師德標兵事跡材料

逆境中,她更以自己含淚的笑容,帶給老師們一份信心,樹立起大家堅定的信念。當杭一南校發生非典疑似病例的時候,恐慌無疑寫在了杭南老師的臉上。這時是她及時召開教工大會,用自己從容的微笑,鎮定的語言,無畏的信念鼓起大家抗非的勇氣和信心,讓老師們也能夠微笑著面對家長、學生,驅散家長心頭的陰霾。又是她拖著一夜未眠的身子,趕到北校,含淚講述南校老師們的敬業精神,隔離區的動人事跡。老師們感動得熱淚盈眶,紛紛表示要堅守好北校的教育陣地,並請戰加入志願者隊伍。看著這么好的老師們,她不禁淚流滿面。然而淚水和著微笑,,她強烈地感受到了杭一百多人共同跳動的心,領略了杭一人在危難時表現出的風采,更看到了黎明前的曙光。

然而她還是用自己的慧眼,發現了在那么多共同奏響的音符中,那個不太和諧的音符。積極分子小許新婚燕爾,工作得不到愛人的理解,在這次抗非事件中又有了些小摩擦,她獨自一人在操場上徘徊。她看在眼裡,擠出吃飯的時間,陪著小許繞著操場走了一圈又一圈。塑膠操場雖然沒有留下她們的足跡,但是留下了胡校長那一句句真摯的話語,留下了胡校長的理解與寬容,支持與信任,關懷與激勵。那字字句句使小許回憶起了往事――

也是這樣的一個中午,也是這樣的塑膠跑道,也是這樣的一個她(只不過當時她是書記),腳印疊著腳印,心靈震撼著心靈。那是兩年前的一個炎夏,由於自己工作方式的簡單,工作情緒的波動,無意間犯下了大錯――性急之時,對學生動了粗。適值聘用契約到期,師德一票否決制,作為大隊輔導員老師們的眼睛看著自己,領導會不會拿自己開刀?一失足成千古恨,難道自己以往的努力都付諸東流了?為什麼自己不能冷靜地處理問題呢?後悔、懊惱、彷徨、迷茫……千萬種複雜的情感夾雜其中,怎么辦?烈日下,她一圈一圈地走著,真恨不得烈日能將自己蒸發了。這時候,她的身邊出現了胡書記,一個知冷知暖的貼心人。說些什麼已經並不重要,受到什麼處罰也顯得不重要了,重要的是,在自己幾乎身處絕境,看不到希望的時候,胡書記給了自己克服弱點,面對挫折的勇氣;重要的是,胡書記能夠陪著自己走了那么多的路,烤了那么久的太陽,知道自己身邊還有關心重視自己的人,知道自己該怎樣走好以後的每一步。那一句話,令小許今生都不會忘記:“我是書記,老師犯了師德錯誤,首先該罰的是我。你要讓烈日懲罰你,就該先懲罰我,那就讓我陪你一起走吧。”其實小許心裡很清楚,胡書記講這話的含義,她更清楚如果老師師德有問題,每次首先扣罰獎金的都是她自己。她那種嚴於律己的精神,讓老師們震驚,讓老師們感動,也讓老師們時刻警惕,決不觸犯師德的高壓線。小許此時更是心亂如麻,自己犯錯,還要讓書記一起受過,千不該萬不該,不該自己太衝動,不該鑄下大錯,愧對家長、學生、領導、老師。

如果說在那個夏日,胡書記用如夏日暴風驟雨般的教育,洗滌了自己的心靈,讓自己正視不足,勇於改進;那么在這個春日,她用春日和煦陽光般的關愛,溫暖了自己的心靈,讓自己面對挑戰,敢於進取。小許很快地從煩惱中走出來了,積極投身到抗非的工作中去,並想方設法地爭取愛人的理解與支持。她在抗非鬥爭中做出了非凡的成績,火線加入了中國共產黨。事後,小許在感想中寫道:“校長布滿血絲的眼睛,分明寫著堅定,略帶嘶啞的嗓音仍富有親和力,疲憊未眠的臉龐還不時掛著我們熟悉的微笑。這時驚慌和恐懼蕩然無存。我心中涌動著一份激情,克服sars,我充滿信心,我又一次看到了泰山崩於前而處驚不變,關愛師生勝過自己的校長,讓我對責任和無私有了更深的理解。”