2.開展社會主義核心價值觀“五個一”活動。開展社會主義核心價值觀主題演講比賽活動，通過班級主題演講活動，評選各班最佳演講者，全校進行頒獎；通過精心寫字、教師粉筆字、師生書法作品展，書寫24字“三個倡導”內容、《三字經》、唐詩等優秀字、詞、篇，潛移默化進行社會主義核心價值觀的思想滲透；開展社會主義核心價值觀書法比賽活動；以《誠信友善》為主題，開展社會主義核心價值觀主題徵文活動；通過宣傳發動、材料上報等方式，開展踐行社會主義核心價值觀“美德少年”評比活動；通過邀請xx道德楷模進校講述他們的故事、“道德講堂”，開展踐行社會主義核心價值觀師德楷模評比活動。
【具體措施】
1.國旗下講話（4月28日起）主題：傳承中華文化，弘揚愛國精神 （負責部門：少先隊大隊部 沈xx）
2.開展“社會主義核心價值觀”的主題班隊會。（4月28日）（負責部門：少先隊大隊部 沈xx）
3.各班製作一期關於“社會主義核心價值觀”的板報，並組織評比。（5月30日）（負責部門：德育處 張xx）
4.以《誠信友善》為主題，開展“社會主義核心價值觀”徵文評比。（5月3日起——5月20日）（負責部門：語文課組 劉xx）
5.舉行“社會主義核心價值觀”師生硬筆、粉筆、毛筆作品評比。（5月26日）（負責部門：美術組 楊xx）
6.舉行“社會主義核心價值觀”書法作品展、徵文展。（6月1日前）（負責部門：美術組、語文組 劉xx 楊xx）
7.開展以“社會主義核心價值觀”為主題的學校“道德講堂”活動（6月13日）（負責部門：辦公室 陳xx）
8.“社會主義核心價值觀”主題電影進校園活動（6月16日前）（負責部門：德育處 張xx）
9.結合學校“陽光少年”評選，深入開展“美德少年”評比活動。（6月30日）（負責部門：德育處 張xx）
10.結合優秀德育工作者、優秀教師等評選，進行師德楷模評比和榜樣宣傳活動。（7月10日）（負責部門：校長室 溫xx）
11.建立《國小社會核心價值觀的實踐研究》微課題（9月10日）（負責部門：校長室 溫xx）
12.邀請家長入校，與孩子共同參與大型感恩親子交流活動，開展大手拉小手活動。（10月1日）（負責部門：德育處 張xx）
13.邀請xx道德楷模進校，講述他們的故事。（12月1日）（負責部門：德育處 張xx）
（三）總結提高（xx年7月—9月）
及時做好教育實踐活動資料的收集、整理、報送工作，探索“夢起校園”培育和踐行社會主義核心價觀系列活動的xx思路、xx途徑。認真總結經驗做法，鞏固和擴大活動成果，進一步健全、完善和落實校紀班規和行為準則，注重從紀律和制度上鞏固教育成果，形成長效機制，推動學校師生社會主義核心價值觀集中教育活動向常態化發展。
【總結工作分工】
1.文檔整理歸檔、材料報送（負責部門：路線教育辦公室 李xx）
2.活動攝影、圖片整理收集（負責部門：宣傳小組 楊xx）
3.撰寫活動總結（負責部門：辦公室 陳xx）
xx鎮中心國小
二o一五年五月二十日