4、課題研究，嚴謹高效。
科教興國、科研興教，中國小必須走科研興校之路。紅基學校自成立以來都一直用科研課題帶動工作，用科研去促進教學發展，把科研貫穿在實際的教育教學當中來，讓老師在研究課題的時候，在實踐中要尋找理論依據的時候，就需要我們課題組的策划進行具體的指引了。十一課題的結題讓我們科研水平有進一個台階，我們在課題組成員的艱苦的努力下順利地進行了結題，這是對我們老師的考驗，同時也是一次提升。學校的課題從XX年到XX年是一個段落（十五課題），XX年至XX年（xx課題）又是一個段落，我們學校的課題研究大多在今年前已經結題了，因此在課題再選擇方面我們要進一步進行選題，根據學校的實際情況讓教師基於環境，基於實際的教師狀況開展課題研究是很必要的。通過了幾番的努力，我們爭取到了幾個課題，一是與華南師範大學科學研究院的李求真教授、李志厚教授及高教授的推薦和吸納，我們將會加入“基於環境的可持續發展課題的研究”當中來，還有我們要參加廣州大學的曹衛真教授的省級的信息技術的課題。這將會促使學校更上一個台階。
當一名校長就應該為學校的長期發展努力，而學校的發展必須有專家的指引及培訓，有具體的學校發展方案才能夠讓教師和學生走發展的路，而課題的申報涉及到教育的方向及教學的積澱，是學校發展的路子，因此，好的科研課題能很好促進學校的發展。學校的工作多與繁雜，與上級部門溝通的幾率要高，要與高校教授聯繫得多，要想方設法讓更多的理論層的教授或專家的支持，學校的科研課題研究一定會走得更好更順！
4、家校攜手，共擔責任。
學校領導班子非常重視家校聯繫的工作，採取多種方式與家長取得聯繫，有開設的簡訊“家校通”，有學校網站聯繫，有電話聯繫，家訪聯繫等。兩年半來，我們召開家長委員會兩10次，6次全校家長會，多次部分家長會，三次畢業班家長會。與家長委員會商議學校教育大事，家長委員會會員都很重視這一件工作，為學校教育出謀劃策，紛紛推薦學校的“義工教師”，最後學校邀請到肇慶美術學院畢業的梁仕薛老師擔任我們學校的美術義工教師，為紅基的學子美術教學做了大量的工作。參加亞運會美術作品評比獲好成績。我們還邀請專家我國著名校長陸恕校長為我們作“名校長親職教育，引領孩子走向成功”的家長會。為家長講授親職教育的問題，我們與家長商討學生養成問題，安全問題、學習問題等達成共識，讓更多的家長了解家校聯繫的重要性，讓更多的家長更好地配合學校的教育，讓更多的孩子在學習上，生活上更有效的教育，讓更多的孩子成長得更好，這樣的會議室得到了全體家長的充分肯定，同時也得到村委的好評！我們這些真誠的舉動，使得家校的橋樑暢通了，家校的關係和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合。紅基學校能夠順利完成各項任務，這離不開家長對學校的大力支持，離不開紫坭村委，紫坭社區對學校的大力的支持。
5、科學的規劃好四項迎評工作，順利通過評估大關。
1）順利通過廣州市綠色學校評估。XX年我校申報廣州市綠色學校，十一月接受了評估。為了評估能夠順利進行，我們踏實地開展環境教育，精心準備迎資料，虛心請教專家。一直以來，我們得到了廣州市環保局的領導、番禺區環保所領導、沙灣教育指導中心唐恩瑩老師以及各兄弟學校老師的關心和幫助，在學校里，老師們團結協作，勇往直前，克服前進中的障礙。終於，我校順利地通過評估，獲得了“廣州市綠色色學校”的稱號。
2）體育大課間評比獲番禺區一等獎。大課間活動是對傳統課間操的繼承和發展，是鞏固和擴大體育鍛鍊效果，增強學生身心素質的重要組成形式。全校師生都支持和認可這一項活動，我們齊上陣、一起抓，保證學生的鍛鍊時間。讓學生每天一小時的體育鍛鍊時間，使他們增強了體質，緩解了學習疲勞，而且能培養學生良好的行為、品質、個性、情感、興趣等多項素質。目前，每周一下午的大課間活動己成為我校教學工作的重要組成部分，己成為提高學生身體素質的突破口。它在為學生提供素質發展的條件與時空的同時，也有力的推動了學校的不斷發展。我們的工作是天天堅持，從不間斷，全校群策群力，保證大課間活動高效有序地進行。我們的大課間活動以“活力、動感、熱情”感動了評審和嘉賓，獲得了番禺區一等獎。
3）廣東省信息技術實驗學校驗收工作推遲。我校已成為廣東省第四批信息技術實驗學校，原定於本年10月將接受廣東省信息中心的驗收檢查。後來信息中心決定驗收工作推遲到XX年12月。我們將繼續研究如何合理地利用現有資源最佳化課堂，提高課堂教學質量；最佳化辦公系統，減輕教師的負擔，提高教師的工作效率，為番禺區創建廣東省現代信息技術先進區出一分力。