2）XX年6月，學校為教師統一我們的校服，這些校服是經過我們對比過款式和價格才定下來的，既經濟實惠又比較時尚，是我覺得比較滿意的一套工作服裝。我認為，只要真的把學校當成一個家來管理，把教師當成家人來看待的時候才會有更多的靈感，才會有更多的精力，不知疲倦地去為老師們服務，即使累點沒有關係，即使苦點沒有關係，即使被誤會也都沒有關係。這就是我當校長的最基本的原則。
3、保護與修繕同步，讓紅基更美麗。
1）學校經過了十一年的風吹雨打，很多地方都已經需要維修了，自從XX學年開始，我們班子就開始了實施了紅基學校的保護與修繕的加強工作，歷經兩年半，我們對學校進行了全面檢修，多處維護，翻新處理部分硬體設施，使得現在的紅基學校的各樣建築還像十一年前那樣的富有嶺南文化特色，還是那樣的美麗，那樣富有生氣，這有賴於我們對這項工作的重視，我們在好好使用的同時，也做好了保護和修繕的工作。
3）XX年3月22日，利用鎮改水電工程的款為學校兩幢宿舍樓房安裝了樓頂水龍頭，為的是以後清理樓頂及樓梯方便。這一項本來不是工程之內的，但是我們必須充分利用好這些資金，為學校服務。學校需要整修的地方是很多很多的，但是如果沒有必要整修或可有可沒有的就不要整修，為的是節約資金。但是這些工程款項時專款專用，如果沒有好好利用好的話就等於浪費了國家的資金。
4、認真統計兩校合併數據，規劃出科學可行合併方案，做好合併工作。
當學校接到鎮教育指導中心有關學校合併事項後，並要做好合併前的相關數據採集工作，要詳盡，要準確。在多方配合下，學校為鎮教育指導中心提供了許多有力數據，為順利解決學校合併做好了第一步的工作。鎮教育指導中心領導非常重視，多次到學校進行視察，提出具體可行的操作方案，為步步做好合併工作作出努力。步步落實，做好合併學校宣傳工作和開學籌備工作；做好XX年8月5日暑假“安全教育日”的演練工作；做好合併後的教育教學磨合的各項工作。
1）做好家長的思想工作。讓學生家長明白合併是為提供孩子更優質的學習環境，更好地促進孩子的健康成長。因此，兩校合併的這一個學期，我們一共舉辦了四次家長會，都是有針對性的宣傳和教育會議。因此，開學後，一切正常，原來一些有意見的家長都接受了合併後可能要遇到的困難的事實，並配合學校做好各方面的教育工作，學校工作的順利開展離不開了家長們的大力支持。
2）做好了教師的思想工作。合併後兩校的教師要融合在一起工作，一起學習，確實會遇到很多的困難，但是，這些我們預料中的困難都被我們一一解除。我們解決了教師生活上的問題，安排好教師的住宿，儘量提供良好的住宿環境，時刻關心教師，為他們的生活投進我們的心思和努力。使到教師能夠很快融入我們的環境當中來，教師安教、樂教，為合併後的教育教學工作作出了最大的努力。
3）做好了學生的思想工作。要讓學生融入紅基這個大家庭，大學校里，我們也做了大量的教育工作。圍繞著“書香致遠”的學校教育理念，開展了各種各樣的教育活動，本學期就圍繞著“安”“樂”“禮”“仁”四個方面進行了全校性的教育活動，取得了教好的效果。現在我們紅基學校的學生能夠遵守學校的規章制度，能夠講文明，講禮貌，懂處事，識大體，愛學習，愛探索。今後相信會做到更出色，效果更明顯。
六、共同努力，初見佳績。
兩年半以來，紅基學校所有考試班科均達到番禺區優秀檔次。凡上級組織的各項活動我校均積極參加，取得了可喜的成績。學校各級獲獎共482項，其中國家級1項，市級38項，區級56項，鎮級387項。
其中學校獲獎有：1、紅基學校“讀書網”的建成，獲得了番禺區的一等獎；2、我們學校的音樂劇《魔幻遙控器》獲得沙灣鎮首屆音樂劇比賽獲得一等獎；3、紅基學校體育隊參加XX年沙灣鎮田徑比賽，獲團體第七名，男子團體第五名；4、紅基學校國旗隊參加“沙灣鎮祖國在我心中”國旗隊展演活動獲得二等獎；5、組織學生參加沙灣鎮辯論比賽獲季軍；6、XX年學校被評為廣州市綠色學校。
我發表的文章有：《創農村學校品牌，顯嶺南文化特色》發表於 《國小德育》，《根植嶺南，和諧紅基——記濃郁嶺南韻味的紅基學校》發表於《番禺日報》XX年9月10號“教師節版”；廣東省教育促進會主辦的《教育大觀》特約我為學校做主題採訪，我的三篇文章入編本雜誌，為學校的宣傳做出了新的突破；我的《教學日記》被刊登在XX年11月的《廣東教育》上。