一、活動主題：
給你我的愛-關愛弱勢群體黨團活動
二、活動背景：
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德。社會還在不斷發展，我們的生活水平也在不斷的改善，可是人們在急於追求物質財富的道路中丟棄了最原始的那份精神財富，人們過多的把目光關注在那些財富五百強，那些歌星影星中，忽略掉了還有一部分人，他們或許因為貧窮，或許因為疾病，生活在正常人的世界裡，卻自卑的過著與正常人不同的生活，他們可曾埋怨過造物主的不公，可曾嘗遍人生中的喜怒哀樂？目前，我國政府對弱勢群體特別是殘疾人群體給予了越來越多的關注和愛護。比如，新修訂的《機動車駕駛證申領和使用規定》XX年4月1日起正式實施，五類殘疾人將可以申請專用駕駛證。紅五月，讓我們和黨一起走近弱勢群體，給他們，我們深深的愛。
三、活動目的：
當代大學生是時代的領跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當代大學生的社會實踐能力，踐行青年學生的時代使命，引領社會風尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執政能力，穩定社會發展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走進弱勢群體的生活，讓我院學生真正了解基層社會、深入弱勢群體，鼓勵更多青年人躋身於中國青年志願者服務的隊伍中去，推廣社會主義文化建設，建設社會主義文明，向更大範圍、更高層次地推廣青年的時代使命！
四、活動時間及地點：
活動時間：XX年5月
活動地點：第一階段：東校區28幢生科大樓前
第二階段：湖州市福利院
五、活動前期準備：
1、攜手環保協會，在校園內進行葉脈書籤的製作，將製作好的葉脈書籤贈與小朋友們。
2、讓各位志願者及入黨積極分子明確此次活動的目的和意義；
3、聯繫湖州市福利院，確定活動時間，並協調相關工作；
4、了解湖州市特殊教育學校的相關信息（基礎設施、娛樂設施、管理制度以及同學們的生活空間及舒適度）；
5、了解那些特殊孩子的相關信息（學生數量、學生年齡層次學生的生活作息情況和一些基本鍛鍊方法）；
6、確定特殊教育學校參與該活動的特殊孩子的人數以及參加本次活動的志願者人數；
7、做好宣傳工作,在校內做好海報宣傳、口頭呼籲，在各班級發通知，鼓勵同學們積極參與此次活動；
8、劃分小組，合理安排志願者；
9、出發前要服裝統一；
10、在去福利院前帶上一些零食送給小朋友，也可以帶上個人想要捐獻的東西並且準備一些小節目和老人孩子互動遊戲；
11、事先了解去特殊教育學校時要注意的事項、突發事件的處理措施；
12、在活動進行之前給志願者放一些關於弱勢群體的電影視頻如《海洋天堂》，讓志願者在活動前對自閉症患者有一個充分的了解；
13、聯繫好環保協會，提前做好葉脈書籤。
六、活動內容及實施步驟策劃（分兩個階段進行）：
第一階段：製作我們的愛（葉脈書籤的製作）
1、材料準備:
要準備的材料有：用於去除樹葉葉肉的系列藥品與器具，桂花葉，盤子，牙刷，漂白水（或80%的雙氧水），水彩（或品紅、高錳酸鉀、藍色藥水等用於染色的染料），紙巾，剪刀，背景紙，彩色筆，塑封膜，塑封機，電線，桌椅，垃圾桶，垃圾袋，水桶，抹布等。
（註：所有材料要在活動前兩三天準備好，葉子的採集地點為校園內各大園林中採集的一些樹葉標本！）註：桂花葉較為適合做葉脈書籤。
2、活動內容：
2.1分組準備: 在活動開展前，各負責人將自己負責的板塊負責好。活動開始時保證桌椅已經擺好，葉子已經在煮，秩序維護人員已經就位，保證現場可以有序安全的開展；
2.2一切準備就緒，主持人宣講開幕詞並介紹一下活動的意義和活動注意事項並宣布活動正式開始；
2.3進入主題活動開始葉脈書籤製作
2.4在所有同學製作完書籤後進入葉脈書籤的展示，並妥善保存，用於第二階段“給我你我的愛”活動的準備禮物。
第二階段：給你我的愛
1、組織集合：參與人員早晨8：00到學校食堂門口集合，清點好人數、檢查相關活動物品準備出發去特殊教育學校；
2、分組出發：根據活動前分好的小組，各位志願者跟隨自己的組長前往自己負責服務區域；
3、各組活動內容：
3.1第一組（前往湖州市福利院）：
3.1.1組長帶領組員到目的地後登記聯繫院長把之前募捐到的物品送到募捐室；
3.1.2康復老師帶領大家探視年齡較小的孩童，並講解在和其交流玩耍時的注意事項（此時一定要注意聽，因為有些兒童的病症會因行為不當給自身和看護者帶來危險）；
3.1.3自由行動，可以單獨或幾人一起分散在各個小孩之間，和他們溝通玩耍，可以帶他們在院內走動，不要領出院外；
3.1.4十點半孩子們的午飯時間和午休時間，此段時間志願者們吃過飯後可以和康復老師學習一些康復治療的簡單運動；
3.1.5幫助老師打掃衛生，教一些大孩子唱歌等娛樂遊戲；
3.1.6活動結束：點好人數，整理隊伍回校
3.2第二組（前往湖州老人院）：
3.2.1組長帶領組員到目的地後登記聯繫院長（老人院和福利院在同一個地方）；
3.2.2院長帶領大家前往老人休息居住的地方後單獨行動；
3.2.3給老人們打掃衛生，陪他們聊天散步，聽他們講那過去的故事；
3.2.4組織所有老人在一起，以志願者給大家表演節目為主，和老人一起互動娛樂；
3.2.5活動結束：點好人數，整理隊伍回校。
3.3第三組（前往聾啞學校）：
3.3.1組長帶領組員到目的地後登記聯繫校長；
3.3.2參觀他們的教室和訓練室；
3.3.3和同學們一起通過繪畫來感恩老師，感恩社會，感恩生命，然後將作品送給老師和身邊想要感激的人；
3.3.4和同學們一起玩他們平時玩的小遊戲，融入到他們的世界
3.3.5活動結束：點好人數，整理隊伍回校。
七、活動後期準備：
1、第一階段活動完成後活動結束後，各幹事清理現場
2、安排各組組長在活動完成後寫一份報導和活動感想；
3、和湖州市福利院、湖州市老人院和湖州市聾啞學校聯繫，做好活動的後續報導；
4、總結活動過程中出現的問題，避免下次活動的再次出現。
八、活動意義：
通過本次活動，要讓同學們深刻地了解到關愛弱勢群體的重要性，我們的一點微薄之力，凝聚起來力量是無窮的。我們給予他們我們的愛，他們回報的是感恩的微笑。也許我們的小小舉動卻能改變他們的生活。愛心要如火炬，要傳遞下去。本次活動使理論與實踐結合起來，很好的詮釋了青年是領跑者，也有利於大學生樹立正確的人生觀、價值觀，努力踐行社會主義榮辱觀，以樂於助人為樂！
九、活動具體注意事項：
1、參與者必須以積極熱情的態度參與活動，不走形式主義；
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態度，用真誠和他們交朋友；
3、由於這些弱勢群體長期不與外界過多接觸，如果不能再來看他們，不能隨便許諾；
4、活動過程中遇到突發事件時要保持沉著冷靜，聯繫帶隊老師；
5、注意安全，文明禮貌
十、活動對象：
湖州師範學院生物工程學生黨支部及化學師範學生黨支部黨員及黨校學員
十一、活動經費與預算：
宣傳海報 3*10=30元
零食和糖果 40元
塑封膜 25元
背景紙 25元
紙 巾 20元
牙 刷 20*1.0=30元
總計： 170元