家長委員會活動實施方案 篇1
依據國小新課程標準，積極開展“學生社團”工作，促使社團建設，更有效地實施素質教育，激發學生潛能，拓展學生特長，學生個性得到發展，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富，使學校教育管理再上新台階。
組長：
副組長：
1、藝術社團：合唱、書法、繪畫
2、技能社團：科技、手工、刺繡
3、學術社團：誦讀
4、體育社團：田徑、籃球。
為加強常規督促管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，
1、定活動課程：在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設社團活動課程。
2、定活動目標：重點針對校隊社團活動成果進行考核，納入期末評定的重要依據。(後詳)
3、定活動時間：社團活動每周兩課時的固定活動時間。初步定於周二和周四下3:50-4:30，周一和周三下午照常進行課外教育活動。
4、定活動內容：指導教師要注重校本化的活動內容開發，研究適合本組學生的教學活動內容，初步制定社團活動教學計畫。
5、定指導老師：學校每個社團小組設指導教師和輔導教師一名。
6、定活動地點：確保各社團活動小組有固定的活動地點。
7、定活動資金：學校確保各社團活動開展的'資金支持。
根據學生的年齡特點，結合我校場地和師資的具體情況，本學期我們將開設社團活動小組，具體的小組和指導教師及活動時間、地點安排如下：
低段組(1-2年級)課外教育活動和社團活動一周時間安排：略
註：
周二開展：劉進低段籃球周麗娟朗誦劉炯美術雷朝娟書法
周四開展：蘇春燕手工曾建朗誦張燦書法徐學刺繡(手工)
1、課外教育活動教師可以自行商量互調。(周一和周三)
2、原則上社團活動安排不做調整。
3、每個社團活動人數不少於35人。
4、學生報名按時間和活動內容報名分周二和周四分開登記。
5、上述社團參考以老師安排為主。
中高段組(3-6年級)課外教育活動和社團活動一周時間安排：略
註：
周二開展：肖建田徑付裕課外閱讀段紅手工黃繼科技張鷗朗誦
周四開展：任艷英語石繡山科技楊靜刺繡鄧浪合唱劉溪明籃球
1、課外教育活動教師可以自行商量互調。(周一和周三)
2、原則上社團活動安排不做調整。
3、每個社團活動人數不少於35人。
4、學生報名按時間和活動內容報名分周二和周四分開登記。
5、上述社團參考以老師安排為主。
1、每社團指導老師兩名，由學校確定。指導老師負責指導社團的一切活動，包括社團的組織、計畫、執行、評價、總結等工作。
2、各社團應配合學校活動提供各項表演節目，並能代表學校參加各項對外比賽。每學期須舉行社團成果展示，可採用表演、展覽、比賽、聯誼以及各社團的特有方式進行。
3、各社團應積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團全名、指導老師姓名)、目錄、社團簡介、活動計畫、活動方案、成員名單、評價等。
4、學校每學年將對各社團活動情況進行考核(考核細則另定)。對於表現突出的社團和指導老師，學校將給予適當獎勵。
1、社團要本著學生自願和教師選拔、推薦相結合的原則進行報名。
2、每次活動時間的師生準時地到達活動地點。沒有參加社團活動的學生老師督促到1、1班教室進行活動。每次活動開始，指導老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數再訓練，沒到的學生要弄清去向並在記錄冊上寫明。
3、各社團教師擬定活動計畫，每周備活動方案，認真組織活動，做到活動主題明確，記錄冊填寫完整過程清楚。學生活動時老師不乾其它有礙於指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動。活動時間未到，學生不得提前脫離活動狀態。
家長委員會活動實施方案 篇2
各處（室、委、會）、年級組、教學班：
以人為本的“大德育”理念，就是要以人為中心，突出人的發展。學生是德育主體，不是灌輸客體，因此德育工作要始終以豐富多彩的活動引導學生的主動發展；始終以嚴格科學的管理制度評價學生的發展，始終以成功的事例激勵和鼓舞學生的發展。為了認真落實育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務的指導思想，踐行社會主義核心價值觀，切實做好以“成人”教育為特色的德育工作，進一步強化“大德育”和“雙中心”（德育和教學）理念，根據學校積累式發展思路，在學校教育教學工作中既育桃李又育園丁，讓教師發展，讓學生髮展，從而促進學校的和諧發展。經學校研究決定，於本學期舉辦第四屆德育節，現將有關事宜安排如下：
一、德育節主題：基礎文明
具體內容：基礎文明評比；安全教育；百佳寢室、百佳寢室長、優秀生活教師評比活動；教育故事演講比賽；教師團隊風采展示；德育優質課競賽；主題班會設計評比；教師論文評選；各級優秀班主任表彰。
二、活動目標
通過德育節各項活動的開展，使學生整體基礎文明禮儀素質得到提升，使教師的管理藝術進一步得到提高，讓班級管理更加理性科學，讓校園更加文明規範，更加平安和諧，更有活力，充滿激情。
三、時間安排
（一）準備宣傳階段：20xx年11月8日至15日。（負責人：）
1、11月15日前，召開籌備組會議，討論實施方案。
2、11月15日前，各年級召開班主任會，各班級利用德育課宣傳動員、認真學習。
（二）實施階段：20xx年11月16日至20xx年12月5日止，對擬定的活動具體實施。（負責人：）
（三）開幕式（負責人：）
1、時間：20xx年11月16日（星期一）7：20至7：45
2、地點：大田徑場
3、主持：（程式：升國旗儀式；校領導致開幕詞；領導組介紹德育節的基本內容；學生代表講話）
（四）考核、總結階段：（負責人：）
1、學生活動各單項評比得分均記入期末班級量化考核。
2、對學生活動開展情況進行總評比，按學生活動各單項得分之和排列，評選出德育節活動先進班集體：設特等、一、二、三等獎，分A部（含xx學堂、高一2分部）、B部（含高一1分部）單獨考核，分別3、7、13、17名，共80個班。在班級量化評估中另加60、50、40、30分。
3、平時常規考核照常進行。
（五）總結表彰（負責人：）
1、時間：具體時間待定
2、地點：田徑場
3、程式內容：升國旗儀式；表彰德育節期間表現優秀的學生個人和班級。
四、活動內容
（一）基礎文明爭創與評比（負責人：）
1、時間：20xx年11月16日起床開始至20xx年12月5日晚就寢止。
2、檢查內容：主要是指對紀律、衛生兩項大檢查。
①高標準要求教室、寢室、公區衛生；
②檢查校牌的佩戴及公共場所的不文明行為；
③嚴格午休靜校和晚就寢的檢查；
④堅決制止亂丟亂扔現象；
⑤嚴格禁止使用手機，嚴厲打擊在公共場合使用手機的現象；
⑥進一步加強食堂就餐秩序的管理；
⑦嚴肅查處不正當交往現象；嚴肅處理夜不歸宿現象；
⑧進一步規範升旗儀式、平時升降旗的各項要求（平時升降旗時，教室內全體學生起立，齊唱國歌，校園內學生面向國旗、原地肅立、行注目禮）；
3、考核與評比：在德育節期間所有扣分及加分均以實扣分的2倍納入德育節考核，單獨設定德育節基礎文明爭創獎，以班為單位，評出80個優秀集體，設特等、一、二、三等獎，分A部（含弘毅學堂、高一2分部）、B部（含高一1分部）單獨考核，分別3、7、13、17名；並分別以60、50、40、30分加入德育節總考核。
（二）安全教育活動（方案由安保處另文）活動時間：20xx年11月23日-30日。（負責人：段空成）
（三）百佳寢室、百佳寢室長、優秀生活教師評比活動（負責人：）
1、活動時間：20xx年11月16日-12月5日
2、檢查內容：
（1）寢室規章
各寢室必須有自己的寢室公約（行為、習慣），寢室創造目標（星級爭創、學習奮鬥等），衛生值日安排表。
（2）清潔衛生
按照寢室衛生六條線的標準，寢室整體環境衛生要上台階，尤其是一些衛生“死角”、老大難問題都要徹底清掃，為自己的居室創造一個在環境衛生意義上的真正家園。
（3）寢室紀律
按照寢室午休、晚就寢紀律要求，嚴格要求自己，遵守各項規定，積極向上，讓自律、友愛與和諧充滿寢室。
3、考核評比：（1）凡該寢室成員受過學校處分的一票否決；（2）凡德育節期間午休、晚就寢違紀的一票否決；（3）評出百佳優秀寢室，百佳寢室長，每間寢室加,10分，每名寢室長加5分，計入德育節班級總考核。
（四）首屆班主任節（方案另文）（負責人：杜明森）
（五）優秀班主任評選與表彰（負責人：）
五、組織領導
組長：
副組長：
組員:成立辦公室：由任辦公室主任、段任副主任
辦公室成員：
六、其他
（一）宣傳報導：組長：馬駿峰殷勇
1、照相宣傳：省市縣有關報刊宣傳。負責人：程富斌
2、校園宣傳：懸掛或張貼第十四屆德育節相關標語，安排如下：
①新校門、食堂超市LED“熱烈祝賀二中第十四屆德育節隆重舉行”，負責人：李波
②大田徑開幕式標語：“xx省第二中學第四屆德育節開幕式”，負責人：
（二）會場布置、會標、音響：組長：
（三）安全保衛：組長：成員：
（四）統計、獎品、檔案歸檔：組長：成員：
（五）以上安排若與學月考試時間不合或遇特殊原因，活動時間經領導組批准順延。
xx省第二中學
20xx年11月5日
xx省第二中學20xx年11月5日
家長委員會活動實施方案 篇3
班級是學生學習生活的基本組織單位，是學生最具歸屬感的集體，也是學校開展學生教育管理工作的落腳點和著力點。加強班級建設是全面貫徹國家教育方針，切實貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進青少年思想政治工作的實施意見》，提高學生素質的重要措施。為了更好地促進學校的“三風”建設，更好地發揮班集體在學校工作中的作用，使我校班級建設走上正規化、科學化軌道，形成我校學生班級管理的長效機制，增強學生教育管理的實際效果，特提出此班級創建活動實施方案：
一、創建內容
創建合格班級、優秀班級、特色班級
二、班級創建工作目標
通過開展合格班級建設和創建優秀班級、特色班級活動，培養學生具有團隊精神思想品德；培養學生自我教育、自我管理能力，促進學生個性發展；培養學生建立良好的人際關係、團結協作，促進學生身心健康發展，從而提高學生的思想道德、科學文化、勞動技能、身體心理等各方面素質。
二、班級創建工作原則
班級創建工作原則是實施班集體建設的動態過程中正確處理好班集體建設內外矛盾和關係的基本準則，其主要應遵循以下幾點：團隊精神方向原則；集體傳統性教育原則；團隊精神與個性發展相統一原則；學生主體性發展原則；人際關係協調性原則；教育一致性原則。
三、班級創建具體要求
1、學校、各班級加大宣傳的力度，積極營造濃厚的創建工作氛圍。各班主任、跟班教師要充分認識創建工作的重要性。在立足學生養成教育的基礎上，扎紮實實的搞好創建工作。
2、學校、德育處、教導處、後勤處、團隊組織要對班級創建工作給予具體指導、檢查、考核，切實加強班集體建設。創建工作領導小組和評審小組要深入實際，從實檢查，堅持原則，秉公辦事，嚴禁弄虛作假、虛與應付。
3、各班級把創建工作和學生的養成教育結合起來。結合本期學生養成教育訓練重點，積極倡導校園“五無”，開展“五帶”活動；培養學生五種良好習慣。每個班級每月有創建目標，每周有創建項目。班級教師對學生要加強常規訓練，讓學生養成良好習慣，培養學生良好道德品質，為創建合格班級、優秀班級、特色班級而奠定基礎。
4、班主任要團結跟班教師、任課教師參與班集體教育與管理，要通過多種形式做好學校教育與親職教育的溝通與協調。
5、堅持開展合格班級、優秀班級、特色班級評比制度，優秀班級、特色班級不限制名額。
對創建合格的班級，學校一學期在半期或期末組織兩次複查，對複查不合格的班級，取消其榮譽稱號。被取消榮譽稱號的班級重新參加創建活動，按程式重新評定。學校還將表彰在班級建設和創建活動中做出突出貢獻的班主任，並將其行之有效的方法在全校進行推廣。
四、班級創建實施階段
第一階段（20xx年11月——12月）合格班級創建評審階段。
第二階段（20xx年12月——20xx年4月）優秀班級、特色班級申報、創建、評審階段。
第三階段（20xx年5月——6月）學校及各班級評比、交流、總結、表彰階段。
五、獎勵辦法：
優秀班級獎勵：150元 ；
特色班級獎勵：300元。
家長委員會活動實施方案 篇4
一、指導思想：
根據廣播電視局黨組“建一流班子，帶一流隊伍，創一流業績，樹一流形象”的總體要求，針對網路管理中出現的新情況、新問題，以大力推進績效目標責任制考核為契機，以促進網路健康、協調、可持續發展為動力，以集中解決當前網路運營中的焦點、難點問題為目標，按照黨組要求，將於x月x日至x月x日扎紮實實開展一次質量月活動。
二、活動內容：
1、活動期間，重點解決各部門之間的協調問題。要通過廣泛的宣傳教育，在職工特別是各部門負責人中全面樹立大局觀念和全局意識，克服“部門利益”、“本位主義”等錯誤傾向，堵絕工作中職責不明、配合不(來自）主動、互相扯皮、推卸責任、影響工作的行為。通過換位思考，謀求雙贏，使中心上下、各部門之間加強溝通與協作，形成穩固高效的團隊，提高工作效率。
2、各部門圍繞自身工作職責，切實解決目前工作中出現的突出問題。
三、採取的措施：
1、加強領導。為了使質量月活動收到實效，專門成立了由中心領導和各部門負責人組成的領導小組，加強對此項工作的領導。
2、落實責任。根據質量月活動要求，各部門負責人應針對“協調問題”和自身部門突出問題，找出差距、找準根源，採取積極措施，認真加以整改。對本次活動重視不力，行動遲緩，問題突出的部門將嚴格責任追究。
3、加強督查。活動期間，領導組將針對排查出的需要解決的重點問題，有針對性地進行督查，同時對各部門活動情況進行嚴格考核，發現問題，及時整改。
4、認真總結。活動結束後，將認真總結，嚴格考評，努力鞏固活動成果，推動各項工作正常開展。
四、活動目的：
通過開展質量月活動，使工作質量、工程質量、服務質量明顯好轉，部門之間配合默契，各項工作井然有序，切實做到管理上上檔次，服務上水平，形象創一流，各項業務有新突破。
x年x月x日
家長委員會活動實施方案 篇5
為進一步提高我校學生文明素質，使學校成為現代文明的示範視窗，促進和諧社會的建設，我校決定在全校深入開展“養成教育”活動。特制定本方案。
一、指導思想
通過養成教育活動的開展，促進學生良好習慣的養成，為學生一生幸福奠定基礎。進而把學校建設成為精神文明特區，帶動家庭文明和社會文明進步，帶動區域文明的提升。
二、主要內容
針對我校學生存在的遵規守紀意識、文明禮儀行為在校內表現和校外表現反差大；學習自主性差，缺少良好的學習習慣；一些學生衛生習慣尚未形成，部分學生生活自理能力差；關心他人、關注社會意識不強，集體觀念淡薄等問題，要切實加強以下幾方面的教育：
1、加強學生良好文明行為習慣的'培養。培養學生講文明、講禮貌、尊重師長、體貼父母、和睦鄰里，愛護學校、家庭、社區的財物等良好的文明行為習慣。
2、加強學生良好學習習慣的教育。培養學生及時預習、複習，上課時專心聽講，勤學好問，勤於探究等良好習慣。
3、加強學生良好生活習慣的培養。培養學生熱愛勞動、勤於勞動；生活儉樸，勤儉節約，生活有秩序，作息有規律，著裝整潔、得體，儀表莊重，和諧文雅等良好的生活習慣。
4、加強學生體育鍛鍊習慣的培養。培養學生積極參加各種體育活動，認真做操，認真上好體育課，保證每天1小時體育鍛鍊時間等體育鍛鍊習慣。
5、加強學生良好衛生習慣的培養。培養學生養成經常洗澡、勤剪指甲、勤洗頭、早晚刷牙，飯前便後洗手等個人衛生習慣。不扔果皮紙屑、雜物，愛護公共衛生等公共衛生習慣。
三、具體措施
為了更好的對班級及學生進行評價，特制定以下評價標準：
（一）學生認知標準（10分）
1、學生會畫國旗、團旗，並知道其含義。(1分)
2、學生知道國徽的含義。所有學生會唱國歌。（1分）
3、學生知道三八婦女節、五四青年節、六一兒童節、國慶節、建軍節、教師節、黨的生日等節日。（2分）
4、知道最近發生的國際、國內的重大時事。（1分）
5、學生分別熟知《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《公民道德實施綱要》的基本內容。（5分）
（二）學生行為規範標準（90分）
1、學習習慣
（1）按時到校，回家，不遲到，不早退，不曠課，有病有事向班主任憑條請假（向班委請假無效）；不隨便外出，確需外出必須持班主任和級部主任簽字的請假條在傳達室登記。預備後進校，上課鈴響後進教室，未下課提前出教室，每人次扣0.1分，曠課一節扣0.3分；音、體、美特長生要按時參加學校統一規定的特長生輔導課，如有特殊情況，須向輔導教師請假，遲到一次扣0.1分，不請假不參加輔導每人次扣0.3分。
（2）做到課前認真預習，課後及時複習，上課專心聽講，勤學好問，勤於探究，大膽發言，發言先舉手，聲音響亮。自習課認真自修，凡有交頭接耳、看閒書、睡覺、下位、打鬧等與學習無關的現象，每人次扣0.1分，自習紀律混亂每次扣5分。
（3）作業按時、獨立完成，字跡工整、作業本乾淨、整潔，保存完好，有錯及時訂正，以上要求有問題者每人次口0.1分，建立錯題集，無錯題集者每人次扣0.3分。讀書寫字姿勢正確，做到“三個一”，即身體離桌沿一拳，眼睛離桌面一尺，手離筆尖一寸。身體做正，不躺著、歪著或伏在桌面上看書寫字。不符以上要求，每人次扣0.1分。
（4）有篩選資料、積累資料的習慣；有反思、總結的習慣；有記日記的習慣，日記本工整、整潔，不符要求者每人次扣0.1分，無日記本者每人次扣0.3分。有每天讀課外書、鍛鍊記憶力的習慣，大閱讀記錄工整、整潔、詳細，不符要求者每人次扣0.1分，無大閱讀記錄者每人次扣0.3分。
（5）學生在老師的指導下制定詳細學習計畫，學習計畫敷衍了事者每人次扣0.1分，沒有者每人次扣0.3分。
2、體育鍛鍊習慣
（1）積極參加學校、班級組織的各種體育活動，每周保證三次課外體育活動，每缺一次每人次扣0.1分。
（2）每日上下午第二節課後在體育委員的組織下隨樂曲做眼保健操，無樂曲時體育委員喊著做。發現說話下位、睜眼或不做現象，每人次扣0.1分；無指揮，有打鬧現象，秩序混亂，每次扣0.3分；無故不做（學校、級部或教師另有安排除外）每次扣0.5分。
（3）廣播體操或跑操集合要做到快、靜、齊，出操率達98%以上，有特殊情況向班主任請假；做操態度認真，動作準確整齊。交頭接耳或做操不認真，每人次扣0.1分；躲起來不出操（躲在教室、廁所或其他地方），每人次扣0.3分；秩序混亂或未按時出操，每次扣0.5分；無故不出操（學校、級部或教師另有安排除外），每次扣1分。
（4）認真上好體育課，學會2-3種鍛鍊身體的體育技能，掌握幾種自護自救方法，養成良好的體育鍛鍊習慣，保證每天1小時體育鍛鍊時間。學校抽查，有達不到要求者視情況每人次扣0.1 -0.5分
3、勞動、生活習慣
(1)積極參加學校組織的各種勞動，無故不參加每次扣0.1分；認真做值日，保持校園整潔。值日生按時認真值日，保持教室、校園整潔優美。每日三清掃，重點是早晨和中午，每周一下午課外活動進行全校衛生大掃除，班主任要分好工，並靠班指導進行清掃；平時注意保持。要求室內地面、牆角、門窗玻璃、牆壁、黑板、文化標牌、燈具、桌凳、圖書櫥、電教用品、飲水機清潔乾淨，衛生工具、桌凳、圖書櫥、課本擺放整齊有序；室內不留垃圾，桶內不留髒水，紙屑、雜物入箱。以上一項不符要求，每項每次扣0.1分；預備後仍未乾完，每次扣0.2分；抽查時班級衛生整體保持差，每次扣0.5分；無故不清掃、不進行衛生大掃除每次扣1分。衛生區清掃與室內清掃同步進行，要求所轄區（包括樓內走廊、門庭、地面、樓外花池、草坪、操場、花草下、花木枝內）無積土、雜石、包裝袋、廢紙、樹葉等雜物，牆壁無灰網。垃圾收不乾淨或掃不乾淨，每次扣0.1分，未清掃每次扣0.3分；衛生區內垃圾箱及時清理，不及時者每次扣0.2分；廁所每日早晨和中午各清掃一次，每周衛生大掃除時沖洗一次，周四沖洗一次，每次不掃扣0.2分，每次不沖洗扣0.5分
(2)生活有秩序，作息有規律。學會料理個人的生活，學會整理房間、洗衣服、洗刷餐具等家務勞動。幫助家長做力所能及的家務活。生活儉樸，不攀比，不亂花錢，不向家長提出不合理的生活要求。通過問卷調查的方式，發現有不符要求者每人次口0.1分。
(3)注重儀表、穿戴整潔、樸素大方，符合學生身份，周一至周五上學一律穿校服（無校服穿顏色相近的運動服），上學期間佩帶校牌，共青團員佩帶團徽；不染髮燙髮，不化妝，不佩帶首飾，男生不留長髮怪發，女生不穿高跟鞋。規定期間不穿校服，衣服不乾淨，不戴校牌或戴他人校牌，每人次扣0.1分；燙髮、染髮、化妝、佩帶首飾，男生留長髮怪發，女生穿高跟鞋，每人次扣0.3分。
(4)腳踏車按學校要求定點整齊停放，停車一律上鎖。不上車鎖，隨便亂放，每車次扣0.1分；擺放不整齊每次扣0.3分。凡不按指定地點停放或不上車鎖，車輛丟失責任自負。
4、道德行為習慣
（1）參加升國旗儀式，脫帽立正、行注目禮；唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮；按時升降國旗，雨雪天降旗。升旗時姿勢隨便、說話或不唱國歌，每人次扣0.1分；不按規定升降國旗每次扣0.3分。
（2）坐、立、行、走姿勢正確。不正確的每人次扣0.1分
（3）課間不追逐嬉鬧，不說髒話，不打架、不罵人，上下樓梯靠右行，不擁擠、不推搡，有序行進。課間自覺維持校園秩序，保持校園安靜清潔。樓內做到走動輕，說話輕，開關門輕，移動桌凳輕；不在樓梯口逗留，不滑爬樓梯欄桿；校內不騎腳踏車，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不爬牆跳窗，不往牆上踩腳印，不亂塗亂刻亂畫，不攀折花木，不踐踏草坪；體育課、音樂課、實驗課、微機課及其他室外活動課提前3分鐘到場。凡在樓內跑動、吹口哨、用力甩門、高聲吵嚷、追逐打鬧，在校內隨地吐痰、亂扔雜物、往牆上踩腳印，校內騎腳踏車，校門口小攤上買東西，每人次扣0.1分；校內爬牆跳窗、爬滑樓梯欄桿、亂塗亂刻亂畫、攀折花木、踐踏草坪，每人次扣0.3分，情節嚴重雙倍扣分。
（4）尊重師長、同學和他人。進入教師辦公室或他人房間要打招呼，經老師（他人）允許後才進入。不打擾他人工作、學習和休息。講國語，使用文明禮貌用語及體態語言，見到師長、客人，微笑致意，主動問候；上下樓梯靠右慢行，友好禮讓；領導到教室巡查時，回答問題起立，聲音洪亮，自然大方，接遞物品起立並用雙手；登台發言及結束時依次向師長、來賓、聽眾行禮。凡說髒話，上下樓梯不靠右行、占道搶行，師長領導問話不起立，路遇師長不主動問好，每人次扣0.1分。
（5）愛護學校、家庭、社區的財物，勤儉節約。課桌無字跡、劃痕，門窗、衛生工具等無人為損壞現象，及時關燈、關水龍頭，節約水電、糧食，不挑吃穿、不亂花錢。不破壞一草一木。不符要求者每項扣0.1分。
（6）尊敬、關心、體貼、照顧父母，傾聽父母的意見和教導，主動把學習、思想、生活等情況告訴父母，主動幫助父母做事，外出和回家與父母打招呼，不經父母同意不得在外留宿。有不符要求者每次扣0.2分
（7）尊敬、體貼、照顧長輩，鄰里和睦。接待來客要做到文明禮貌，接打電話要文明規範。主動幫助確實有困難的人和殘疾人。尊重他人的民族習慣。有不符要求者每次扣0.2分
（8）誠實不撒謊，知錯就改，不隨便拿他人的東西，借物品要及時歸還，損害賠償，拾到物品要歸還或交公。有不符要求者每次扣0.2分
（9）維護公共秩序。觀看電影、演出、比賽、展覽等公共活動，到商場、集市等公共場所購買物品等，要遵守場、館、院的規章制度，不進入不適宜青少年的出入場所。參加集會或觀看演出、比賽，按時整隊出場，按指定地點就坐，做文明觀眾。期間安靜的聽記或認真的觀看，保持安靜，維持好做區衛生，適時適度鼓掌致意。不按指定地點就坐、隨便離開座位、交頭接耳、看閒書、吃零食、打鬧，每人次扣0.1分；哄搶座位、故意起鬨、打口哨，每人次扣0.3分；班級整體紀律混亂，集會結束時就坐區域衛生保持差，每人次扣1分
（10）遵紀守法，情趣健康，舉止文明，尊老愛幼。凡吸菸、喝酒、說髒話，罵人，給他人起侮辱性綽號，唱不健康歌曲，看色情、兇殺、迷信書刊或影視片，進營業性舞廳、電子遊戲廳、檯球廳、錄像廳、黑色網咖、酒吧等不適宜中學生活動的場所，校內玩電子遊戲機、打撲克等，每人次扣5分；欺負小同學，頂撞辱罵教師，偷盜他人或公共財物，敲詐勒索，拉幫結派，談情說愛，打架鬥毆，參加封建迷信、賭博、邪教活動，招引外校人員擾亂校園秩序，每人次扣10分，情節嚴重雙倍扣分，造成惡劣影響或嚴重後果，取消本人及所在班級當學期評優資格。
5、衛生習慣
（1）養成良好的個人衛生習慣。經常洗澡、勤剪指甲、勤洗頭、早晚刷牙，隨身帶手帕或餐巾紙。不符要求者每人次扣0.1分
（2）養成良好的公共衛生習慣。不扔果皮紙屑、雜物，愛護公共衛生。發現每人次扣0.1分 。
（3）學校教學區、運動區、生活區、綠化區等所有校內場所均做到無紙屑、菸蒂、瓜子皮、痰跡、積灰污垢、亂塗亂畫、球印鞋印、雜物堆放現象。有不符要求的地方每次扣0.1分。
（三）獎勵加分（累計）
1、每月評選皇城二中養成教育示範班，標準依據學生認知標準、學生行為規範標準，本月次扣分占上月次得分不大於5%的班級，由政教處和級部共同評選。每次給班級加5分。
2、好人好事（1分）
班級出現好人好事（如拾金不昧、助人為樂、見義勇為等），根據事跡情況及影響大小，一次性在班級考核中加0.1—1分。
3、活動競賽
在校內外組織的集體性各種活動、競賽中獲獎，按參與情況及獲獎等級，每次在班級考核中加分。具體加分如下：
（1）校內活動（按班次）：三等獎1分、二等獎1.5分、一等獎2分；
（2）鎮級（按人次）：三等獎0.3分、二等獎0.4分、一等獎0.5分；區級（按人次）：三等獎0.5分、二等獎0.7分、一等獎0.9分；市級（按人次）：三等獎1分、二等獎1.5分、一等獎2分；市級以上比賽根據情況酌情加分（本項加分不累計，加最高分）。
（3）鼓勵班級組織開展豐富多彩、健康有益的思想教育、學科學習、文化體育、科技創新、社會實踐等活動，每組織一次活動，根據活動規模、效果及影響，一次性在當周班級考核中加1-3分。
4、臨時性工作（0.5分）
級部或學校主管部門安排的臨時性工作，根據任務難易大小、工作態度、完成時間及質量效果，每項一次性在班級考核中加0.1—0.5分。
5、勞動（2分）
學校安排的勞動，班主任要從始至終帶隊並認真組織，按時保質保量完成。每次根據勞動量的大小、難易程度及組織完成情況，一次性在班級考核中加0.1—2分。完成質量不合格或未按時完成每次扣2—5分，並責令抽時間完成。
（四）以上未包含情況，由政教處根據情況酌情處理。
四、考評辦法
1、學生個人由教師、學生、家長進行考評。每學期依據學生認知標準、學生行為規範標準得分不少於95分者為皇城二中養成教育先進個人。得分少於85分者均不能評為優秀幹部、優秀團員等榮譽稱號。得分少於65分者，全校通報，並於家長聯繫協商處理。
2、每學期班級綜合考評由政教處考評（30%）、級部考評（20%級部依據政教處考評與級部實際對班級進行考評，考評結果每月上交政教處）、教導處考評（40%由教導處提供成績，考評辦法由教導處解釋）、校產考評（10%由校產提供成績，考評辦法由校產解釋）四項組成。
五、獎勵辦法
1、每學期養成教育先進個人頒發證書並記入成長檔案。每月的養成教育示範班頒發流動紅旗。
2、根據班級考評成績，按初一（2：2：2）初二（2：1：2）初三（2：2：2）初四（2：1：2）的比例產生一、二、三等獎，獲一等獎的為皇城二中優秀班級並作為班主任考評的重要依據。
家長委員會活動實施方案 篇6
九年制學校關於開展“安全百日整治”活動的方案,本站還有更多關於總務處工作計畫總結,總務處工作計畫總結大全相關的資料。
為了積極配合縣教育局的整治活動，有效防範安全事故，確保師生的安全穩定。根據上級指示及檔案精神。結合我校實際情況制定本方案。
一、目標任務
鑒於我校位於三省交界之地，學生生源結構複雜。地理位置特殊且處於創辦邊區名校的初期階段。安全生產無疑成為我校今後發展的重要指標。通過“整治”活動的開展，希望達到以下幾個方面：1、積極推動貫徹執行黨和國家安全生產的方針政策和法律法規。2、進一步落實安全工作責任體系，提高責任意識，及時的消除事故隱患。3、確保本年度無一例重大安全事故的發生。
二、組織機構
以桂塘學區校長張光文為組長，各完小、片小、村小負責人為副組長及中心學區的班子成員為成員的領導小組。領導小組下設“安全百日整治”辦公室，張宗福主抓、肖昌進主要負責整治活動的宣傳、推廣，深入和協調本次工作的順利進行。
三、整治的內容、重點及分工
政教處負責：交通安全、防洪、涉水三個方面的知識宣傳並出台相關制度。並不定時的對學校公共場所及周邊環境的安全隱患排查，並有相關的台帳記載。
教務處、教科室負責：督促教師和學生注意日常教學工作中的安全注意事項，並負責搞好本次整治活動的宣傳和造勢。以及危險化學藥品安全隱患的排查。
後勤、工會負責：消防及特種設備；食品、飲食、飲水；建築工地安全施工；供電、供水防雷及地質災害的安全隱患排查。
班主任、任課教師負責：及時的傳達本次活動的有關注意事項，並及時反饋活動的實施過程中在班級所產生的影響，並在學生中做好本次活動的宣傳和引導。
四、時間安排
本次專項整治活動從4月6日開始至7月15日止，具體分三個階段：第一階段召開會議、學習檔案、制定方案、安排部署工作；第二階段專項整治。對各自職責範圍內的安全隱患嚴查細找，對查出的隱患進行整治，對重大隱患整治情況作好登記統計，不能整治的要及時上報；第三階段鞏固成果，嚴防整治工作不反彈形成書面總結，上交資料。
家長委員會活動實施方案 篇7
一、活動主題：
營造清潔環境、創造美好家園。
二、活動內容：
一是宣傳貫徹《湖北省愛國衛生條例》;二是大力整治城鄉環境衛生;三是紮實開展城鄉以滅鼠為重點的除四害活動。
三、活動安排：
(一)宣傳發動階段(3月25日—3月31日)
一、三月下旬，組織召開市愛衛會委員會議，部署和安排愛衛月活動。
二、各鄉鎮(辦)愛衛會要全面動員，廣泛宣傳，營造良好的宣傳輿論氛圍。
(二)工作實施階段(4月1日—4月25日)
一、4月1日—4月10日，各鄉鎮(辦)愛衛會和市直各單位都要利用廣播、電視、報紙、橫幅、宣傳欄、黑板報、宣傳車、上街諮詢等多種形式開展宣傳《湖北省愛國衛生條例》及春季防病知識，努力提高廣大民眾的法律意識和衛生意識，增強自我保健能力。同時，要廣泛開展“講文明，講衛生，改陋習，樹新風”活動。
二、4月11日—4月20日，開展城鄉環境衛生專項整治行動，城區要結合創建衛生城市工作，以治理“髒亂差”為突破口，大力加強衛生基礎設施建設，全面整治市容市貌。各有關職能部門要履行職責，開展經常性督辦檢查。農村要結合新農村建設和百鎮千村建設工作，以創建文明衛生村、鎮為載體，重點開展治“五亂”即(柴草亂放、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、畜禽亂跑)活動。各鄉鎮(辦)愛衛會要動員和組織民眾開展搬家式衛生大掃除、清除暴露垃圾和衛生死角，剷除“四害”孳生地，重點要解決人民民眾反映強烈的社會衛生問題。
三、4月21日—4月25日，各級各單位要開展全方位的滅鼠活動，預防和控制鼠傳疾病的發生，市農業部門和市衛生部門要組織專班，做好滅鼠藥物篩選、供應、技術指導以及滅前滅後監測等工作。加強對除“四害”專業公司和專業人員的管理，除“四害”工作由專業人員實施，經費採取“誰受益，誰出錢”的原則解決，各級財政給予適當補助。各地要進一步整頓和規範滅鼠殺蟲藥械市場，嚴禁使用毒鼠強等劇毒鼠藥，確保用藥安全。
(三)檢查評比階段(4月26日—4月28日)
市愛衛會將組織有關人員對各鄉鎮(辦)和市直各單位愛衛月活動的開展情況進行檢查，對工作開展好的單位通報表揚，對行動不力，工作不到位，效果不明顯的單位將通報批評。
四、活動要求：
一、各地要加強對愛衛月活動的領導，要召開專題會議，部署和安排愛衛月活動。
二、要全面動員，廣泛發動民眾參與，真抓實幹，促進愛國衛生運動深入開展，達到以月促年的目的。
三、各地要做好愛衛月活動的督辦，檢查和評比工作，愛衛月活動結束後，請各地將愛衛月活動總結和統計表於5月10前報市愛衛會辦公室。
家長委員會活動實施方案 篇8
按照安康市人民政府辦公室《關於印發20__年包聯重點工業企業工作實施方案的通知》(安政辦發〔20__〕12號)和安康市工業和信息化局《關於開展20__年度工信系統領導幹部包聯縣區和重點工業企業工作的通知》(安工信發〔20__〕30號)檔案要求，結合本單位實際，特制訂本方案。
一、包聯對象
石泉縣工業集中區規模以上工業企業。
二、包聯幹部
石泉縣工業集中區管理委員會全體幹部。
三、包聯幫扶內容
在調查摸底的基礎上，確定將34戶重點企業、13個重點工業項目納入20__年度包聯幫扶對象。
(一)最佳化發展環境。及時協調解決征地拆遷、原料供應、水電交通、勞動用工等問題以及相關矛盾糾紛，嚴厲打擊強買強賣、敲詐勒 索、強攬工程等干擾企業正常生產經營和施工的行為，為企業發展提供優良的環境。
(二)幫助企業融資。積極搭建銀企合作平台，疏通企業融資渠道，協調金融單位及時向企業提供貸款支持，幫助企業解決融資難題。
(三)做好項目申報。用足用活用好中、省、市支持企業發展的各項政策措施，積極協調溝通，幫助企業申報項目扶持，盡努力爭取中、省、市支持企業發展的項目資金。
(四)督促項目建設。指導企業科學制定施工方案，督促項目建設進度，協調解決企業項目建設中的困難和問題，使在建項目加快進度、建成項目投產達效。
(五)協助開拓市場。及時向企業提供有價值的市場信息，積極幫助企業培養和引進行銷人才，壯大行銷隊伍，加強品牌建設，創新行銷思路，完善行銷機制，改善行銷手段，拓寬行銷渠道，提高行銷水平，開拓縣內外市場，促進企業擴大生產、壯大規模、提高效益。
(六)搞好指導監督。指導企業完善現代企業制度，加強對企業生產建設行為的指導監督，及時向業主提出合理化建議，幫助企業降低成本、提高管理水平。監督企業做好安全生產、環境保護、節能降耗、工資發放等工作，促進企業守法經營。
(七)抓好運行調度。指導企業加強內部管理，幫助企業搞好運行監測，及時糾正不良傾向。指導企業建立統計台賬，按時上報產值數據，確保實現應統盡統。
(八)跟蹤服務保障。建立全程代辦、督辦問責、人才引進、領導包片、幹部包聯、班子幫扶等措施機制，全程跟蹤協調解決相關問題。最佳化要素服務，對新上項目，優先核准或備案，優先保障土地、水、電、路、訊等資源配套和生產要素供應，為縣域經濟發展創造優越的發展環境。
四、工作要求
1、包聯幹部要加強對包聯工作的分析與研究，制定包聯工作方案。原則上每月到企業開展包聯工作不少於4次。
2、包聯幹部要認真落實包聯任務，轉變工作作風，嚴格執行工作紀律，積極幫助企業解決困難和問題，做到“包聯不添亂、服務不包辦、支持不違法、協助不越位”，提高包聯的針對性和有效性。
3、紀工委將加強對包聯工作的督查檢查，定期通報幹部包聯工作的開展情況。工作落實不力，所包聯單位目標任務達標滯緩的，對包聯幹部實行預警督辦；工作失誤造成重大影響的，對包聯幹部實行責任追究；包聯工作成效明顯，包聯幹部年終評優樹模優先考慮。
家長委員會活動實施方案 篇9
一、工作目標
通過開展“放射衛生整治提升年”活動，進一步加強和規範全市放射衛生行政管理和行業管理，解決我市放射診療機構存在的放射管理制度不完善、放射診療建設項目職業病防護設施“三同時”落實不到位、放射工作人員放射防護培訓率不高、放射診療設備檢測不及時等問題。到20xx年12月底，實現以下目標：
（一）放射診療機構放射診療許可證持證及校驗率達95%以上；
（二）放射工作人員放射防護培訓率、個人劑量計佩戴率、職業健康檢查率和建檔率達95%以上；
（三）20xx年1月1日以後的新、改、擴建放射診療建設項目職業病危害放射防護評價報告衛生審查及竣工驗收實施率達95%以上；
（四）放射診療設備及工作場所防護設施有效檢測率達95%以上。
二、工作步驟及安排
“放射衛生整治提升年”活動由衛生健康部門按放射診療機構管理許可權，分級實施、分階段推進。
（一）動員部署階段（20xx年10月）。
市衛健委根據上級檔案要求，結合本地實際，制定具體的實施方案，組織監督執法機構以及放射診療機構召開動員會，部署工作任務，務必做到放射診療機構活動開展全覆蓋。涉及放射衛生行政許可的工作任務，由市衛健委按照方案要求組織開展。
（二）自查自糾階段（20xx年11月-20xx年12月）。
放射診療機構要根據國家以及我省相關法律、法規、規章和規範性檔案要求，對本機構的放射診療工作開展自查自糾（詳見附屬檔案1），對自查自糾中發現的問題要及時解決，並向當地衛健委綜合監督與職業健康股及衛生監督機構報告，主動接受處理。
（三）集中整治階段（20xx年1月-20xx年6月）。
市衛生計生綜合執法局要對放射診療機構報送的自查自糾情況予以核實，結合“雙隨機”抽查、日常監督檢查等工作安排，對轄區內的放射診療機構進行全面監督檢查，涉嫌違法違規的行為，要嚴格依法處理。對放射診療機構存在的歷史遺留問題和監管難題，要按照方案提出的處理意見，逐一解決到位。
（四）檢查驗收階段（20xx年7月-20xx年9月）。
省、市衛生健康委組織對各單位“放射衛生整治提升年”活動開展情況檢查驗收。
（五）總結提升階段（20xx年10月-20xx年12月）。
衛生計生綜合執法局要加強對檢查驗收中發現的問題進行再整改、再提升，通過“放射衛生整治提升年”活動的.開展，在全面細緻總結的基礎上，結合醫療衛生行業綜合監管要求，探索更加有效的放射衛生監管機制。
三、主要工作任務
（一）規範放射診療許可。
市衛健委行政審批部門，要按照20xx年修訂的《XX省放射診療許可管理實施細則》《XX省放射診療建設項目衛生審查實施細則》明確的職責及許可權，進一步規範放射診療許可工作。重點規範醫療機構放射診療建設項目職業病危害預評價報告衛生審查及放射防護設施竣工驗收等審批事項，進一步加強放射源診療技術和醫用輻射機構許可和校驗工作。
（二）推進醫療機構放射監測項目。
市疾控中心牽頭開展醫療衛生機構醫用輻射防護監測、職業性放射性疾病監測工作。各級衛生監督機構要結合醫療衛生機構醫用輻射防護監測工作，對全市放射診療機構、診療設備、場所及人員等基本情況進行摸底統計。
（三）加大重點違法違規行為查處力度。
市衛健委綜合監督股及衛生監督機構要重點對放射診療機構及人員的依法執業，放射防護設施設備的監督管理，放射工作人員個人劑量監測、職業健康檔案管理、放射防護培訓，放射防護工作制度的制定落實，放射性同位素管理等情況進行監督檢查。重點對以下違法違規行為予以嚴厲查處：
1.未取得放射診療許可從事放射診療工作的，放射診療許可未按期校驗的，未經批准擅自變更放射診療項目或超出批准範圍外從事放射診療的；
2.20xx年1月1日以來，新、改、擴建放射診療建設項目未按規定提交職業病危害放射防護預評價報告的，或者職業病危害放射防護預評價報告未經衛生健康部門審核同意開工建設的；
3.未按規定對放射診療設備、工作場所及防護設施進行檢測的；
4.未按規定為放射工作人員、受檢者配備和使用個人防護用品的（尤其是兒童、學生等敏感受檢人群）；
5.未按規定對放射工作人員進行個人劑量監測、職業健康檢查、放射防護培訓、建立個人劑量和健康檔案的；
6.其他違法違規行為。
市衛生計生綜合監督執法局要聯各（鄉）鎮衛生計生監督協管員，對全市所有開展放射治療工作的放射診療機構進行專項監督檢查，並在20xx年12月底前將專項監督檢查情況書面報市衛生健康委。
（四）妥善處理放射診療問題。
市衛健委綜合監督與職業健康股要按照檔案要求（詳見附屬檔案2），妥善處理和解決放射診療有關問題，進一步規範放射診療監督管理工作。
四、工作要求
（一）提高思想認識。
放射診療是醫療機構安全生產工作的重點，直接關係到患者、放射工作人員和公眾的身體健康和生命安全。各單位要充分認識加強放射診療工作，特別是放射防護管理的重要性，切實加強組織領導，健全工作機制，完善管理制度，根據實際情況制定本轄區本單位工作方案並認真組織實施。
（二）強化責任落實。
衛生監督機構要加強培訓指導，督促放射診療機構要落實放射診療安全、質量和衛生防護主體責任，明確放射診療管理責任部門（科室）和責任人，建立健全放射診療安全管理制度，按照要求配齊管理及專業技術人員，堅決預防和杜絕放射事故發生。
（三）最佳化政風行風。
市衛健委綜合監督與職業健康股及市衛生計生綜合監督執法局要轉變工作作風，強化服務意識，提高監督執法水平。
（四）加強信息報送。
市衛生計生綜合監督執法局要及時匯總“放射衛生整治提升年”活動工作開展情況，認真總結好的做法和經驗，針對存在問題提出合理化建議或改進措施，並於20xx年12月10日前將工作總結報市衛生健康委。
家長委員會活動實施方案 篇10
為進一步加強我校師資隊伍建設，促進教師專業成長，提升教育教學質量，豐富校本研修工作的方式、內容，根據渭南市臨渭區教育局關於印發《在全區開展“說課標、說教材”活動的實施意見》的通知精神，結合我校校本研修實際，特制定本實施意見。
一、指導思想
進一步深化課程改革，提高教師把握課標、教材的能力和課堂教學效率，實現減負增效；促進校本研修的深入開展，為教師搭建專業學習交流的平台；不斷推進教師隊伍建設和人才成長進程，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質、專業化教師隊伍。
二、組織機構
我校成立“說課標、說教材”活動領導小組，全面負責此項活動的實施和推進工作。
組長：喬豐年
副組長：黨攀峰王小麗
成員：武亞娟何煥利楊富強
具體負責“說課標、說教材”活動的策劃及組織工作。
三、工作目標
1.推動校本研修工作紮實開展。“說課標、說教材”活動面向全體教師，從研讀課標、深鑽教材做起，結合課題研究工作，紮實推進校本研修活動，促使我校課題研究校本化，校本研修課題化特色的形成。
2.增進教師之間的學習交流。藉助“說課標、說教材”活動，結合“青藍工程”，深入開展教師與教師之間的相互學習，促進我校教師隊伍的均衡、可持續發展。
3.提高全體教師的業務水平。通過“說課標、說教材”活動，使教師準確把握課程標準，深入系統地鑽研教材，從而樹立現代教育理念，不斷創新教學方法，提高專業水平和教學能力，並逐步使該項活動常規化開展。
四、活動安排
本次“說課標、說教材”活動從20xx年2月份開始，至20xx年8月結束，包括以下四個階段。
第一階段：學習培訓（20xx年2月——20xx年7月）
1.成立“說課標、說教材”領導小組。
2.確定“說課標、說教材”示範團隊。
3.省市級教學能手在全校示範展示。
4.語數教師對課標及自己所帶學科教材進行深入鑽研，完成本冊教材知識樹的設計。
5.學校組織知識樹設計評比活動，擇優上報。
第二階段：組織實施（20xx年8月——20xx年1月）
1.梳理本冊教材的知識樹，製作課件。
2.組內開展“說課標、說教材”活動，擇優上報。
3.學校組織“說課標、說教材”比賽活動，擇優上報區教研室。
4.進行經驗總結。
第三階段：整體推進（20xx年1月——20xx年3月）
1.各學科教師對所帶學科的上下冊教材內容分別以知識樹的形式進行梳理。
2.教研組內開展“說課標，說教材”活動。
3.學校組織開展“說課標、說教材”競賽活動。
第四階段：總結表彰（20xx年3月——20xx年7月）
對三年來的活動開展情況進行認真總結，整理活動成果，擇優彙編成冊。
1.收集全校各學科優秀教師“說課標、說教材”的優秀文本資料，整理成冊。
2.總結整理全區各學科“說課標、說教材”優秀電子資料，形成各學科“說課標、說教材”知識樹資料庫，並發布於學校網站，以便教師借鑑使用。
3.表彰獎勵在“說課標、說教材”活動中湧現出的先進教研組和先進個人，通過表彰先進，激勵廣大教師積極投身“說課標、說教材”活動，促進
師專業能力和水平的全面提升。
五、工作要求
1.精心制定實施方案，注重階段性成果的總結與推廣，確保活動的有序有效開展。
2.要以本次活動為契機，把學習課標、研讀教材作為一項常規教研工作，常抓不懈。
3.各校要把“說課標、說教材”活動與校本研修工作緊密結合，不斷創新和豐富校本研修的形式與內容，把校本研修工作不斷推向深入。
4.教研室要檢查考核各教研組開展“說課標、說教材”活動實施情況，並適時表彰在活動中湧現出來的先進教研組和先進個人。
家長委員會活動實施方案 篇11
一、指導思想
認真貫徹落實縣教育局檔案精神，以社團活動為平台，充分發揮教師優勢，通過組織豐富多彩的社團活動，不斷豐富學生校園文化生活，發展學生興趣與特長，促進學生全面發展，為縱深推進素質教育、努力實現“輕負高質、幸福校園”的教育遠景奠定基礎。
二、基本目標
1.著眼於促進學生興趣、需要和特長的個性化發展，豐富學生校園文化生活。
2.充分發揮教師優勢，培養社團組織與研究實踐能力，不斷提高自身專業水平。
3.不斷探索校園生活和校園文化，充分發掘校園可用資源，逐步形成具有本校特色的校本課程。
三、具體措施
1.嚴格制度，加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內容、定地點、定人員。學校成立社團活動領導小組，組織、檢查、指導社團活動的開展，以保證活動正常開展。
2.尊重主體，實行雙選。活動前，學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。
3.認真準備，精心輔導。各社團負責人要提前制定活動計畫，及
早備課，認真組織活動，並及時作好活動記錄，整理好活動資料。
4.關愛學生，保障安全。各社團要保證活動場地、設施、器材等的安全性，防止意外事故的發生。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖和使用後的清潔衛生工作。
5.加強研究，注重實效。各社團要加強對活動內容和形式的研究，並藉助藝術周、運動會等平台定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示各社團活動成果。
6.建立機制，規範評價。建立相應規範的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導（包括展示比賽等成果）的情況作為指導老師的考核與評價的主要依據。各社團要在期末結束時做好總結工作。領導小組將根據日常巡視、考核和比賽、展示成果等情況開展考核，結果納入教師的績效考核。
四、活動組織
（一）領導機構：成立社團活動實施領導小組，加強組織與領導，保證方案正常實施。
組長：劉長文
副組長：單蘭壯 劉榮艷 胡光明
具體實施人：各項目具體負責教師
（二）地點：操場、各專用教室
（三）時間：每周五下午一二年級2:30——3:30
三至六年級2:30——4:00
（四）項目：
（1）運動類：體育、舞蹈
（2）藝術類：剪紙、唱歌、氣象、電腦、書法
五、社團活動的說明與要求
1.各社團指導老師對本組的工作負總責。教育學生文明守紀，講究衛生，使學生在提高個性技能水平的同時，提高思想道德素質和文明行為素質。
2.各班主任要配合社團指導老師，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生，保證每個學生都能及時到達上課地點，尤其是低年級。
3.各社團指導老師對對每次社團活動都要點名，做好記錄，活動後要打掃好衛生，關好門窗並組織學生排隊放學。對缺席學生要問清原因做好記載，並及時與班主任聯繫。同時對課程任務不能及時按要求完成的同學不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以達到預期的活動目的。
六、各社團具體內容
剪紙(盧勇)：
分為：低段、中段和高段三大部分進行教學。
1、低段：首先進行剪紙的精美作品欣賞，陶冶美的情趣，培養審美觀點，再教給學生簡單的剪紙基本知識，然後進行初剪摸底，再進行討論和交流，學生評價，指出優點和不足，體現高效課堂的理念。
2、中段：教給學生簡單的剪紙知識和技巧，然後讓學生動手畫，在剪和寫的過程中理解體會，進行作品修改。
3、高段：發揮學生的想像力，進行剪紙創作訓練，給學生想像
的時間和空間，完成自己的作品，並進行健體交流和評價。
舞蹈（李秋潔）：
1、開學的一個月之內，對學生進行強化基本功訓練，尤其是一年級的小學生，他們身體的協調能力非常差，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內容順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以後，可以進行把上規範而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、下一個訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務於平日的舞蹈之中。
在舞蹈教學中，我們採用舞蹈示範、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應、模仿與想像、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學形式，調動學生全身的多種器官，提高學生動作的協調性。並著重進行基本功訓練，將學生舞蹈形象化，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發學生的想像力、表現力。
唱歌（陳敏）：
包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂
基礎，並自然地運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養學生的'聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。
氣象（孟海濱）：
1、開學初，安裝好學校小氣象站，選取合適的學生成立氣象興趣小組，做到分工協作。
2、每周一次興趣小組培訓活動，培養氣象興趣小組成員認識氣象符號，看懂氣象術語等方面的能力。
3、培養氣象興趣小組成員的自覺認真、持之以恆的工作態度，特彆氣象資料收集和整理工作。
4、認真做好每天三次的氣象觀察、記錄、公布工作。
5、充分發揮興趣小組成員的輻射作用，以點帶面，面向全體學生宣傳氣象科普知識，提高學生的氣象科普素養。
6、充分利用校園網、紅領巾廣播站、學校班級的板報、宣傳櫥窗等陣地，面向全體學生宣傳氣象科普知識。
7、在每個小組成員認真做好自我總結的基礎上，認真撰寫一篇有關氣象方面的小論文，並組織進行評比。
8、每學期做好氣象情況統計匯總工作。
電腦（呂偉）：
根據小學生年齡特點，進行電腦繪畫興趣組活動嘗試，探索國小開展電腦興趣活動的可行性、小學生學習電腦的可適用性程度及學習電腦內容的選擇性。發揚愛國主義精神，樹立理想信念，培養道德情操，促進全面發展，豐富中國小學生學習生活，激發創新精神，培養
實踐能力，全面推進素質教育。
體育（胡蘭花）：
1、培養學生對田徑運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加田徑活動。
2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動要素。
3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢。
4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇於吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。
書法（丁寧）：
1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。
3、培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。
家長委員會活動實施方案 篇12
為全面貫徹落實黨的十九屆六中全會精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷加強新形勢下農村精神文明建設工作，以村風、家風、民風的根本好轉和農村文明與農民素質的提升，促進鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的深度融合，經鎮黨委、政府研究，決定在全鎮範圍內開展“最美家庭”評選表彰活動。現就有關事宜通知如下：
一、指導思想
積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚“社會公德、職業道德、家庭美德”，引導人們自覺履行家庭責任和承擔社會責任，明是非、知榮辱、講文明、創和諧，做到愛國、敬業、誠信、友善，不斷提升廣大人民民眾的文明素質和道德修養，推進全鎮精神文明創建工作再上新台階。
二、評選時間
20xx年12月20日至20xx年1月30日
三、評選條件
尋找在積極傳承中華民族家庭美德和良好家風家訓方面表現突出、事跡感人、民眾認可的'八類“最美家庭”，以好的家風支撐起好的社會風氣。
（一）愛崗敬業“最美家庭”：具有崇高職業道德和敬業精神，立足崗位，勤於鑽研、業務過硬、勇於創新，恪守職業道德，處事公道，服務優質，贏得民眾廣泛好評。
（二）家庭和睦“最美家庭”︰夫妻之間互敬互愛，共商家事，兄弟姐妹互相關心，以誠相待；婆媳、妯娌關係融洽;團結鄰里，互敬互助，在民眾中有良好聲譽。
（三）孝老愛親“最美家庭”∶孝敬父母、尊重長輩、關愛親人，對體弱病殘的家庭成員能夠不離不棄，患難與共。
（四）崇德守法“最美家庭”︰家庭成員自覺遵守國家法律法規和村規民約，不參與黃、賭、毒，無偷盜、打架鬥毆、聚眾鬧事，無亂占、搶占、超占宅基地或耕地現象，家庭成員沒有受過治安處罰和刑事處罰。
（五）勤勞致富“最美家庭”︰弘揚艱苦奮鬥的優良傳統，提倡勤儉節約、持家有道，積極創業、踏實肯乾、科學致富，通過勤奮勞動、誠實勞動、創新勞動致富，當好致富帶頭人，家庭有致富主導產業。
（六）助人為樂“最美家庭”︰倡導社會公德，有奉獻精神，經常為民眾辦實事、辦好事，致力公益、扶危濟困、樂於助人，踐行雷鋒精神，關愛弱勢群體，積極參與志願服務活動。
（七）文明新風“最美家庭”∶家庭成員帶頭崇尚科學文明，反對封建迷信，不聽信、不參與、不傳播封建迷信思想。堅持與各種邪教組織作鬥爭，不參加非法宗教活動，帶頭移風易俗，破除陳規陋習。
（八）整潔庭院“最美家庭”∶增強環保意識，保護生態環境。積極參加村莊環境整治，帶頭治理環境衛生。人居環境乾淨整潔，庭院綠化，飲食衛生，生活方式健康、科學、文明。
四、評選方法與步驟
（一）宣傳發動（20xx年12月20日至12月31日）
各村要廣泛利用村“兩委”會、黨員會議和村民代表會議等進行層層動員，充分發揮黨員幹部的先鋒模範作用，使其帶頭參與“最美家庭”申報和評選活動。要在村宣傳欄里張貼評選方案，利用各種渠道大力宣傳此次評選活動的目的意義，營造良好的輿論氛圍。要向廣大民眾宣傳“最美家庭”的評選內容和標準，發動民眾積極參與評選活動，並動員向村“兩委”會自薦，力促優家風民風、正村風鎮風、樹文明新風。要通過評選活動，使廣大家庭成員受到教育、得到啟示，讓家庭美德和社會公德深入人心。
（二）組織申報、公示、篩選（20xx年1月1日至1月30日）
1、申報。在宣傳發動階段，民眾可以根據“自報公議，民主評定”的原則，向村“兩委”會自薦。各村“兩委”要根據自薦家庭在20xx年度的實際表現，進行認真討論，同時廣泛徵求意見，組織填寫申報表；村“兩委”要對“最美家庭”評選活動進行專題討論，提名推薦“最美家庭”名單。
2、公示。各村根據村情實際，自行評選“最美家庭”戶數。村“兩委”會討論後，需在1月20日前召開黨員會議或村民代表會議研究確定，在村內向民眾公示3天。無異議的，報鎮黨建辦備案，並向鎮黨委推薦全鎮擬表彰對象名單。
3、評選表彰。各村在1月30日前完成對“最美家庭”對象的表彰獎勵。
五、工作要求
一要加強組織領導。各村要充分認識本次活動的重要意義，開展“最美家庭”評選表彰活動是對廣大幹部民眾進行激勵關懷的重要舉措，各村黨支部務必要提高思想認識，將活動列入重要議事日程，切實抓好落實，及時對評選活動作出安排部署。
二要嚴格評選程式。在評選過程中，嚴格按照“四議兩公開”程式進行，要堅持公開、公平、公正的原則，嚴禁形式主義，嚴把人情關，要在認真研究討論的基礎上，以貢獻大小選人，按影響帶動選人，注重加強引導，組織廣大幹部民眾積極參與評選。
三要強化輿論宣傳。各村要加強“最美家庭”評選表彰活動的宣傳，使活動的內容、標準和具體做法家喻戶曉，切實提高廣大民眾的知曉率和參與率。要注重樹立先進典型，大力宣傳在評選過程中湧現出來的先進典型。同時，評選過程中要及時了解、掌握、解決評選工作出現的新問題、新情況，注重對活動進行總結，充分發揮評選“最美家庭”的社會效應，在全鎮形成崇德明理、重信尚義、傳播正能量、引領新風尚的良好社會風氣。
家長委員會活動實施方案 篇13
一、活動內容
（1）體操類：在教育部統編廣播操的基礎上，各班可自編校操、武術操、球操、健美操及佇列隊形練習等。
（2）舞蹈類：如韻律舞蹈、形體練習、舞蹈動作組合、集體舞、民族舞、秧歌等。
（3）身體素質練習類：分為力量、耐力、速度、柔韌、協調等，具體的如縱跳、原地高抬腿跑、伏地挺身、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。
（4）趣味遊戲：如看誰反應快（推手、打手等）、角力、輕物擲遠、跳方格及鄉土民間小遊戲、抖空竹、麵塑等。
（5）特色活動項目：如跳繩、飛碟、踢毽、跳皮筋、滾鐵環、擲沙包、放風箏等。
（6）體育社團：籃球隊等。這五大類項目，各班按照自己的場地、器材的情況，根據不同季節的要求，結合學生實際，自主統籌安排。要求每班選擇三項，每項一分。要求強調趣味性，符合學生的年齡特點；不僅關注活動的形式，更要注重健身的實效性；要因地制宜，突出自己特色。同時在大課間活動中有配合活動內容的伴奏音樂，使藝體相輔相成。
二、人員負責制
（1）班主任負責制：要想提高大課間質量，就必須充分發揮班主任作用，因為班主任是班級凝聚力的核心，有極強的感召力和約束力，而這些都是由班主任的特殊身份所決定。因此班主任此時的責任是：
①認真組織本班學生按時出席。
②培養學生體育興趣。從思想上正確引導學生，並用自己的親身實踐（參與大課間）來影響、教育和鼓勵學生積極參與活動，這是一種無聲的、潛移默化的教育。
③指導學生大課間活動。摸清本班學生的體育興趣、特長及基礎，協助體育教師一起制定大課間活動內容，並對出操不認真、違紀的學生及時給予批評教育，不能敷衍了事走過場，對於不積極參與活動，不願攜帶活動器材的學生應加強教育、引導和激勵。
（2）“五落實、六到位”，即每班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，值班領導落實，帶班教師落實；領導督促到位，班主任組織到位，各方協調到位，體育教師指導到位，安全檢查到位，學生參與人人到位。
（3）體育教師負責制：
①負責班級活動場所及進退場的安排。入退場方法要切合實際、形式多樣，佇列動作整齊規範。
②負責組織課間操的全過程，指揮得當，儀表大方，帶操動作規範，並協助班主任組織好所帶年級的大課間活動。
三、活動場地順序安排：
（1）六、七年級在田徑場地進行慢跑一圈後，六年級在操場南部（跳高場地）、七年級在操場北部（鉛球場地）分開練習（由班主任負責），參加各種體育社團大眾流行、民族體育傳統體育項目按指定的地方，指定的教師進行活動（指定的教師負責）。
（2）八年級在做操場地進行分開練習（由班主任負責）。
（3）九年級在籃球場進行分開練習（由班主任負責）。
後田徑場地進行排跑（或做操）後，在田徑場分開進行活動
排跑要求：跑步要有序，控制好班級與班級之間的間距以及跑速。
家長委員會活動實施方案 篇14
為深入學習實踐科學發展觀，進一步提高我校教師的整體素質，努力打造一支思想品質良好、職業道德高尚、業務水平精湛、工作作風過硬、教學成績優良的全新教師隊伍，穩步推進我校教育教學改革和發展再上新台階，以市教育局、區教體局下發的“關於在中國小開展課內比教學活動的通知”為指導，我校決定於20xx年9月—20xx年1月開展教師崗位大練兵活動，具體方案如下：
一、指導思想
以“為了每一個人的發展”為目標，以提高教師教學水平和教育教學質量為宗旨，進行基於崗位、基於問題、面向全員、注重實效的學習與研究，開展教師崗位大練兵，全面深化校本研修。
二、總體目標
（一）加強政治理論、教學業務和教育方針政策、法律法規學習，樹立正確的教育觀、質量觀、學生觀，不斷提升誠信敬業、依法執教水平，切實提高教師基本理論素質和運用先進教育理論及課改理念開展教育教學研究的能力。
（二）加強師德規範教育，培育師德先進典型和優秀群體，弘揚正氣，樹立愛崗敬業、嚴謹治學的職業情操。
（三）開展形式多樣的教師學科素養和專業技能訓練，強化業務素質，全面提高教師課堂教學能力和運用現代教育技術水平。
三、組織管理
學校成立崗位練兵活動領導小組和指導小組，全面負責此項活動的組織管理、指導協調和監督評價。
（一）崗位練兵活動領導小組
組長：
副組長：
成員：
（二）崗位練兵活動工作指導小組
組長：
副組長：
成員：
四、練兵內容
1.口頭表達與書寫。包括教育教學過程中應具備的口頭表達、板書、板畫、硬筆書寫等技能。
2.實驗操作。包括實驗操作的方法和實驗技能。
3.教具製作。包括教具的設計、製作和使用。
4.教學設計。包括教學目標的確定、教學重難點和關鍵點的把握、教學方法選擇與套用，以及教學過程的設計等。
5.課件製作。包括多媒體教學課件的製作和套用。
6.課堂教學。包括按照教學設計和教學基本規範，組織實施課堂教學，實現教學目標等。
7.說課。包括從理論和實踐層面，闡述教學設計的基本依據和實施過程。
8.評課。包括運用課堂教學評價的原則、方法和標準，對不同類型的課作出評析，並提出合理化建議等。
9.教育教學研究。包括教學反思，以及結合課改實驗和教學實踐，發現和提出問題，套用恰當的.研究方法，開展教育教學研究，並撰寫論文、研究報告或經驗總結等。
10.德育工作。包括熟悉班主任工作基本規範，以及思想道德教育、學生心理健康教育指導、班級活動設計與組織、家訪、與學生談心及個別教育等基本方法。
五、實施步驟
我校教師崗位練兵活動從20xx年4月開始，擬分三個步驟予以實施：
第一步（20xx年9月）：宣傳動員，統一認識。制定崗位練兵活動方案、召開行政及教師動員會議，統一思想、提高認識，廣泛宣傳、全面動員，極力營造崗位練兵活動的氛圍；要求教師利用課餘時間學習教育教學理論，理清思路，明確存在的問題，制定出合理、科學、切實可行的個人計畫。
第二步（20xx年10月——20xx年12月）：崗位練兵，技能競賽。
崗位練兵：
（一）理論學習大練兵
結合學科教學實際，堅持把理論學習貫穿於崗位練兵活動的始終，要深入進行教育通用理論、學科專業知識、教材教法、新課程標準、教育法規等內容的學習，立足本職工作，要求全體教師做到學習有記錄、有總結，並撰寫心得體會一篇（千字以上）。
（二）崗位技能大練兵
以開展“粉筆字、硬筆字”“朗誦和演講”等活動為切入點，結合個人專業崗位的相關內容，包括實驗操作、課件製作、說課等，組織教師苦練教學基本功、提高基本技能的掌握水平。本項內容要求6年以下教齡的新教師必須參加。
（三）課堂教學大練兵
結合新教師匯報課、青年教師創新教學大賽、骨幹教師示範課、中年教師觀摩課、教學設計評比、聽課評課（包括課後反思）等形式，開展課堂教學練兵活動。要求中青年教師（45周歲以下）每人必須至少開一節公開課（含課堂設計、課後反思）。
（四）教育科研大練兵
針對本身教學（含班級管理工作）上存在的實際問題，按照課題研究的要求，深入開展各學科多層次教育科研課題研究活動，提倡開展針對性強，周期短、能有效解決教學上具體問題的小課題研究。本項要求高級教師每人必須領銜一個本學科課題。
（五）班級管理大練兵
以學生行為規範教學為主要內容，以班會課、班級活動設計與組織實施、家長會、後進生轉化教育為形式，以年段為單位開展班級管理工作大練兵。本項要求現任班主任必須選擇其中的一個內容參加。
技能競賽：
在全員崗位練兵的基礎上，在全校範圍內組織開展一系列崗位技能比武活動。從20xx年5月開始，將分別組織開展“師德”演講賽、優質課比賽、青年教師說課比賽，以及課件製作、三字展示、教學設計和教具製作、教學案例的展示評比、教學教育論文評比、“學會教學”專題研討交流會、班級活動、後進生教育個案評比等活動。通過這場大密度、全方位、多層次的崗位技能競賽（見附表），並從中推選出優秀者參加上一級的教育教學技能大賽。
第三步（20xx年1月）總結評比，表彰獎勵。
對我校崗位練兵活動進行全面總結，結合每個教師參加崗位練兵和技能競賽情況根據相關標準進行綜合性評價，並將評價結果同量化考核、先進評選、職稱晉升、繼續教育等掛鈎，對整個活動中湧現出的先進個人、優秀群體予以量化加分及物質獎勵。
六、活動要求
（一）本著“全面提高，重點突破”的思想，在上述五大項練兵中，除第一項為全體教師參加外，其餘四項教師可以根據自身的實際情況，以及各項中的不同要求，自行選擇其中的兩項參加，要針對自己薄弱的技能狠下苦功，力求練有所得，有所突破。
（二）教導處、教科室、政教處及活動領導、指導小組應統籌協調，加強對大練兵活動的檢查、督促和指導。各年段、各教研組要切實配合，做到全員參與、共同提高。要充分發揮個體的示範引領作用，始終堅持群體學與個人練相結合，個人學與群體評相結合。實現群體互動，整體推進。
附：
埠口中心國小20xx—20xx學年（上）教師崗位大練兵活動安排表
備註：
1、本次崗位練兵，面向全體教師，旨在提高學校教師的整體素質。
2、所有校級評選的活動，都是在年級或教研組評選的基礎上進行的。
3、各年級、各教研組要擬定實施方案，認真組織教師開展各項練兵活動，並及時把評選結果和校級評選名單送交教研室。
4、本次評選活動將設立個人獎項和集體獎項兩種。
5、各負責部門應擬定活動方案，統籌安排。
家長委員會活動實施方案 篇15
一、活動地點：
xx中學
二、活動時間：
20xx年9月15日
三、捐贈單位：
貴陽習水商會
四、受捐單位：
習水縣溫水鎮中學
五、捐贈項目：
電腦36台、多媒體教室設備1套、留守兒童親情電腦4台
六、活動會標：
貴陽習水商會向溫水鎮中學捐贈儀式
七、活動目的及意義
本次活動主要體現貴陽習水商會對家鄉教育的.關注和學生的關愛，提高習水商會在習水人民中的知名度。進一步充實學校教育設施，提高學校的辦學條件和教育質量。使學生能享受優質的教育資源。
八、活動議程：
1、主持人宣布捐贈儀式開始，介紹參加本次活動的領導和來賓。
2、請縣有關單位領導講話（1人）。
3、請商會代表講話。
4、學生代表講話。
5、商會代表向學生捐贈物品。
6、學校領導致答謝辭。
7、主持人宣布捐贈儀式結束。
家長委員會活動實施方案 篇16
為進一步最佳化校園育人環境，促進我校學生健康成長，根據區教育局《關於在全區中國小組織開展“美麗校園”創建活動的實施意見》（溫甌教學〔20xx〕131號），結合我校實際，特制定如下活動方案。
一、指導思想
以立德樹人為根本任務，以提高學校品位、服務學生髮展為主旨，以全面加強中國小校園環境文化建設為重點，努力建設整潔、美觀、和諧、人文的校園環境，建設高品質、具有我校特色的“美麗校園”，促進學生全面發展、個性成長。
二、工作目標
通過全面開展“美麗校園”創建活動，使我校校園環境文化得到整體最佳化和提升，校園環境更加整潔、舒適，校園布置更加協調、雅致，文化氣息更加濃厚，育人功能得到充分發揮，學校面貌全面改觀，教育形象全面提升。20xx年下半年創建成為區級“美麗校園”
三、工作方法
(一)加強組織領導。學校成立“美麗學校”建設領導小組，由校長任組長，其他班子成員任任成員，領導小組工作，由姜方才副校長負責領導小組日常工作學校制定本校“美麗學校”創建實施方案，明確工作時間表，紮實推進創建工作。
(二)加大經費投入。今年學校爭取教育局支持，將投資200萬元改善學校基礎設施，結合區級“美麗學校”對學校部分區域進行裝修，確保“美麗校園”創建工作的順利實施。
(三)強化輿論宣傳。充分利用校園網、宣傳櫥窗等陣地和教師會議、主題班會、家長會等形式，加強輿論引導，形成校內外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學校”創建的濃厚氛圍；將通過“美麗學校”創建使學校文化得以整體提升。
四、主要內容
(一)加強學校基礎設施建設。今年暑期學校將大廳、走廊、衛生間、校園入口、傳達室等進行裝修。使學校面貌能煥然一新。
(二)加強校園綠化和日常養護。實行校園綠化承包管理，使學校綠化得到有效維護。開展綠色環保教育，努力打造花園式校園，使校園生機盎然、充滿活力。
(三)更新部分校園美化和場所文化布置。9月份我們將對校園布局、色彩、風格進行部分更新與調整，使得整體協調，觀感舒適。文化布置充分體現我校辦學理念和追求，充分展示師生才藝。各功能室有機注入相應文化元素，主題內容與表現形式相統一。
(四)加強校園宣傳陣地建設。及時充實、更新宣傳櫥窗、校園網、校刊內容，展示師生風采和學校教育教學成果，弘揚正能量，有效發揮對師生的激勵、引導作用。
(五)加強校園衛生整治和日常保潔。健全衛生教育和管理制度，落實衛生包乾區，堅持兩月一大掃、每周一中掃、每日一小掃，及時開展循環競賽、衛生檢查和評比。做到校園整潔，窗明几淨，物品擺放有序，師生衛生習慣良好。
具體創建內容和標準，參照《浙江省中國小“美麗校園”創建參考指南》。
五、實施步驟
(一)宣傳動員階段（20xx年5至6月）。各校通過創建動員大會、學校教職工大會、主題班會等途徑，認真學習省教育廳指導意見，明確創建基本標準和要求。通過張貼宣傳標語、建宣傳專欄、辦黑板報等形式，大力宣傳建設活動。充分利用學校網站、廣播站、電子顯示屏等陣地，努力營造濃厚的創建氛圍。
(二)全面實施階段（20xx年7至10月）。學校根據省教育廳的相關指導意見，根據創建方案的目標、任務和時間表，全面啟動和實施創建工作。廣大師生全程、全員參與創建過程，嚴格按省廳參考指南的要求逐項進行查漏補缺，找準校園文化建設的主要問題和薄弱環節，認真落實整改提高工作。
(三)迎評總結階段（20xx年11至12月）。學校對創建工作進行總結，整理相關台帳，迎接區教育局評估組檢查評估。同時總結提煉“美麗校園”創建經驗，鞏固創建成果，不斷推進校園文化建設。
附屬檔案1 省中國小“美麗校園”創建參考指南
學校總體環境：
總體目標：校園環境乾淨整潔，校園景觀合理協調，校園植被優美雅致，校園文化和諧多元。
具體要求：
1.校園環境乾淨、整潔、無衛生死角，廁所乾淨整潔無異味；牆面、地面整潔，基本無污痕；設施設備整潔完好，無明顯破損；無亂堆放物品、亂停車現象。
2.校園綠化覆蓋率不低於校園總面積的30%；校園綠化布局合理，有日常維護保養。
3.學校形象標誌統一美觀。
4.校園道路、景觀等設施的設計、命名蘊含文化意義，整體環境布置體現學校歷史發展特色。
教室：
總體目標：建設具有班級特色的學習生活環境。
具體要求：
1.做好日常保潔工作，保持教室乾淨整齊。
2.教室門口可懸掛特色班牌，體現班級的特色與追求。
3.教室相關牆面成為學生展示自我的活躍開放平台，可張貼學生書畫，展示學生優秀作業和各類學習信息。
4.教室後牆開設主題文化園地，可每月定一個主題進行設計展示，及時反映一個班級積極向上的精神風貌。
5.課桌整潔，不亂堆放書籍及雜物，營造清新舒適的學習環境。
6.教室環境布置要做到師生共同參與，發揮每一位學生的智慧，將教室布置成為每位學生的共同書房。
學科教室、專用教室（實驗室）的環境建設以規範安全為前提，保障通風、光照、溫度、濕度等實驗要求，同時合理進行文化布置，突出科學思想，體現學科特點。
圖書館：
總體目標：建設寧靜溫馨的閱讀環境。
具體要求：
1.圖書館環境布置要注重實用與審美的統一，寧靜、溫馨，成為師生課餘最愛的去處。
2.圖書館內書桌、書櫃、椅子配置注重造型和顏色，色調追求雅致。
3.圖書館內部布局要體現傳統與現代的有效結合，既要有明亮舒適的開放式閱讀空間，還應該設定若干視聽空間，為學生創建一個書香濃郁的閱讀環境。
4.設定讀者閱讀需求布告欄、留言簿，增加與讀者的互動聯繫，服務讀者。
學生（社團）中心：
總體目標：建設特色鮮明的社團活動環境。
具體要求：
1.學生活動中心整潔敞亮，室內明快活潑，富有青少年的朝氣。
2.環境布置體現學生活動和社團特色，醒目處有社團介紹、招生海報、社團活動時間及計畫。
3.室內功能布局合理，分器材擺放區、學生活動區及學生作品展示區。
體育館：
總體目標：建設積極向上、充滿活力的運動環境。
具體要求：
1.體育館的環境建設以動感和激情為基調。
2.內容上可以將體壇名將介紹、體育運動介紹、學校特色體育發展項目介紹等合理安排進行布置。
3.場館乾淨、整潔，運動設施完好、利用率高。
餐廳（食堂）：
總體目標：建設舒適衛生的就餐環境。
具體要求：
1.食堂達到食品衛生量化等級B級標準，餐廳整潔、無浪費現象。
2.在色調選擇上儘量採用自然明快的色彩，減少過分的裝飾堆砌。就餐時間配以就餐音樂。
3.打菜區域飾以菜名和菜餚的照片，各視窗統一設定“今日選單”。
4.有關於愛惜糧食、健康飲食、文明用餐、“光碟”行動等提示標牌。
學生公寓：
總體目標：建設文明清新幽雅的公寓環境。
具體要求：
1.環境整潔，物品放置有序，溫馨舒適。
2.體現同學之間和睦相處、友愛互助。
3.通過創建特色寢室、舉辦寢室文化節、寢室文化品牌評選等活動，培育具有校園特色、生活氣息、學生個體特點的公寓文化。
教師辦公室：
總體目標：建設敬業愛崗、合作高效的辦公環境。
具體要求：
1.布置合理，環境整潔，物品擺放有序。
2.以安靜素雅為基調，門口可以統一設定有特色的門牌，展現辦公室整體風貌。
集中宣傳實體點：
1.宣傳櫥窗：學校對內對外的宣傳視窗
學校的宣傳櫥窗是宣傳學校辦學理念和辦學成果的重要視窗，內容要包括學校介紹、辦學特色、學校榮譽、特色教育、師生風采等，應經常進行更新。
2.走廊過道：學生課餘時間最受教育影響的地方
走廊過道是校園環境文化中最能創建特色、形成學校文化個性的地方。其文化環境設計應因地制宜，方便師生交流、休閒，著力於鼓勵學生熱愛學習、熱愛生活。
3.角落：學生調整情緒、釋放心靈的地方
角落環境應建設成為優雅精緻之處，既可以點綴些小品景致、布置些休息設施，也可以建成開放式書吧，購置些學生喜愛的期刊供其在課餘較短的時間內翻閱。
集中宣傳虛擬點：
1.校園網：學校對內對外宣傳交流互動的網路平台
校園網欄目設定要考慮全方位展示學校教學管理和辦學水平，及時傳遞學校全方位工作服務信息，努力講好校園故事，成為學校與師生深入溝通的良好平台。
2.校報校刊：學校深化內涵發展的有力抓手
校報校刊應深入表達學校辦學理念和發展追求，及時展示教師的教學科研成果和學生的學習探索成果。校報校刊一般應有相對固定的編輯隊伍，相對固定的欄目內容，由專人分工落實、定期編輯出刊。
3.校園廣播電視：學生自我教育、自我發展的活力平台
學校廣播電視台的節目可在老師指導下充分發揮學生的主體作用，由學生製作編排；可以通過類似談話節目，給學生提供就身邊發生的熱點問題進行對話、探索和思考的平台，讓學生用自己的眼睛觀察世界，用自己的聲音解讀生活。有條件的學校應爭取每天至少在午間有10分鐘學生自製節目，重大節慶日有專題節目。
家長委員會活動實施方案 篇17
當前“佛教論壇”維穩行動已進入臨戰階段，為切實解決民眾合理合法訴求，推動信訪事項有效化解，打好矛盾糾紛化解工作“攻堅戰”。經街道領導同意，在全辦集中開展“三大活動”和“四個重點”活動的基礎上，決定在全辦開展“百日攻堅保障論壇”專項活動（以下簡稱“專項活動”），重點對“三大活動”排查出來未化解的行政類信訪事項，重點領域、重點群體、重點問題、重點人員涉及未化解的行政類信訪事項以及去年以來進京到非接待場所上訪的行政類信訪事項進行集中整治。現將有關事項通知如下：
一、目標任務
專項活動時間自x月初至“佛教論壇”結束。各村居及相關部門要對本轄區、本部門的信訪事項再次進行深入全面排查梳理，制定務實管用、針對性強的分類化解措施，採取“領導包案、傳導壓力，因案施策、分類化解，集力攻堅、多措並舉”的方法，爭取“辦結一批、化解一批、救助一批、教育一批、穩控一批、處置一批”，實現信訪案件“清倉見底，案結事了”，確保下半年進京到非接待場所上訪、進京到省越級訪同比下降，確保第五屆“佛教論壇”期間不發生大規模越級進京到省上訪，不發生到會場和國家領導人、嘉賓住地及周邊擾序滋事，不發生因信訪問題處置不當引發的個人極端行為和負面輿論炒作。
二、工作措施
（一）逐村深入排查預判。加強矛盾糾紛和突發性事件的基礎排查預判工作，增強工作的預見性和針對性，牢牢把握主動權。把定期排查與隨機排查、集中排查與專項排查有機結合起來，對排查出來的突出信訪事項要建立信訪事項台賬，做到要件齊全、信息完整。同時發揮格線工作人員在矛盾糾紛排查、預警、化解中的作用，築牢維護社會穩定的“第一道防線”。抓好風險評估，全面評估決策執行效果，並制定相應的防範、化解風險的應對預案。
（二）逐一明確包案領導。堅持“屬地管理、分級負責，誰主管、誰負責”的原則，對“三大活動”排查出來的未化解的行政類信訪事項，重點領域、重點群體、重點問題、重點人員反映的行政類信訪事項以及進京到非接待場所上訪的行政類信訪事項逐一明確責任領導。各村居要發揮多元調解體系作用，調動社會各方力量參與，促進信訪積案有效化解到位。
（三）逐件落實工作措施。各村居及相關部門要對每一項信訪案件進行甄別核對，梳理基本案情，建立信訪案件台賬，做到“五個清楚”，即信訪人基本信息清楚、訴求清楚、信訪情況清楚、處理情況清楚、主辦責任單位清楚。街道責任領導對每一項信訪事項化解要按照“三到位一處理”、“路線圖”和“七項機制”的要求，綜合運用法律、政策、經濟、行政等手段，認真做好信訪積案的化解工作，做到“六個一次”，即下訪約談一次、入戶見面一次、政策宣傳一次、組織調查一次、聽取匯報一次、專題研究一次，切實推動案結事了。
三、工作要求
（一）堅持高位推動。當前，“佛教論壇”信訪維穩工作進入臨戰階段，各村居和有關部門領導務必要高度重視，按照“三到位一處理”的總體要求，精心組織落實。
（二）堅持分級負責。各村居及相關部門要細化工作方案、實化工作任務、嚴化措施要求，分部門、分層次、分訴求、分難易程度逐案明確化解時限和責任，做到“一個問題、一名領導、一個專班、一個方案、一抓到底”，確保案案有人管、件件有著落、事事有回音，達到隱患排除、問題歸零。
（三）堅持全程督導。街道要對不化解、假化解、弄虛作假和責任不落實的單位和有關責任人提出整改意見和追責建議；對活動開展成效好的給予通報表揚；對工作不落實、責任不到位造成嚴重後果的，啟動問責機制，倒逼改進工作，推動專項活動取得實效。
家長委員會活動實施方案 篇18
活動主題：
好歌獻給黨
活動目的：
為了迎接即將來臨的黨的生日，為了感謝黨領導全國各族人民取得社會主義建設的偉大勝利，我們舉辦好歌送給黨活動，用歌聲傳遞對偉大黨的尊敬之情。
宣傳方式：
通過報紙廣告、電視廣告和網路轟炸等方式進行瘋狂宣傳以求達到眾人皆知的目的。
活動形式：
參賽者可以把自己所唱的歌(原創更佳)錄製下來，通過郵寄(錄製光碟)、活動電子信箱等方式傳送給我們，我們將組織專業評審進行評選。
活動安排：
入選前二十首的歌曲將會得到相關活動獎金;前三名歌曲將會獲得獎金、榮譽證書以及旅遊獎金卷等相關獎品。
活動經費：
通過贊助、冠名活動的方式獲得資金以及本單位的資金支出等。(網頁廣告、戶外比賽廣告冠名、贊助以和廣告的穿插等)
活動步驟：
1、及時確定活動時間(持續一月擴大影響);
2、及時通過以上三種主要渠道進行瘋狂有效宣傳;
3、加派人手實時查看信息(以及時了解活動情況)：
4、不斷收集參賽者作品(越多越好);
5、及時聯繫相關專業評審;
6、及時篩選;
7、及時評選出二十首優秀歌曲;
8、及時通過報紙、電視以及網路進行公布，並及時聯繫歌手;
9、及時舉辦戶外好歌獻給黨比賽(二十首入圍歌曲歌手現場PK)，由現場觀眾和評審進行評選;
10、現場將進行頒獎(由本單位領導和邀請嘉賓進行頒獎);
11、活動結束後，製作專業活動網頁進行公示(新聞信息、宣傳信息、比賽歌曲匯總、活動視頻等材料)以及電視播放材料加深活動影響;
活動結果預期：
1、達到影響公眾的目的;
2、達到對本單位的宣傳效果(提升形象);
3、對相關合作單位的宣傳;
家長委員會活動實施方案 篇19
中心各所室：
根據云質監局函137號，及雲質監認函188號要求，結合我中心實際情況，經研究，制定我中心開展檢測工作自查自糾活動實施方案：
一、自查自糾的主要內容
中心各室都是這次檢測工作自查自糾的對象。各室要認真嚴肅地對檢測工作管理制度建設、制度落實、人員管理、監督管理和是否符合及進行自查自糾。
二、自查自糾的階段安排
、各室自查自糾階段各室要100%開展自查。
1、特種設備檢驗所
無證檢驗和超範圍檢驗的情況；
人員和裝備不能滿足工作需要的情況；
規章制度不健全和規章制度制度不能有效貫徹執行的情況；
檢驗檢測行為不規範的情況；
檢驗工作質量不高的情況；
不按收費標準收費等亂收費的情況。
2、計量測試所
.超授權範圍檢定的情況；
.不具備相應能力而開展計量校準的情況；
.質量管理體系不能有效運轉的情況；
.檢定行為不規範的情況；
.檢定工作質量不高的情況；
、不按收費標準收費等亂收費的情況。
3、產品質量檢驗所
無證檢驗和超範圍檢驗的情況；
人員和裝備不能滿足工作需要的情況；
規章制度不健全和規章制度制度不能有效貫徹執行的情況；
檢驗檢測行為不規範的情況；
檢驗工作質量不高的情況；
不按收費標準收費等亂收費的情況。
能力驗證及比對實驗情況。、中心統一考核檢查階段中心檢測工作整頓活動領導小組組織考核。
對近三年制度建設和制度落實情況進行檢查，檢查是否在領導班子內部明確了檢測工作管理的分工和職責，是否建立並落實了有效的檢測工作管理制度，是否定期研究檢測工作存在的'問題，研究檢測機構的發展等。對這期間發生、發現或反映的事故，要進行深入的檢查，分析產生的原因，明確責任。
檢查規章制度是否完善，資質條件是否符合，環境條件是否具備，檢測設備管理是否規範，崗位設定、人員配備和管理是否到位，各項規程和執行的標準是否明確。重點要檢查人員力量是否與檢驗任務相匹配，相關檢測人員是否具備相應資質、技能和知識；抽樣工作是否符合要求，檢測過程是否符合規定程式、操作規範和技術標準；是否定期對設備進行量值溯源；檔案管理是否完善等。還要檢查現有檢測能力對地方重點產業檢測覆蓋情況。要對近一年的委託檢驗情況逐一進行細緻的檢查，檢查有關委託檢驗過程是否規範，是否存在不檢驗就出具檢驗報告的現象，是否存在隨意修改檢驗結果的現象，是否發生過質量事故。要對近三年來檢驗機構完成監督抽查、定期監督檢驗工作質量進行檢查，是否存在檢驗質量事故，是否存在不嚴格履行管理制度和檢驗規程、檢驗中徇私舞弊、承擔任務工作中跑風漏氣和借監督檢查工作之機與企業簽訂服務協定等行為。
對於在自查中發現的問題，檢測機構自身進行改正。對發現的問題要梳理分類，分析原因，明確責任，制定整改措施和落實部門及人員。對於發現有關人員與其崗位或能力要求明顯不符的，應暫停其工作，培訓合格後重新上崗，嚴禁無證人員從事相應檢驗檢測工作。
三、自查自糾的工作要求
要全面貫徹落實省局有關部署，及時傳達學習有關要求，廣泛深入動員所有人員，切實把檢測工作自查自糾活動組織好、開展好。要認真貫徹落實，認真全面開展檢測工作自查自糾，針對自查自糾中發現的問題，要認真梳理，及時整改、完善和提高，嚴禁走過場，使自查自糾工作收到實效。
四、自查自糾報告
自查階段完成後，各室撰寫自查報告，中心將組織相關技術負責人、內審員等進行複查，複查合格後由檢測工作整頓活動領導小組辦公室負責上報自查報告。報告中要對自查中發現的問題梳理分類、分析原因，制定糾正措施和預防措施。自查報告通過後，方可轉入下一階段。對問題較多、問題找不準的，不允許提前轉入下一階段。
家長委員會活動實施方案 篇20
為貫徹落實總公司《關於開展公司核心價值觀大討論活動的通知》（xx辦發〔20xx〕76號）檔案精神，根據區分公司《分公司開展核心價值觀大討論活動實施方案》和區分公司確立的指導思想，我分公司總經理室經過研究，特制定如下實施方案：
一、成立領導小組
組 長：陽傳青（分公司總經理）
副組長：格桑玉珍（分公司副總經理）
張曉陽（分公司總經理助理）
成 員：
二、主要任務
通過開展大討論活動，集中全司員工的智慧，提煉公司核心價值觀的基本框架、主要內容、表達形式，為推進公司核心價值觀建設打好基礎。通過此次活動，促進全司員工正確理解和把握工作的主要時代特徵和要求，激發全司員工的主動性和創造力，進一步增強公司的凝聚力和開創精神。
三、討論內容
主要圍繞“為什麼要推進企業核心價值觀建設？”、“企業核心價值觀是什麼？”、“公司核心價值觀的內涵和體系”、“企業核心價值觀包含什麼內容？”“企業核心價值觀的建設途徑和方法”等方面開展活動。
第一、針對部分員工對價值觀的認知不夠透徹的問題展開討論。當前員工隊伍中對所從事的職業的價值認識不夠，積極開展業務工作的動力有所懈怠，缺乏創新意識和開拓意識，引導員工牢固樹立核心價值觀的意識和自覺性。
第二、根據我們所從事的職業特點，加深員工對核心價值觀的認識，清晰對核心價值觀的評判標準，使員工牢固樹立以企業核心價值觀為源動力的觀念，糾正實現個人價值的偏差。
第三、以實現企業的核心價值觀為最高目標，通過討論，引導員工按照企業核心價值觀的工作實踐，樹立以核心價值觀為目標要求，規範工作和學習，不斷增強社會責任感，提高思想道德修養。
第四、針對部分員工價值取向錯位的問題，增強員工的集體榮譽意識和進步願望，確立正確的價值觀和評判標準。
四、方法和步驟
1、積極動員和宣傳（20xx年3月份）。召開動員大會，組織全司員工學習領會總公司《關於開展公司核心價值觀大討論活動的通知》及區分公司有關檔案精神，學習領會社會主義核心價值體系，深刻理解開展核心價值觀大討論活動的重要性和必要性。
2、廣泛開展討論活動和全員剖析（20xx年3月-5月）。召開“我與企業核心價值觀”等主題討論會，每位員工就企業核心價值觀建設的重大意義、深刻內涵及踐行要求進行表述和自我剖析。在公司文化牆上開設大討論專欄，徵集關於核心價值觀建設的意見。
3、提煉成果和推出典型（20xx年6月-7月）。立足把大討論的成果轉化為企業核心價值觀建設的實際行動，推出典型例子，確立我司核心價值觀，開展建設工作，上報區分公司，為區分公司核心價值觀建設提供參考。
4、總結提高（20xx年8月-10月）。總結大討論活動，形成企業核心價值觀的表述形式。根據區分公司的指導，推進我司核心價值觀建設向更高層次發展。
家長委員會活動實施方案 篇21
根據棗強縣人民檢察院、棗強縣教育體育局關於印發《關於在全縣各學校開展選聘檢察官兼職副校長深化檢校共建活動的實施方案》的通知精神，進一步增強我校學生遵紀守法的意識，推進學校法制工作，預防和減少青少年學生違法犯罪行為的發生，深化檢校共建，切實維護師生的合法權益，我校研究制定《大營鎮中學檢校共建活動實施方案》。
一、指導思想：
以黨的__大精神為指導，全面落實科學發展觀，貫徹落實各級綜治及維穩工作有關會議精神。以校園及周邊環境整治為載體，積極探索“檢校共建”工作長效機制，建立檢察、教育互動，學校、社會聯動機制，形成防控活力，努力創建平安和諧新校園，拓展學校安全工作新局面。
二、領導機構：
檢察院包校領導：劉洪臣
法制副校長：孫紹成
為確保“檢校共建”工作落到實處，有效開展工作，特成立“檢校共建”工作領導小組，名單如下：
組 長：李國峰
副組長：王立新
成 員：史新國 趙增福 全體班主任
三、具體工作安排：
1、制定《大營鎮中學檢校共建活動工作計畫》，政教處負責工作活動的開展和落實。
2、活動安排：
（一）、邀請檢察院法制副校長法制宣傳講座。
（二）、組織相關人員對學校周邊治安環境進行檢查治理。
（三）、學校開設法制課程，安排教材、專職教師授課，政教處負責法制課的監督檢查。
（四）、開學第一個月為法制教育活動月，政教處統一安排、各班主任組織開展，
統一組織法律知識競賽、學習筆記展評，學習專欄和黑板報評比。
（五）、每周進行一次清繳刀具危險品、手機工作，班主任負責該工作並做好記錄。
（六）、政教處每月組織全體學生觀看一場法制教育專題片，學生寫出觀後感上交。
（七）、學校校園開闢五塊法制宣傳專欄，定期更新內容，對學生進行教育。
（八）、以《告家長信》的形式進行家校共建活動，做好法律知識宣傳工作。
四、保障支持
學校對檢校共建工作給予全力支持，保障經費投入、人員配置，按照方案認真開展工作，紮實推進並做好總結，全面推進我校法制建設。
家長委員會活動實施方案 篇22
為認真學習宣傳貫徹黨的__屆五中全會精神，縱深推進創先爭優活動，按照縣委“千名幹部下基層開展‘三送’促和諧”活動要求和市、縣衛生局組織開展“送政策釋民惑、送溫暖聚民心、送服務解民難，縣直醫療機構和醫療專家對口實施醫療技術幫扶、衛生人才幫扶、資金設備幫扶，讓優質醫療資源進鄉鎮、進社區、進農村的‘三送三幫’”活動要求，結合我院的實際，特制定如下實施方案
一、基本原則
1、統籌城鄉的原則。
充分發揮我院的人才、資金、技術、設施等資源優勢，各盡所能，想方設法，為農村醫療衛生服務水平的提升貢獻力量，從而實現資源利用效益最大化。
2、強化服務的原則。
全面調動廣大黨員幹部和全院職工的積極性和主觀能動性，在深入調研中提高自我、在解決問題中轉變作風，真正達到幹部受教育、民眾得實惠的目的。
3、分類指導的原則。
緊緊圍繞醫院的工作職能和業務性質，確定不同類型、不同層次的聯繫幫帶對象和目標任務，注意找準發揮作用的結合點，開展針對性地幫帶活動。
4、解決問題的原則。
結合發展實際，著力查找影響和制約衛生科學發展的突出問題，著力為幫扶單位解決最直接、最現實的問題，努力辦成一批好事、實事。
5、推動發展的原則。
緊緊圍繞我縣衛生重點工作，重點從機制創新、項目建設入手，幫助基層單位進一步理清思路、明確目標、強化措施、狠抓落實，促進我縣衛生事業又好又快發展。為推進全縣經濟社會提速、提質、提效作出貢獻。
二、成立組織機構，加強組織領導。
三送三幫”活動，是深入推進創先爭優活動和貫徹落實黨的__屆五中全會精神的重要舉措，有利於使全縣衛生系統廣大幹部深入實際，準確掌握基層實際情況，進一步密切黨群血肉聯繫；有利於提高醫療服務水平，進一步促進醫患關係的和諧，為了使此活動的開展取得實效，特成立三送三幫”活動領導小組，領導小組下設辦公室及醫療專家幫扶組。。
1、 領導小組
組長：
副組長：劉 “三送三幫”活動辦公室
組長;成員：
醫療專家幫扶組
組長;
成員：
三.加強宣傳，營造氛圍
利用會議、宣傳欄、板報等各種形式，進行廣泛宣傳發動，使全院職工充分認識開展“三送三幫”活動的意義、目的和要求，真正做到思想認識到位、組織發動到位、幫扶對象落實到位、工作措施到位。
四、活動時間：
20xx年1月至20xx年12月。
五、幫扶對象：
木蘭衛生院、屏山中心衛生院、大由衛生院、龍崗衛生院、洋地衛生院、橫江中心衛生院。
六.實施措施
1、落實幫扶，務求實效。我院本著優勢互補，資源共享，求真務實，互相促進，共同提高的原則，制定具有針對性、實效性和可操作性的活動方案，以解決目前農村衛生院醫務人員匱乏，技術力量薄弱，人員素質有待進一步提高問題。紮實有效開展幫扶活動，不斷提高農村衛生院衛生技術服務水平。
2、實施人才幫扶。
（1）選派若干名政治思想好、業務能力強、臨床經驗豐富的醫療專家到結對醫院支醫。醫療專家定期到幫扶醫院坐診，幫助幫扶醫院完善管理制度、傳授管理經驗和為幫扶醫院的醫務人員進行業務講課，幫助結對幫扶醫院培養骨幹技術力量，提高業務水平。
（2）工作期限。對口支醫工作期限為一年。
3、實施醫療技術幫扶
（1）免費接受幫扶醫院醫療技術人員業務進修，培訓醫療技術業務骨幹
（2）醫療專家組指導幫扶醫院開展工作，對特殊病例義務會診
（3） 定期為幫扶對象的醫務人員進行業務講課，提高醫療理論水平。
（4）幫扶結對醫院開展一項實用技術。
（5）到幫扶醫院尋回坐診。
（6）到幫扶醫院所在圩鎮、集市、村等開展巡迴義診活動，為民眾提供便捷高效的醫療保健服務。
4、結對幫扶科室，開展對口幫扶活動。
婦產科―――大由衛生院
骨 科―――龍崗衛生院
內 科―――屏山衛生院
外 科―――珠坑衛生院
兒 科―――洋地衛生院
急診科―――橫江中心衛生院。
七.有關要求
1、思想高度重視，認真抓好落實。要充分認識“三送三幫”活動的重要性，切實加強對“三送三幫”工作的組織領導，迅速採取行動抓好落實，確保“三送三幫”工作的順利實施。
2、認真組織結對，切實搞好幫扶。認真安排好幫扶結對工作，認真落實為幫扶醫院實施人才幫扶、醫療技術幫扶。幫扶組至少組織一次鄉村義診、幫扶一項實用技術、舉辦一次業務講課、開展一次上門隨訪，幫助一個貧困病人、開展一次健康宣教。
3、嚴明工作紀律。幫扶組成員要嚴格遵守政治紀律、政治紀律和民眾紀律，下到幫扶單位要輕車簡從，厲行節約。
4、加強督查，確保效果。制定服務規範，建立好幫扶制度，具體職能科室要不定期組織督查，對行動緩慢、工作落實不到位的進行通報，幫扶組人員在幫扶期間要向院“三送三幫”活動辦公室書寫季度工作小結和年度工作匯報，並且作為年終考核依據，與評先評優掛勾。
家長委員會活動實施方案 篇23
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義重要思想為指導，落實以人民為中心的信訪工作理念，以黨建工作統領人民滿意視窗創建活動，助力信訪制度改革，進一步提高來訪辦理接待質量和視窗服務水平，努力推動民眾信訪問題解決，樹立服務民眾的良好形象，提升信訪工作公信力和民眾滿意度。
二、組織領導
為推動創建工作高效有序開展，省衛生健康委成立創建工作領導小組。
領導小組下設辦公室，主要負責創建活動日常工作，辦公室主任由劉國豪同志擔任，副主任由王東同志擔任。
三、目標任務
以人民滿意為最終目標，切實改進工作作風，真誠服務民眾，恪守工作規範，嚴格工作紀律，勇於擔當有為，依法履行職責，內強素質，外樹形象，創新服務方式方法，努力提高信訪接待人員的業務素質和服務能力，滿腔熱情地為信訪人提供便捷周到的服務，以誠信、規範、高效的服務取信於民、取信於社會。
四、創建內容
主要包括領導重視、制度建設、服務效能、服務環境、隊伍建設等方面。
（一）領導重視
成立創建工作領導小組，黨組成員、副主任張若石同志任組長，負責組織、協調、督導工作。領導小組下設辦公室，劉國豪同志任辦公室主任，負責日常工作。
（二）制度建設
1、領導接訪制度。建立領導接訪制度，建立領導接訪工作檯帳，並全部錄入信訪信息系統，確保領導接訪工作有實效。
2、完善接訪工作制度。建立來訪事項登記錄入、交辦轉送、協商會辦、訪情通報、督查督辦、應急處置、責任追究等相關工作制度。
3、建立服務評價制度。設立民眾意見箱或視窗服務評價系統，主動接受監督評價，由信訪民眾評價工作各個環節。
（三）服務效能
1、堅持“掛牌上崗”。接訪人員要提前到崗，掛牌上崗，共產黨員佩戴黨徽，熱情迎送來訪民眾，語言親切、態度和藹，民眾評價滿意度高，零投訴或投訴率較低。
2、堅持“來訪必登”。按照《信訪條例》規定，對來訪事項要“應登必登”，登記來訪事項的辦結率達到100%；認真辦理上級交辦的重要信訪事項，按期辦結率達到95%以上；落實首接首辦負責制，力爭做到“讓民眾最多訪一次”。經本級處理的民眾來訪事項，本級重訪率不超過15%、到上級重訪率不超過10%。
3、堅持“有訪必接”。嚴格落實來訪接待工作規範，登記準確，記錄翔實，耐心疏導，熱情接談，做到政策解釋精準、路徑指引精確、情緒紓解精心，來訪事項辦理零失誤。
（四）服務環境
1、設施齊全。配有滿足接訪工作需要的辦公設備；配有電子顯示屏、監控系統、安檢設備、安防設施、安全飲水設施、免費WiFi等安全和便民設施，來訪接待視窗內外環境整潔、乾淨衛生。
2、宣傳到位。利用顯示屏、宣傳頁、宣傳欄等多種渠道和方式，開展“人民滿意視窗”宣傳，要求各項服務標準上牆，服務指示標識準確明顯，同時加強愛國衛生運動、無煙單位等文明創建宣傳活動，營造濃厚的創建氛圍。
3、方便快捷。為老、弱、病、殘、孕等特殊來訪民眾，開通接訪“綠色通道”和衛生急救“綠色通道”，配備醫藥急救箱，限度提供便利。
（五）隊伍建設
通過設立優秀接談員工作室和黨員先鋒示範崗，進一步豐富充實創建工作，通過理論學習、業務培訓及以崗代訓等形式，著力在忠誠擔當、業務精煉和隊伍精幹上下功夫，全方位提升視窗工作隊伍綜合素質，不斷規範接訪工作流程，不斷提升民眾工作本領。
五、推進步驟
（一）動員部署（5月份）
成立創建工作領導小組，科學制定創建工作實施方案，召開人民滿意視窗創建活動動員部署會，搞好宣傳發動，進行專題部署。
（二）貫徹落實（5-10月份）
認真學習貫徹《河南省信訪系統開展人民滿意接訪視窗創建活動工作方案》，加大人力、物力、財力投入，既要認真完成規定內容，也創新方式方法，發揮優勢，打造特色。結合衛生健康實際，讓創建活動與信訪文化和衛生健康文化形成有機結合，確保創建活動起步有力、開展有序、落實有效。
（三）視窗申報（10月份）
結合工作實際，對照創建標準，對活動成果及創建情況進行自查自評，10月底前將相關資料和自評情況和向省信訪工作聯席辦創建工作領導小組辦公室進行匯報。
（四）鞏固深化（10－11月份）
要堅持標本兼治，以鞏固和完善創建成果為重點，全面對標找差距，認真細緻查問題，針對查擺出的問題，對成效不明顯的措施最佳化提升；對依然面臨的困難和問題深入研究解決。
（五）迎接驗收（12月份）
迎接省信訪工作聯席會議辦公室綜合考核驗收組的實地考評驗收，認真貫徹落實驗收組的反饋意見，查漏補缺，不斷鞏固提升已有成效，增進民眾的滿意度。
六、工作要求
（一）精心組織。充分認識開展人民滿意視窗創建活動的重要意義，結合自身實際，研究制定具體實施方案，量化工作標準，明確序時進度，認真抓好落實。
（二）廣泛宣傳。要立足單位實際，加大集中宣傳力度，對創建活動進行廣泛宣傳，突出宣傳重點，創新宣傳形式，營造濃厚氛圍，認真總結好經驗好做法，促進接訪視窗形成比學趕超、創先爭優的良好局面。
（三）注重實效。要從工作實際出發，把重點放到夯實信訪基礎、規範服務行為、最佳化服務流程、提升履職能力上來，不斷鞏固創建成果，真正建成人民滿意視窗，為健康中原建設提供堅強保障。
家長委員會活動實施方案 篇24
一.競賽時間:xx年12月30日（具體時間點另行通知）
二.競賽地點:公司籃球場
三.競賽內容:消防綜合滅火技能的比武競賽，具體如下：1提水接力—2滅火器滅火—3水槍打靶
四.報名時間：
五.競賽組織
總負責人:劉書、李歐尚、張可時下設裁判組、保障組：
1、裁判組:負責本次競賽全過程的裁判工作，依據競賽規則及評分標準，本著公平、公正的原則實施裁判、確認成績及名次。
裁判長:李燦裁判員:張華
2、保障組:負責競賽主持及會務工作，包括競賽計分、攝影、維持競賽現場秩序及後勤保障等。工作人員:蒙中聖、毛機城。
七.消防綜合滅火技能比武方案
1、技能比武項目流程：
1提水接力--2滅火器滅火--3水槍打靶（具體詳見附圖）
1）提水接力：參賽隊員在集合線處集合。聽到部門名稱時，參賽隊員進入賽場內做好各項準備（第一名隊員提起水桶站於起點線外、第二名隊員站於20米水桶交接區內、第三名站於40米水桶交接區內），完成後喊“準備完畢”。聽到“各就各位――預備”口令，參賽隊員做好起跑準備；聽到“開始”的口令，第一名參賽隊員雙手各提一水桶跑至20米水桶交接區交於第二名參賽隊員；第二名參賽隊員提水桶往回跑至40米水桶交接區交於第三名參賽隊員，第三名參賽隊員提水桶跑20米沖至終點線60米處，將水桶放置在放置區，待跑至下一階段乾粉滅火器滅火盆。
2）滅火器滅火：第三名參賽隊員繼續向前跑至10米處取乾粉滅火器，繼續跑至5米處撲救油盆火；待油盆火撲滅後，放好滅火器（不硬性規定直立或傾倒滅火器，但不可隨意丟棄或拋擲），放置好滅火器後向前5米處取水槍噴頭，作為接力棒，交給水槍打靶等候區隊友，進行下一環節--水槍打靶
3）水槍打靶：水槍打靶等候區三名隊員，待接到水槍噴頭後，一名隊員將水帶一端接至消防栓，並做好開關閥門的準備；另兩名隊員拿起水槍頭起跑（可自行決定水槍頭由誰拿），分別至2條水帶的兩個接口處連線好水帶；拿水槍頭的隊員跑至水帶末端處連線好水槍頭，舉手或出聲示意開水（隊員們可自行決定舉手示意的時間段）；之後兩名隊員同時抱槍打靶，將靶打倒。
2、操作要求：
1)提水接力：
A.水桶交接時必須都在交接區內完成，不可超出交接區範圍或邊跑邊接，需前一名隊員將兩個水桶完全交給後一名隊員後，方可起跑；
B.競賽過程中，水桶不可著地，但允許在交接區著地。
2)滅火器滅火：
A.參賽隊員必須獨立完成滅火過程；
B.當發現油桶火焰未蓋滅或油盆火焰未撲滅時，參賽隊員應回頭完成操作，直至將油火全部撲滅；C.撲滅油盆火後，不可隨意丟棄或拋擲滅火器。
3)水槍打靶：
必須兩人同時抱槍打靶；水帶倒放。
3、計時與檢查：
1)計時從發出“開始”口令至參賽隊員完成全部操作任務，水槍將標靶打到為止。
2)競賽過程中，水桶每掉落或著地一次，加時1秒。
3)水桶內桌球每掉落一粒加時3秒。
4)不在交接區內交接水桶或邊跑邊接的，不計成績。
5)每組競賽後，若桶中水位低於最低水位線，不計成績。
6)油盆火焰未熄滅的和隨意丟棄或拋擲滅火器的不計成績7)水帶打折或打結，每一處加1秒。
8)水帶與消防栓、水帶與水帶、水帶與水槍之間未連線牢固，在出水過程中卡扣脫落的不計成績。
9）若在靶倒地前，只有一人抱槍打靶，加時3秒。
10）未將靶打倒的不計成績。
11）搶秒三次者，取消此項目小組比賽資格。