試講都積極得對試講的同學做出中肯的評價，指出其不足處。通過試講這個平台，我們的組員對中學知識有了進一步的了解，對自己在教師技能方面的欠缺有了進一步的認識，對以後自己努力的方向更加明確。尤其是，在本學期的數科院08級試講的班級海選的第二階段比賽中，我們請來了師兄師姐來做我們的評審，他們的點評針對性更強：我們一節課的重點是什麼，引入、例題、練習的比重應該是怎么樣分配，上課的時候眼光應該如何……
此外，我們的試講小組自發的組織了一些提高教師技能的活動，例如一起做中學試題、一起練粉筆字等等。我們堅信，我們的試講小組的每位成員在經過半年多的練習，無論是在個人的膽量上還是在教師技能方面，都得到了一定程度上的提高。我們也希望我們試講小組能夠像現在一樣，積極地對待每一次的試講，積極地聽取他人的意見或建議，做到每一次的試講都比前一次有所進步，為我們下個學期的實習以及將來走上工作崗位打下堅實的基礎。